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1、1我对谁负责 谁对我负责第六课第六课 责任与角色同在责任与角色同在教学目标教学目标1.1.知道责任的含义和来源知道责任的含义和来源 。2.2.懂得不同的角色而负有不同的责任。懂得不同的角色而负有不同的责任。3.3.懂得每个人应该为自己负责，许多人在为我们的成懂得每个人应该为自己负责，许多人在为我们的成长和幸福承担着责任长和幸福承担着责任 。4.4.学会感恩，自觉履行应尽的责任学会感恩，自觉履行应尽的责任 。教学重点教学重点1.1.责任的含义及来源。责任的含义及来源。2.2.自己首先对自己负责，自觉履行应尽的责任。自己首先对自己负责，自觉履行应尽的责任。教学难点教学难点自己对自己负责的表现及意义
2、。自己对自己负责的表现及意义。教学目标 导入新课导入新课1.1.在这则公益广告中有几种角色，他们分别承在这则公益广告中有几种角色，他们分别承担着什么样的责任？担着什么样的责任？2.2.在家庭中，现在的你应该承担的责任有哪些在家庭中，现在的你应该承担的责任有哪些？3.3.随着时间的推移，父母和我的责任分别发生随着时间的推移，父母和我的责任分别发生了什么样的变化？了什么样的变化？思考思考一、一、我我的角的角色，我的责任色，我的责任2 2、责任的含义、责任的含义责任责任是一个人是一个人分内应该做分内应该做的事的事情。情。1 1、我们承担的责任的变化、我们承担的责任的变化 在不知不觉中，我们的视野扩大
3、了，本领和智慧增长了，在不知不觉中，我们的视野扩大了，本领和智慧增长了，自己需要承担的责任自己需要承担的责任更多了更多了。一是指分内一是指分内应做的事应做的事二是指没有做好二是指没有做好分内应做的事，分内应做的事，应当承担的不利应当承担的不利后果。后果。观看短片，在观看短片，在2017抗洪过程中，哪些人承担了责任？他们分别承担了抗洪过程中，哪些人承担了责任？他们分别承担了什么责任？什么责任？探究与分享探究与分享省委省政府感谢信：历史将永远铭记这个难忘的夏天（摘选）省委省政府感谢信：历史将永远铭记这个难忘的夏天（摘选）在这场战役中，在这场战役中，全省广大党员干部全省广大党员干部始终心系人民群众安
4、始终心系人民群众安危危，把，把一面面党旗插在群众最需要的地方，用实际行动践行了一面面党旗插在群众最需要的地方，用实际行动践行了“两学一做两学一做”的庄严承诺的庄严承诺。在这场战役中，在这场战役中，广大人民群众广大人民群众面对超历史的滔天洪水，面对超历史的滔天洪水，不畏艰险，不屈不挠不畏艰险，不屈不挠，充，充分展现了湖南人分展现了湖南人“吃得苦、霸得蛮、吃得苦、霸得蛮、扎硬寨、打硬仗扎硬寨、打硬仗”的精神风貌。的精神风貌。在这场战役中，在这场战役中，广大解放军指战员武警部队官兵、公安广大解放军指战员武警部队官兵、公安消防战士民兵预备役人员消防战士民兵预备役人员视灾情如命令，把灾区当战场视灾情如命
5、令，把灾区当战场，充，充分分发挥了防汛抢险生力军和突击队作发挥了防汛抢险生力军和突击队作用。用。在这场战役中，在这场战役中，中央驻湘单位、驻湘媒体、在湘企业中央驻湘单位、驻湘媒体、在湘企业视视湖南为故乡，与湖南人民同呼吸、共命运湖南为故乡，与湖南人民同呼吸、共命运，充，充分发挥自身优势，分发挥自身优势，倾力支持湖南抗洪救灾，为三湘安澜作出了新贡献。倾力支持湖南抗洪救灾，为三湘安澜作出了新贡献。在这场战役中，在这场战役中，广大新闻工作者广大新闻工作者始终牢记使命，闻汛而动、始终牢记使命，闻汛而动、向水而行，用手中的笔、肩上的摄像机描绘出一幅幅万众一心向水而行，用手中的笔、肩上的摄像机描绘出一幅幅
6、万众一心战洪魔、众志成城保家园的抗洪救灾长战洪魔、众志成城保家园的抗洪救灾长卷。卷。在这场战役中，在这场战役中，广大志愿者和社会组广大志愿者和社会组织织主主动对接，全力服动对接，全力服务灾区，帮助一线抢险人员和受灾群众排忧解难，为伟大雷锋务灾区，帮助一线抢险人员和受灾群众排忧解难，为伟大雷锋精神在三湘大地传扬平添了一股强大社会正能量。精神在三湘大地传扬平添了一股强大社会正能量。在这场战役中，在这场战役中，广大企业广大企业家家与与灾区人民同舟共济、甘苦与灾区人民同舟共济、甘苦与共，用爱心和汗水凝聚了湖南企业家的高度社会责任感和博大共，用爱心和汗水凝聚了湖南企业家的高度社会责任感和博大人文情怀。人
7、文情怀。在这场战役中，在这场战役中，广大港澳台、海外人士广大港澳台、海外人士情系桑梓、惠泽故情系桑梓、惠泽故里，以真挚赤子之心助力家乡抗灾，折射出三湘游子始终不变里，以真挚赤子之心助力家乡抗灾，折射出三湘游子始终不变的乡情和血浓于水的牵挂。的乡情和血浓于水的牵挂。中中共湖南省委湖南省人民政府共湖南省委湖南省人民政府20172017年年8 8月月2626日日3 3、责任的来源、责任的来源责任责任来自来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。律规定等。（1）在社会生活的舞台上，我们扮演）在社会生活的舞台上，我们扮演不同的不同的角色角色.随着时代发展和所处
8、环随着时代发展和所处环境的变化境的变化，我们会，我们会不断不断变换自己的角色变换自己的角色，调节角色行为。，调节角色行为。4 4、责任与角色的关系、责任与角色的关系我我角角色色1角角色色2。角角色色4角角色色3角色角色5说一说说一说社会生活中，现在和将来的社会生活中，现在和将来的你会扮演哪些角色？你会扮演哪些角色？（2）每一种）每一种角色角色都意味着承担相应的都意味着承担相应的责任责任。公交司机公交司机超市工作人员超市工作人员政务大厅政务大厅空调安装空调安装只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其责、各得其所而又和谐相处的社会。
9、才能构建各尽其责、各得其所而又和谐相处的社会。探究与分享探究与分享我们成长的过程，就是学会不断我们成长的过程，就是学会不断承担责任、勇于承担责任的过程。承担责任、勇于承担责任的过程。在当前生活中：在当前生活中：哪些责任是你独自承担的？哪些责任是你独自承担的？哪些责任本该由你承担，却由其他哪些责任本该由你承担，却由其他人替你承担了？人替你承担了？（1 1）表现：表现：作为社会的一员，我们每个人首先要对作为社会的一员，我们每个人首先要对自己自己负责。负责。（2）意义：意义：只有对自己负责的人，才能使自己的潜能只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担得到充
10、分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。起时代和国家所赋予的使命。二、二、责任你我他责任你我他1 1、对自己负责、对自己负责家长家长老师老师后勤服务后勤服务健康体检活动健康体检活动 意义：很多人意义：很多人在为我们的成长和幸福生活承担着在为我们的成长和幸福生活承担着责任。责任。如果没有他们的付出，没有他们履行各自如果没有他们的付出，没有他们履行各自承担的责任，很难想象我们的生活会变成什么样。承担的责任，很难想象我们的生活会变成什么样。环卫工人环卫工人边疆战士边疆战士2 2、他人对我负责、他人对我负责 梁梁益建医生身上有哪些值得我们学习的优秀益建医生身上有哪些值得我们
11、学习的优秀品质，他的事迹对我们的成长有何启发？品质，他的事迹对我们的成长有何启发？（3 3）我们应该）我们应该学会感恩学会感恩，主动关心、帮助和服务他人，主动关心、帮助和服务他人，在辛苦付出中体验对他人负在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。只有责的快乐和幸福。只有人人人人具有责任心具有责任心，自觉履行应尽，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。幸福美好的生活。教学目标 巩固提升巩固提升1、在家庭中，我们是子女；在学校中，我们是学生；、在家庭中，我们是子女；在学校中，我们是学生；在社会生活中，我们是公民。这告诉我们（在社会生活中，我们是公民。这告诉我们（
12、）在不同的社会关系中，我们具有不同的身份在不同的社会关系中，我们具有不同的身份 人的关系是在社会交往中确定的人的关系是在社会交往中确定的 同一个人，身份不同同一个人，身份不同 ,角色也不相同角色也不相同 在社会生活中，不同的角色意味着承担不同的责任在社会生活中，不同的角色意味着承担不同的责任A.B.C.A.B.C.D.D.2、在社会生活中，我们要努力做一个自己对自己负、在社会生活中，我们要努力做一个自己对自己负责的公民。下列属于自己对自己负责行为的有（责的公民。下列属于自己对自己负责行为的有（）小莉起床后自己叠好被子小莉起床后自己叠好被子小松做完作业后才约上同学一起去看电影小松做完作业后才约上
13、同学一起去看电影小瑶购买外卖，为了不影响班级的常规考核，向小瑶购买外卖，为了不影响班级的常规考核，向值岗老师谎报了自己的班级。值岗老师谎报了自己的班级。刘婷在公交车上主动给身边的老人让座刘婷在公交车上主动给身边的老人让座A.B.C.D.我对谁负责 谁对我负责一、一、我的角色，我的角色，我的责任我的责任二、二、责任你我他责任你我他2 2、责任的含义、责任的含义1 1、我们承担的责任的变化、我们承担的责任的变化3 3、责任的来源、责任的来源4 4、责任与角色的关系、责任与角色的关系2 2、他人对我负责、他人对我负责1 1、对自己负责、对自己负责3 3、学会感恩、学会感恩 人人尽责人人尽责教学目标 课堂小结课堂小结