【中考试题研究】2015中考科学总复习 第9讲 人类和动物的生殖与发育课件 浙教版.ppt

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1、第第9 9讲人类和动物的生殖与发育讲人类和动物的生殖与发育知道人类的受精、胚胎发育、分娩和哺乳的过程)【考点梳理】1人类的受精:_与_在_中结合形成_的过程。_是新生命的起点。2胚胎的发育:从_开始,通过细胞分裂、细胞分化和生长,直到成熟的_从母体产出的整个过程。胚胎发育过程中,胎儿通过_与母体相联系,胎儿从母体吸收_和_,并将产生的二氧化碳等废物排入母体的血液,由母体将胎儿的代谢产物排出体外。3分娩:发育成熟的胎儿从母体产出的过程。产出的胎儿叫_。4哺乳:刚出生的胎儿主要靠母乳喂养。母乳含有婴儿所需的_,同时含有_,因而母乳是婴儿最好的食品。分类一分类一 人类的生殖人类的生殖)精子卵细胞输卵

2、管受精卵受精卵受精卵胎儿胎盘和脐带氧气营养物质婴儿营养物质抗病物质(免疫物质)【活学活用】1(2013长沙)常听小朋友说“我是从妈妈的肚子里生出来的”。胎儿孕育的场所是()A输卵管B子宫C胎盘D卵巢2受精卵形成的部位在()A卵巢B子宫C阴道D输卵管BD【考点梳理】1身体变化包括:身高增高,体重增重;出现第二性征(除生殖器官外的差异)。内脏功能日趋健全,_发育成熟。男性的第二性征表现为:_、腋毛和阴毛,_,_,有_现象。女性的第二性征表现为:长出腋毛和阴毛,_,_,有_现象。2生殖器官成熟男性生殖器官成熟:睾丸迅速发育,出现遗精,雄性激素分泌增加。女性生殖器官成熟:卵巢迅速发育,出现月经,雌性激

3、素分泌增加。遗精:男性的_发育成熟后产生大量的_,常在夜间排出,称为遗精。月经:女性的_发育成熟后会周期性排出卵子,卵子没有_会引起子宫出血,这就是月经。3处于青春期的青少年,大脑兴奋性_,容易接受新事物,但自我控制能力较_,因此要注意培养自制能力。知道青春期的生理和心理变化分类二分类二 人体的发育人体的发育)生殖器官长出胡须喉结突出声调低沉遗精骨盆变宽乳房增大月经睾丸精子卵巢受精强弱【活学活用】3(2013广安)以下对人类青春期的变化叙述正确的是()A身高开始增长B大脑开始发育C体重开始增加D出现第二性征4青春期应注意均衡营养,不偏食挑食,特别要注意摄取以下哪种含量丰富的食物()A蛋白质B维

4、生素C淀粉D脂肪5人进入青春期后出现第二性征。下列各项中不属于第二性征的是()A男性出现胡须、腋毛B女性骨盆变宽、乳房增大、声调变高C男性喉节突出、声音变粗、声调变低D男女性体重、身高都增加DAD【考点梳理】列举动物的生殖方式分类分类三三动物的生殖与发育动物的生殖方式【活学活用】6下列能使后代具有较大的变异性和活力,最有利于生物进化的生殖方式是()A分裂生殖B营养生殖C有性生殖D出芽生殖C7鲟鱼是体形大、寿命长的一种淡水鱼类,开发利用的价值极大。目前,人们已掌握了鲟鱼的人工取卵和孵化技术,我市一些地方已大力发展了鲟鱼养殖业,取得了显著的经济效益。以下有关叙述正确的是()A鲟鱼的生殖方式是体外受

5、精,体外发育B鲟鱼体形大,属于体内受精的胎生动物C寿命长的原因是遗传物质不断发生变异D鲟鱼的人工取卵和孵化技术属于克隆技术8水螅的无性生殖方式是()A分裂生殖B出芽生殖C孢子生殖D营养生殖AB【考点梳理】1克隆:主要通过细胞核移植技术,产生与被克隆动物基因完全相同的新个体。如克隆羊“多莉”。2克隆从生殖的角度看,属于_生殖,主要用于对动物的克隆。【活学活用】9从生殖的角度来看,克隆实际上属于()A无性生殖B有性生殖C营养生殖D孢子生殖10动物的克隆技术具有多种用途,但是不能()A有选择地繁殖某一性别的家畜B繁殖家畜中的优秀个体C改变物种的遗传物质组成D用于繁殖保护珍稀濒危物种知道动物克隆技术无

6、性AC11“试管婴儿”和“克隆羊”都是生物工程技术的杰出成果。下列有关这两项技术的叙述中正确的是()A都属于无性生殖,能保持母本性状B前者属于有性生殖,后者属于无性生殖C都不会产生变异D前者属于无性生殖,后者属于有性生殖B专项一专项一 人的生殖【重点提示】生命始于受精卵,人的生殖主要包括受精、胚胎发育、分娩等内容。受精的场所、胚胎发育的场所、胚胎发育过程中营养物质的来源、分娩的概念等都是考查的内容。【例1】你知道新生命是如何诞生的吗?请观察图示并回答下列问题:(“”内填序号,“_”上填名称)(1)女性生殖系统的主要性器官是_卵巢,能产生_细胞,分泌雌性激素。(2)精子与卵细胞在_结合形成受精卵

7、,受精卵的形成标志着一个新生命的开始。(3)人们常说“十月怀胎”。胎儿在母体_子宫内发育期间,所需的营养物质和氧气是通过胎盘和_从母体获得的。【点拨】图中是卵巢,是女性最主要的生殖器官。卵巢既属于生殖器官,又属于内分泌系统。胎盘是由胎儿和母体的组织共同组成的,脐带内有动脉和静脉血管。【答案】(1)卵(或生殖)(2)输卵管(3)脐带1(2014嘉兴)胎儿生活在母亲的子宫里,通过胎盘和脐带从母体获得氧和养料,同时排出各种废物。因此,胎盘和脐带是胎儿的生命线,在胎儿发育过程中承担了多个系统的全部或部分功能,但不包括()A循环系统的功能B运动系统的功能C消化系统的功能D呼吸系统的功能2关于人类生殖和发

8、育过程的叙述,错误的是()A人体的生长发育开始于受精卵B胎儿通过胎盘、脐带从母体血液里获得氧气和营养物质C身高和体重的迅速增加是青春期发育最突出的特征D第二性征是在性激素的作用下出现的3发育中的胎儿的血型与母体的可以不同而不发生血液的凝集,这是因为()A母体与胎儿的血液没有直接接触B母体对胎儿有保护作用C胎儿血液中无凝集原D胎儿血液中无凝集素BCA4请根据下图回答问题:(1)胎儿在母体内发育的场所是_。(2)胚胎发育初期由_提供营养;胚胎植入后,通过_和_,从母体内获得各种养料和氧气,并将代谢废物排入母体血液。子宫卵黄胎盘脐带【重点提示】青春期是少年期到成年期的过渡时期。青春期的最大变化是生殖

9、器官的发育和成熟,内脏器官功能的日趋健全,出现第二性征等。主要考查对青春期的生理和心理变化,以及正确的性道德观的判断。【例2】下列关于青春期特点错误的是()A男孩开始形成精子B女孩开始排卵C独立意识增强但独立能力不足D可以按生理萌动接近异性【点拨】本题考查对青春期的理解。解答本题的关键点归纳如下:专项二专项二青春期的生理和心理变化明确生殖系统的结构及功能。理解青春期的身体、心理变化及其特点。联系人的生殖发育知识,正确答题。青少年进入青春期后,生殖器官迅速发育,开始产生生殖细胞,即睾丸产生精子,卵巢产生卵细胞,性意识开始萌动。处于青春期的青少年渴求独立,但由于独立能力不强,而对家庭和老师有一定的

10、依赖。如果按生理萌动接近异性,会产生早恋现象,影响学习和身心健康。【答案】D5下列做法中,不利于青春期发育的是()A在日常生活中注意青春期保健B同学聚会时用吸烟喝酒助兴C积极参加体育活动,提高身体素质D男女同学正常交往,建立真诚的友谊6下列关于青春期心理卫生的叙述,不正确的是()A正确对待身体变化,性器官的发育,第二性征的出现等B将自己性知识中的疑惑埋藏在心里C树立远大理想,把精力集中在学习和培养高尚情操上D正常开展人际交往BB【重点提示】男女生殖系统各由哪些器官组成,各器官的功能等都是常考内容。特别是男女生殖腺的功能,以及产生的精子和卵细胞、性激素的作用等也都是考查的内容。【例3】男性体内产

11、生精子的生殖器官是()A输精管B睾丸C卵巢D前列腺【点拨】男性生殖系统主要由睾丸、输精管、精囊、前列腺等器官组成。其中能产生精子并分泌雄性激素的是睾丸;输精管是精子输出的通道;精囊有暂时储存精子的作用;前列腺能分泌液体,对精子有营养和滋润作用。【答案】专项三专项三生殖系统的结构和功能B7下面是男女生殖系统的组成结构,请用直线将它们对应的器官名称及功能连接起来。(1)将女性生殖系统中的各器官与其功能连接起来。A卵巢a输送卵细胞B子宫b产生卵细胞C阴道c精子进入和胎儿产出的通道D输卵管d胚胎和胎儿发育的场所(2)将男性生殖系统中的各器官与其功能连接起来。A前列腺a排出精液和尿液B阴囊b贮存和输送精

12、子C尿道c保护睾丸和附睾D睾丸d产生精子,分泌雄性激素E附睾e分泌黏液8做过双侧输卵管结扎手术的育龄妇女,一般将不再具有生育能力,分析其原因正确的是()A卵巢不能产生和排出卵细胞B卵巢不能产生雌性激素C卵细胞不能在输卵管与精子相遇D子宫内壁丧失种植胚胎的能力C【例1】下图表示人的受精及胚胎发育过程,请据图回答:探究探究 人类的生殖与发育(1)A是_。(2)B是_,C是_。(3)亲代的遗传物质是通过_传给子代的。(4)D表示_过程。胎儿通过_和脐带从母体获得营养。【点拨】(1)睾丸的主要功能是产生精子和分泌雄性激素,因此A是精子;(2)卵巢的主要功能是产生卵细胞、分泌雌性激素,B能产生卵细胞,因

13、此B是卵巢;精子与卵细胞相融合形成受精卵的现象叫做受精,图示中C细胞是受精卵;(3)在有性生殖过程中,精子与卵细胞就是遗传物质在亲子代间传递的桥梁;(4)精子与卵细胞相融合形成受精卵的现象叫做受精,因此D表示受精;精子与卵细胞在输卵管里融合为受精卵,在由受精卵分裂发育胚泡的过程中,其所需要的营养物质来自卵细胞的卵黄;胚泡进入子宫植入子宫内膜后,胚泡中的细胞继续分裂和分化,逐渐发育成胚胎,胚胎通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气,同时胎儿产生的二氧化碳等废物,也是通过胎盘经母体排出体外的。因此胎儿通过胎盘和脐带从母体获得营养。【答案】(1)精子(2)卵巢受精卵(3)生殖细胞(或精子和卵

14、细胞)(4)受精胎盘(二)实验结果:一段时间后,A、B两杯内的种子多数萌发,C杯内种子没有萌发。请回答问题:(1)如果几位同学的设计思路是把A、B作为对照实验,由此可以推断他们最初所作的假设是“大豆种子的萌发需要_”,该对照实验的变量是_,从实验结果分析,这组对照实验可以得出的结论是_。(2)A、B、C中,除了A与B外,能够作为对照实验的还有_,该对照实验可以得出的结论是_。(3)萌发后的大豆种子继续发育形成了幼苗(如图乙)。请写出图乙中各部位分别来自大豆胚的哪些组成部分:_;_;_。【点拨】本实验题考查的是实验思路和实验原理分析。通过对A和B两组实验分析,可得出A组和B组的区别在于A组种子能

15、见光而B组种子不能见光,通过结果分析种子萌发与自变量之间的关系。与C组之间只有一个因素不同的是A组,也可形成一组对照实验,然后分析结果与自变量之间的关系。种子萌发后胚根将发育成根,胚芽将发育成茎和叶,子叶为种子萌发提供营养且刚萌发时能进行短时间的光合作用,为植株提供能量。【答案】(1)光光大豆种子的萌发与光无关(2)A和C大豆种子的萌发需要空气(3)胚芽子叶胚根1(2014宁波)小科对有关“人的生殖”知识作了下图归纳。下列对图中、的判断,与事实不一致的是()A精子B卵巢C受精卵D分娩D2下图表示男女一部分性器官的发育趋势与年龄的关系,请据图回答下列问题:(1)从图中可以看出,童年期性器官的生长

16、发育几乎处于_状态。青春期大约开始于_岁,这之后,性器官开始迅速发育。(2)大约在10岁以后,睾丸和卵巢的发育趋势是_,引起该现象的主要生理原因是_开始大量分泌_腺激素。(3)伴随睾丸和卵巢发育成熟,男性会出现_,女性会出现_。(4)青春期的身高增长加快,主要是由于_的增长;体重显著增加,是由于_和_的迅速增长,以及_的结果。停滞1012迅速发育垂体促性遗精月经下肢骨骨骼肌肉组织器官生长3“我们从哪里来?”“我们是谁?”“我们怎样生长?”生命现象是一个最伟大的秘密,等待着我们无止境地探索。请根据所学生物知识回答下列问题:(1)作为生物圈中的普通一员,人类通过有性生殖繁殖后代。_的形成标志着一个

17、新生命的开始,胚胎在母体子宫内,通过脐带和_从母体的血液里获得氧气和营养物质,并排出废物。(2)胎儿在母体内生活40周左右发育成熟,成熟的胎儿从母体阴道产出的过程称为_,此过程的结束标志着婴儿的诞生。(3)进入青春期后,在_的作用下,男孩表现出长出胡须、喉结突出、声音低沉,女孩表现出骨盆宽大、乳房隆起、声调变高等第二性征。(4)青春期是人生长发育的关键时期,你打算怎样珍惜青春年华,使身心健康发展呢?_。受精卵胎盘分娩性激素合理即可【常见误区】1精子和卵细胞产生的场所、性激素产生的场所。2受精作用的场所和胚胎发育的场所。3胚胎与母体进行的物质交换以及进行物质交换的结构。4青春期的生理和心理变化。【例2】某妇女因患子宫肌瘤,被切除子宫。请问该妇女()A不能生育,但能分泌雌性激素B不能生育,也不能分泌雌性激素C能生育,也能分泌雌性激素D能生育,但不能分泌雌性激素【错解】此题易错选B。【点拨】由于胚胎发育的场所主要在子宫,如切除子宫则胚胎不能发育。但产生雌性激素的场所是卵巢,与子宫无关。据题意可知某妇女子宫切除但卵巢正常。【答案】A4下列有关男女生殖与发育知识的叙述,错误的是()A男、女的主要生殖器官分别是睾丸、卵巢B人体受精卵的形成部位与胚胎发育场所分别是输卵管和子宫C胎儿与母体进行物质交换的主要结构是胚盘D男性的输精管结扎后,仍具有男性第二性征,并能产生精子C考点跟踪突破 9

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