2022活动计划模板汇总10篇.docx
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1、2022活动计划模板汇总10篇活动计划时间过得真快,总在不经意间流逝,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,一起对今后的学习做个计划吧。想学习拟定计划却不知道该请教谁?下面是我为大家收集的活动计划10篇,欢迎大家分享。活动计划 篇1一、指导思想:中华经典文学源远流长,她内容广泛,语言精辟,思想深邃。一部部作品,就像一面面镜子,映照人们的心灵,启迪人们的心智,反映着丰富多彩的社会生活。扎实有效地开展中华经典文学诵读及全读书活动,使学生阅读经典,亲近书籍,享受阅读的乐趣,对于帮助学生打好语言文字功底,增强文化底蕴,陶冶高尚的情操,获得智慧的启迪,提升人文素养有着极为重要的意义。通过经典
2、诵读、读书活动,推动书香班级建设,形成书香校园。二、活动目标 :本次活动,旨在通过组织学生诵读中华经典,弘扬祖国优秀的传统文化,让他们在诵读过程中获得古诗文经典的基本熏陶和修养,促进学生积淀文化底蕴,接受中国传统美德潜移默化的影响和教育,提高广大学生文化和道德素质,增强民族自信心和自豪感。同时,以中华经典诵读活动为载体,提升教师设计活动能力,深化学校读书文化的教育。通过经典诵读活动的开展,努力塑造学校文化氛围营造书香校园。三、活动措施:1、深入开展中华古诗词诵读论语等诵读活动、,和学生素质评比有机结合。进一步促进“课前两分钟吟诗”活动,对学校推荐的古诗、词、论语等要力求滚瓜烂熟。2、继续开展早
3、读和午读活动。引导和帮助学生养成早读与午读的习惯。早读要求每周五次。午读每周五次,时间二十分钟左右。开展好“每天为学生读20分钟书”活动。3、联系学生生活,注重采取学生喜闻乐见的方法,注意挖掘经典与现实的结合点,指导学生加强诵读、在实践之中学习。4、培养小组合作、交流的学习方法。注重能力的培养与训练,提高课堂教学实效性。5、引导学生批判性的对待古典文化,汲取精华,去其糟粕,培养学生初步的辩证思想,培养学生良好的道德情操和健康的审美情趣。四、诵读内容。说明:论语、古诗80首、宋词二十首、古今贤文六篇等中华经典要让学生阅读成诵。五、 评价工作安排1、评价方式采取等级制,口试为主,测试与平时学习表现
4、相结合。2、评价内容朗读要求达到正确、流利、有感情。活动计划 篇2一、目的:通过举办圣诞住户联欢晚会,增进管理公司与住户的相互沟通,营造和谐、温馨的居住氛围,让住户在*花园亲身体验到完善的生活设施及优秀的物业管理。二、时间、地点:1、时间:20xx年12月22日 (星期六)晚19:3010:002、地点:花园及会所三、形式:以大众住户欣赏表演、猜谜语及抽奖等活动方式。四、具体内容安排:1、入场:所有人员免费进场,圣诞联欢晚会时间为晚19点30分开始,住户可凭礼品券领取礼品,凭抽奖券可参加抽奖。2、表演内容:邀请*乐团、*音乐学院或少年宫,分为歌曲演唱、世界名曲演奏、童声合唱、朗诵、舞蹈、魔术等
5、。3、猜谜语区:在儿童活动中心进行,晚19:30分由主持人宣布节目开始,游戏和表演同时进行。暂定200条谜语及200份精美礼品,猜中者凭券到会所或管理处领取奖品。五、工作分工:1、请柬/邀请函:由会所起草、打印、复印。2、礼品券:由物业部统计收楼单元数量,行政人事部参考去年设计进行修改和打印。3、*花园每个单元派发各一份邀请函和礼品券,投入住户信箱。4、工作人员:A、会所、物业部及行政部各派2名员工负责儿童活动中心猜谜语区的各项工作。B、保安部员工负责安全和秩序维护工作。C、工程部员工负责设备维修、维护及音响调试工作。E、行政部负责采购应节物品和礼品。F、由清洁公司负责全场清洁工作。G、由物业
6、部负责晚会现场拍照存档。5、场地布置:A、挂上节日灯笼、彩灯由工程部负责装饰。B、在大堂门口和六楼平台挂一些彩色气球、彩带增添节日气氛。在六楼喷水池旁挂一副横额暂定“*住户圣诞联欢晚会”字样由行政部采购。6、礼品包装、派发:1) 住户凭礼品券到管理处领取礼品,由行政部、物业部、及会所负责派发由保部员工负责维持秩序。2) 圣诞老人由保安部派2名高大的男生担任,负责活动当晚派送礼品给小朋友,营造节日气氛。六、使用券说明:住户到信箱取到邀请函和奖券后可在12月22日凭函及奖券免费参加猜谜语活动及观赏表演可凭券领取礼品和参加抽奖活动。七、奖品设置:1、派给住户的礼品;可选择价格适中的水果篮或其它袋装礼
7、品每份价钱控制在25.00元左右。(暂定350份)2、派给小朋友的礼品;可选择1.50元至2.00元以内的物品,以日用文艺具或应节礼品为主。(暂定100份)3、猜谜语派发的礼品;可选择2.50至3.50元以内的物品,以食品或日用品为主。(暂定200份)4、抽奖时派发的礼品;可选择买礼品来派发,以家用品为主或以现金形式来进行。1) 幸运奖10名奖品价值在80.00元左右。2) 叁等奖1名奖品价值在180.00元左右。3) 二等奖1名奖品价值在380.00元左右。4) 一等奖1名奖品价值在480.00元左右。5) 特等奖1名奖品价值在680.00元左右。八、晚会费用预算:1、派给住户的礼品费用大概
8、在9000.00元左右。2、派给小朋友的礼品费用大概在200.00元。3、派发给猜谜者的礼品费用大概在600.00元。4、幸运抽奖金额大概在3000.00元左右。5、演出费用及其它装饰费用大概在6000.00元左右。6、预计总金额在18800.00元左右。活动计划 篇3为了动员、组织我校学生积极参加20xx年全国挑战杯职业生涯设计计划竞赛,营造有利于青年学生健康成长的文化氛围,拓展素质发展,引导和帮助也学生学习创业知识,树立创业精神,提高就业能力和创业能力,特举办本次校园挑战杯计划大赛。一、活动主题超越梦想,创业未来二、组织单位商学院三、参赛对象正式注册的在校全日制学生四、组织机构1、竞赛设立
9、组委会、负责竞赛组织策划领导工作。组织委员会下设秘书处,负责竞赛的日常事务。2、竞赛设立评审委员会,由组委会聘请经济类、管理类等学科的教授、教师组成,负责参赛作品的评审工作。五、竞赛类别1.本次创业大赛分三个类别。A.商业创意类。创意大赛是创业计划大赛的热身环节,创意即所谓,旨在帮助同学们开始初步的构想和组建科学技术与商业头脑完美结合的团队。此类竞赛没有过多的参赛限制,参赛形式是写一份简要的商业创意计划书。商业创意计划书又分为商机创新型和管理加强型。.商机创新型:参赛者可以针对一项概念产品或服务、校内外各种商机制定一份商业策划书。.管理加强型:针对已经存在或拥有的产业或品牌策划更为合理规范的管
10、理制度和方案。所有的商业计划书以文字版形式(A4纸)和电子版递交。B.创业计划类。参赛形式是写一份完备的创业计划书。计划书以文字版形式(A4纸)和电子版递交,完整的创业计划书包括概要、项目背景、公司描述、产品与服务、市场分析、竞争分析、及销售、财务分析,可行性分析,投资前景等,并注意计划的实用性和可实现性。C.创业实践类。在全校范围内征集学生自主创业实践成功案例,要求提供创业实践的项目材料,包括概要、项目背景、产品与服务、策、财务状况和发展前景等书面材料以及图片等实证材料。2、稿件要求一级标题用宋体三号字,二级标题用宋体小三号字,正文用华文仿宋小四字,行距21磅。六、竞赛方式1、参与:要求学生
11、以竞赛小组的形式比赛。参赛者提出一项具有市场前景的产品和服务,组成优势互补的竞赛小组,在深入研究和广泛进行市场调查的基础上,完成一份把产品或服务推向市场的完整、具体、深入的商业计划。所提出的产品和服务应为参赛者参与的发明创造,也可以是一项可能研发的概念产品或服务,严禁抄袭他人成果,一经发现撤销参赛资格。2、赛制:竞赛采用预赛和决赛两个阶段的方式进行。以学院为单位,广泛开展创业计划竞赛宣传,形成竞赛的群众基础,参赛者向各学院申报作品,由各学院组织预审,然后提交竞赛申报作品参加预赛,每学院提交作品数量不限。在预赛的基础上由评审委员会选出若干件作品参加决赛,并由竞赛评审委员会负责评审。3、预赛只需要
12、各学院将参赛作品发到指定邮箱;决赛需要优胜作品选手进行PPT答辩和回答竞赛评审团的问题。4、各学院所报作品,每个作品指定一名指导老师,作品提交初审合格后,由商学院选派一名指导老师与其相互合作。活动计划 篇4活动主题:你变我变大家变活动时间:20xx、9、120xx、9、10活动班级: 大班项目内容:主题说明暑假过后,孩子们欢呼雀跃地来到幼儿园。咦!你长高了,他长胖了,活动室的门牌换了,我们是大班的哥哥姐姐啦。随着自我意识的悄然增长,他们惊奇地发现自己在变化,在长大。当遇到困难时,他们学着去独自面对和克服困难;当发现问题时,他们学着去寻求解决的问题等等。同时,他们在体验自身变化的过程中开始关注周
13、围世界的变化。活动目标1、通过本主题的教学,让幼儿认识自己的变化到认识他人的变化,知道自己在慢慢长大,能大胆在弟弟妹妹面前展示自己学到的本领,产生自豪感。2、主动关注周围事物的变化,在探索事物变化的过程中体验生活的乐趣。活动内容语言:我是哥哥姐姐、小兔逃跑、面包房里的猫、花瓣儿风车。科学:感知10以内的数量、谁的位置动了、变变俱乐部。社会:大手牵小手 。艺术:我会变、做馒头、大鞋和小鞋。健康:圈儿变变变、跳绳。教育重点及措施1、对幼儿进行常规教育,引导幼儿在教师的指导下,自觉遵守活动规则。1、结合教师节,开展相应的活动,对幼儿进行教育。3、通过主题活动、区角活动、环境创设、家园共育等措施,对幼
14、儿进行相应的教育使幼儿各方面在原有的基础上有所提高。习惯培养1、继续抓常规教育,尤其是上课、午餐、盥洗等纪律;2、加强生活自理能力教育,知道自己的事情自己做,并注意控制快慢节奏。环境创设1、墙面上张贴有关主题的图片。2、在活动室进行装饰,给幼儿一个新鲜温馨的氛围。家园共育1、帮助孩子准备一些证明孩子长大的物品。2、与孩子商议准备展示才艺的节目。其他结合教师节进行相应的教育。活动计划 篇5走过了丰收、汗水与喜悦交加的十月,新的起点,新的希望。我们又踏上十一月希望的旅途。回头看看那一串串一深一浅的脚印,我们文艺部更坚定我们前进的信念。为了更好的提高我系文艺部的工作效率以及更好的发展文艺部,就此,特
15、对我部门十一月工作做以下计划。一、 日常工作:(一)关于干事的培训本月我部门主要负责人将把重心放在培训干事上,对每位干事分批进行工作培训,以便让每位干事都能全面的了解文艺部的工作,也能使干事们得到锻炼,提高干事的工作积极性。(二)关于工作例会的召开在以往的工作例会中,整体的出勤情况比较好,但是仍有少部分文艺委员缺席,对此,我部门已采取相应的解决方案,在开例会前,对每位文艺委员及干事进行短信通知,若该文艺委员仍然未到,则我部门将对该文艺委员或干事所在的班级进行全系的通报批评,并扣除相应的月考核分数。(三)关于相关资料的收集我部门将安排干事负责我部门各项资料的总计和计划,以便让干事能全面了解文艺部
16、的工作。二、 活动开展:(一)艺术节即将来临,我部门开展了“建筑工程系艺术队”的选拔,在本月初,我部门将对被选上的成员进行工作的分配,为艺术节做好充分的准备。(二)我部门将继续坚持每个月至少开展一个文艺活动,以丰富同学们的课余生活,也便于发觉文艺人才,同时也为他们提供了一个展现自己的机会。以上便是我部门十一月计划,对于十一月的工作,如有变动,则另行变更。我们文艺部的每位成员,都将以全心全意的态度为同学们服务,并且从各个方面严格要求自己,具备高度的责任感和奉献精神,起到系领导、老师与同学之间的桥梁和纽带的作用,积极配合院文艺部的工作,和其他各部门协调工作,努力营造团结、和谐的氛围,把院上的各项工
17、作做到最好。相信我们的努力会为建筑工程系的发展添砖加瓦。我们将以更加积极的态度和热情为大家服务。如有不妥请老师、同学们指正,以便我们工作更好地开展。相信文艺部干部以及干事的辛勤努力会为文艺部添上最亮的一笔!活动计划 篇6一、指导思想坚持以课堂教学为中心,以课程改革为契机,大力营造教学研究氛围,提高教学研究和课程改革实施和管理水平,认真贯彻市教育局和校长室精神,强化教学六认真工作规范性,以人为本,切实提高教学质量,全面推进素质教育,教师、学生都能得到健康持续发展。二、工作思路1、紧密团结在校长室、教导处周围,根据教导处工作计划,生动活泼地开展数学组的教科研活动。组织全体数学教师继续投入到课改实验
18、工作中去,增强每位教师的课改实验能力和教学研究能力。2、长计划,短安排,集中与分组活动相结合,形式不拘一格,提倡举行小型、多样、灵活的教研活动。3、加强数学教学质量管理和监控,提高数学教学质量。组织数学组教师加强学习、落实教学六认真工作要求和课堂教学常规。4、每位教师在课堂教学中结合自己的三级子课题研究工作深入开展数学教学评价改革工作和学校二级子课题数学互动共享教学模式的研究及运用,将教研与科研有机结合,使课题研究工作深入有效、持续地开展下去。三、具体工作安排九月份1、制定学科教学计划,组织讨论并进行修改。2、学习课堂教学常规,落实课堂教学常规,顺利开展开学初的教学工作。3、学习课程标准和相关
19、理论文章,牢固树立新课程新理念。4、启动“青蓝工程”。5、讨论并交流个别教学即培优补差工作。6、张宇老师参加沈阳数学课会教。7、全体数学教师于第二周周六参加市教育局组织的新教材培训活动。十月份1、继续学习课程标准和相关理论文章,数学教师参加数学教学案例与反思评比活动。2、继续加强工作管理,确保教学质量,结合教师上展示课数学组教师进行集体磨课并结合课题研究进行活动。3、整合课教学展示,数学组许高原老师参加,数学组开展相应的教科研活动并作好活动资料的积累。十一月份1、继续深入学习数学课程标准,并与课题研究相结合,交流课题研究工作进展情况。2、迎接市教育局组织的教学大赛活动。3、迎接期中考试,每位数
20、学教师出一份精品试卷,数学组活动时进行试卷命题方面的探讨和交流。4、进行校级数学竞赛,为参加市级数学竞赛做充分准备。十二月份1、继续加强数学教研工作,做好全面总结大赛工作。2、学生素质多维评价专题研讨活动。3、参加大赛观摩活动。4、做课件,参加课件评比活动5、数学教师积极攥写论文,参加市课改论文评比活动。一月份1、进行课题研究总结工作,每位教师认真撰写课题总结报告。2、制定数学期末复习计划,组织期末复习、考试,做好学生素质多维评价工作。3、教师论文汇总。4、学期各项工作检查。精品源自高考试题活动计划 篇7一、指导思想区域活动是幼儿非常喜欢的一种学习活动,是当前幼儿园实施素质教育,推动幼教改革的
21、一种重要的教育活动方式,它能促进幼儿全面素质的形成,发展和提高。区域活动是有目的有计划的一种学习活动,让幼儿在自立、自由的探索活动中学习、套索,掌握知识。而不是先教后玩,也不是边教边玩。我们把区域活动看作是能给幼儿提供一个优化的有利于幼儿活动与表现的良好环境和机会,它可以合理地安排各项活动,提供充足的能刺激幼儿活动的材料,建立和谐、自由、轻松的气氛,从而促进幼儿各方面的发展。创设活动区要一定的计划性,要根据近期的教育目标和孩子发展水平有意识地选择和投放一些材料。有计划、有目的投放材料是区域活动的物质支柱,是幼儿活动的工具,材料投放的是否得当,对幼儿的发展起着决定性作用。应根据幼儿的年龄特点和最
22、近教育目标及幼儿的实际发展水平,由易到难,不断吸引孩子主动参与活动的兴趣,使他们有新鲜感。加强区域间的配合,渗透,相互促进。不同区域虽然是相对独立,但它们之间可以相互联系起来,增强了活动的趣味性,使幼儿保持活动兴趣。比如引导幼儿在美工区做点心可以送到娃娃家去,手工区制作花送到表演角去。幼儿对这些活动会很感兴趣,在做做玩玩中能轻松地得到了相应的知识。二、班况分析本学期我班共有幼儿29名,男孩子有13名,女孩子有16名。我们班是今年的新小班,学期刚开始阶段,我们孩子游戏适应阶段,但由于幼儿的年龄小,又是刚入园不久,区域活动的接触的时间较短,例如:区域活动的规则、活动方法等等都是新授。再则幼儿刚入园
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