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1、16 桥宁夏西吉县回民小宁夏西吉县回民小 学学 王淑琴王淑琴 电话：电话：13995449691 邮编：邮编：756200义务教育课程标准实验教科书五年级语文下册义务教育课程标准实验教科书五年级语文下册总是在人无路可走的时候弯下身子总是在人无路可走的时候弯下身子让人通过让人通过（打一字）（打一字）说说你积累的有关桥的词语和句子。说说你积累的有关桥的词语和句子。谚语：谚语：桥头上跑马桥头上跑马走投无路走投无路桥是桥，路是路桥是桥，路是路一清二楚一清二楚桥孔里插扁担桥孔里插扁担担当不起担当不起 16 桥 山洪山洪咆哮咆哮着，像一群着，像一群受惊的野马，从山谷里受惊的野马，从山谷里狂奔狂奔而来，势不
2、可当。而来，势不可当。l村庄村庄惊惊醒了。人们醒了。人们翻翻身下床，却一脚身下床，却一脚 踩踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子，一百进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子，一百 多号人多号人你拥我挤你拥我挤地往南跑。地往南跑。l近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。人近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。人 们又们又疯疯了似的折回来。了似的折回来。l人们人们跌跌撞撞跌跌撞撞地向那木桥地向那木桥拥拥去。去。人们的反应人们的反应:惊慌失措惊慌失措 老汉老汉l老汉清瘦的脸上淌着老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。着乱哄哄的人们。他像一座他像一座山山。老汉沙哑的老汉沙哑的喊喊话：话：“桥窄
3、桥窄 ！排成一队，不要挤！排成一队，不要挤 ！党！党员排在后边员排在后边 ！”老汉突然冲上前，老汉突然冲上前，从队伍中揪出一个小伙从队伍中揪出一个小伙子，子，吼吼道：道：“你还算是你还算是个党员吗？排到后面去！个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。老汉凶得像只豹子。老汉老汉吼吼道：道：“少废少废话，快话，快 走。走。”他用力他用力把小伙子推上木桥。把小伙子推上木桥。突然，那木桥轰的一声塌突然，那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水了。小伙子被洪水吞没吞没了。了。老汉似乎要喊什么，猛然老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也间，一个浪头也吞没吞没了他。了他。说一句赞美说一句赞美老汉的话，老汉的话，最好
4、用上最好用上“桥桥”字。字。课文为什么以课文为什么以桥桥为题，说说为题，说说你的看法你的看法。在生活中有老汉这样的人吗？在生活中有老汉这样的人吗？说说看。说说看。请把你的感受写出来。请把你的感受写出来。守护真情守护真情磅礴暴雨袭江城，激流涌变聚洪峰。磅礴暴雨袭江城，激流涌变聚洪峰。顷刻屋塌家不见，一片汪洋百姓惊。顷刻屋塌家不见，一片汪洋百姓惊。大水无情人有爱，抗灾抢险百万兵。大水无情人有爱，抗灾抢险百万兵。日日抗御博激流，英姿抵挡千重浪。日日抗御博激流，英姿抵挡千重浪。中华儿女多豪壮，感天动地泣鬼神中华儿女多豪壮，感天动地泣鬼神。课文在表达上有什么特点？课文在表达上有什么特点？1大量用比喻拟人
5、的修辞手法，曾强表大量用比喻拟人的修辞手法，曾强表现力。现力。2多用简短的句，段，来渲染紧张的气多用简短的句，段，来渲染紧张的气氛。氛。3设置悬念，前后照应。设置悬念，前后照应。黎明的时候，雨突然大了。像黎明的时候，雨突然大了。像泼泼，像，像倒倒。山洪山洪咆哮咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔狂奔 而来，势不可当。而来，势不可当。近一米高的洪水已经在路面上近一米高的洪水已经在路面上跳舞跳舞了。了。死亡在洪水的死亡在洪水的狞笑狞笑声中逼近。声中逼近。水渐渐窜上来，水渐渐窜上来，放肆放肆地舔着人们的腰。地舔着人们的腰。木桥开始木桥开始发抖发抖，开始痛苦的，开始痛苦的呻吟呻吟。水水爬上爬上了老汉的胸膛。了老汉的胸膛。说说这节课你的快乐收获！说说这节课你的快乐收获！谢谢指导！