《2022年广东省佛山市六校联考高三下学期第五次调研考试语文试题含解析.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年广东省佛山市六校联考高三下学期第五次调研考试语文试题含解析.docx（26页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2021-2022高考语文模拟试卷注意事项：1 .答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B） 填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处 o.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦 干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。2 .非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先 划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。3 .考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后
2、，请将本试卷和答题卡一并交回。1、阅读下面的文字，完成下列小题。乡土文学是“五四”新文学革命以来，中国文学收获最丰的领城。自上世纪二三十年代的鲁迅、沈从文，到40 年代的赵树理、孙犁，再到六七十年代的柳青，以至80年代以后的汪曾祺、莫言众多乡土小说家为文学史贡献了 一大批经典作品，形成了具有浓郁地城风情和民族特色的乡土小说创作流派。而上世纪90年代以来，随着中国城市化进程的加快，作为乡土文学赖以存在的物质基础和反映对象的乡村开始逐 步萎缩。相应地，乡土文学也面临着前所未有的危机。文学源于生活，当现实生活层面的“乡土中国”日益转变为“城 市中国”，乡土文学的末日是不是会随之而来？对此许多人是深表
3、忧虑的、甚至直接给出了 “乡土文学消失成必然” 的断语。但我以为不必过虑，城市化并不会必然带来乡土文学的消亡。.首先，对于城市化进程加快、乡土空间趋于萎缩的问题应理性看待。乡土中国的转型并不能随着乡变镇、县改市 就一劳永逸地解决。住进楼房、“被市民化”后的农民，离真正从思想意识上“市民化”还有相当长的路要走。事实 上，农民的思想意识和生活习惯还会保留甚至影响到数代以后。乡土小说赖以存在的乡土空间的萎缩程度，可能并不 像数字所显示的那样悲观。这种情况也可以从创作者一方得到佐证。许多写乡土小说的作家都自称是“农民”，沈从文一直以“乡下人”自 居，即便在进城多年，做了北大数授后也是如此。莫言也说自己
4、的创作是“作为农民的写作”这类说法往往容易 受到一些质疑，因为进地多年的他们早已远离农民生活，不再熟悉现实中的农民和乡村。“作为农民的写作”是个伪 命题，这种质疑或许会有一定道理。但从另一方面来说，这些来自乡土的“新城市人”要想完全摆脱乡土的灌注，彻 底告别农民式的思维方式和观念意识，却也的确不是短时间内就能完成的。因此，从这个意义上来说，乡土作家强调 自己的写作是“作为农民的写作”，又不完全是矫情或虚饰。其次，即便现实的乡土空间越来越狭小，也不意味着乡土文学就一定会走向衰落。随着城市化进程的加快，乡土 空间越来越成为一种稀缺资源，乡土经验也越来越成为对城市人来说充满陌生化的经验。新兴的城市正
5、在变得千城一 面，不可避免地给人们带来审美疲劳。于是，在外出旅游时，越来越多的人会将与自然更加接近的乡村作为旅游目的 地。村寨游成为旅游新宠，体验农家乐也正在成为一种新的时尚我们有理由相信，作为乡土世界虚拟文本的乡土 文学也会具有持久的生命力，它会伴随着城市人对乡土的怀旧和对一种乡村生活方式的追求，而长久地存在下去。 网，将成为解决城市现有交通问题的有效手段。以地铁为例，地铁客流量大，安全运维要求高，人工智能技术可以构 建智慧地铁系统。智慧地铁可以通过人工智能、大数据、数字事生等技术打造智能运维、综合安防、支付安检一体化、 行车自动化支撑平台等关键系统，从而实现地铁安全可靠、便捷精准和高效可持
6、续。以互联网、大数据和人工智能为代表的科技革命带来一场交通系统革命，这将导致交通系统的理论、结构、出行 模式、产业生态发生根本性变化。未来，通过人工智能交通大脑，将对交通系统进行全域、全量、全时的精准认知， 不仅可以实现新一代一体化智能交通管理，还将推动车路协同和智能驾驶的快速发展。（摘自2019年07月11日经济日报张建军未来城市凸显智慧交通出行市场成为重点领域）材料三：2014-2022中国智慧城市市场规模统计情况及预测（摘自（2019年中国智慧城市行业市场现状及发展前景分析）材料四：“基于人工智能的信息自动获取、加工与提取肢术，遥感信息能够更加快速广泛地应用于不同领域。“中国资源 卫星应
7、用中心主任徐文在7月9日至10日于北京召开的全球地理信息开发者大会上表示，人工智能与大数据技术，激 发了遥感应用创新。截至目前，中国资源卫星应用中心共分发遥感卫星数据3000余万景，其中分辨率优于2. 5米的数据分发量为2100 余万景。2007年至2018年间，中国资源卫星应用中心陆地遥感数据存档量从0.18PB增长到35PB,增长了 194倍， 已经广泛应用于20多个行业，在国土、环保、林业、农业、测绘等领域应用中都发挥了重要作用。值得关注的是，高分辨率数据源不断在丰富。高空间分辨率、高时间分辨率、高光谱分辨率、高分数据的体系已 经基本形成，并与其他民用卫星、遥感数据相配合，为遥感应用奠定
8、了坚实基础。“在海量遥感数据以及多个行业发展的支撑下，人工智能的技术驱动给国产卫星产业带来新的活力。“欧比特公 司总经理颜志宇介绍，利用相关监测模型以及人工智能算法，可以对海量遥感数据进行提取、精细分析、可视化展现, 从而为政府管理提供决策支持、预案并助推智慧决策能力。（摘编自2019年7月11日人民网人工智能正成为遥感大数据的“解译侠”）.下列对材料一、二相关内容的理解和分析，正确的一项是（）A.人工智能迎来了质的飞跃，由计算机模拟人类的智能行为变为人机融合增强智能与群体智能等新的行为，实现了 自主进化。B.尽管人机融合智能的发展尚处初级阶段，但人机融合技术已经在医疗、制造等诸多领域得到了非
9、常广泛的应用。 C.生物智能系统与机器智能系统协同工作，便可形成比两者都更高的智能水平，促使人工智能与实体经济得以深度 融合。D.人工智能将在交通出行领域与未来城市深度融合，在解决城市交通问题方面起到重要作用，助力实现新一代一体 化智能交通管理。1 .下列对材料三、四相关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.中国智慧城市市场规模从2014年的0.74万亿元猛增到2018年的近8万亿元，智慧城市正在成为经济发展的新动 能。B.在技术和政策双推动的背景下，我国智慧城市产业迅速发展，2019年市场规模已突破10万亿元，预计2022年可 达25万亿元。C. 2007至2018年间，中国资源卫星应用中
10、心陆地遥感数据存档量增长194倍，应用广泛，国产遥感卫星数据呈现大 数据特征。D.人工智能为遥感应用奠定了坚实的基础并增添了活力，使遥感信息能够更加快速广泛地应用于不同领域。2 .人工智能已经并将会在哪些方面产生影响？请结合材料简要概括分析。10、阅读下面的文言文，完成下面小题。范仲淹，字希文，唐宰相履冰之后。仲淹二岁而孤，母更适长山朱氏，从其姓，名说。少有志操，既长，知其世 家，乃感泣辞母，去之应天府，依戚同文学。昼夜不息，冬月惫甚，以水沃面；食不给，至以糜粥继之，人不能堪， 仲淹不苦也。举进士第，为广德军司理参军，迎其母归养。改集庆军节度推官，始还姓，更其名。 天圣七年，章献太后将以冬至受
11、朝，天子率百官上寿。仲淹极言之，且曰：“奉亲于内，自有家人礼，顾与百官 同列，南面而朝之，不可为后世法。”且上疏请太后还政，不报。寻通判河中府，徙陈州。拜尚书礼部员外郎、天章阁待制，召还，判国子监，迁吏部员外郎、权知开封府。时吕夷简执政，进用者多出其 门。仲淹上百官图，指其次第曰：“如此为序迁，如此为不次，如此则公，如此则私。况进退近臣，凡超格者，不 宜全委之宰相。”夷简不悦。他日，论建都之事，仲淹日：“洛阳险固，而汴为四战之地，太平宜居汴，即有事必居 洛阳。当渐广储蓄，缮宫室。”帝问夷简，夷简曰：“此仲淹迂阔之论也。”仲淹乃为四论以献，大抵讥切时政。且 日：“汉成帝信张禹，不疑舅家，故有新莽
12、之祸。臣恐今日亦有张禹，坏陛下家法。”夷简怒诉曰：“仲淹离间陛下 君臣，所引用，皆朋党也。”仲淹对益切，由是罢知饶州。殿中侍御史韩渎希宰相旨，请书仲淹朋党，揭乏朝堂。于 是秘书丞余靖上言曰：“仲淹以一言忤宰相，遽加贬窜，况前所言者在陛下母子夫妇之间乎？陛下既优容之矣，臣请追 改前命。”明年，夷简亦罢，自是朋党之论兴矣。夷简再入相，帝谕仲淹使释前憾。仲淹顿首谢曰：“臣乡论盖国家 事，于夷简无憾也。”物内则外和性至孝以母在时方贫其后虽贵非宾客不重肉妻子衣食仅能自充。而好施予，泛爱乐善。死之日，四 方闻者，皆为叹息。（宋史范仲淹传，有删节）1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是A.仲淹内刚外
13、和/性至孝/以母在时方贫/其后虽贵/非宾客不重肉/妻子衣食/仅能自充。B.仲淹内刚外和/性至孝/以母在时/方贫其后虽贵/非宾客不重肉/妻子衣食/仅能自充。C.仲淹内刚外和性至孝/以母在时/方贫其后虽贵/非宾客/不重肉/妻子衣食/仅能自充。D.仲淹内刚外和/性至孝/以母在时方贫/其后虽贵非宾客/不重肉/妻子衣食/仅能自充。2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是A.范仲淹，北宋杰出的思想家、政治家、文学家，谥号“文正”，世称范文正公。B.古代科举中通过殿试试者，称为进士；进士第是考选进士，录取时排列的等第。C.天圣七年即中国传统历法“农历”的天干地支纪年称号，2020年属“庚子年”
14、。D.冬至，二十四节气之一，时间在阳历12月21至23日，冬至过后开始“数九”。3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是A.范仲淹两岁时丧父，从小就立有志向，有节操，跟随母亲到应天府投靠亲戚学习。B.范仲淹曾上奏章请太后还政，没有得到答复；不久做河中府通判，被贬谪到陈州。C.范仲淹曾借百官图陈述官员升迁的正常序列，意在建议朝廷要公正任用大臣。D.皇帝告诫范仲淹要消除先前对吕夷简的怨恨，范仲淹说都是关乎国家，没有怨恨。4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）仲淹乃为四论以献，大抵讥切时政。（2）夷简再入相，帝谕仲淹使释前憾。11、阅读下文。完成下面小题。文漪堂记袁宏道余既僦居东直房
15、，洁其厅右小室读书，而以徐文长所书“文漪堂”三字匾其上。或曰：“会稽，水乡也，今京师 嚣尘张天，白日茫昧，而此堂中无尺波一沼之积，何取于涟漪而目之？ ”居士笑曰：“是未既水之实者也。夫天下之 物，英文于水，突然而趋，忽然而折，天回云昏，顷刻不知其几千里。细则为罗于，旋则为虎眼，注则为天绅，立则 为岳玉；喷而为雾，吸而为风，怒而为霆；疾徐舒蹙，奔跃万状。故天下之至奇至变者，水也。夫余水国人也。少焉 习于水，犹水之也。已而涉洞庭，渡淮海，绝震泽，放舟严滩，探奇五泄，极江海之奇观，尽大小之变态，而后见天 * 下之水，无非文者。既官京师，闭门构思，胸中浩浩，若有所触。前日所见澎湃之势，渊洞沦涟之象，忽
16、然现前。然 后取迁、固、甫、白、愈、修、洵、轼诸公之编而读之，而水之变怪，无不毕陈于前者。或束而为峡，或回而为澜，或鸣而为泉，或放而为海，或狂而为瀑，或汇而为泽，蜿蜒曲折，无之非水。故余所见之文，皆水也。今夫山高低秀 冶，非不文也，而高者不能为卑，顽者不能为媚，是为死物。水则不然。故文心与水机，一种而异形者也。夫余之堂 *中，所见无非水者。江海日交于睫前，而子不知，子则陋矣，余堂何病焉？ ”（注释）天绅：形容瀑布。1 .写出下列加点字在句中的意思（1）渡淮海，绝震泽（2）而高者不能为卑.文中划直线句主要表现出水的.2 .下列对“故文心与水机，工种而异形者也。”的理解正确的一项是 o A.所以文
17、章要用心作就能像水一样机敏，是相同的情况不同的表现形态。B.所以文章的创作与水的灵活多变一样，两者本质相同，表现形态不同。C.所以文章的中心应和水一样机敏，这两者是一种情况但表现形态不同。D.原先文章的创作和水的灵活多变一样，两者本质不变但形态可以多变。4.简要分析作者的写作意图。12、阅读下面的材料，根据要求写作。2月3日，习近平总书记主持召开会议，为下一步战疫“划重点” o会议指出疫情的防控必须要通过科学的认 识和应对，疫情越是严峻复杂,越需要冷静的头脑、理性的思考，多看权威媒体的报道，多听医疗机构的建议，让理性 声音战胜恐慌情绪。随着武汉疫情的蔓延，网络上出现了许多谣言，如“饮用高度酒能
18、抵抗新型冠状病毒” “盐水漱口防病毒” “童 子尿可以预防新型冠状病毒”等。尽管专家已经明确表示暂时并无特效药，但不少人仍然对一些毫无科学依据的偏方 吹捧盲从。李兰娟院士领导的杭州国家重点实验室分离出了 3株新型冠状病毒的毒株，意味着我国离拥有疫苗又近了一步。 但制备疫苗要有个过程，从制备到检测、鉴定和验证，至少需要三个月。新冠肺炎按情给这个春节蒙上了一层阴霾。针对疫情肆虐，某班级在网上进行了一场辩论。甲方观点是战胜疫情更需要 爱心与奉献，假如你是乙方，请根据上述材料提炼 点，并为你方写一篇不少于800字的辩论稿。要求选好角度，明确观点，自拟标题;陈述观点不要脱离材料内容及含意，不要套作，不得
19、抄袭。参考答案1、1. BC2. A【解析】.本题考查学生筛选并整合文中的信息、归纳内容要点、概括中心意思的能力。解答此类题，首先应浏览选项的内容, 然后到文中找到相关的句子，最后进行对比辨析，判断正误。本题要求选出“关于原文内容的理解和分析，正确的一 项”。A项，”都创立过乡土小说创作流派”错，原文第1段末句是说乡土文学是现代文学史上的一大流派。C项，“不想告别农民式的观念意识”错，而是“彻底告别农民式的思维方式和观念意识，却也的确不是短时间内就 能完成的”。D项，“乡土文学会得到进一步的发展”错，信息来自原文第5段“不意味着乡土文学就一定会走向衰落.而长久地 存在下去”。“不一定走向衰落”
20、 “长久地存在下去”与“会得到进一步的发展”表意不同。故选B。1 .本题考核分析论点、论据和论证方法的能力。答题时注意分析文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据 之间的关系，论证方法的类型，重点考核为论点是否正确，论据证明的是什么观点和论证的方法，同时关注选项叙述 与文章内容表达的细微差别。本题要求选出“对原文论证的相关分析，不正确的一项”。C项，直接论证的是来自乡土的“新城市人”要想完全摆脱乡土的灌注，彻底告别农民式的思维方式和观念意识，不 是短时间内就能完成的。故选C。2 .本题考查学生筛选整合文中信息，分析归纳内容要点，并把握作者在文中的观点态度的能力。解答此类题目，应先 审题，
21、明确题干的要求，如本题”下列说法正确的一项”，然后浏览选项，辨明检索区间，确定对应语句；联系上下 文体会，要死抠字眼；对词语的解说要抓住本质，将解释的含意放在被解释的词语处，看上下文是否连贯、恰当；寻 求称代词与称代内容的联系，将称代的内容代入原文理解，联系全文的倾向性，检查该解释是否与全文保持一致。A项，强加关系，中国乡土小说创作流派的形成只是乡土文学成为“五四”新文学革命以来中国文学收获最丰的领域 的一种表现。故选A。2、B【解析】本题考查学生病句的辨析与修改能力。解答此类题型，最常用的办法是结构分析法,即找出句子的“主干”和“枝叶”。 还要结合常见病句类型来分析语句。常见的病句类型有语序
22、不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、 不合逻辑。如果遇到难以确定的选项，可以按病句类型一一衡量，也可以通过划分句子的结构来发现病因。A项，“中国图书进出口（集团）总公司与平安银行跨界合作，共同打造受到广大读者喜爱”错误，中途易辙， 句子杂糅，改为“中国图书进出口（集团）总公司与平安银行跨界合作，共同打造了 “书香平安”文化社区，以主旋 律、正能量的精品图书，服务广大读者”。C项，“当机器人的外形看起来和人类极为相似的情况下”错误，结构混乱，当时候”或者“在情况下” 要一种表达式即可。D项，“让不少地方的学校网课产生了网络拥堵”错误，成分残缺，应改为“让不少地方的学校网课产生了网
23、络拥堵 的现象”。故选B。【点睛】首先应熟知病句的类型，最常用的判别方法是划分句子结构成分，先看主谓宾，再看定状补，判断句子是否存在成分 残缺赘余、搭配不当、结构混乱、语序不当等问题。如果结构上没有问题，可从逻辑意义上分析，看是否有表意不明、 句意关系不当等问此题考查辨析病句能力。要了解病句的类型，并能对句子做语法分析。3、内容：一只乌鸦站在水瓶口上往里扔石子，想和瓶里的水，水瓶下方有一个水龙头可以打开。建议：做工作办事情 要注意避免经验主义（或“注意脱离思维定势”、“做工作办事情要研究新情况寻找新思路”等）【解析】本题考查学生探究漫画寓意的能力。此类题要求用概括性的语言，揭示漫画主题，指出漫
24、画的弦外之音，概括漫画给 人的思考和警示。首先要认真细致的观察画面的内容，找出其讽刺、颂扬的对象或行为（有标题的，一般多是标题 要注意：画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象，要学会由“实”及“虚”，由表及里。然后挖掘隐含信息，进 一步提炼概括画面所揭示的主题。观察漫画可知，画面主体是一个带着水龙头的水瓶，水瓶上方站着一只乌鸦，水瓶底部有一些石子，说明乌鸦为了喝 到水，还是用投石子的办法，却不知道打开水龙头。告诉我们应当摆脱思维定式，不要经验主义。4、1. C. B2 .示例一：推荐“文明互鉴”。内涵深厚。文明互鉴，即世界上不同文明之间加强交流，相互借鉴。正能量强。 “文明互鉴”是构建人类命运
25、共同体的人文基础，是增进各国人民友谊的桥梁。语言雅致。“文明互鉴”源自“文 明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富”，凝练典雅。示例二：推荐“硬核”。辞趣丰厚。“硬核”指很厉害、很强 大，多用来表示认同、表达敬意、点赞等，情感意味丰富。体现正能量。表达对他人的赞赏与自信，体现拼搏进取、 追求美好的品格。使用广泛。生活中，不同领域、不同层次的人经常使用，生命力强。【解析】.本题考查对材料有关内容的分析和概括能力。在文中找到对应的句段，仔细辨别原文内容与选项内容的细微之处。 尤其要注意一些表示时间、频率、范围的副词，以及某些代词的指代对象。理清选项中的内容在原文中的逻辑关系， 审查是否有增删词语的现象。
26、C项，“从2012年到2018年，综艺提供的年度流行语占比最高；而这几年中，表情包、广告每年产生的流行语最少, 有的年份甚至没有说法错误。由图表可知，表情包、广告2014、2015、2017年度产生的流行语并非最低。故选C。1 .本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。这类题目首先要速读题干，明确对象及要求，解答时要整体理解文章 的内容，准确把握作者的观点态度等内容，尤其是对选文中心句的理解，要将题目材料信息带入选文比对理解，看看 有没有偷换概念、范围缩小或扩大、混淆关系、轻重范围失当、因果颠倒等问题。要辨明检索区间，确定对应语句， 联系上下文体会。B项，”持续发展的事件，违背了持续性原则”说
27、法错误。持续性不是指事件，而是指词语没有流行开来，缺少持续 性。故选B。2 .本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。信息筛选的题目，是实用类文本阅读必考的题目，有局部信息筛选和 综合信息筛选，局部信息筛选集中在文章的某个段落，综合信息筛选集中在文章的某个部分或全文。答题时首先要求 审清题干，确定试题的类型是局部信息筛选还是综合信息筛选，局部信息筛选要对对应的段落进行划分，提取关键词 语。综合信息筛选注意对局部或全文内容的概括，重点注意各段的段首和短尾的句子。本题的题干是“请从咬文嚼 字2019年十大流行语中推选出一则最佳流行语，并结合材料简要阐述理由”作答本题，首先要从“2019年十 大流行
28、语”选择出你所认为的最佳流行语，这一问题属于仁者见仁智者见智，没有统一的要求；然后结合材料阐述选 择该则流行语的原因，作答这一问的时候，要注意结合所选择的流行语的特征，以及流行语评选应当秉持的基本原则 作答。流行语的评选必须秉持五大基本原则：一是群众性原则。二是持续性原则。三是趣味性原则。四是规范性原则。 五是正面性原则。结合评选的原则分析即可。示例一：推荐“文明互鉴”。结合“文明交流互鉴主张的内涵不断 丰富，影响不断扩大，引起全球共鸣，彰显了中国的巨大影响力”分析可知，本则流行语具有内涵深厚的特征，符合 正面性的原则；“文明互鉴”是构建人类命运共同体的人文基础，是增进各国人民友谊的桥梁，符合
29、正能量强的原则;“文明互鉴”源自“文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富”，凝练典雅，语言雅致。示例二：推荐“硬核”。“硬 核”指很厉害、很强大，多用来表示认同、表达敬意、点赞等，情感意味丰富，具有趣味性的原则；表达对他人的赞 赏与自信，体现拼搏进取、追求美好的品格，体现了正面性的原则；生活中，不同领域、不同层次的人经常使用，生 命力强，使用广泛，符合群众性原则。【点睛】解答实用类文本阅读可以从如下几个步骤进行:首先是阅读,注意整体阅读注意抓三个方面:一是要有文体特征意识（如 新闻、传记）；二是要有思路分析意识（边读边概括各段落意思及段与段之间的关系）；三是要有寻找中心句意识（每段的 中心句，特别
30、是文章的开头结尾，过渡句以及标题）。其次是审题：从题干中求启示，寻求解题的突破口，确保准确答 题。题干具有以下作用：暗示答题区域，暗示答题思路，暗示答题方法，暗示答案本身。审题时注意：是否选准题眼（答 题重点），是否选全要点（要答几个方面），是否选准角度（以谁为陈述主体），否选好恰当的句式（要与设问的句式一致。 组织语言时，注意“问”与“答”要照应好。最后是答题；规范作答，不能忘记的三个原则：（1）答案在文中（直接来 源于文中或从文中提炼）；（2）选择并重组文中关键词句（注意原文表述角度与设问角度是否一致）；（3）分点分条作答（高 考阅卷采点给分）。即：问什么答什么，怎么问怎么答；就近找答案，
31、尽量抄原文；抓住关键词，短语答题目，分条来 排列；要用肯定句，原文中找依据。5、1. D 2.对春色由衷的喜爱之情。词的上片写春回人间的万千气象之景，表达了作者对春色的喜爱。对仕途的担忧之情。“愁宴阑、风翻旗尾，潮溅乌纱”的“愁”，隐含着作者对仕途的担忧，要到京城了，本来是高兴的事情，但是因新 旧党之争问题，词人也不知道此次进京情况会是如何。孤独寂寞之情。尾句“沉恨处，时时自剔灯花”写出了离愁 在心不能成寐的情状，表现了词人水程夜泊的孤独寂寞。【解析】.试题分析：本题考查对原诗内容的理解和分析能力。题干要求选出“下列对这首诗的赏析，不恰当的两项”，这属 于综合考查题，考查学生对诗句内容、技巧以
32、及情感的把握。D项“以乐景衬哀情”错，下片描写的不是乐景，而是 悲凉之景。故选D。1 .试题分析：本题考核评价文章的思想内容和作者的观点态度能力。此类试题答题时要多角度思考，可从时间角度梳 理，要看作者在不同时段的情感；可从描述对象角度梳理，不仅要看描述主体（诗人或抒情主人公）的情感，也要 看描述客体（人、事、物、景）蕴含的情感。本词的上片描写沿江舟行所见两岸山村春色，通过“晴岚、暖回、涂香 晕色，盛粉饰、争作妍华、陌头杨柳”等景物，写春回人间的万千气象，表达了作者对春色的喜爱。下片描写江边饯 别及逆水行舟的情景。“堪嗟，清江东注，画舸西流，指长安日下”实际蕴含对蒙召赴京一事的矛盾恐惧之心。“
33、愁 宴阑、风翻旗尾，潮溅乌纱”中，作者马上就写出了他的矛盾恐惧的症结之所在，原来他所愁惧的仍是政争翻覆之无 常。至于此词结尾之处的“今宵正对初弦月，傍水驿、深戢兼葭。沈恨处，时时自剔灯花”数句，才是此词中真正全 用写实之笔之处，表现出水程夜泊孤独寂寞中满怀心事的情景。【点睛】解答诗歌情感的答题方法如下： 从题材入手.同一类题材往往都表达这类似的情感。从抒情议论的句子入手，这些句子是直接表达思想感情的地方。从作者和创作背景入手，做到知人论世。从题目入手，题目往往交代了诗歌的主要内容，创作的缘由和主要表现的思想感情。从景物形象入手，景物形象衬托或烘托诗人的情感或借景抒情。从用典入手，典故是将历史和
34、现实对照，含蓄的表达自己的观点、态度和情感.同时还要注意诗文前面的小序和诗 文后面的注解。6、新沐者必弹冠 受物之汶汶者乎 飞湍瀑流争喧魅 砾崖转石万壑雷 曲终收拨当心画 四弦一声如裂 帛 蓝田日暖玉生烟 只是当时已惘然 不知江月待何人 但见长江送流水【解析】本题考查学生名句的识记能力。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。 本题属于后者。考生在默写的时候要注意如下词语：沐、汶、喧、鹿、磕、壑、拨、帛、惘。7、1. A. A2 .打造多方共赢的企业合作平台。公益环保理念与个人健康观念的完美结合。提供更加便捷的参与方式。【解析】.本题考查理解并分析文中内容的
35、能力。解答时既要整体理解文章的内容、作者观点态度等，又要对文章的局部进行 恰当的分析。在理解每个选项时，要仔细分析选项内容与原文的差别。注意选项删、改、添了哪些词，它们是否与原 文意思一致。A项，“依托3年来的5亿用户的低碳行为”错误，依据材料四，“蚂蚁森林”是“于2016年8月在支付宝平台推出”， 故到2019年8月才是3年5亿用户；而材料一说的是“截至2018年II月，已在内蒙古自治区阿拉善盟、鄂尔多斯市 等7个盟（市）落实项目造林35. 5万亩，植树3200多万株，投资1. 67亿元”。据此可知“依托3年来的5亿用户 的低碳行为”错误。故选A。1 .本题考查对文章有关内容分析和概括能力。
36、关于文章的内容注意找到选项对应的语段进行比对，发现其中的细微差 别，看手法概括是否得当、分析是否合理、人物是否错位、时间地点是否颠倒等。A项，“只要能量积累到了一定程度，公益组织等便会为他种上一棵现实生活中的真树”错误，依据材料一“待能量 累积到相应数值后，用户可在支付宝认养一棵虚拟树，由公益组织、环保企业等蚂蚁金服生态伙伴在规划区域种下一 棵实体树”可知，用户还必须种下自己的虚拟树。故选A。2 .本题考查筛选并整合文中信息的能力。解答此题，要考生审准题干“蚂蚁森林获得成功的原因有哪些”，考生 应回归材料，逐一筛选原文的原因或经验、方法等，并整合为条分缕析的要点。“蚂蚁森林”获得成功的原因，依
37、据材料二“在这过程中，你用自己的低碳环保行为种了树，商家用能量赢得了你的 消费，支付宝的蚂蚁森林拥有了超高好评，大家的脸上都洋溢着幸福的笑容”，可概括出原因：打造多方共赢的企 业合作平台。依据材料二“大家的脸上都洋溢着幸福的笑容。这是一种高级的公益”，材料三“玩蚂蚁森林三年，爱上早起和跑步, 减掉了 110斤体重.种下了 14棵真树”“感觉我跟地球一起变好了”，可概括出原因：公益环保理念与个人健康观 念的完美结合。依据材料一 “用户通过步行、地铁出行、在线缴纳水电煤气费、网上缴交通罚单、网络挂号、网络购票等行为，减少 碳排放量”，材料四“用户通过在蚂蚁森林里记录自己日常生活中的绿色出行、在线支
38、付水电费等低碳行动积攒绿色能量，在手机里种树，可概括出原因：提供更加便捷的参与方式。【点睛】解答筛选概括文中信息题要遵循三个步骤。一个原则：忠于原文。简答题答案源于文本，不可凭空去想。两个观 念：一是整体观念。词不离句，句不离段。段不离篇。二是联系观念。联系全文，联系主题。三个步骤：第一步： 速读文章，了解大意；第二步：根据试题，精读文章；第三步：根据原文，结合题目，巧妙作答。8、1. C. B2 .多点责任和温度。既要传授知识，增长学生能力，还要关注学生成长，不要把在线教育变成冰冷的机器人教学。 端正教育目的，不要让在线教育充满铜臭味。不要为了吸引学生眼球，而媚俗、低俗甚至采用掺假注水的方式
39、，要 时时记着在线教育的关键词仍是教育;充分使用互联网技术，提高教育教学质量。利用更多的前沿技术，更好地把控 教学过程，全面提升授课效果，以起到教书育人的作用。采用合适的教法。根据在线教育的内容和受教育者的年龄 特征等，采取受教育者喜欢又能够接受的方式方法。【解析】.本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。解答此类题目，首先要认真审题，明确题干的要求，如“对材料相关 内容的理解和分析，不正确的一项”，要求选出“不正确的一项”，然后浏览选项，到材料中圈出相关的内容，进行 比对，做出判断。题中，C项，“在线教育不是商业”错误，从材料三来看，文中是指“在线教育的关键词仍是教育, 而不是商业”，文中说
40、的是“关键词”，选项曲解文意。故选C。1 .本题考查学生筛选整合文本信息，分析概括内容要点能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，即选择“正确”或“错误”“一项”或“两项”的要求，如本题“对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项”，然后浏览选项的现实层面也在对“城镇化”发展的单一路向进行一些补充或修正。于是“乡村振兴”成为“城镇化”之外的另一 条道路。“让乡村成为生态宜居的美丽家园，让居民望得见山、看得见水、记得住乡愁，是实现乡村振兴的题中应有 之义。”在乡土正日渐成为一种稀缺资源、成为现代人旅游新宠和不旧对象的时代语境中，我们有理由相信，乡土文学不 会衰落和消亡。不但如此，乡土中国向城市中
41、国的转型还可能会为乡土文学带来新的希望和发展契机。不过，在此过 程中，乡土文学本身的转型恐怕也是无可避免的。只要通过自身的不断调整来适应变化中的现代人的乡土想象和审美 需求乡土文学必能找到源头活水，重新焕发出生机。（摘编自史建国乡村振兴与乡土文学的未来）1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是A.鲁迅、沈从文、孙犁、汪曾祺等作家都创作过乡土文学作品，都创立过乡土小说创作流派。B.乡村是乡土文学赖以存在的物质基础，因而中国的城市化给乡土文学的发展带来了冲击。C.有些乡里作家不想告别农民式的观念意识，依然强调自己的写作是“作为农民的写作”。D.伴随着城市人对乡土的怀旧和对乡村生活方式的追求，
42、乡土文学会得到进一步的发展。2 .下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是A.文章针对“乡土文学消失成必然”的断语提出不同看法，并加以逐层论证，层析清晰。B.文章从作家的观念意识和乡土所处时代语境等方面，来论证乡土文学不会衰落和消亡。C.文章以沈从文、莫言为例，直接论证乡土文学的创作不会随着乡土空间的变小而走向衰落。D.文章末段总结全文，归纳出乡土文学不会消亡的缘由，并提出乡土文学重焕生机的条件。3 .根据原文内容，下列说法不正确的一项是A.中国乡土小说创作流派的形成，使乡土文学成为“五四”新文学革命以来中国文学收获最丰的领域。B.农村的“城市化”、农民的“市民化”乃至乡土作家的农民心态和思维
43、方式的改变都需要较长过程。C. “乡村振兴”让乡村成为生态宜居家园，让居民记得住乡愁，是对“城镇化”发展的有效补充或修正。D.乡土文学并非封闭的乡土文学，这一题材的文学类型，总是直接或间接应对着现代文明的挑战。2、下列各句中，没有语病的一项是A.在2019年世界读书日活动期间，中国图书进出口（集团）总公司与平安银行跨界合作，共同打造了 “书香平安” 文化社区，以主旋律、正能量的精品图书，受到广大读者喜爱。B.纪录片变化中的中国集思想性、艺术性和创新性于一身，通过不同人物，再现真实历史，强化追问现实的力 度，赢得了广泛的好评。C.当机器人的外形看起来和人类极为相似的情况下，如何对待不断给生活带来
44、便捷的人工智能，日渐成为一个值得 反复思考的棘手的问题。D.网络教学即使能打破地域和隔离的限制，但由于其对网络硬件条件的要求相对较高，开学季同一时段集中上网学 内容，到文章中圈出相关的句子，再一一进行比对。题中，B项，“2014年后则较平稳增长”错误，从材料二的图上 数据来看，年呈下降趋势。故选B。3.本题考查学生筛选概括信息的能力。解答这类题目，首先要审清楚题干的要求，如本题要求“根据材料，简要分析 怎样更好地发展中小学在线教育”，然后根据题干的要求找准有效的答题区间，对相关的内容进行分析、筛选整合。 材料一 “在线教育不应仅仅是将线下教育通过录像、录音简单上传至网络，而且要根据在线教育的内
45、容和受教育者的 年龄特征等，采取受教育者喜欢又能够接受的方式方法，满足受教育者的求知欲。在线教育者眼里有学生，心里有分 寸，做到想学生所想，在线教育才会更上一个台阶”“不要把在线教育变成冰冷的机器人教学，也不要吸收网络隔空 对话油腔滑调、想当然的手法，甚至把低俗当有趣。另外，在线教育名师掺假注水，技术控制不过关，会误人子 弟，影响在线教育的效果”，材料三中“在线教育的关键词仍是教育，而不是商业”“我们希望寓教于乐，可是别忘 了，寓教于乐必须重视内容与形式的关系。教应该是内容，乐应该是形式。内容决定形式，形式服务于内容，二者既 不可偏废，其地位也不可颠倒。现在，我们有些教育机构，商业铜臭味太重，
46、眼睛里只有人民币，没有人民和底线”， 材料四“在互联网模式下，学习不再只是呈现、接收、反馈的过程，而是一种全新的认知过程。课程的建设也不再只 是师生传授，需要更加关注进度设计、用户感受、社会参与等”，考生根据这些内容从教育的责任和温度、合适的教 法、教育的目的、互联网技术的利用等四个方面回答“更好发展中小学在线教育”这个问题就可以了。【点睛】客观选择题侧重对文本内容的把握，每个选项涉及的答题区域往往是一则材料或一则材料的局部，或四个选项的答题 区域虽然来自多则材料，但也往往围绕一个共同大方向。考生要会读，就是会读文或图表，会读选项。会读文或图表 指能读出文本陈述的事实及核心、文本列举的数据及其
47、差异、材料显示的作者的观点和态度等信息点；会读选项就是 阅读试题选项时能读出选项命题者命题的侧重点。还要细对，就是精细对点，把读文或读图读出的信息点与选项的命 题点进行细致对照。命题者往往会在细处着手，这就需要考生细心筛选信息点和命题点。接着就要严排查，就是在细 对的基础上严格排查四个选项，发现选项与原文信息不一致的地方，确定答案。9、1. D. B2 .生活方面:提高人民生活质量（医疗、交通）经济方面:为经济社会升级提供新动能（智慧城市市场规模不断扩大）科技方面:人工智能与大数据技术，激发了遥感应用创新。【解析】.本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。解答此类题目，首先要认真审题，明确题干
48、的要求，如“对材料相关 内容的理解，正确的一项”，然后浏览选项，到材料中圈出相关的内容，进行比对，做出判断。A项，“实现了自主进化”错，另外，“由计算机模拟人类的智能行为变为人机融合增强智能与群体智能等新的行为” 的是大工智能的基础目标。B项，“我国智慧城市产业迅速发展”说法不当，扩大范围、将未然变已然。发展智能制造尚属努力的方向。C项，“协同工作”“便可形成”过于绝对。故选D。1 .本题考查学生筛选整合文本信息，分析概括内容要点能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，即选择“正确” 或“错误”“一项”或“两项”的要求，如本题“对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项”，然后浏览选项的 内容，到文章中圈出相关的句子，再一一进行比对。B项，“技术和政策双推动的背景”于文无据，原文没有提及政策驱动。故选B。2 .本题考查学生筛选概括文本信息的能力。解答此类题，要通读文章，整体把握文章内容大意，在此基础上回归文章, 筛选出符合题目要求的信息，进行整合概括，分条回答问题。如本题要求“概