“双减及双新”背景下:1-6年级数学寒假创意作业超市单设计.docx

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1、“双减及双新”背景下:1-6年级数学寒假创意作业超市单设计寒假即将来临,如何设计有新意的作业呢?这份1-6年级数学作业超市供您参考。各位小朋友,爸爸妈妈们:寒假即将到来,数学作业超市也将开张“营业”了。请你们家庭协商选择“商品”,起码选购两种作业。虽说选购数量“上不封顶”,但假期休息、活动也很重要。一年级一号商品:寒假微信“数学小讲师”申报。限报15人。(温馨留言:必须提交自己照片1张,自我介绍1段,说题视频1个,共3个材料。本次说题内容由教师提供,要求1月25日前上交电子材料包给老师。)二号商品:常规解题练习(一上数学知识复习资料)(温馨留言:需要家庭打印电子文稿,内容由教师提供,共10页习

2、题。要求家长根据答案批改,及时订正,做不到家庭批订的请不要选择,做了不知对错,没有效果,多没意思。)三号商品:数学图画日记1篇(温馨留言:要求电子稿发送到老师的邮箱。)四号商品:错题四格漫画(8K纸制作)或者好题四格漫画(温馨留言:把自己做错的题,印象深的题,或者自己觉得特别有趣的解题故事画成四格漫画。)五号商品:探究作业关键词:人民币(8K纸制作)(温馨留言:认一认生活中的“人民币”,可以剪拼贴,介绍一下它们,再画画写写它们能买哪些东西。)六号商品:探究作业关键内容:规律(8K纸制作)(温馨留言:请画画有“规律”的图形,可以是有“规律”的树,可以是有“规律”的珠子,还可以写一写有什么样的“规

3、律”。)七号商品:探究作业关键词:图形(8K纸制作)(温馨留言:你认识哪些图形呢?画一画它们吧,还可以再介绍一下它们的名字和特点。)八号商品:探究作业关键词:时间(8K纸制作)(温馨留言:我们认识了钟表,试着“把我的一天,用钟面时间记录自己的寒假生活”。)九号商品:绘本创作(10页以上)(温馨留言:既然是创作,要有一定的页数,要求家长协助装订成册后再画。要有一定的创意,蕴含数学知识或道理。内容可以是某个单元的知识点,比如也可以挑战一下的数学知识点。)十号商品:数学小研究主题词:分类(8K纸制作,题目自定)(温馨留言:假期里,可以把自己的书都整理出来,分分类。你会怎么分类呢?分别有哪些书呢?可以

4、拍照可以画草图可以写字,把情况和我们说明哦。)十一号商品:自己给自己设计一个作业(8K纸制作,题目自定)(温馨留言:可以是数学课外学习的成果,可以是自己想要做的数学作业。)二年级一号商品:寒假微信“数学小讲师”申报。限报15人。(温馨留言:必须提交自己照片1张,自我介绍1段,说题视频1个,共3个材料。本次说题内容由教师提供,要求1月25日前上交电子材料包给刘老师。)二号商品:常规解题练习(二上数学知识复习资料)(温馨留言:需要家庭打印电子文稿,内容由教师提供,共10页习题。要求家长根据答案批改,及时订正,做不到家庭批订的请不要选择,做了不知对错,没有效果,多没意思。)三号商品:100字以上的数

5、学日记1篇(温馨留言:要求电子稿发送到老师的邮箱6763560,我会帮忙修改,投稿数学报哦)四号商品:错题四格漫画(8K纸制作)或者好题四格漫画(温馨留言:把自己做错的题,印象深的题,或者自己觉得特别有趣的解题故事画成四格漫画。)五号商品:探究作业关键词:大数(8K纸制作)(温馨留言:数学读物中、报纸上、网络上,你找找比100大的数,摘录下来,可以画剪拼贴写算,再好好介绍一下它:可以介绍这个数是怎么读,表示什么意思,到底有多大等。)六号商品:探究作业关键内容:除法(8K纸制作)(温馨留言:加法、减法、乘法都认识了,你听说过“除法”吗?你能为“除法”做一份说明书吗?怎样的数学故事里会用到除法?除

6、法式子表示什么意思?可以举例,可以画图。)七号商品:探究作业关键词:重量(8K纸制作)(温馨留言:物体会有重量。你听说过“斤”“千克”“克”吗?你能采访一下家里的长辈,运用一下生活中的工具,为我们介绍一下这几个重量单位吗?可以画草图帮助介绍哦)八号商品:探究作业关键词:长度单位(8K纸制作)(温馨留言:我们认识了两个长度单位“米”和“厘米”,请你介绍一下这两个小家伙,如果你还认识它们的朋友,也可以介绍一下,可以画草图帮助介绍哦。)九号商品:绘本创作(10页以上)(温馨留言:既然是创作,要有一定的页数,要求家长协助装订成册后再画。要有一定的创意,蕴含数学知识或道理。内容可以是某个单元的知识点,比

7、如“我的一天,用钟面时间记录自己的寒假生活”,也可以挑战二下的数学知识点,比如“长度单位家族的故事”、“乘法王国历险记”等等。 )十号商品:数学小研究主题词:统计(8K纸制作,题目自定)(温馨留言:美好的寒假,我们有很多时间去看自己喜欢的书。你可以记录自己这一年大约看了什么书,几本书,可以记录爸爸妈妈哥哥姐姐等亲戚朋友这一年看了几本书。画个表格比一比,谁看的书最多。还可以记录他们分别喜欢看什么书?小说故事?童话寓言?绘本漫画?作文日记?你有什么发现?)十一号商品:自己给自己设计一个作业(8K纸制作,题目自定)(温馨留言:可以是数学课外学习的成果,可以是自己想要做的数学作业。)三年级一号商品:寒

8、假微信“数学小讲师”申报。限报15人。(温馨留言:必须提交自己照片1张,自我介绍1段,说题视频1个,共3个材料。本次说题内容由教师提供,要求1月25日前上交电子材料包给老师。)二号商品:常规解题练习(三上数学知识复习资料)(温馨留言:需要家庭打印电子文稿,内容由教师提供,共10页习题。要求家长根据答案批改,及时订正,做不到家庭批订的请不要选择,做了不知对错,没有效果,多没意思。)三号商品:数学日记1篇(温馨留言:要求电子稿发送到老师的邮箱。)四号商品:错题四格漫画(8K纸制作)或者好题四格漫画(温馨留言:把自己做错的题,印象深的题,或者自己觉得特别有趣的解题故事画成四格漫画。)五号商品:探究作

9、业关键词:测量(8K纸制作)(温馨留言:这学期,我们学了“测量”,请利用好长度单位、重量单位,描述我们生活中的物体。)六号商品:探究作业关键内容:周长(8K纸制作)(温馨留言:12个边长为1厘米的正方形进行拼组,新图形的周长会有哪些情况呢?画一画或者贴一贴,算一算。)七号商品:探究作业关键词:分数(8K纸制作)(温馨留言:请你为“分数”写一份说明书吧。涂涂画画更精彩。)八号商品:探究作业关键词:小数(8K纸制作)(温馨留言:你听说过“小数”吗?你能为它写一份说明书吗?)九号商品:绘本创作(10页以上)(温馨留言:既然是创作,要有一定的页数,要求家长协助装订成册后再画。要有一定的创意,蕴含数学知

10、识或道理。内容可以是某个单元的知识点,比如也可以挑战三下的数学知识点。)十号商品:数学小研究主题词:1千克米有多少粒(8K纸制作,题目自定)(温馨留言:用什么办法才能大致数出来?真的一粒一粒数吗?请把你的研究过程画下来写下来。)十一号商品:自己给自己设计一个作业(8K纸制作,题目自定)(温馨留言:可以是数学课外学习的成果,可以是自己想要做的数学作业。)四年级一号商品:寒假微信“数学小讲师”申报。限报15人。(温馨留言:必须提交自己照片1张,自我介绍1段,说题视频1个,共3个材料。本次说题内容由教师提供,要求1月25日前上交电子材料包给老师。)二号商品:常规解题练习(四上数学知识复习资料)(温馨

11、留言:需要家庭打印电子文稿,内容由教师提供,共10页习题。要求家长根据答案批改,及时订正,做不到家庭批订的请不要选择,做了不知对错,没有效果,多没意思。)三号商品:数学日记1篇(温馨留言:要求电子稿发送到老师的邮箱。)四号商品:四格漫画(8K纸制作)(温馨留言:自己觉得特别有趣的解题故事画成四格漫画。)五号商品:汉诺塔研究作业。内容包括:1.8圈汉诺塔双手移动练习,要求在3分钟内完成。2.从1圈、2圈、3圈8圈的移动次数中寻找规律,可以列表可以简单示意图,推想100圈、200圈、1000圈的移动次数。(温馨留言:操作中锻炼思维力和敏捷性,找规律中发展推理能力,制作在8K纸上)六号商品:制作一张

12、错题卡。内容包括:1.本学期自己的错题摘录2.研究总结自己的“犯错”特点3.琢磨自己的“少出错”策略(温馨留言:可以是四年级上册知识学习过程中出现的典型错题,制作在8K纸上)七号商品:探究作业我对小数的研究。(温馨留言:根据下册小数单元的内容展开梳理和制作,包括小数的产生、意义、性质、小数点移动、单位换算、近似数等内容,制作在8K纸上)八号商品:数学绘本创作(温馨留言:题目自拟,格式自定。既然是创作,要有一定的页数,订成一册。能仿成书的样子更棒哦。内容要有一定的创意,必须蕴含数学知识或道理)九号商品:数学小研究数数(8K纸制作,题目自定)(温馨留言:1亿粒大米大概有多少重?你有办法研究出来吗?

13、利用草图和文字把研究的故事写下来。)十号商品:自己给自己设计一个作业(8K纸制作,题目自定)(温馨留言:可以是数学课外学习的成果,可以是自己想要做的数学作业。)五年级一号商品:寒假微信“数学小讲师”申报。限报15人。(温馨留言:必须提交自己照片1张,自我介绍1段,说题视频1个,共3个材料。本次说题内容由教师提供,要求1月25日前上交电子材料包给老师。)二号商品:常规解题练习(五上数学知识复习资料)(温馨留言:需要家庭打印电子文稿,内容由教师提供,共10页习题。要求家长根据答案批改,及时订正,做不到家庭批订的请不要选择,做了不知对错,没有效果,多没意思。)三号商品:数学日记1篇(温馨留言:要求电

14、子稿发送到老师的邮箱。)四号商品:四格漫画(8K纸制作)(温馨留言:自己觉得特别有趣的解题故事画成四格漫画。)五号商品:制作一张错题卡。(8K纸,绘、做)(内容包括:1.本学期自己的错题摘录;2.研究总结自己的“犯错”特点;3.规划自己的“少出错”练习计划。)六号商品:探究作业“大立方体”大探秘。(8K纸,绘、做)(内容提示:1.利用立方体木块,拼出更大的立方体,100个小正方体能摆出多少种大立方体?2.每一种“大立方体”的表面如果涂上油漆,三面涂色的、两面涂色的、一面涂色的、不涂色的,分别有几个面?3.你能发现什么规律?请在A4上画一画草图,算一算写一写,好好探究哦。)七号商品:探究作业我为

15、“分数”来代言。(8K纸,绘、做)。(温馨留言:“分数”早就认识了,但以前只是初步认识。五年级下册有哪些单元的知识和“分数”有关呢?慢慢翻书细细想,为“分数”做一次精彩的代言吧。)八号商品:数学小制作长方体、正方体(内容包括:1.看书自学,用卡纸画好长、正方体的展开图;2.制作成立体图形,黏贴在硬纸板上;3.算一算它们的表面积和体积,画、写计算过程的纸条也贴在硬纸板上。)九号商品:数学绘本创作(题目自拟,格式自定)(温馨留言:既然是创作,要有一定的页数,要有一定的创意,蕴含数学知识或道理。内容可以是五上某个单元的知识点,也可以挑战五下学期的数学知识点。)十号商品:数学小研究测量(8K纸制作,题

16、目自定)(温馨留言:找两块不规则的石头,想一想自己能利用数学知识测量出关于它们的哪些数据?利用草图和文字把研究的故事写下来。)十一号商品:自己给自己设计一个作业(8K纸制作,题目自定)(温馨留言:可以是数学课外学习的成果,可以是自己想要做的数学作业。)六年级一号商品:寒假微信“数学小讲师”申报。限报15人。(温馨留言:必须提交自己照片1张,自我介绍1段,说题视频1个,共3个材料。本次说题内容由教师提供,要求1月25日前上交电子材料包给老师。)二号商品:常规解题练习(六上数学知识复习资料)(温馨留言:需要家庭打印电子文稿,内容由教师提供,共10页习题。要求家长根据答案批改,及时订正,做不到家庭批

17、订的请不要选择,做了不知对错,没有效果,多没意思。)三号商品:数学日记1篇(温馨留言:要求电子稿发送到老师的邮箱。)四号商品:四格漫画(8K纸制作)(温馨留言:自己觉得特别有趣的解题故事画成四格漫画。)五号商品:一份错题(经典好题)卡,题目自拟(8K纸制作)(温馨留言:可以记记自己的错题,总结自己的“犯错”特点,想想应对的策略;也可以将学习过程中遇到的好题进行摘录,分析,描述解答思路)六号商品:探究作业关键词:比例(8K纸制作)(温馨留言:比例,我们已经初步认识,它和比、百分数、分数、除法、方程之间可有联系?有怎样的联系?通过这次探究,你又有什么新的认识和收获?)七号商品:探究作业关键内容:圆

18、柱和圆锥的关系(8K纸制作)(温馨留言:立体图形我们已经认识了哪些?它们和圆柱圆锥有什么联系?圆柱和圆锥之间又有多少秘密?可以画剪拼贴写算,18般武器耍起来O(_)O哈哈)八号商品:探究作业关键词:百分数(8K纸制作)(温馨留言:百分数的“前世今生”如何?百分数在生活中主要有哪些应用?百分数的“生活大爆炸”)九号商品:探究作业解密数学玩具(魔方)(8K纸制作)(温馨留言:观看微信群中发的7个魔方解说视频,揭秘其中的原理完成探究作业。并且,咱们不能纸上谈兵,选择这个作业的同学要在开学时能现场秀三阶魔方的六面复原。)十号商品:数学绘本创作(题目自拟,格式自定)(温馨留言:既然是创作,要有一定的页数

19、(10页以上),要有一定的创意,蕴含数学知识或道理。内容可以是六上某个单元的知识点,也可以挑战六下的数学知识点。 )十一号商品:数学小研究主题词:黄金比(题目自设计)(温馨留言:黄金比是一个怎样的比?查资料了解大自然中的黄金比,人体的黄金比,画一画写一写予以说明。再根据黄金比的理论,给家里的女性长辈设计高跟鞋。可以画出比例设计草图,让别人看明白你的想法,看懂你的设计理念。)十二号商品:自己给自己设计一个作业(8K纸制作,题目自定)(温馨留言:可以是数学课外学习的成果,可以是自己想要做的数学作业。)我们家庭协商决定选择()和()号数学作业。希望你们愉快地为自己的选择而努力! 践行人签字:爸爸妈妈签字:

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