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我们学过哪些进行曲？试着唱一首，并想想它的节奏、旋律及风格的特点。国歌 听歌曲回答问题 歌曲的情绪是怎样的？乐观，自豪 歌曲表现了什么内容？战士热爱军营，热爱祖国，以军营生为自豪。歌曲处理1=()()拍拍 速度速度()1-8小节附点和长音作用：小节附点和长音作用：使节奏更使节奏更铿锵有力铿锵有力，更能表现解放军的坚，更能表现解放军的坚定勇敢。定勇敢。9-16小节节奏先密后疏：小节节奏先密后疏：类似说唱，给人以活波类似说唱，给人以活波乐观豪迈乐观豪迈的形象。的形象。17-结束：结束：口令的形式表现了军营火热的生活，和战口令的形式表现了军营火热的生活，和战士士自豪的情感自豪的情感。曲作者简介一二三四歌曲作者臧云飞臧云飞，代表作品珠穆朗玛、当兵的人、三百六十五个祝福。中国人民解放军进行曲曲作者郑律成郑律成，代表作延安颂、延水谣、朝鲜人民军进行曲。写一句赞美写一句赞美“解解放军放军”的话，要求不的话，要求不少于四字，不多于十少于四字，不多于十六字！六字！