人教版小学数学_四年级上册_第三单元_三位数乘两位数_乘法的估算教学课件_书本50页例5.ppt

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1、人教版小学数学四年级上册第三单元人教版小学数学四年级上册第三单元实验小学韩兆军实验小学韩兆军口口 算算6040=6040=30070=30070=5090=5090=70070=70070=20060=20060=2400240056005600210002100012000120004900049000450045008070=8070=求下面各数的近似求下面各数的近似数。数。59 42 98208 229 188208 229 1886040100200200200210230190估算下面估算下面 两题:两题:2906 6 5904 4 2903030018018005906060024

2、02400270027002400240048004800 61618282 5858393989893131用你以前所学的知识,试着完成用你以前所学的知识,试着完成下面各题:下面各题:91918989 81008100怎样又对又快地估算两位数的乘法?新编小学字典新编小学字典有有592 页,页,大约是(大约是()页。)页。小俊每分钟打字小俊每分钟打字108个,大个,大约()个。约()个。本校学生本校学生688人,大约是(人,大约是()人。)人。李平大叔今年收橘子李平大叔今年收橘子1328千克,大约是(千克,大约是()千克。)千克。下列各数你是怎样估计的?下列各数你是怎样估计的?60010070

3、01300小桥古韵小桥古韵 如果说绕村而过的水是水乡飘动的丝绸,水上各具特色的桥便是装点这丝绸如果说绕村而过的水是水乡飘动的丝绸,水上各具特色的桥便是装点这丝绸的纽扣。一座座拱桥小巧玲珑,连接着河的两岸,也连接着两岸不一样的美丽。的纽扣。一座座拱桥小巧玲珑,连接着河的两岸,也连接着两岸不一样的美丽。周庄人家尽枕河,北方有胡同,这里有水巷。横跨水巷上的,是石桥。全周庄人家尽枕河,北方有胡同,这里有水巷。横跨水巷上的,是石桥。全镇共有二十四座古桥,构成周庄一绝。一座座石桥精巧别致,小巧玲珑,错落镇共有二十四座古桥,构成周庄一绝。一座座石桥精巧别致,小巧玲珑,错落有致,充分体现着古镇的神韵。清澈曲折

4、的水巷上,横卧着古意朴拙、划着优有致,充分体现着古镇的神韵。清澈曲折的水巷上,横卧着古意朴拙、划着优美弧线的石拱桥,曲径通幽,耐人寻味;一个个青石垒成的河埠头就象琴键般美弧线的石拱桥,曲径通幽,耐人寻味;一个个青石垒成的河埠头就象琴键般在水巷两侧依次排开,黑白分明。碧水泱泱,绿树掩映,悠然的小船在桥洞中在水巷两侧依次排开,黑白分明。碧水泱泱,绿树掩映,悠然的小船在桥洞中穿过,牵着牯牛的老农走上桥阶,谁家的主妇在桥边河埠捶衣洗菜穿过,牵着牯牛的老农走上桥阶,谁家的主妇在桥边河埠捶衣洗菜橹声悠橹声悠远,黄昏的炊烟冉冉升起在青瓦白墙、木栅花窗的傍水人家,在百年不变的古远,黄昏的炊烟冉冉升起在青瓦白墙

5、、木栅花窗的傍水人家,在百年不变的古镇上空凝结。小桥流水人家,优美幽谧和谐。水乡小桥多,周庄的奇妙便于小镇上空凝结。小桥流水人家,优美幽谧和谐。水乡小桥多,周庄的奇妙便于小桥流水中得到了最充分地体现。水巷宽窄不一,窄的地方,人几乎可以跳过去,桥流水中得到了最充分地体现。水巷宽窄不一,窄的地方,人几乎可以跳过去,但仍然设置一座座小桥。河是路的一种,桥是路的延续。在周庄,桥就是路,但仍然设置一座座小桥。河是路的一种,桥是路的延续。在周庄,桥就是路,路就是桥。由于河窄桥小,所以周庄的船也自然是象梭子一样狭而长的,而船路就是桥。由于河窄桥小,所以周庄的船也自然是象梭子一样狭而长的,而船娘过桥时必须弯下

6、腰来才行。在周庄,小桥多而密。透过拱桥石洞往前望去,娘过桥时必须弯下腰来才行。在周庄,小桥多而密。透过拱桥石洞往前望去,顺着狭长的水巷往前看,便能够看到不远处每隔十几米往往便有一座石桥,石顺着狭长的水巷往前看,便能够看到不远处每隔十几米往往便有一座石桥,石桥一座嵌套着一座,一直延伸到视野的无穷处,真是别样地美丽。而遇十字水桥一座嵌套着一座,一直延伸到视野的无穷处,真是别样地美丽。而遇十字水巷,便就会有几座桥把对岸双双联在一起。巷,便就会有几座桥把对岸双双联在一起。估一估上面这篇文章有多少字?估一估上面这篇文章有多少字?学习目标学习目标、掌握乘法的估算方法。、掌握乘法的估算方法。2、进一步体会生

7、活中许多问题的解决需要用估算、进一步体会生活中许多问题的解决需要用估算。4、结合具体事例,理解、掌握乘法估算方法的基、结合具体事例,理解、掌握乘法估算方法的基本内涵。本内涵。3、在解决具体问题的过程中,能应用合适的估算、在解决具体问题的过程中,能应用合适的估算方法,养成估算的习惯。方法,养成估算的习惯。四年级学生去秋游。每套四年级学生去秋游。每套车票和门票车票和门票4949元。一共需元。一共需要要104104套票。套票。应该准备多应该准备多少钱买票?少钱买票?探究:、说一说自己的估算方法和结果,并说明理由。、你对两个因数进行估算时,有什么好方法。、谁的估算好一些?为什么?、结合你们的估算过程,

8、说一说对于解决生活中的问题用估算时要注意些什么?10449?列出算式:方法一:方法一:491045000(元元)50 100(计算简便计算简便 )方法二:方法二:49 104 5500(元)(元)50 110(符合实际符合实际)方法三:方法三:49 104 5250(元元)50 105(既符合实际又最接近准确值既符合实际又最接近准确值)答:大约应该准备大约应该准备5250元买票。元买票。乘法估算的方法:乘法估算的方法:乘法估算,什么时候估乘法估算,什么时候估大些,什么时候估小些,应该根据实际情况而大些,什么时候估小些,应该根据实际情况而定,不能机械地用定,不能机械地用“四舍五入四舍五入”法取近

9、似数。法取近似数。要注意以下要注意以下3点:点:1、要注意计算的简便(尽量取整十整百的数或要注意计算的简便(尽量取整十整百的数或者是几百几十的数)。者是几百几十的数)。2、要符合实际要符合实际3、结果一定要接近准确值结果一定要接近准确值v你们可要记住了哦!你们可要记住了哦!小结:小结:一月份卖出纯净水一月份卖出纯净水720桶,估算一下全年大桶,估算一下全年大约约72012 8400(桶)(桶)700128400答:全年大约卖答:全年大约卖8400桶。桶。试一试!试一试!列式:列式:(因为因为700720)所以,结果所以,结果比比8400多一些。多一些。应准备多少桶水才够卖应准备多少桶水才够卖?

10、请你来做请你来做小法官小法官 1)在任何情况下都采用估算方法解决)在任何情况下都采用估算方法解决 问题。问题。2)采用估算方法解决问题时,只需考)采用估算方法解决问题时,只需考 虑计算方便。虑计算方便。3)594米可以估计成米可以估计成590米,也可以看米,也可以看 成成600米。米。4)在估算需带多少钱或准备多少东西)在估算需带多少钱或准备多少东西 时,一般都应把结果估大一些。时,一般都应把结果估大一些。()()()()体会估算在学习中的作用体会估算在学习中的作用:1、李李明明计计算算了了两两道道题题,请请你你用用估估算算方方法法帮帮他判断是否正确?他判断是否正确?2500050050705

11、0035000=51371=3642()()53487=25811()()2.估算下面各题。估算下面各题。2931 6922 8129 3249 9138 78523.估算估算(1)208的的39倍,大约是多少?倍,大约是多少?(2)60个个105大约是多少?大约是多少?(3)把)把693扩大扩大8倍,大约得多少?倍,大约得多少?900140024001500360040004.一本书一本书12元,全班元,全班48人,每人买一本大约人,每人买一本大约 需要多少钱?需要多少钱?5.小华每分钟步行小华每分钟步行55米,她从家到学校要米,她从家到学校要 走走14分钟,小华家离学校大约多少米?分钟,小

12、华家离学校大约多少米?1248500(元)(元)答:每人买一本每人买一本大约大约需要需要500元钱。元钱。5514600(米)(米)答:小华家离学校小华家离学校大约大约600米。米。6、从秋游的地点到学校的距离是从秋游的地点到学校的距离是11千千米,同学们乘车返回,客车每分钟大约米,同学们乘车返回,客车每分钟大约可以行可以行833米,米,14分钟能否返回学校?分钟能否返回学校?833 14 11200(米)(米)800141120011千米千米=11000米米11200米米答:答:14分钟能返回学校。分钟能返回学校。列式:列式:、孙孙悟悟空空一一个个跟跟头头可可以以翻翻108108千千米米,从从水水帘帘洞洞到到火火焰焰山山有有80008000千千米米,它它8 8个跟头可以翻到吗?个跟头可以翻到吗?总结:总结:这节课你学会了什么?这节课你学会了什么?

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