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3.3数据的统计和报表的输出打开打开“全国中小学信息技术大赛全国中小学信息技术大赛”数据数据库。库。假如要找出每所学校选送作品的数量，该什么处理？假如要找出每所学校选送作品的数量，该什么处理？查询能否实现？查询能否实现？任务任务1：统计每所学校选送作品的数量。统计每所学校选送作品的数量。分析：要求按学校来分组进行统计。分析：要求按学校来分组进行统计。步骤：建立查询、步骤：建立查询、“视图视图”中的中的“合计合计”。合计功能主要有：合计功能主要有：分组（分组（Group By）、）、求和（求和（Sum）平均（平均（Avg）最小值（最小值（Min）最大值（最大值（Max）条数（条数（Count）标准差（标准差（StDev）第一条（第一条（First）最后一条（最后一条（Last）条件（条件（Where）任务任务2：统计学校获奖作品的总分、获奖：统计学校获奖作品的总分、获奖人次，找出分别事中学组和小学组总分人次，找出分别事中学组和小学组总分前两名的学校。前两名的学校。注意：某些字段设置降序排列。注意：某些字段设置降序排列。任务任务3：将前面生产的将前面生产的“获奖作品相关信获奖作品相关信息表息表”以报表的形式输出。以报表的形式输出。分析：报表与普通打印的不同。分析：报表与普通打印的不同。美化报表美化报表 工具箱工具的属性 总结总结 统计的主要功能 报表的向导使用 美化报表