《2019版七年级道德与法治下册 第二单元 做情绪情感的主人 第五课 品出情感的韵味 第1框 我们的情感世界课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019版七年级道德与法治下册 第二单元 做情绪情感的主人 第五课 品出情感的韵味 第1框 我们的情感世界课件.ppt（21页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第五课 品出情感的韵味第一框 我们的情感世界1.1.认识自己体验过的各种各样的情感。认识自己体验过的各种各样的情感。2.2.了解情感与情绪的区别和联系。了解情感与情绪的区别和联系。3.3.知道情感是复杂的。知道情感是复杂的。4.4.理解情感的作用，学会通过情感来体验生命、体验生活，理解情感的作用，学会通过情感来体验生命、体验生活，能够进行自我评价，让自己的情感更加丰富、深刻。能够进行自我评价，让自己的情感更加丰富、深刻。板块一板块一:丰富的丰富的情感情感身处整洁的校园，我们会产生身处整洁的校园，我们会产生_ _的心情。的心情。舒适、愉快舒适、愉快看到升旗仪式我们会产生看到升旗仪式我们会产生_
2、_ _的感情。的感情。崇敬、自豪崇敬、自豪面对美丽的大自然我们会产生面对美丽的大自然我们会产生_ _ _之情。之情。亲近、热爱亲近、热爱看到这样的图片我们会感受到看到这样的图片我们会感受到_ _ _等情感。等情感。亲情、亲情、师生情师生情 我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。我对同学的情感：我对同学的情感：我对老师的情感：我对老师的情感：我对我对朋友朋友的情感的情感：我对亲人的情感我对亲人的情感：友爱、团结、关心等。友爱、团结、关心等。关心、爱护、崇拜、尊敬等。关心、
3、爱护、崇拜、尊敬等。帮助、关心、照顾等。帮助、关心、照顾等。爱、教养、孝敬、依恋等。爱、教养、孝敬、依恋等。请你说说自己生活中的各种情感体验。请你说说自己生活中的各种情感体验。请你来分享请你来分享在和睦温馨的家庭里，在和睦温馨的家庭里，我感觉：我感觉：在团结和谐的班级里，在团结和谐的班级里，我感觉：我感觉：生活在我们的社区里，生活在我们的社区里，我感觉：我感觉：生活在祖国的怀抱里，生活在祖国的怀抱里，我感觉：我感觉：温暖、亲切、依恋、安全、孝顺等。温暖、亲切、依恋、安全、孝顺等。依恋、责任、友情、平等、关爱等。依恋、责任、友情、平等、关爱等。自豪、骄傲、尊严、责任、使命等。自豪、骄傲、尊严、责
4、任、使命等。责任、关心、平等、尊重等。责任、关心、平等、尊重等。（1 1）情绪是短暂的、不稳定的，会随着）情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的情境的改变而变化。改变而变化。（2 2）情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对）情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。稳定。请你归纳请你归纳情感与情绪的区别情感与情绪的区别探究与分享探究与分享长太息以掩涕兮，哀民生之多艰长太息以掩涕兮，哀民生之多艰屈原屈原离骚离骚先天下之忧而忧，后天下之乐而乐先天下之忧而忧，后天下之乐而乐范仲淹范仲淹岳阳楼记岳阳楼记黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还王昌龄王昌龄从军行从军行
5、人生自古谁无死，留取丹心照汗青人生自古谁无死，留取丹心照汗青文天祥文天祥过零丁洋过零丁洋（1 1）上述古诗词表达了怎样的情感？）上述古诗词表达了怎样的情感？（2 2）在古诗词中，你还可以找到哪些丰富的情感表达？）在古诗词中，你还可以找到哪些丰富的情感表达？板块二：情感的作用板块二：情感的作用材料一：我是一名灌篮高手，代表学校参赛是我的光荣。可是因为求胜心切，材料一：我是一名灌篮高手，代表学校参赛是我的光荣。可是因为求胜心切，我在关键时刻摔了一跤，导致学校没有拿到冠军，我感到很对不起大家。回校我在关键时刻摔了一跤，导致学校没有拿到冠军，我感到很对不起大家。回校后同学们不仅没有责备我，反而不断安慰
6、我，让我感受到了后同学们不仅没有责备我，反而不断安慰我，让我感受到了“家家”的温暖。的温暖。材料二：诺贝尔物理学奖得主李政道说：材料二：诺贝尔物理学奖得主李政道说：“科学和艺术是不可分割的，就像一科学和艺术是不可分割的，就像一枚硬币的两面，它们共同的基础是人类的创造力，它们追求的目标是真理的普枚硬币的两面，它们共同的基础是人类的创造力，它们追求的目标是真理的普遍性。遍性。”他说：他说：“一次，我对李可染大师解释说，一次，我对李可染大师解释说，想象用一根三维的线来绣一幅二维想象用一根三维的线来绣一幅二维的图，我们可以绣出人、马、马车和许许多多其他东西。再想象这根线可以按的图，我们可以绣出人、马、
7、马车和许许多多其他东西。再想象这根线可以按任何方式运动，三维空间中线的运动就产生了人、马等等二维图象的运动。我任何方式运动，三维空间中线的运动就产生了人、马等等二维图象的运动。我们讨论的结果是李可染大师作了一幅著名的关于超弦的画。们讨论的结果是李可染大师作了一幅著名的关于超弦的画。”分析上述两则材料谈谈情感的作用有哪些？分析上述两则材料谈谈情感的作用有哪些？总结：总结：（1）情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我）情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。们的判断和选择，驱使我们做出行动。（2）情感与我们的想象力、创造力相关。丰富、深刻的）情感与我们的
8、想象力、创造力相关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索新知。情感有助于我们更全面地观察事物、探索新知。通过反思自己的情感世界，进行自我评价。通过反思自己的情感世界，进行自我评价。我的优点：我的优点：我的缺点：我的缺点：我想做怎样的人：我想做怎样的人：反思自我反思自我1.1.“9 93 3”胜利日阅兵，让人自豪、震撼！有网友表示，胜利日阅兵，让人自豪、震撼！有网友表示，“这样的阅兵，简直是让人自信爆棚。这样的阅兵，简直是让人自信爆棚。”这一刻最能表达这一刻最能表达你内心情感的是（你内心情感的是（）A.A.显示我国日益增强的综合国力显示我国日益增强的综合国力 B.B.增强民族凝聚力，
9、唤起爱国主义情感增强民族凝聚力，唤起爱国主义情感C.C.中国的军事实力已经是世界上最强大的了中国的军事实力已经是世界上最强大的了 D.D.纪念抗战胜利，昭示了中国在二战中的历史贡献纪念抗战胜利，昭示了中国在二战中的历史贡献B B2.2.下列是几位同学对下列是几位同学对“情绪和情感的区别情绪和情感的区别”认识，认识，你认为正确的是（你认为正确的是（）佳怡：情绪是短暂的、不稳定的，情感是相对佳怡：情绪是短暂的、不稳定的，情感是相对稳定的稳定的欣悦：情绪会随着情境的改变而变化欣悦：情绪会随着情境的改变而变化子琪：情绪是稳定的，情感是短暂的子琪：情绪是稳定的，情感是短暂的浩然：情感是我们在生活中不断强
10、化、逐渐积累的浩然：情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的A.A.B.C.B.C.D.D.A A 我我们们的的情情感感世世界界丰富的丰富的情感情感情感的情感的作用作用1.1.情感的含义情感的含义2.2.情感与情绪的区别情感与情绪的区别3.3.情感是复杂的情感是复杂的1.1.情感是人最基本的精神需求情感是人最基本的精神需求2.2.情感的作用情感的作用学习了本课后，你有哪些收获和感想？学习了本课后，你有哪些收获和感想？通过本课的学习，我认识到我们通过情感来体验生命、通过本课的学习，我认识到我们通过情感来体验生命、体验生活；同时，情感让我们的内心世界更加丰富。我知体验生活；同时，情感让我们的内心世界更加丰富。我知道了情感与情绪是有区别的，情感是人最基本的精神需求。道了情感与情绪是有区别的，情感是人最基本的精神需求。情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，我们的情怀情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，我们的情怀越来越宽广和博大！越来越宽广和博大！一种良好的教育，应当使我们在幼年时期就一种良好的教育，应当使我们在幼年时期就养成思想正确和行善的习惯，于是我们便会养成思想正确和行善的习惯，于是我们便会嫉恶如仇。嫉恶如仇。霍尔巴赫霍尔巴赫