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1、第四单元复习第四单元复习济南燕山中学济南燕山中学 李琳李琳一、一、探究二氧化碳的性质探究二氧化碳的性质 区分氧气和二氧化碳两瓶无色气区分氧气和二氧化碳两瓶无色气体的方法：体的方法：（1）使带火星的木条复燃的是氧气）使带火星的木条复燃的是氧气（2）使燃着的木条熄灭的是二氧化碳）使燃着的木条熄灭的是二氧化碳（3）使紫色石蕊变红的是二氧化碳）使紫色石蕊变红的是二氧化碳（4）使澄清石灰水变浑的是二氧化碳）使澄清石灰水变浑的是二氧化碳（5）不供给呼吸的是二氧化碳）不供给呼吸的是二氧化碳 小结小结 1、二氧化碳的物理性质二氧化碳的物理性质：密度比空气大；能溶于水。密度比空气大；能溶于水。2、二氧化碳的化学
2、性质二氧化碳的化学性质（1）不能燃烧也不支持燃烧）不能燃烧也不支持燃烧（2）CO2+H2O=H2CO3（3）（4）不能供给呼吸不能供给呼吸CO2+Ca(OH)2=CaCO3 +H2O（1）鉴定二氧化碳）鉴定二氧化碳（2）盛石灰水瓶子内壁白膜的成因）盛石灰水瓶子内壁白膜的成因（3）石灰浆抹的墙壁变干变硬的原因）石灰浆抹的墙壁变干变硬的原因（4）鸡蛋在石灰水中浸没保鲜的原因）鸡蛋在石灰水中浸没保鲜的原因CO2+Ca(OH)2=CaCO3 +H2O二、探究气体的制取方法二、探究气体的制取方法化化学学课课上上，老老师师拿拿出出两两瓶瓶无无标标签签的的试试剂剂瓶瓶，分分别别是是固固体体和和液液体体，他他
3、取取少少量量试试剂剂在在试试管中混合，立即产生一种无色气体。管中混合，立即产生一种无色气体。(1).请你猜一猜，这种气体可能是请你猜一猜，这种气体可能是？氧气或二氧化碳氧气或二氧化碳(2).随后老师选择了下列装置中的随后老师选择了下列装置中的来制取这一气体，并用燃着的木条来验满，来制取这一气体，并用燃着的木条来验满，据此你能确定制取的是据此你能确定制取的是 ，反，反应的化学方程式应的化学方程式 。二氧化碳二氧化碳CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2 +H2O（3）已知实验室可用）已知实验室可用加热氯化铵和熟石灰两加热氯化铵和熟石灰两种固体物质的混合物来制取氨气，反应的方程种固体物质的混合物
4、来制取氨气，反应的方程式为：式为：2 2NHNH4 4Cl+Ca(OH)Cl+Ca(OH)2 2=CaCl=CaCl2 2+2NH+2NH3 3+2H+2H2 2O O。氨氨气的物理性质如下表所示：气的物理性质如下表所示：请选择制取和收集氨气的合适仪器：请选择制取和收集氨气的合适仪器：。空气空气氨气氨气密度密度1.2930.771溶解性溶解性极易溶极易溶 （4）已已知知一一氧氧化化氮氮极极易易与与空空气气中中的的氧氧气气反反应应生生成成二二氧氧化化氮氮，一一氧氧化化氮氮的的密密度度略略大大于于空空气气，不不易易溶溶于于水水，则则 收收 集集 一一 氧氧 化化 氮氮 可可 选选 的的 装装 置置
5、 是是 。小结小结1、气体发生装置的选择依据：、气体发生装置的选择依据：（1）反应物状态（）反应物状态（2）反应条件；）反应条件；2、气体收集装置的选择依据：、气体收集装置的选择依据：（1）密度大于空气向上排空气法；）密度大于空气向上排空气法；密度小于空气向下排空气法；密度小于空气向下排空气法；（2）不易溶于水排水法；）不易溶于水排水法；注意注意能与氧气反应的物质不可用排空气法能与氧气反应的物质不可用排空气法 能与水反应的物质不可用排水法收集能与水反应的物质不可用排水法收集实验室制二氧化碳实验室制二氧化碳药品药品：发生装置：发生装置：收集方法：收集方法：验满的方法：验满的方法：检验：检验：大理
6、石或石灰石、稀盐酸大理石或石灰石、稀盐酸固液不加热装置固液不加热装置向上排空气法向上排空气法带火星木条放瓶口，木条熄灭带火星木条放瓶口，木条熄灭澄清石灰水变浑浊澄清石灰水变浑浊（1）实验室制二氧化碳）实验室制二氧化碳（2）除去盛石灰水瓶子内壁的白膜）除去盛石灰水瓶子内壁的白膜（3）除水垢）除水垢（4）钙片在胃液中消化更易吸收）钙片在胃液中消化更易吸收（5）软化鸡蛋）软化鸡蛋CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2 +H2O三、探究燃烧条件三、探究燃烧条件 小结小结：（1 1）燃烧的条件是：）燃烧的条件是：物质具有可燃性；物质具有可燃性；与氧气接触；温度达到着火点。与氧气接触；温度达到着火点。（2 2）灭火的原理是：）灭火的原理是：移走可燃物；隔移走可燃物；隔绝氧气；降温到着火点以下。绝氧气；降温到着火点以下。（3 3）促进燃烧的方法有：）促进燃烧的方法有：增大氧气浓增大氧气浓度；增大可燃物与氧气的接触面积度；增大可燃物与氧气的接触面积 四、探究影响化学反应速率的因素四、探究影响化学反应速率的因素（1）温度）温度（2）催化剂）催化剂（3）反应物浓度）反应物浓度（4）反应物之间的接触面积）反应物之间的接触面积