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1、你知道描写月亮的诗吗？你知道描写月亮的诗吗？望月怀远望月怀远 (张九龄张九龄)静夜思静夜思 李白李白 床前明月光，床前明月光，疑是地上霜。疑是地上霜。举头望明月，举头望明月，低头思故乡低头思故乡。竹里馆竹里馆王维王维独坐幽篁里，独坐幽篁里，弹琴复长啸。弹琴复长啸。深林人不知，深林人不知，明月来相照。明月来相照。鸟鸣涧鸟鸣涧王维王维人闲桂花落，夜静春山空。人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中月出惊山鸟，时鸣春涧中。月夜忆舍弟月夜忆舍弟 杜甫杜甫戍鼓断人行，秋边一雁声。戍鼓断人行，秋边一雁声。露从今夜白，月是故乡明。露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。有弟皆分散，无家问死生。
2、寄书长不达，况乃未休兵。寄书长不达，况乃未休兵。旅旅 夜书怀夜书怀杜甫杜甫细草微风岸，危樯独夜舟。细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。星垂平野阔，月涌大江流。名岂文章着，官应老病休。名岂文章着，官应老病休。飘飘何所似？天地一沙鸥。飘飘何所似？天地一沙鸥。关山月关山月李白李白 明月出天山，苍茫云海间。明月出天山，苍茫云海间。长风几万里，吹度玉门关。长风几万里，吹度玉门关。汉下白登道，胡窥青海湾。汉下白登道，胡窥青海湾。由来征战地，不见有人还。由来征战地，不见有人还。戍客望边色，思归多苦颜。戍客望边色，思归多苦颜。高楼当此夜，叹息未应闲。高楼当此夜，叹息未应闲。东船西舫悄无言，东船西舫
3、悄无言，唯见江心秋月白。唯见江心秋月白。白居易白居易琵琶行琵琶行梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。晏殊晏殊无题无题月上柳梢头，人约黄昏后。月上柳梢头，人约黄昏后。朱淑真朱淑真生查子生查子春花秋月何时了春花秋月何时了李煜李煜虞美人虞美人今宵酒醒何处，杨柳岸、晓风今宵酒醒何处，杨柳岸、晓风残月。残月。柳永柳永雨霖铃雨霖铃情感作用：情感作用：渲染离愁别绪；深化乡情相思；渲染离愁别绪；深化乡情相思；抒发壮志未酬的感慨；拓展空间抒发壮志未酬的感慨；拓展空间沟通时间沟通时间记记 承承 天天 寺寺 夜夜 游游苏轼苏轼苏轼（10371101）字子瞻，号东坡居士，四川眉山人，唐宋八
4、大家之一。他出身世族地主，从小就受到良好的家庭文化教育，7岁知书，十多岁传文，一生文采风流。写作背景写作背景宋神宗元丰二年七月，御史宋神宗元丰二年七月，御史李定等摘出苏轼的有关新法的诗李定等摘出苏轼的有关新法的诗句，说他以诗讪谤，八月，将他句，说他以诗讪谤，八月，将他逮捕入狱。经过长时间的审问折逮捕入狱。经过长时间的审问折磨后。十二月作者获释出狱，被磨后。十二月作者获释出狱，被贬谪到黄州任团练副使，但不得贬谪到黄州任团练副使，但不得“签书公事签书公事”，也就是说做着有，也就是说做着有职无权的闲官。职无权的闲官。本文写于元丰六年（本文写于元丰六年（10831083年），当时，作者被贬谪到年），当
5、时，作者被贬谪到黄州已经有四年了。在这种黄州已经有四年了。在这种情况下，作者写了这篇短文，情况下，作者写了这篇短文，对月夜的景色作了美妙的描对月夜的景色作了美妙的描绘，真实的记录了他当时生绘，真实的记录了他当时生活的一个片段。活的一个片段。承天寺 位于今湖北省位于今湖北省黄冈市南，南唐初年建黄冈市南，南唐初年建寺寺,初名初名“南禅寺南禅寺”。北宋景德四年（北宋景德四年（10071007年年)赐名承天寺赐名承天寺,其规模仅其规模仅次于开元寺次于开元寺.因寺宇第因寺宇第一山门横匾上有金光闪一山门横匾上有金光闪烁的烁的“月台月台”两字两字,故故又名月台寺。又名月台寺。承天寺承天寺承天寺承天寺承天寺大
6、雄宝殿承天寺大雄宝殿承天寺大雄宝殿承天寺大雄宝殿 承天寺甬道承天寺甬道承天寺甬道承天寺甬道 承天寺庑廊承天寺庑廊承天寺庑廊承天寺庑廊陀罗尼经幢（宋）陀罗尼经幢（宋）陀罗尼经幢（宋）陀罗尼经幢（宋）元丰六年十月十二日元丰六年十月十二日,夜，解衣欲睡，月色入户夜，解衣欲睡，月色入户,欣然欣然起行。起行。念念无与乐者，无与乐者，遂遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝寝，相与相与步步于于中庭。中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖盖竹柏影也。竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？何夜无月？何处无竹柏？但但少闲人如吾两人者少闲人如吾两人者耳耳。高兴地样子高
7、兴地样子想想于是，就于是，就睡睡一起一起原来是原来是只是只是罢了罢了庭院庭院译文：译文：元丰六年十月十二日，夜里元丰六年十月十二日，夜里,（我）解开（我）解开衣裳准备睡觉，看见月光照进堂屋的门户，便衣裳准备睡觉，看见月光照进堂屋的门户，便很高兴地起来走动。因为想到没有可以共同游很高兴地起来走动。因为想到没有可以共同游乐的人，于是我就到承天寺寻找张怀民。怀民乐的人，于是我就到承天寺寻找张怀民。怀民也没有睡，我们便一起在院子里散步。也没有睡，我们便一起在院子里散步。月色洒满庭院，如同积水自上而下充满院月色洒满庭院，如同积水自上而下充满院落，清澈透明，水中水藻、荇菜交叉错杂，原落，清澈透明，水中水藻
8、、荇菜交叉错杂，原来那是竹子、柏树的影子。来那是竹子、柏树的影子。哪个夜晚没有月色？哪个地方没有竹子和哪个夜晚没有月色？哪个地方没有竹子和柏树？只不过少有像我们这样的闲人罢了柏树？只不过少有像我们这样的闲人罢了。庭下如积水空明，庭下如积水空明，水中藻、荇交横，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。盖竹柏影也。何何夜夜无无月月？何何处处无无竹竹柏柏？但但少少闲闲人人如如吾吾两两人人者者耳耳。这些字你读对了吗遂遂（su）寝寝（qn）荇荇（xng）这些词你懂了吗欣然：欣然：高兴的样子高兴的样子 念：念：想，想到想，想到遂：遂：于是于是 相与：相与：一同，共同一同，共同空明：空明：清澈透明清澈透明 交横：交横：
9、交错纵横交错纵横盖：盖：表推测表推测 但：但：只是只是赏读课文思考1、你能找出文中描写月色的、你能找出文中描写月色的句子吗？作者是如何写的？句子吗？作者是如何写的？“庭下如积水空明，庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。水中藻、荇交横，盖竹柏影也。”月色月色积水空明积水空明 竹柏竹柏影影藻、荇交横藻、荇交横比喻2、让我们一起品味句中作、让我们一起品味句中作者的思想感情！者的思想感情！月色入户，欣然起行。月色入户，欣然起行。欢欣喜悦之情欢欣喜悦之情 念无与为乐者，念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。遂至承天寺寻张怀民。含有知音稀少的憾意和含有知音稀少的憾意和淡微低沉的喟叹淡微低沉的喟叹 怀民
10、亦未寝，相与步于中庭。怀民亦未寝，相与步于中庭。相知好友相携同步漫游赏月，相知好友相携同步漫游赏月，流露出十分流露出十分恬适恬适的心绪。的心绪。何夜无月？何处无竹柏？何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者也。但少闲人如吾两人者也。“闲闲”相对于相对于“忙忙”来说的，由来说的，由于贬官谪居，自然不像在京城时于贬官谪居，自然不像在京城时公务缠身。一个公务缠身。一个“闲闲”字包含着字包含着作者几多感慨：有作者几多感慨：有贬谪的悲凉，贬谪的悲凉，失意的落寞、自我排遣的达观，失意的落寞、自我排遣的达观，还有悠闲赏月的欣喜。还有悠闲赏月的欣喜。作者心情的变化：欢欣喜悦遗憾欣慰、恬适悲凉、落寞、达观、欣喜
11、 记记承承天天寺寺夜夜游游叙事叙事绘景绘景抒情抒情月色入户月色入户,寻友赏月寻友赏月积水空明，藻荇交横积水空明，藻荇交横但少闲人如吾两人但少闲人如吾两人闲闲人人贬谪的悲凉，赏月的欣喜，漫步的悠闲，人生的感慨。通通通通达达达达乐乐乐乐观观观观闲在黄州的苏东坡是成熟了的苏在黄州的苏东坡是成熟了的苏东坡，这种成熟是一种不再需要对东坡，这种成熟是一种不再需要对别人察颜观色的从容，一种终于停别人察颜观色的从容，一种终于停止向周围申诉求告的大气，一种不止向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不
12、陡峭的高度种并不陡峭的高度。余秋雨余秋雨苏东坡突围苏东坡突围小结：小结：苏轼遭遇苏轼遭遇“文字狱文字狱”，被贬为，被贬为黄州团练副使，心情抑郁，但他没黄州团练副使，心情抑郁，但他没有灰心丧气，而是借游赏山水等自有灰心丧气，而是借游赏山水等自然美景来消解内心的郁闷，抚平心然美景来消解内心的郁闷，抚平心灵的创伤，表现了坦荡、旷达、笑灵的创伤，表现了坦荡、旷达、笑对人生的生活信条。学习本文，在对人生的生活信条。学习本文，在感受庭院月夜小景的同时，更感受感受庭院月夜小景的同时，更感受到了他那从容应对苦难的人格魅力。到了他那从容应对苦难的人格魅力。如果生活纯属劳累，如果生活纯属劳累，人还能举目仰望说：人还能举目仰望说：我也甘于存在吗？我也甘于存在吗？荷尔德林荷尔德林 人，诗意人，诗意地栖居在地栖居在大地上大地上 如果生活纯属劳累，如果生活纯属劳累，人还能举目仰望说：人还能举目仰望说：我也甘于存在吗？我也甘于存在吗？荷尔德林荷尔德林 人，诗意人，诗意地栖居在地栖居在大地上大地上