第3课《古诗词三首》第一课时(学习任务单)六年级语文上册部编版.docx

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1、第3课古诗词三首第一课时学习任务单学习任务一:汇报预习1.自主学习生字词,给下列加点字注音。移舟泊烟洋。()明月别枝惊朗。()2.解释下列加点字的意思。移舟咕烟渚。()日暮客愁新。()建德江。()清风半夜鸣蝉。()路转溪桥忽处。()明月期核惊鹊。()学习任务二:整体感知课文1 .宿建德江的作者是代诗人,这首诗描绘了建德江时分恬静清新的景色,抒发了诗人淡淡的 O2 .六月二十七日望湖楼醉书是一代诗人在西湖边似醉非醉时写下的一首诗,四句诗分别描 绘了、这样四个场景。3 .西江月夜行黄沙道中是一首,它的作者是 代词人一,是从、 和 三方面描写夏夜的山村风光,情景交融,优美如画,恬静自然,生动逼真,是

2、宋词中以农村生活为题材的佳 作。学习任务三:精读六月二十七日望湖楼醉书,感受变化之快。1 .想象画面,品读诗句,这首诗描绘了几幅画面,用自己的话说一说。2 .对比阅读:比较六月二十七日望湖楼醉书和饮湖上初晴后雨两首古诗的异同。相同点:不同点:参考答案:学习任务一:1 .zhd su qu6 chdn2 .停船靠岸同“现”,出现。指诗人孟浩然横斜的树枝学习任务二:1 .唐孟浩然口暮羁旅之思2 .宋苏轼 黑云翻墨图、白雨跳珠图、风来雨走图、水天一色图3 .词南宋辛弃疾视觉、听觉和嗅觉学习任务三:精读六月二十七日望湖楼醉书,感受变化之快。1 .这首诗描绘了四幅画面,分别是黑云翻墨图、白雨跳珠图、风来雨走图、水天一色图。示例:黑云像打翻了的墨水,还没来得及把山遮住,白亮亮的雨点便像洒落的珠子一样纷纷乱跳进 船舱。突然,狂风席卷大地,湖面上顿时雨散云飞。凭栏而望,只见湖面水天映照,碧波如镜。2 .相同之处:都写了西湖雨景,都用了比喻。不同之处:六月二十七日望湖楼辞书是先雨后晴,饮湖上初晴后雨是先晴后雨:前者是以景 喻景,后者是以人喻景。

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