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1、英语老师：任珊英语老师：任珊1、26个大小写字母及重点单词、句子能流利地个大小写字母及重点单词、句子能流利地朗读并能正确地书写；朗读并能正确地书写；2、课本后地单词表，都是本册书所要求要掌握地，、课本后地单词表，都是本册书所要求要掌握地，要求孩子们回家去复习，要求孩子们回家去复习，消化这些单词，词汇的掌握是学好英语的关键，消化这些单词，词汇的掌握是学好英语的关键，一定要过关；一定要过关；3、课文中的对话，日常交际用语。不要求每个同、课文中的对话，日常交际用语。不要求每个同学都会背，但是要求熟练，流畅的读出来，说出学都会背，但是要求熟练，流畅的读出来，说出来。来。4、听力训练：试卷中听力题的比重
2、占三分之一。、听力训练：试卷中听力题的比重占三分之一。所以说每天的听录音跟读任务是不容忽视的。所以说每天的听录音跟读任务是不容忽视的。5、配套的训练册有两本。课堂上通常带领孩子做、配套的训练册有两本。课堂上通常带领孩子做完基础训练册，而同步训练册的题型比较难就选完基础训练册，而同步训练册的题型比较难就选一些题目让孩子们回家去完成。一些题目让孩子们回家去完成。1、确保孩子每天至少边听录音，边跟读课文、确保孩子每天至少边听录音，边跟读课文20分钟，要读分钟，要读出声音，最好家长在旁监督，会更有效。我们要鼓励孩子大出声音，最好家长在旁监督，会更有效。我们要鼓励孩子大声地朗读、对话、回答，大声说，不害
3、羞，这样有利于清楚声地朗读、对话、回答，大声说，不害羞，这样有利于清楚地表达自己地口语，也有利于他人纠正自己地错误。并签好地表达自己地口语，也有利于他人纠正自己地错误。并签好字在听读表格上；字在听读表格上；2、每天检查孩子的作业是否完成，保证第二天能按时上交。、每天检查孩子的作业是否完成，保证第二天能按时上交。恳请每位家长认真督促孩子完成作业，一定要严格要求他们恳请每位家长认真督促孩子完成作业，一定要严格要求他们的英语书写，写得不好的可以要求他们重做，过关了才给他的英语书写，写得不好的可以要求他们重做，过关了才给他们签字；检查作业主要看他们的书写和格式以及上次老师的们签字；检查作业主要看他们的
4、书写和格式以及上次老师的批改，注意检查他们有没有订正。之所以让家长在孩子的作批改，注意检查他们有没有订正。之所以让家长在孩子的作业本上签字，也是希望通过这个途径让家长们了解孩子每天业本上签字，也是希望通过这个途径让家长们了解孩子每天的学习情况，有什么意见也可以写在作业本上，便于及时沟的学习情况，有什么意见也可以写在作业本上，便于及时沟通；通；3、开学以来，很多学生忘、开学以来，很多学生忘记带作业本，带英语书的现记带作业本，带英语书的现象还是经常发生，上课没有象还是经常发生，上课没有书，只能和同桌共看一本书，书，只能和同桌共看一本书，结果是一堂课下来，老师讲结果是一堂课下来，老师讲的知识没有学到
5、多少，和同的知识没有学到多少，和同桌的感情却加深了不少。希桌的感情却加深了不少。希望家长能够每天按照课表提望家长能够每天按照课表提醒孩子收拾好书包，检查好醒孩子收拾好书包，检查好第二天要带的作业和课本，第二天要带的作业和课本，养成良好的学习习惯。养成良好的学习习惯。请各位家长多关注孩子们的请各位家长多关注孩子们的英语学习，让孩子养成良好英语学习，让孩子养成良好的英语学习习惯。家长的重的英语学习习惯。家长的重视会让孩子增加信心，提高视会让孩子增加信心，提高学习积极性。也非常感谢家学习积极性。也非常感谢家长对我工作的支持与配合，长对我工作的支持与配合，你的理解让我感动，孩子的你的理解让我感动，孩子的进步让我快乐。让我们共同进步让我快乐。让我们共同努力，关注孩子的每一天！努力，关注孩子的每一天！