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1、 我我 好好 烦烦啊！啊！我我13岁就做了秦王！岁就做了秦王！我我22岁就亲自处理岁就亲自处理国家大事国家大事我我39岁就灭掉六国统一中国，岁就灭掉六国统一中国，建立中国历史上第一个统一建立中国历史上第一个统一的中央集权的封建国家的中央集权的封建国家哈哈。哈哈。我很牛吧！我很牛吧！但是为什么有人说我是暴君又有人说我是政治家呢但是为什么有人说我是暴君又有人说我是政治家呢？为什么？我不懂！？为什么？我不懂！那在你们眼中那在你们眼中我是怎么样的一个人呢？我是怎么样的一个人呢？我眼中的秦始皇我眼中的秦始皇 秦始皇是秦始皇是千古一帝千古一帝.他功大于他功大于过。过。秦始皇是秦始皇是 暴君之首。暴君之首。
2、他过大于他过大于功。功。正方正方反方反方、活动要求：活动要求：（1 1）开动脑筋，大胆发表自己的看法。）开动脑筋，大胆发表自己的看法。（2 2）辩论双方讲究辩风，文明用语。即使在辩论中针锋相）辩论双方讲究辩风，文明用语。即使在辩论中针锋相 对，也应做到态度温和，以理服人而不要以势压人。对，也应做到态度温和，以理服人而不要以势压人。（3 3）辩论双方按要求轮流发言。）辩论双方按要求轮流发言。（4 4）观点鲜明，论据充分，史论结合，有理有据。能利用）观点鲜明，论据充分，史论结合，有理有据。能利用 资料证明观点。资料证明观点。第一关第一关 陈述立论陈述立论第二关第二关 自由辩论自由辩论第三关第三关
3、总结陈词总结陈词如何评价历史人物？1 1、特定的历史背景特定的历史背景特定的历史背景特定的历史背景。背景是历史人物活动的大舞背景是历史人物活动的大舞 台，人物同样的活动如果处于不同的历史背景那台，人物同样的活动如果处于不同的历史背景那 就可以做出不同的评估。就可以做出不同的评估。2、是否是否促进了促进了促进了促进了生产力的生产力的发展发展发展发展、推动推动推动推动了了社会的社会的进步进步进步进步。3、防止以偏概全防止以偏概全防止以偏概全防止以偏概全。通常说通常说 “人无完人，人无完人，金无足赤金无足赤。”就是指对人物的评估要一分为二，全面客观就是指对人物的评估要一分为二，全面客观。4、必须建立在必须建立在史实的基础史实的基础史实的基础史实的基础上上。决不能主观臆断决不能主观臆断，空空穴来风穴来风。讨论回答：讨论回答：1 你能用评价历史人物的方法来评价一下自己吗？2 你觉得一个优秀人才应该具备哪些品质？3 你想把自己塑造成一个什么样的人？为此你应 该怎样去努力呢？撰撰 写写小小论论文文