上课用流体压强与流速的关系课件.ppt

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1、LOGO 第十四章第十四章 第四节第四节流体压强与流速的关系流体压强与流速的关系思思 考考流体的压强与流速的关系2.流体的压强流体的压强与流速有什么关系呢?与流速有什么关系呢?流体流动时产生的压强叫流体压强流体流动时产生的压强叫流体压强Company Logo、探究流动的气体的压强与流速的关系、探究流动的气体的压强与流速的关系在离桌边cm处放一铝质的硬币,在硬币前10cm左右放一高约为2cm直尺或钢笔支起一个栏杆,在硬币上方沿着与桌面平行的方向用力吹一口气,硬币就可能跳过栏杆,比比看谁能使硬币跳得最高,是什么力使硬币跳起来?吹硬币实验吹硬币实验没没有有吹吹气气时时,硬硬币币上上面面的的空空气气

2、与与下下面面的的空空气气可可看看做做静静止止,这这时时硬硬币币上上面面的的空空气气对对硬硬币币向向下下的的压压强强等等于于下下面面的的空空气气产产生生的的向上的压强,硬币受力平衡而静止。向上的压强,硬币受力平衡而静止。当在硬币上方沿着与桌面平行的方向当在硬币上方沿着与桌面平行的方向吹气时,硬币上方气体的流速大于下方气吹气时,硬币上方气体的流速大于下方气体的流速。体的流速。把乒乓球放在桌面上把乒乓球放在桌面上,然后吹气然后吹气,乒乓球会被吹跑。乒乓球会被吹跑。把乒乓球放在漏斗下把乒乓球放在漏斗下,松手后松手后,乒乓球落下。乒乓球落下。乒乓球放在漏斗下,用嘴吹气乒乓球放在漏斗下,用嘴吹气,乒乓球却

3、不掉下来。乒乓球却不掉下来。内乡实验初中实验一Company Logo内乡实验初中实验实验1实验实验2动画分析动画分析猜一猜猜一猜一、流体压强与流速的关系:Company Logo实验二如图如图2的装置,请同学们想个办法不用手怎样将的装置,请同学们想个办法不用手怎样将乒乓球移到另一个杯中?乒乓球移到另一个杯中?Company Logo内乡实验初中2设计方案,进行实验设计方案,进行实验上述两个实验的共同之处是:流体在运动时才导致上述两个实验的共同之处是:流体在运动时才导致现象的产生。我们猜测流体流动可能与流体的压强现象的产生。我们猜测流体流动可能与流体的压强存在某种关系。存在某种关系。提出问题:

4、提出问题:那么这可能是什么关系?那么这可能是什么关系?Company Logo内乡实验初中进行猜想:进行猜想:流速与压强无关流速与压强无关2 2 流速大流速大,压强大压强大 流速大流速大,压强小压强小流体的压强与流速的关系Company Logo内乡实验初中乒乓球两个、小木条两根、饮料吸管一支、矿泉水瓶、乒乓球两个、小木条两根、饮料吸管一支、矿泉水瓶、装满水的水槽一个、两只塑料小船、一杯水、一根中间装满水的水槽一个、两只塑料小船、一杯水、一根中间切开(未断)拆成直角的吸管、两张纸等。切开(未断)拆成直角的吸管、两张纸等。自由选择器材,做一到两组实验,提供几个参考实验自由选择器材,做一到两组实验

5、,提供几个参考实验装置,也可以自己设计别的实验。装置,也可以自己设计别的实验。制定计划与设计实验:制定计划与设计实验:Company Logo内乡实验初中流体压强流体压强与流速关系与流速关系学生进行实验与收集证据:学生进行实验与收集证据:Company Logo请同学们手握两张纸,让纸自然下垂,请同学们手握两张纸,让纸自然下垂,在两张纸中间向下吹气,猜想两张纸将怎在两张纸中间向下吹气,猜想两张纸将怎样运动样运动 不吹气时,纸条两侧空气可不吹气时,纸条两侧空气可近似看作静止,两侧空气对纸条作近似看作静止,两侧空气对纸条作用的压强相等,气压不会引起纸条用的压强相等,气压不会引起纸条运动运动吹气时,

6、纸条接触气流的一侧吹气时,纸条接触气流的一侧受到的气压比静止空气的气压小,受到的气压比静止空气的气压小,结果纸条在两侧气压差的作用下,结果纸条在两侧气压差的作用下,向气压小的一侧(有气流的一侧)向气压小的一侧(有气流的一侧)运动运动 吹纸实验吹纸实验吹球实验吹球实验小结:小结:在流动的气体中,流速大的位在流动的气体中,流速大的位置压强小置压强小 小孔处空气流速快,压强小,容器里液面上方的空气压强大,液体就沿着细管上升,从管口流出后,受气流的冲击,被喷雾状。打气打气小孔小孔喷雾器实验什么是连通器?装有同种液体的连通器有什么特点?将水平管子右端开口用塞于封住,然后向容器R灌水,到达一定高度后停止灌

7、水。容器R及三个细管中的液面停在同一高度上在同一水平面上A、B、C诸点处压强都相等,这时的压强是流体在静止时的压强。如果将水平管子D端的塞子拔去,同时向容器R注入水,管子中的水在流动时,在装置的不同地方,流速会一样吗?请联想河流的情况,水流到河面宽敞处的流速比河面窄处流速哪个大?在管细处流速大于管粗的地方的流速 猜想:如果液体也有跟气体同样的规律,水流动时,R中的水面与H,A、C管中的水面高度会有什么变化,哪个更高?R中的水面都低于H,A、C管中的水面高度差不多相同,B管中水面则最低这表明水平管子中的水在流动时,B处水的压强较小,A、C点处的压强大于B点处的压强 内乡实验初中33归纳探索、形成

8、规律归纳探索、形成规律气体压强与流速关系气体压强与流速关系液体压强与流速关系液体压强与流速关系探究结论:探究结论:流体流动时,流流体流动时,流速大的地方压强速大的地方压强小,流速小的地小,流速小的地方压强大方压强大Company Logo 2、流体压强与流速有一定的关系,、流体压强与流速有一定的关系,当流体稳定流动时,在流速当流体稳定流动时,在流速 的的地方压强地方压强 ,在流速在流速 的的地方压强地方压强 。1、流动的气体和液体统称为、流动的气体和液体统称为 。流体流体越大越大越小越小越大升力的产生升力的产生Company LCompany Logo上方流速快,压强小下方流速慢,压强大合压强

9、:P飞机获得升力的原因结论:气流在机翼上下表面由于流速不同产生压力结论:气流在机翼上下表面由于流速不同产生压力差,这就是向上的升力差,这就是向上的升力Company Logo水翼船 水翼船和其他船舶不同之处,是在船的底部装了两幅类似于飞机机翼的水翼,船舶航行时,水流经过水翼上方的流速大,压强小,水经过水翼下方的流速小,压强大,从而产生了向上的压力差,有了向上的升力,把船体向上托起,使船体与水的接触面积减小,减小了水对船体的阻力,进一步提高了船速。Company Logo内乡实验初中4应用结论、扩展思维应用结论、扩展思维提高认识提高认识培养能力培养能力生产生活生产生活应用广泛应用广泛动手操作动手

10、操作亲身体验亲身体验Company Logo内乡实验初中大应用大应用1.历史撞历史撞船事故船事故2.铁路站台铁路站台上的安全线上的安全线3.赛车的尾赛车的尾翼技术翼技术小实验小实验Company Logo内乡实验初中历历史史上上的的撞撞船船事事件件Company Logo为什么人不能站在安全线以内?为什么人不能站在安全线以内?Company Logo讨论:讨论:乘客为什么必须站在安全线以外的位置候车乘客为什么必须站在安全线以外的位置候车?v在火车站或地铁站的站台上,离站台边缘m左右的地方标有一条安全线,乘客必须站在安全线以外的地方候车答:当列车经过时,高速行驶的列车带动周围空气的流答:当列车经

11、过时,高速行驶的列车带动周围空气的流动,靠近列车的空气流速大,压强小。如果人站得太靠动,靠近列车的空气流速大,压强小。如果人站得太靠近列车的话,人前方的压强较小,后方压强较大,人的近列车的话,人前方的压强较小,后方压强较大,人的前后方就有压强差,以至产生压力差,会把人推向列车,前后方就有压强差,以至产生压力差,会把人推向列车,造成事故。造成事故。Company Logo赛车尾翼板有何妙用?赛车尾翼板有何妙用?赛车尾翼板有何妙用?赛车尾翼板有何妙用?Company Logo随堂联想解题随堂联想解题唐朝大诗人杜甫的名诗唐朝大诗人杜甫的名诗茅屋为秋茅屋为秋风所破歌风所破歌中第一句是中第一句是“八月秋

12、高八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅风怒号,卷我屋上三重茅”。请你。请你用物理知识解释一下。用物理知识解释一下。解释:气流的压强差对房顶会产生破坏作用解释:气流的压强差对房顶会产生破坏作用因为房屋内空气对房顶下表面作用的压强是静因为房屋内空气对房顶下表面作用的压强是静止空气的压强,而刮风时,沿房顶上表面的高止空气的压强,而刮风时,沿房顶上表面的高速气流对房顶作用的压强比房屋内的气压小,速气流对房顶作用的压强比房屋内的气压小,结果在房顶内外就形成了气压差,方向是自下结果在房顶内外就形成了气压差,方向是自下向上的,它可能会把整个房顶掀开,或者把房向上的,它可能会把整个房顶掀开,或者把房顶的瓦掀翻顶的瓦

13、掀翻课内小练习课内小练习 1行驶在河里的轮船,总是被迫偏向邻行驶在河里的轮船,总是被迫偏向邻近水流较近水流较_的地方(的地方(“急急”“缓缓”)2.在硬币在硬币“跳高跳高”的小实验里,由于的小实验里,由于吹气,使得它上面的空气流速吹气,使得它上面的空气流速_,大气压强,大气压强_的缘故(填的缘故(填“变变大大”“变小变小”或或“不变不变”)急急变大变大变小变小3每当疾驰的汽车通过时,每当疾驰的汽车通过时,路旁的纸屑、细草等常常被吸路旁的纸屑、细草等常常被吸向汽车,试说明其中的道理向汽车,试说明其中的道理 当疾驰的汽车通过时,车下当疾驰的汽车通过时,车下空气的流速也加快了,所以压强空气的流速也加

14、快了,所以压强就变小在外界大气压的作用下,就变小在外界大气压的作用下,路旁的纸屑、细草等就被路旁的纸屑、细草等就被“吸吸”向汽车向汽车 1.流体流体-夜体和气体。夜体和气体。2.流体压强流体压强-流体流动时的压强叫流流体流动时的压强叫流体压强。体压强。3.流体与压强的关系:流体与压强的关系:流体流速大的地方压强较小;流体流速小的地方压强较大。4.飞机升力的产生:机翼上下方空气流速不同,上方流速大压强小,下方流速小压强大,这一压强差使机翼获得竖直向上的升力。学到了什么学到了什么课外作业课外作业1:制作飞机机翼的模型:制作飞机机翼的模型内乡实验初中1.为什么对着漏斗下的乒乓球吹气,乒乓球不会掉下来

15、为什么对着漏斗下的乒乓球吹气,乒乓球不会掉下来?2.在铁路站台上,为什么人不能站在安全线以内?在铁路站台上,为什么人不能站在安全线以内?作业作业3.解释非洲草原犬鼠的天然空调系统的原理。解释非洲草原犬鼠的天然空调系统的原理。Company Logo这是非洲草原犬鼠洞穴的橫截面示意图这是非洲草原犬鼠洞穴的橫截面示意图 犬鼠的洞穴有两个出口,一个是平的(犬鼠的洞穴有两个出口,一个是平的(A),另一),另一个则是隆起的土堆(个则是隆起的土堆(B)。这是为什么呢?)。这是为什么呢?聪明的犬鼠聪明的犬鼠:AB答:因为隆起的土堆处空气的流速比较快,压强就答:因为隆起的土堆处空气的流速比较快,压强就比较小,

16、洞内的空气便从比较小,洞内的空气便从B口流出,从口流出,从A口流入,口流入,这样可以让洞内的空气流动,便于生存。这样可以让洞内的空气流动,便于生存。实战演练实战演练4(09台州)你是否有这样的经历:撑一把雨伞行台州)你是否有这样的经历:撑一把雨伞行走在雨中,如图走在雨中,如图3所示,一阵大风吹来,伞面可能所示,一阵大风吹来,伞面可能被被“吸吸”,从而严重变形。下列有关这一现象及,从而严重变形。下列有关这一现象及其解释,正确的是(其解释,正确的是()A伞面被向下伞面被向下“吸吸”B伞上方的空气流速大于下方伞上方的空气流速大于下方 C伞上方的空气流速等于下方伞上方的空气流速等于下方 D伞上方的空气流速小于下方伞上方的空气流速小于下方B图图3LOGO

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