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1、 小朋友，你们幸福吗？能说说你们爱谁吗？有多爱？我很爱我非常爱我最爱 说一说说一说我们的学习目标：1.理解和体会故事内容，感受作品中小兔子与大兔子之间的情感及爱的表达方式，培养学生爱家人、老师、同伴的情感。2激发学生的想象力、语言表达能力和喜欢读书的兴趣。猜一猜演一演听一听 想一想小兔子要上床睡觉了，可是他紧紧抓着大兔子的长耳朵。他要大兔子好好的听他说。猜猜我有多爱你。噢，我大概猜不出来。我爱你这么。多小兔子用了一个什么动作说明自己对妈妈的爱呢？小兔子把手臂张开，开得不能再开。大兔子有一双更长的手臂，他张开来一比。可是我爱你这么多。小兔子想：嗯，这真的很多。我爱你，像我举的这么高，高得不能再高
2、。大兔子又是怎么想怎么做的呢？我爱你，像我举的这么高，高得不能再高。这真的很高，小兔子想。希望我的手臂可以像他一样。小兔子听后会想些什么？做些什么呢？兔妈妈又会想些什么做些什么呢？小兔子用了几种方法来说明自己对妈妈的爱的？我也能把看到的东西比成对妈妈的爱。比如：小草有多多，我就有多爱你。你也会这样说吗？考一考考一考 妈妈，喜马拉雅山有多（），我就有多爱你！，喜马拉雅山有多（），我就有多爱你！妈妈，（）有多（），我就有多爱你！，长江有多（），我就有多爱你！父母的爱是温热的牛奶，杯杯温暖我们的心灵。父母的爱是温热的牛奶，杯杯温暖我们的心灵。父母的爱是鼓励的话语，句句充盈我们的自信。父母的爱是鼓励的话语，句句充盈我们的自信。父母的爱是丰盛的午饭，顿顿符合我们的口味。父母的爱是丰盛的午饭，顿顿符合我们的口味。父母的爱是晶莹的雨露，颗颗滋润我们的心灵。父母的爱是晶莹的雨露，颗颗滋润我们的心灵。