《2022年X年11月心理咨询师考试三级真题及答案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年X年11月心理咨询师考试三级真题及答案.doc（15页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2009年11月心理征询师考试三级理论试题第一部分 职业道德（125题，共25道题）一、职业道德根底理论与知识部分 答题指导： 该部分均为选择题，每题均有四个备选项，其中单项选择题只有一个选项是正确的。多 项选择题有两个或两个以上选项是正确的。 请依照题意的内容和要求答题。并在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。 错选、少选、多项选择，则该题均不得分。（一）单项选择题（第18题）、道德评价是我们依照一定的道德原则和标准，对本人和别人的言行所进展的（ ） （A）“荣”与“辱”的推断（B）“真”与“假”的推断（C）“有”与“无”的推断 （D）“美”与“丑”的推断2、我国社会主义道德的根本原则是（ ）
2、。 （A）爱国主义 （B）利己主义（C）功利主义 （D）集体主义3、职业活动内在的道德准则是 （A）慎独、克己、复礼（B）正义、公正、忠恕（C）无私、仁爱、奉献 （D）忠诚、审慎、勤勉4、以下说法中，符合“公正”本质要求的是（ ）。 （A）见仁见智，不存在普遍认可的公正（B）执行领导的决定是从业人员坚持公正的根本依照 （C）干人一致、万人一律的一视同仁表达了公正的本质要求（D）坚持人格上的平等是实践公正职业标准要求的重要原则5、我国社会主义职业道德的核心是（ ） （A）以人为本 （B）为人民效劳（C） 团结协作 （D）集体利益至上6、关于职业化治理，正确的说法是（ ）。 （A）职业化治理是一种
3、主要靠直觉和灵敏应变来从事职业活动的治理方式 （B）职业化治理是一种以绩效结果为导向而不再强调过程治理的治理方式 （C）职业化治理要求员工在适宜的时间、地点，以适宜的方式做适宜的事 （D）职业化治理十分注重人性化的需要，而不是一味强调生硬标准的治理7、俗话说，“树挪死，挪活”。你对这句话的理解是（ ）。 （A）只有多通过几次“跳槽”的经历，才能更好地开展本人 （B）假如个人的潜能在某一岗位上无法充分释放，就能够考虑互换岗位 （C）忠诚于企业，时时调整本人的心态（D）树尽管不能够随意挪动，但人需要时时互换岗位8、同事间建立信任关系合宣的做法是（ ）。（A）要敢于当面批判同事的不当言行 （B）同事
4、间互相认同 （C）恩威并用，以威信促信任 （D）敢于两肋插刀，赴汤蹈火（二）多项选择题（第916题）9、某员工将“乌鲁木齐”的字样写成了“鸟鲁木齐”，结果给企业造成特别大经济损失。这一事例说明（ ）。 （A）该员工做事总是粗枝大叶 （B）不管怎么样强调敬业精神都不过分 （C）细节妨碍得失 （D）严格治理十分重要10、关于从业人员而言，讲求“信誉”，包括（ ） （A）择业信誉 （B）岗位责任信誉（C）离任信誉 （D）物质信誉11、以下做法中，符合领导对员工信任的要求的是（ ）（A）不强迫下属工作 （B）经常征求下属的意见（C）擅长从下属的角度考虑征询题（D）下属出现工作失误时，不予处分12、从业
5、人员做到践行“公私清晰”的详细要求是（ ） （A）要有法律认识 （B）要有慎微认识（C）要有大局认识 （D）要有利己认识13、彼得圣吉说“真正的自由绝非摆脱束缚的自由，而是制造我们之所真心之所向往的自由”你对这句话的理解是（ ）（A）不用摆脱束缚也能获得自由（B）自由都是相对的（C）自由是靠制造性的实践活动获得的（D）自由是一种主观想象14、在职业活动中，践行“节约”标准的详细要求是（ ）。 （A）保护公物 （B）节约资源（C）艰辛奋斗 （D）节表缩食15、在职业活动中，践行“合作”标准的详细要求是（ ）。 （A）求同存异 （B）互助协作 （C）委曲求全 （D）防止竞争16、在职业活动中，践行
6、“奉献”标准的详细要求是（ ）。 （A）尽职尽责 （B）尊重集体 （C）劳而不求得 （D）只求社会精神抚慰二、职业道德个人表现部分（第1725题） 答题指导： 该部分均为选择题，每题均有四个备选项，您只能依照本人的实际情况选择其中一个选 项作为您的答案。请在答题卡上将所选择答案的相应字母涂黑。17、假如你见到领导总有那么一点畏惧感，你认为产生这种感受的缘故大概是（ ）（A）领导有犀利的目光 （B）领导握着员工“生杀予夺”的权力 （C）领导脾气太大 （D）与领导接触少18、假设你平时要好的同时告诉你他本人的机密，说他的文凭是伪造的，但没有其别人发觉这个机密，你会（ ） （A）感到惊奇，但又不知如
7、何协助他（B）劝他向公司说明情况，抚慰他只要有才能，文凭是次要的（C）劝说他向公司主动说明情况（D）认为他是一个缺乏诚信的人，以后逐步减少和他的接触19、某大学生期末考试时作弊，被监考老师当场抓获。考试一完毕，他便找到老师，又是抱歉，又是忏悔。老师在这次交谈中还理解到，这位学生来自偏僻山区，家境极其贫寒，父亲卧病多年。假设你确实是他的监考老师，你会（ ） （A）觉得考生悲伤，同情并放他一马（B）狠狠批判一通替学生瞒下考试作弊之事 （C）把这事交给学校考试监视治理委员会生处理（D）提示考生，假如找有关领导商量或许管用20、假如你得到如此一别音讯，它证明了你所尊敬、追捧的某位娱乐明星代言了虚伪广告
8、，你会 （ ）。 （A）认为那是公司的事情与明星无关（B）即便他代言虚伪广告，本人仍然喜爱他 （C）不管如何，本人宁愿相信那条信息是假的（D）以后不再喜爱这位明星21、每天上班时你的心情一般会是（ ）。 （A）向往的 （B）平淡的（C）不安的 （D）抑郁的22、对本人目前所从事的工作你的感受是（ ）。 （A）难以应付 （B）太忙太累（C）得心应手 （D）还过得去23、以下选项中与你的情形最接近的选项是（ ）。 （A）只要快乐就会喝几杯，直到喝醉为止（B）心情不顺时，准得找个地点出出气 （C）只要朋友要求协助，不管干什么都会拼命上（D）只要挣钱多，干什么都行24、你在回家的路上，偶尔遇到一个被撞
9、伤的人，别人都匆匆过去，你会（ ）。 （A）与其别人一样，抓紧躲闪过去（B）远远地站在一边观望看看情况到底怎么样 （C）拨打120、l10之类的（D）不管如何样，把他弄到医院再说25、某部新上映的电影大片的宣传海报铺天盖地你看过海报认为值得一看。结果花了50元钱观看，居然没有看出个子丑寅卯，你会（ ）。 （A）认为那些极富宣传之能事的大片都不太好（B）下定决心，以后再也不看大片了 （C）觉得本人的水平太低，居然连大片都看不明白 （D）认为本人今后对大片的宣传应该理性一些15 第二部分 理论知识（26125题，共100道题，总分值为100分）一、单项选择题（2685题，每题1分，共60分。每题只
10、有一个最恰当的答案，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑）26、人们在知觉外部事物的时候会把一部分物体当作对象，其它部分当作背景，这说明知觉具有（ ）。（A）整体性 （B）选择性（C）理解性 （D）恒常性27、短时经历的容量一般为（ ）个工程（A）59 （B）37（C）711 （D）91328、全部社会化的前提是（ ）。 （A）性别杜会化 （B）政治社会化（C）道德社会化 （D）语言社会化29、信息假如唤起人们的畏惧情绪，一般有利于说服。畏惧和说服之间是（ ）关系。 （A）U型曲线 （B）线性（C）倒U型曲线 （D）指数曲线30、婴儿产生深度知觉的年龄一般是（ ）。（A）3个月 （B）6个月（
11、C）8个月 （D）12个月3l、妨碍儿童在同伴中是否受欢迎的根本要素是（ ）。 （A）外表长相 （B）环境要素（C）交往才能 （D）智力要素32、产生于主观空间内的幻觉是 （A）真性幻觉 （B）假性幻觉（C）主观幻觉 （D）脑内幻觉33、人在经历压力事件时并不感到孤单无助，这可能是（ ）。 （A）认知支持系统的作用 （B）心理调理才能强（C）社会支持系统的作用 （D）压力习惯才能强34、人格测验不包括（ ） （A）EPQ （B）16PF （C）CRT （D）MMPI-235、测验标题对有关行为取样的适用性是（ ） （A）内容效度 （B）设想效度（C）效标效度 （D）区分效度36、心理征询中，关
12、于材料综合评估的主要内容不包括（ ） （A）将主诉、临床病症、心理测评结果进展分析比拟（B）对主因、诱因与临床病症的因果关系进展解释 （C）按现行的病症诊断标准，进展鉴别诊断（D）确定临床病症在病症分类中的位置37，关于心理征询师，可不必着重强调的条件是（ ）。 （A）自知之明 （B）擅长包容别人（C）身体健康 （D）自我平衡才能38、以如何选择职业为主题的会谈是（ ）。 （A）治疗性会谈 （B）征询性会谈（C）危机性会谈 （D）矫正性会谈39、对心理征询的正确理解是（ ）。 （A）心理征询对某些征询题不一定能起作用（B）与心理有关系的征询题都应完全处理 （C）心理征询师要对处理求助者的心理征
13、询题作承诺 （D）心理征询师要对不能处理的征询题提供指导意见40、内容反响的含义是心理征询师（ ）。 （A）解释心理征询题的缘故（B）解释心理征询题的内容（C）反响求助者的谈话内容（D）反响求助者的主要隋感41、自我治理程序依照的原理是（ ）。 （A）投射技术 （B）操作条件反射（C）关注技术 （D）经典条件反射42、由于心理征询师在价值观上的偏见而构成的征询关系不匹配属于（ ）。 （A）忌讳型 （B）冲突型（C）欠缺型 （D）敏感型43、中国比内测验的适用年龄是（ ）。 （A）214岁 （B）218岁（C）614岁 （D）618岁44、SCL-90评定的病症应该发生在（ ）。 （A）一年内
14、（B）一月内（C）一周内 （D）任何时征询45、正常人一年内的LES总分不超过20分的比例大约是（ ）。 （A）99 （B）95 （C）90 （D）8046、依照睡眠中脑电波的变化，能够将睡眠过程分为（ ）个阶段。 （A）6 （B）3（C）5 （D）447、遗忘的进程一般是（ ）。 （A）先慢后快 （B）倒U型曲线（C）先决后慢 （D）U型曲线48、社会行为是由（ ）引起，并对社会产生妨碍的反响系统。 （A）社会要素 （B）现实生活（C）四周环境 （D）即时情景49、一般来说，人在（ ）时，情感体验最为深入。 （A）身体运动 （B）身体接触 （C）目光接触 （D）身体欠安50、詹姆士的自尊公式
15、是（ ）。 （A）自尊=成功/自信 （B）自尊=成功/抱负（C）自尊=自信/抱负 （D）自尊=抱负/成功51、第一开展加速期是指（ ）。（A）从出生到幼儿期 （B）从幼儿期到童年期（C）从童年期到青春期 （D）从青春期到青年期52、处于感知运动阶段的儿童的特征主要是（ ）。 （A）只限于对当前直截了当感知的环境施以动作（B）开场能够运用语言或符号来代表他们经历的事物 （C）获得了守恒概念（D）思维具有可逆性53、正常和异常的心理活动是（ ）。 （A）能够互相转化的 （B）无法进展分析的（C）能够直截了当测量的 （D）无法间接测量的54、兴奋性思维联想障碍的一种常见方式是（ ）。 （A）思维奔逸
16、 （B）思维散漫 （C）被洞悉感 （D）妄想心境55、在顺序量表中，变量具有（ ）。 （A）相等单位 （B）绝对零点 （C）等级 （D）能够做四则运算56、首先使用智力年龄概念的是（ ）量表。 （A）比内-西蒙 （B）韦克斯勒 （C）斯坦福-比内 （D）瑞文57、行为主义心理学的先驱人物是（ ）。 （A）冯特 （B）苛勒（C）斯金纳 （D）华生58、在整理临床材料时，应该对来自求助者亲友和中介人的材料（ ）。 （A）进展可靠性验证并做必要的说明（B）直截了当使用，并作为重要的参考依照 （C）先行挑选防止对求助者构成损害（D）留意排序，不对求助者构成暗示59、对求助者做出严峻心理征询题诊断前应该
17、分析求助者（ ）。 （A）是否有严峻精神病家族史（B）是否有器质性病变作根底 （C）其病症能否用心理学理论来解释（D）其病症能否被心理征询师所理解60、征询的终极目的与详细目的的关系是（ ）。 （A）从终极目的着眼，从详细目的着手（B）以详细目的为指导，实现终极目的 （C）从详细目的着眼，从终极目的着（D）由详细目的出发，确定终极目的61、在讲话程度上，最常见的阻抗表现方式是（ ）。 （A）寡言 （B）沉默（C）赘言 （D）抵触62、在合理情绪疗法中，对“黄金规则”的正确理解应该是（ ）。 （A）别人必须喜爱我，接受我（B）我对别人怎么样，别人必须对我怎么样 （C）像你希望别人如何对待你那样去
18、对待别人（D）像别人希望的那样去好好对待别人63、中国比内测验采纳的离差智商的平均数为100，标准差为（ ）。 （A）15 （B）16 （C）17 （D）1864、EPQ的记分步骤并不包括（ ）。 （A）数出Q量表原始分数 （B）获得各量表原始粗分（C）用原始分转换T分数 （D）制造EPQ量表剖面图65、肖计划的“应对方式征询卷”的记分主要采纳（ ）。 （A）总分 （B）积极应对分 （C）因子分 （D）消极应对分66、按照马斯洛的理论，实现自我理想的需要属于（ ）。 （A）生理需要 （B）生长性需要（C）成就需要 （D）自我价值需要67、按照已经明白的信息和熟悉的规则进展的思维称为（ ）。（A
19、）发散思维 （B）逻辑思维（C）辐合思维 （D）抽象思维68、社会行为公式B=f（P,E）中，E的含义是（ ）。（A）行为 （B）函数关系（C）个体 （D）个体所处的情景69、自尊是个体对其（ ）进展自我评价的结果。 （A）社会角色 （B）自我概念（C）自我认识 （D）自我价值70、对可控性要素的归因，使人们更可能对行为做出（ ）的预测。 （A）精确 （B）变化 （C）稳定 （D）系统71、皮亚杰认为妨碍儿童心理开展的根本要素包括（ ）。 （A）成熟、经历、社会环境和平衡（B）图式、同化、顺应和平衡（C）图式、物理经历和数理-逻辑经历（D）成熟、经历，同化、顺应72、干涉和训练感知才能开展的关
20、键期是（ ）。 （A）婴儿期 （B）幼儿期 （C）胎儿期 （D）童年期73、在人本主义看来，“存在焦虑”是（ ）。 （A）存在与责任的冲突 （B）存在与潜能的冲突（C）潜能与天性的矛盾 （D）天性与社会的冲突74、心理健康征询的主要工作对象是各类（ ）。 （A）心理不健康状态 （B）异常心理状态（C）功能性机能失调 （D）神通过程紊乱75、编制世界上第一个正式的心理测验的学者是（ ）。 （A）高尔登 （B）比内 （C）卡特尔 （D）奥蒂斯76、在不同时间内用同一测验重复测量同一被试者，所得结果的一致程度称为（ ）。 （A）信度 （B）效度 （C）难度 （D）区分度77、性行为征询题按严峻程度从
21、弱到强可分为（ ）。 （A）性行为失调、性行为障碍和性行为变态（B）性行为失调、性行为变态和性行为障碍 （C）性行为变态、性行为失调和性行为障碍 （D）性行为障碍、性行为失调和性行为变态78、临床诊断最根本的技能是（ ）。（A）建立和维持恰当的征询关系 （B）熟悉各阶段工作程序和方法（C）寻找引发临床表现的关键点 （D）掌握好诊断要点和鉴别诊断79、对青年人来说，高强度刺激通常情况下是指（ ）。（A）刺激强度超过阈限 （B）超过个人耐受力极限的事（C）刺激频率忽然增加 （D）关系到个人开展前途的事件80、积极关注指的是（ ）。 （A）关注求助者的身体情况 （B）关注求助者言行的积极面 （C）关
22、注求助者的负性情绪 （D）关注求助者对征询师的态度81、参与性技术不包括（ ）。 （A）倾听 （B）内容反响（C）面质 （D）情感反响82、在合理情绪疗法的修通阶段最常用的方法是（ ）。 （A）行为技术（B）合理情绪想象技术 （C）家庭作业 （D）与不合理信念辩论83、在施测中国比内测验时，主测者与受测者的位置关系应是（ ）。 （A）并排坐 （B）呈90度角（C）面对面 （D）呈120度角84、不属于EPQ分量表的是（ ）。 （A）E量表 （B）D量表 （C）P量表 （D）N量表85、按中国常模结果SDS标准分的分界值为（ ）。 （A）43 （B）53 （C）62 （D）72 二、多项选择题（
23、86125题，每题1分，共40分。每题有多个答案正确，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。错选、少选、多项选择，均不得分）86、需要（ ）。 （A）是有机体内部不平衡状态（B）是人对客观外界事物的态度的体验 （C）表现为有机体对内外环境条件的欲求（D）是激发并维持个体活动的内部动力87、以下说法中正确的选项（ ）。 （A）尊重小孩，给小孩一定的自由，有助于提高小孩的自尊水平（B）选择类似的人进展社会比拟，有利于增加自尊（C）自尊是一种缺失性需要（D）成功的行为反响可提高个体的自尊水平88、处于前运算阶段的儿童具有的特征包括（ ）。 （A）泛灵论 （B）自我中心（C）思维的可逆性 （D）掌握守
24、恒89、“老年丧失期观”认为老年期丧失的内容包括（ ）。 （A）心身健康 （B）兴趣爱好（C）社会角色 （D）生活规律90、焦虑性人格障碍的特点是（ ）。 （A）总是感到不安 （B）对别人意见过分敏感 （C）一贯猜疑偏执（D）习惯性夸张潜在危险91、按测验的功能，可将测验分为（ ）。 （A）智力测验 （B）特别才能测验 （C）人格测验 （D）投射测验92、自我防备机制（ ）。 （A）是由于个体把焦虑当成一种危险或不愉快的信号而产生的 （B）源于自我在承受本我的欲望和现实要求而产生的双重压力 （C）是为了调整本我欲望与现实之间的矛盾（D）是为了抵御来自别人的负性评价所采取的应对方式93、青年期性
25、心理征询的主要内容包括（ ）。（A）协助有性过失的青年（B）加强成人的性知识（C）改良成人的性教育情况 （D）协助青年认识到两性差异和两性关系94、解释、归纳和验证临床材料时，应该重点分析（ ）。 （A）其别人对求助者的评价（B）征询师对求助者的评价（C）求助者所处环境条件（D）求助者个体方面情况95、认知行为治疗程序吸收了（ ）。 （A）行为技术及合理情绪疗法中的成分 （B）积极关心技术的成分 （C）情绪技术及系统脱敏疗法中的成分 （D）精神分析技术的成分96、阻抗产生的缘故中，来源于求助者方面的包括（ ）。 （A）生理功能的严峻失调 （B）成长带来的某种痛苦 （C）机能性行为失调 （D）对
26、抗征询的动机97、MMPI的适用范围是（ ）的人群 （A）年龄16岁以上 （B）年龄10岁以上（C）小学毕业以上文化水平 （D）初中毕业以上文化水平98、SCL-90调查受测者敌对表现的角度包括 （A）感知 （B）思维（C）情感 （D）行为99、留意的特点包括（ ）。 （A）指向性 （B）目的性（C）集中性 （D）持久性100、G奥尔波特认为，社会的存在，也确实是别人的存在方式包括（ ）。 （A）现实的存在 （B）想象的存在（C）隐含的存在 （D）虚拟的存在101、关于自我（self），正确的说法包括（ ）。 （A）是个体自我知觉的体系与认识本人的方式（B）也叫自我认识 （C）是个体对本人存在
27、状态的认知 （D）是个体对其社会角色进展自我评价的结果102、处于他律道德推断阶段的儿童的特征包括（ ）。 （A）进展道德推断时主要依照行为的物质后果（B）进展道德推断时不考虑行为者的主要动机 （C）道德推断受儿童本身以外的价值标准所支配（D）已构成儿童本人的主观价值标准103、成人思维的特点主要表现为（ ）。 （A）辨证性 （B）相对性（C）有用性 （D）抽象性104、正常心理活动能保证我们（ ）。 （A）顺利习惯环境 （B）维持生理机能（C）进展人际交往 （D）认识客观世界105、属于标准分数常模的是（ ）。 （A）百分等级 （B）T分数（C）比率智商 （D）离差智商106、儿童心理障碍包
28、括（ ）。 （A）多动 （B）多余动作 （C）沉默 （D）模拟动作107、对病症的自知是指求助者（ ）。 （A）能否提供与征询亲密联络的材料（B）能否认识到本人的心理行为异常 （C）对本人的心理行为异常怎么样解释（D）对本人经历的严重事件怎么样解释108、面质技术也称（ ）。 （A）质疑 （B）对抗 （C）指责 （D）正视现实109、阳性强化法的操作步骤包括（ ）。 （A）明确治疗的靶目的 （B）监控靶行为（C）设计新的行为结果 （D）施行强化110、在CRT的记分系统中，采纳了（ ）。 （A）标准九分 （B）IO分数（C）标准十分 （D）百分等级111、16PF的高分与低分的范围分别为（ ）
29、。（A）1分2分 （B）1分3分（C）8分10分 （D）9分10分112、瞬时经历的编码方式包括 （A）语义（B）感受后象（C）语音 （D）刺激物的形象113、自尊需要包括（ ）。 （A）对成就、优势与自信等的欲望（B）对声誉、支配地位、欣赏的欲望 （C）对归宿感的需要（D）对实现自我价值的需要114、以下说法中正确的包括（ ）。 （A）羞耻的个体往往会感到沮丧、自卑等，认为本人对事情的开展无能为力 （B）健康的羞耻感是个体心理开展的自然结果，是人习惯社会、改善自我的一种动力 （C）内疚者往往有良心上和道德上的自我责备，并试图做出努力来弥补本人的过失 （D）内疚感越强个体心理越健康115、遗传
30、决定论的观点包括（ ）。 （A）心理开展是由遗传要素决定的（B）心理开展的过程是遗传素养的自然显现过程 （C）环境只能促进或延缓遗传素养的自我显现（D）环境的作用也特别大116、小学生学习兴趣的特点有（ ）。 （A）最初对学习的内容更感兴趣，以后逐步对学习的外部活动更感兴趣 （B）最初的学习兴趣是不分化的以后才逐步对不同学科内容产生不同的兴趣 （C）游戏要素在学习兴趣上的作用逐步降低（D）游戏要素在学习兴趣上的作用逐步加强117、意志缺乏者的临床病症包括（ ）。 （A）精神活动不协调 （B）自知力不完好（C）缺乏应有的主动性 （D） 生活极端懒散118、按测验材料的性质，可将测验分为（ ）。（
31、A）文字测验 （B）主题统觉测验（C）智力测验 （D）操作测验119、行为治疗的主要方法包括（ ）。（A）系统脱敏法 （B）自我治理技术（C）厌恶疗法 （D）处分技术120、心理征询师在会谈中，除了要留意提征询的数量和频率，还应该（ ）。 （A）理解所提征询题的性质（B）表达征询的独特风格（C）清晰提征询可能的后果 （D）展现本人的人格魅力121、搜集求助者材料时围绕的七个征询题包括（ ）。 （A）who （B）what（C）why （D）how122、移情的类型包括（ ）。（A）正移情 （B）假移情（C）负移情 （D）泛移情123、英文原版的瑞文测验的类型主要包括（ ）。（A）儿童型 （B）
32、彩色型（C）标准型 （D）高级型124、SAS的每个工程按病症出现的频度分为4级评分，其中包括（ ）。（A）10个正向评分题 （B）5个反向评分题（C）15个正向评分题 （D）10个反向评分题125、肖计划的“应对方式征询卷”有6个分量表，其中包括（ ）。（A）求助 （B）投射 （C）梦想 （D）自责2009年11月心理征询师考试三级技能试题 第一部分 技能选择题（1100题，共100道题）本部分由十三个案例组成。请分别依照案例答复1100题，共100道题。每题1分，总分值100分。每题有一个或多个答案正确，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。错选、少选、多项选择，该题不得分。 案例一： 一
33、般材料；求助者，男性，16岁，高一学生 案例介绍：求助者家在偏僻山区，排行老大有两妹一弟。从小明白事，明白父母种地辛苦，养成了节俭节约的好质量。成绩不断在班上名列前茅。初一开场当班干部，深得老师喜爱。中考时以全县第一名的成绩考入市重点中学。为学英语，父母省吃俭用给他买了一台八十多元的小型录音机作为奖励。求助者特别爱惜，总担忧会将录音机丢了。但却不幸有一天确实不慎弄丢了。当时特别焦急，四处寻找也没结果。也没敢告诉父母。他不甘心，梦想着有一天能找到，常常有认识地四处找不管走到哪都不忘。几个月过去了，明白已经找不到了，但依然操纵不住本人的行为，反复寻找。为此耽搁了时间，同学们也不理解。受此妨碍，求助
34、者心情烦躁，情绪较为低落经常失眠。吃饭不香成绩也有所下降。 心理征询师观察理解到的情况；求助者家境贫寒，家庭负担重，还有爷爷奶奶需要照料。求助者性格内向，从小明白事，聪明好学，吃苦耐劳是全村公认的好小孩。多项选择：1、该求助者的病症主要包括（ ）。 （A）焦虑情绪 （B）强迫观念（C）抑郁情绪 （D）回避行为单项选择：2、该求助者行为方面的主要病症是（ ）。 （A）强迫计数 （B）强迫寻找（C）强迫检查 （D）强迫询征询单项选择：3、该求助者内心苦恼最主要的缘故是（ ）。 （A）丢录音机 （B）内心冲突（C）反复寻找 （D）成绩优良单项选择：4、该求助者最主要的性格特点是（ ）。（A）节俭节约
35、 （B）个性偏执 （C）吃苦耐劳 （D）性格内向多项选择：5、该求助者产生心理征询题的缘故包括（ ）。（A）家境贫寒 （B）认知要素 （C）丢录音机 （D）性格要素多项选择：6、对该求助者可选用的心理测验包括（ ）。 （A）SAS （B）SCL-90 （C）CRT （D）WAIS-RC多项选择：7、在会谈时需考虑的求助者要素包括（ ）。 （A）相貌特征 （B）年龄特征（C）性格特征 （D）征询题特征单项选择：8、对倾听技术的错误理解是（ ）。（A）考虑地听 （B）关注地听（C）积极参与 （D）认真地听多项选择：9、初学征询者不适当地运用征询技巧易出现的征询题包括（ ）。（A）询征询过多 （B）
36、内容反响（C）概述过多 （D）情感反响案例二：一般材料：求助者，男性，27岁北方某大学在读硕士研究生。 案例介绍；求助者将要硕士毕业，为接着考博士依然找工作而犹豫。如今高学历人才越来越多，硕士毕业不一定能找到一份如意的工作因而想接着攻读博士学位。但假如再读三年博士拿到学位就三十多岁了，因而也想毕业后先去工作、结婚。另外，女友毕业后回了南方的家乡屡次提出让他毕业后也到那儿去他特别不习惯南方的生活为到底在哪里找工作发愁。相恋四年的女友向他提出最后通牒，假如他硕士毕业不去她的家乡工作就分手。一个多月来，难以入睡，觉得头晕头昏，食欲下降，人变得消瘦，内心特别焦虑，学习的效率也有所下降。 心理征询师观察
37、理解到的情况：求助者敏感内向追求完满，学习努力，人际交往良好。单项选择：10、该求助者主要的情绪病症是（ ）。 （A）恐惧 （B）情绪低落（C）焦虑 （D）强迫观念多项选择：11、该求助者的躯体病症主要包括（ ）。 （A）食欲减退 （B）头疼（C）体重下降 （D）失眠单项选择：12、该求助者的病程是（ ）。 （A）一个多月 （B）四个多月（C）一年以上 （D）两年以上多项选择：13、该求助者产生心理征询题的主要缘故包括（ ）。 （A）追求完满 （B）如意的工作难找（C）躯体病变 （D）不习惯南方的生活多项选择：14、为做出明确诊断应重点理解该求助者的（ ）。 （A）行为 （B）认知特点（C）病程 （D）情绪表现多项选择：15、本案例诊断时可先考虑排除的是（ ）。（A）躯体器质性病变 （B）一般心理征询题 （C）神经症性心理征询题 （D）精神病性征询题单项选择：16、对该求助者的初步诊断是（ ）。 （A）一般心理征询题 （B）习惯障碍（C）严峻心理征询题（D）人格障碍多项选择：17、困扰该求助者的生活事件包括（ ）。 （A）寻找工作 （B）选择学业方向（C）接着读书 （D）选择开展地区多项选择：18、与该求助者商定征询方案的内容应该包括（ ）。 （A）征询目的 （B）征询地点（C）征询方法 （D）征询时间多项