《2021-2022学年福建省厦门市思明区东浦学校七年级（上）期末语文试卷（附答案详解）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021-2022学年福建省厦门市思明区东浦学校七年级（上）期末语文试卷（附答案详解）.docx（19页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、202L2022学年福建省厦门市思明区东浦学校七年级（上）期末语文试卷一、单选题（本大题共1小题，共3.0分）1 .下列句子没有语病的一项是（）A.由于电影你好李焕英演绎了一段动人心弦的亲情故事，让很多观众在观影时潸然泪下。B.体育运动是提高人民健康水平的重要途径，是满足人民群众对美好生活向往、促进人的全 面发展。C.精准扶贫取得重大战略成果，彰显了我国社会主义制度的显著优势，增强了全国各族人民 的自信心、自豪感。D.广场舞为何在全国遍地开花？原因之一是人民群众追求健康生活的意愿不断增强的结果。二、默写（本大题共1小题，共10.0分）2 .补写出下列句子中的空缺部分。（1）水何澹澹， o （曹
2、操观沧海）（2）我寄愁心与明月， o （李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）3 3） , 一夜征人尽望乡。（李益夜上受降城闻笛）4 4） ,铁马冰河入梦来。（陆游十一月四日风雨大作（其二）5 5）何当共剪西窗烛， o （李商隐夜雨寄北）6 6）河流大野犹嫌束，。（谭嗣同潼关）7 7）王湾的次北固山下中有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物之中的哲理，表现时序 变迁、新旧交替这一自然规律，这个对偶句是： ， o8 8）岁月匆匆，“时间都去哪儿了”我们不由想起论语十二章中孔子在河边的那声感叹:三、名著阅读（本大题共1小题，共6.0分）3.名著阅读。（1）填空。孙悟空占花果山为王，自称齐天大圣，搅乱王母娘娘
3、的，偷吃太上老君的答案和解析1 .【答案】C【解析】A.有误，成分残缺，可将“由于”或“让删去；B.有误，成分残缺，可在句末添加“的手段”；C.正确；D.有误，句式杂糅，可将“原因之一”或“的结果”删去。故选：Co本题考查病句的辨析能力。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意 不明、成分赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭 配是否得当，找出病因。辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地 辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、 逻辑分析法。2.【
4、答案】【小题1】山岛竦峙【小题2】随君直到夜郎西【小题3不知何处吹芦管【小题4】夜阑卧听风吹雨【小题5】却话巴山夜雨时【小题6】山入潼关不解平【小题7】海日生残夜，江春入旧年【小题8】逝者如斯夫，不舍昼夜【解析】（1）山岛竦峙（注意“竦峙”的写法）（2）随君直到夜郎西（注意“郎”的写法）（3）不知何处吹芦管（4）夜阑卧听风吹雨（注意“阑”的写法）（5）却话巴山夜雨时（6）山入潼关不解平（7）海日生残夜，江春入旧年（注意“生”的写法）（8）逝者如斯夫，不舍昼夜本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累， 根据题意不能出现错别字。为了保证在默写名句时不出错，
5、关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。3【答案】【小题1蟠桃大会，九转金丹，斗战胜佛【小题2】略【解析】（1）本题考查对名著人物和情节的把握。孙悟空乱王母娘娘的蟠桃大会，偷吃太上老君 的九转金丹。后来经观音点化，保护唐僧西天取经，一路上降魔斗妖，历经九九八十一难，终成 正果，后被封为“斗战胜佛”。（2）本题考查对名著人物和情节的把握。根据原著内容的把握和选段的理解，明确本段是师徒一 行西行至五庄观时，看到人参果的情景。这果子遇土而入，所以果子敲落后找寻无踪影。行者怒 推果树后，最后借助观音的净瓶水让果树复活的。答案：（1）蟠桃大会九转金丹斗战胜佛（2）唐僧师徒四人走到五庄观；人参果与五行相克
6、，遇土而入；最后请观音滴入玉净瓶中的露水， 人参树才复活。西游记写孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护唐僧西行取经，沿途遇到八十一难，一路降妖伏魔， 化险为夷，最后到达西天、取得真经的故事。阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故 事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才 能信手拈来，得心应手。4 .【答案】【小题1】C【小题2】【小题3】【小题4】【小题5】【解析】（1）本题参考对文章内容的理解、分析。在把握全文的内容基础上分析判断。ABD.正确；C.有误，第段中“他仿佛已看见金黄的橘子缀满枝头”没有用比喻的修辞
7、，“仿佛”是表达想 象“橘子缀满枝头”的景象。故选：Co（2）本题考查标题的作用，阅读全文，可从结构、内容、情感、主旨、修辞、含义等方面分析。 内容：全文围绕橘子花进行叙写，第段写眼前的橘子花，至段回忆故乡与橘子花有关的 人和事，第段借橘子花表达对父亲的追忆，可知橘子花是贯穿全文的线索；情感主旨：文章借 橘子花喻父亲，全文饱含对父亲的情感，可知文题还能暗示文章主旨，饱含对父亲的热爱和感激； 所以作用为：“开在心里的橘子花”，设置悬念，为什么“开在心里”，能激发读者的阅读兴趣。（3）本题考查对句子的赏析。本题已经给出赏析角度（修辞手法），应从内容、作用、情感方 面入手分析。修辞手法：通过“像调皮
8、可爱的小精灵”，把橘子花比作小精灵，运用比喻的修辞 手法；通过“挤挤挨挨”，将花赋予人的动作情态；事物特点：生动形象地写出了花蕊调皮可爱 的特点，写出花蕊多而密集的特点；情感：表达了作者的喜爱之情。本题是考察对加点字的赏析。解答这种题目，应先从字的本义入手，再代入句中去理解句子的 含义，最后体会出人物的情感。“支支吾吾”指说话吞吞吐吐，含混躲闪，这里指“我”因为偷 橘子被父亲发现时的羞愧不安，不敢面对父亲，“支支吾吾”是叠词，用在这里起强调作用。（4）本题考查对人物的分析。结合原文对父亲的记叙、描写答题，根据第段“父母每年都会送 些给亲戚、乡邻，自家也留一些”表现了父亲的朴实、善良、慷慨大方；
9、根据第段“同伴 环顾四周悄然无人，便给我使了个眼色，我们迅速摘下了两个橘子，飞也似地逃离橘林，心怦怦 乱跳”“他沉着脸问：小惠，哪来的橘子？我，我，别人给的我支支吾吾地，低下 头不敢看父亲的脸” “你记住了，别人家的东西，咱千万不能拿，做人一定要堂堂正正。我 点点头，为自己的行为感到羞愧。父亲的声音不大，却重重地敲打在我的心上，让我牢记一生， 时刻提醒自己要做一个堂堂正正的人”可知：“我”偷了橘子，父亲知道后严厉批评了 “我”， 教导我不拿别人的东西，做堂堂正正的人，表现了父亲是一个有责任感、爱孩子、诚实做人、正 直的人。（5）本题考查对句子内涵的理解。阅读全文，抓住关键词整体分析概括。浅层含
10、义：第段画线 句在文章结尾“它们一定开了”“开在我的心里”联系前边语句“橘子花开了一年又一年”可知: 表面指橘子花开了；深层含义：联系第段“你记住了，别人家的东西，咱千万不能拿，做人 一定要堂堂正正。我点点头，为自己的行为感到羞愧。父亲的声音不大，却重重地敲打在我的 心上，让我牢记一生，时刻提醒自己要做一个堂堂正正的人”可知：“开在我的心里”指的是父 亲对我的教导有着深远的影响；联系第段“父亲已过世多年”可知：“芬芳着我生命的每一天” 表达了我对父亲的感激与怀念之情。答案：（1） C（2） “开在心里的橘子花”，设置悬念，为什么“开在心里”，能激发读者的阅读兴趣。（3）运用比喻的修辞，把橘子比
11、作红灯笼，生动写出了橘子成熟的特点，表现了作者喜悦的心 情。“支支吾吾”是叠词，强调了 “我”因为偷橘子被父亲发现时的羞愧不安。（4）父亲是一个朴实、善良、慷慨大方的人，由家里种的橘子成熟后总会送一些给亲戚、乡邻可 知；父亲是一个责任感、爱儿子、诚实做人、正直的人，从父亲在“我”偷摘橘子之后教导“我” 要做一个堂堂正正的人可以看出。本文重点叙述了 “我”偷摘橘子被父亲发现，父亲教育了 “我”的事，表达了父亲对“我”的教 导，抒发了 “我”对父亲的感激与怀念之情。语句赏析，不要浮于语句的表面意思，要结合语境，联系上下文，紧扣文章中心主题分析其深层 意思。5 .【答案】【小题1 A【小题2】【小题
12、3】【解析】（1）本题考查文章内容理解分析。A.有误，根据“日前，中国商业联合会发布通知，要求起草制定视频直播购物运营和服务基本 规范和网络购物诚信服务体系评价指南两项标准，首部全国性直播电商标准将于7月出台 并施行”可知，选项A 标准将于7月正式出台并在全国范围内施行”的表述不准确。BCD.正确；故选：Ao（2）本题考查对文章内容的概括。这是一篇说理性文章，依据文章标题“直播带货，有规矩才有 未来”，文章第一段“笔者认为，直播带货必须讲规矩，标准的出台有利于推动直播带货产业行 稳致远”和文章叙写的直播带货的兴起，出现的问题和规范的方法等，可概括出本文主要的内容 是：直播带货必须讲规矩，标准的
13、出台有利于推动产业行稳致远。（3）本题考查筛选概括文章内容的能力。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，抓住关键 语句来概括。本题要结合第段中的“要厘清主播、产品发布平台、产品供应企业等参与方的责 任，明确行为规范”“要制定管理标准，加强监管。唯有使直播带货有据可依、有规可循，消费 者的合法权益才能得到保障，整个产业才能实现良性发展”和第段“标准和规范的明确是新的 开始，期待主播和相关平台及企业严格执行、诚信守规，促进直播带货产业健康有序发展”的这 些语句概括出选文从厘清各参与方的责任，明确行为规范；制定管理标准，加强监管。各 参与方诚信经营这几个方面规范直播带货。答案：（1） A；（2）直
14、播带货必须讲规矩，标准的出台有利于推动产业行稳致远。（3）厘清各参与方的责任，明确行为规范；制定管理标准，加强监管。各参与方诚信经营。 本文开头由中国商业联合会发布通知，引出本文的观点；然后具体分析直播带货掀起了新型消费 热潮；接着论述了直播带货产业的发展及存在的问题；最后从“厘清各参与方的责任，明确行为 规范”“制定管理标准，加强监管”“各参与方诚信经营”等方面具体论述如何规范直播带货。 解答筛选信息时，第一步，审清题目要求，快速确立筛选信息的范围；第二步，比较分析各种相 关信息、，并准确整合信息。6.【答案】【小题1 B【小题2】【小题3】【解析】（1）这是一道选择题，在理解材料内容的基础
15、上，从材料中找出各选项相对应的句子, 进行仔细的分析比对，即可作出选择。A.有误，表意过于绝对，大超市里也可能出现食品安全问题。B.正确。C.有误，根据材料中的“美国斯克里普斯研究所研究发现，实验鼠常吃香肠、熏肉、乳酪蛋白等 高热量、高脂肪食品后，大脑内部会发生一些改变，这种变化类似于动物吸食可卡因、海洛因等 毒品成瘾后大脑发生的变化”可知，这是针对老鼠做的实验。D.有误，根据这几则材料可知，吃零食弊大于利。故选：Bo（2）根据材料一中小学生购买零食的频率表，可知极少或从不买零食的学生仅占22.03%,据此 可总结为：大多数中小学生都会买零食吃。根据材料一中小学生吃零食导致身体不舒服的图表，
16、以及材料二中“哈尔滨、上海、安徽巢湖、云南昭通等地都发生过小学生食用小零食发生中毒甚 至死亡案例“湖南隆回县第二中学116名学生因食用校外流动摊点的凉皮等小零食后出现集体 中毒症状”，可知吃零食可导致身体不舒服、中毒、甚至死亡。根据以上情况可总结：中小学生 吃零食的现象必须引起重视。（3）作答时需要明确表达的目的和对象。根据目的组织语言，根据对象确定称谓和语气。语意要 清晰明了，语序要合理通顺。便于对方接受。本题可围绕材料中提到的零售的危害来表述理由。 答案：（1） B（2）大多数中小学生都会买零食吃；吃零食有可能导致身体不舒服、中毒，甚至死亡； 中小学生吃零食的现象值得重视。（3）示例：小红
17、，你应该不吃或少吃零食，零食虽然美味可口，但是含有高热量、高脂肪，多吃 了对身体有害哦。本题是关于中小学生吃零食的材料阅读题。分别考查了学生筛选信息的能力，材料信息的提取与 概括能力，材料内容的理解与语言表达能力。材料阅读题给出一组材料，考查学生的理解分析能力，以及发现问题、解决问题的能力，旨在培 养学生综合读写、独立思考和创新能力。解答此类题，要灵活地联系生活，联系社会实际，用简 洁、流畅的语句来表达自己的见解。7.【答案】【小题1达到远大目标，振奋精神，浮躁，废弃懈怠【小题2】A【小题3】略【小题4】略【解析】（1）本题考查学生对文言实词的理解能力。解答此类题目，要在理解句意的基础上解释
18、词语，尤其注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况。句意：不排除外来干扰无法达到远大目标。致远：达到远大目标；句意：放纵懒散就无法振奋精神。励精：振奋精神；句意：我本来就怕弟弟们焦躁。躁：浮躁；句意：我前年之所以那么废弃懈怠。弛：废弃懈怠。(2)本题考查学生的断句能力。解答此类问题，首先要明确句意，然后根据句意进行分析。句意 为：但假使皮袍呢褂样样都有，车马仆从件件齐全而自己却习以为常，这就一天天地趋于奢侈了。 故断为：但使皮袍呢褂俯拾即是/车马仆从习惯为常/此即日趋于奢矣。故选：Ao(3)本题考查学生对句子翻译能力。翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、册h 调、换、补、移”，我
19、们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况， 如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词：明，明确。致远，达到远大的目标。句意：不能内心恬淡，不慕名利，就没办法明确 志向，不能宁静专一，就没有办法达到远大的目标。重点词：之，用于主语和谓语之间，取消句子的独立性。未有，没有。句意：京城子弟的变坏， 没有一个不是因为“骄” “奢”两个字的。(4)本题考查筛选整合文中信息、把握文章内容要点的能力。此类题要求考生在全面理解文言蚊 的基础上，找出答案。由“不必锦衣玉食而后谓之奢也，但使皮袍呢褂俯拾即是，车马仆从习惯 为常，此即日趋于奢矣。见乡人则嗤
20、其朴陋，见雇工则颐指气使，此即日习于傲矣”可见，乙文 是从日常小事谈起，并不是“锦衣玉食”才是奢侈，只要是衣服到处都是，出则车马随从跟随， 就快是奢侈了，因此要注意这些小事。答案：(1)达到远大目标；振奋精神；浮躁；废弃懈怠。(2) A(3)不能内心恬淡，不慕名利，就没办法明确志向，不能宁静专一，就没有办法达到远大的目 林。京城子弟的变坏，没有一个不是因为“骄” “奢”两个字的。(4)培养“俭”的习惯要从日常小事做起。如乙文所说并不是“锦衣玉食”才是奢，如果“皮袍 呢褂”随处都是，“车马仆从”成为习惯，这样就靠近奢而远离俭了。所以要提醒自己，在衣食 住行等方面注意节俭，不过度消费。【参考译文】
21、【甲】君子的行为操守，从宁静来提高自身的修养，以节俭来培养自己的品德。不恬静寡欲无法 明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目标。学习必须静心专一，而才干来自学习，不学习就 无法增长才干，没有志向就无法使学习有所成就。放纵懒散就无法振奋精神，轻薄浮躁就不能修 养性情。年华随时光而疾速逝去，意志随岁月而消失。最终枯败零落，大多对社会没有任何贡献， 只能悲哀地坐守着那穷困的居舍，其时悔恨又怎么来得及？【乙】官宦子弟最容易犯“奢”字、“傲”字。不一定是华美的衣食才称为“奢”的，但假使皮 袍呢褂样样都有，车马仆从件件齐全而自己却习以为常，这就一天天地趋于奢侈了。见到乡下人 就讥笑人家粗俗鄙陋，见到雇工就
22、摆有权有势的架子，这样一天天地习惯于骄傲了。京城子弟之 变坏，没有一个不是因为“奢” “傲”这两字的。初五晚上，又接到你的信，我本来就怕弟弟们 焦躁，我前年之所以那么废弃懈怠，也是因为焦躁的缘故。（一个人）一旦焦躁，那么他的好心 绪必定会减少，办事也必不能妥善完成。总之你要平心静气，你与弟弟们应该以此为戒，这是我 恳切的嘱咐。“之”的用法：旁人皆为之感怆。（之：代词）吾欲之南海，何如？（之：往，到去）与民同游观之乐。（之：的）予独爱莲之出淤泥而不染。（之：用于主语和谓语之间，取消句子的独立性）久之，目似瞑，意暇甚。（之：补充音节）何陋之有？（之：宾语前置的标志）马之千里者。（之：定语后置的标志
23、）8.【答案】【小题1】A【小题2】【解析】（1）本题考查诗歌内容的把握。A.有误，秋词这首诗通过对秋景的描写，体现了激越向上，积极乐观人生态度。”这首诗通 过对萧瑟荒凉的秋景的描写”不妥；BCD.正确。故选：Ao（2）本题考查诗歌思想感情的把握。抓住“我言秋日胜春朝” 一句，理解诗人与古人对比，表达 自己对秋的不同的感受，即可体会到诗人乐观的精神。答案：（1） A（2）全诗表达了诗人一种激越向上的人生态度。这是一首七言绝句，首句即明确指出自古以来，人们每逢到了秋天就感叹秋天的寂寞萧索，接着 一句用“我言”直抒胸臆，热情赞美秋天。第三句选择了典型事物具体生动地勾勒了一幅壮美的 画面。第四句紧接
24、上句直接抒写自己的感受，看到这一壮美的情境作者心中那激荡澎湃的诗情勃 发出来，也像白鹤凌空一样，直冲云霄了。字里行间作者那乐观的情怀，昂扬的斗志国安呼之欲 出。做好本题要根据注释了解诗作的写作背景，阅读全诗理解诗歌内容，从诗人所描写的景物特点来 体会诗人所表达的情感，读懂诗歌。9.【答案】有书陪伴“当你需要帮助时，书会伸出援助之手；当你感到痛苦时，书会为你抚平伤 口；当你在布满荆棘的人生之路上迷失方向时，书犹如一座灯塔，为你指明航程。”这是我写在 自己读书笔记上的一段话，因为我深深地喜爱读书。可是，并不是每个人生来就喜欢读书的。上小学时的我，就是最头疼读书的一个。每次捧起 书，看着那毫无生气的
25、方块字，我总是大喊没意思。后来，我是怎样喜欢上读书的呢？这得从一 节语文活动课说起。那是小学五年级的时候，一次语文活动课要搞成语接龙游戏。“气象万千”“千军万马” 同学们一个个都顺利地过了关。轮到我了，我的脑子嗡嗡直响，同学们都用焦急的目光看着我， 后面的同学急得直跺脚。“马，马大哈！ ”不知怎的，我一下子冲口而出，直到同学们都哄堂大 笑，才知道自己闹了个大笑话。我又羞又恼，恨不得在地上找条缝钻进去。老师走过来拍拍我的 脑袋说：“没关系，以后要多读书，才能积累知识呀！”于是，我便暗暗下了决心，一定要多读 书，懂好多好多的知识。渐渐地。我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。我曾为卖火柴
26、的小女孩祈祷， 为悲壮的狼牙山五壮士而流泪，被诸葛亮的雄才大略折服我深深地陶醉在书的海洋中了，有一次，我在期中考试中失利。我透过模糊的泪水，看到了书架上的那本书一一钢铁是怎 样炼成的。主人公保尔那种不向命运屈服的精神，激起了我的勇气，一股力量瞬间注入我的体 内。我重新打开试卷，认真分析了错题，为自己制定了学习计划，并对自己说：“我一定要像保 尔一样，做一个人生的强者！”终于，我在期末考试中一举夺魁。这，都是读书给我的智慧和力 量呀！书给了我知识，给了我乐趣。有书陪伴的日子，真好！【解析】这是一篇材料作文。请以“陪伴”为主题，写一篇不少于600字的记叙文。先确定陪伴 的对象，谁陪伴谁，当然有时这
27、种陪伴是相互的。自己可以是陪伴者，也可以是被陪伴的对象。 陪伴者可以是有生命的人，比如父母、老师、同学、亲友、邻居等，或是非亲非故却经常接触的 人，如卖菜卖零食的大叔大妈、公交司机、环卫工人等；也可以是活泼可爱的小动物，如小鸟、 小狗、老黄牛等。此外，还可以是没有生命的事物，如一本好书、一条清澈的小溪、一座年代久 远的桥等。可以托物言志，借物抒情。通过记录陪伴的过程，表现对被陪伴者的心路历程的影响， 其实陪伴的过程就是经历人生路上的酸甜苦辣的过程。要求所写的陪伴对象对自己(或他人)的 人生产生过一定的触动，可以是一点感悟、儿缕情思，在开头或结尾通过抒情或议论的文字，鲜 明地表达出来。本文写了
28、“书”的陪伴，中心突出，主题明确。文章开篇点题，引出下文。先写了不读书带给“我” 的尴尬场面，激起“我”读书的欲望。再写了后面以书为伴的日子里“我”的思考、感悟和收获。 最后再次点题：有书陪伴的日子，真好！文章叙事完整，语言流畅，思路清晰，是一篇很好地文 Nr.早。10 【答案】【小题1】A,B【小题2】B,A【小题3】A【解析】答案：(1)A；B(2)甲B乙A(3) A(1)本题考查对字音、字形的识记能力。“长途bA涉”写作“长途跋涉”。“着陆”的“着” 读作 “zhu6”。(2)本题考查学生选词填空的能力。完成时要注意辨析每组词的不同，然后结合具体的语境进行 选择填空。甲处是填形容场景的词
29、，应填“振奋人心”，这个词的意思是：使人们振作奋发。而 “振聋发巨贵”的意思是：响声很大，使聋人都能听见。明显不符合句意。乙处“中国航天器首次 登陆火星，就毫发未损过关”，既令世人惊讶，又令世人赞叹。因此应填“惊叹”。“惊动”没 有赞叹的意思，表达不够准确。(3)本题考查语序的排列。此类题目要在快速阅读整段文字、初步感知大体内容的基础上，结合 具体语言环境，根据上下文的句子结构、逻辑顺序等来分析推理、判断。根据句意，应该先说“精 心组织实施好火星巡视科学探测”，再说“精心推进行星探测等航天重大工程”，由从小的方面 到大的方面的逻辑顺序来判断。这样就排除了 CD。再看AB,前面的是，按这个结构，
30、后面 的应该是，因此，正确的排序是。在炼丹炉内炼就火眼金睛，打败天宫十万天兵天将，又与如来佛祖斗法，被压在五行山下五 百多年。后来经观音点化，保护唐僧西天取经，一路上降魔斗妖，历经九九八十一难，终成 正果，后被封为“”。（2）那行者倚在树下，往上一看，只见向南的枝上，露出一个人参果，真个象孩儿一般他 把金击子敲了一下，那果子扑的落将下来。他也随跳下来跟寻，寂然不见；四下里草中找寻， 更无踪影。（节选自西游记）选段中唐僧师徒一行西行至何处？果子敲落后为何找寻无踪形？行者 怒推果树后，又是如何让果树复活的？四、现代文阅读（本大题共3小题，共42.0分）4 .阅读下面的文字，完成问题。开在心里的橘子
31、花徐光惠周日的清晨，穿上运动装前往郊外的南山。山风徐徐，吹拂着脸庞。突然，隐隐闻到一股淡淡的清香，我四处张望，并没有看见有花啊。我循着花香一路寻去，转过一座小山坡，顿觉眼前一亮，满眼缤纷，这里竟是一片翠绿的橘林。小小的橘子花缀满枝头，金黄的花蕊一团团，一簇簇，挤挤挨挨，肆意绽放，像调皮 可爱的小精灵。真香啊！它静静地开着，不张扬，不喧哗，自然开放在荒郊僻野。一阵风吹 过，几朵小花飘落于掌心，花瓣虽已渐渐枯落，却仍可嗅到淡淡余香，我的心里充盈着满满 的感动。小时候，故乡很多人都会栽种橘树，父亲在老屋后也种了两棵。用不着精心打理，经 过阳光雨露的沐浴，橘树很快长得高大茂盛，绿意盎然。每年清明几场春
32、雨后，初夏的某天， 似乎只一夜之间，你家的橘子花开了，他家的橘子花开了，全村的橘子花都开了，整个村子 浸透在醉人的花香里。我和小伙伴们常常跑到树下玩耍，摘几朵橘子花别在发间，披着满身 的花香，欢天喜地满村子疯跑。这时，父亲看着满树橘花，脸上露出笑容。看这花开得多好， 今年橘子收成一定不错啊！他仿佛已看见金黄的橘子缀满枝头。橘子成熟了，我们几兄妹帮着父母采摘橘子，分享着收获的喜悦。橘子圆溜溜、黄橙 故选：Ao综合读写就是灵活地联系生活,联系社会实际,考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力, 看学生是否可以发现问题、解决问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解，平时要多练习, 做题时方能得心应
33、手。橙的，酸甜可口。父母每年都会送些给亲戚、乡邻，自家也留一些。有一年，橘子遭了虫害， 收成很少，母亲把橘子锁在柜子里，家里来了客人才拿出来招待，我们才能分到几瓣吃，让 人觉得心里欠欠的。一次放学回家路上，我和同伴路过一片橘林，树上的橘子笑红了脸，像一个个晶莹的红灯笼，刺激着我的味蕾。我咽了咽口水，瞄了一眼身边的同伴。同伴环顾四周悄然无人， 便给我使了个眼色，我们迅速摘下了两个橘子，飞也似地逃离橘林，心怦怦乱跳。掰开橘子 一阵狼吞虎咽，酸甜的滋味让我们开心不已。我舍不得全部吃掉，便留下几瓣放书包里。晚上，我悄悄拿出剩下的几瓣橘子，不巧被进屋的父亲发现。他沉着脸问：“小惠， 哪来的橘子？ ”“我
34、，我，别人给的”我支支吾*吾地，低下头不敢看父亲的脸。“是不是在村头树上摘的？听说下午有人偷摘橘子了。”我的 脸喇地红了： “爸，我，我错了！”“你记住了，别人家的东西，咱千万不能拿，做人一定要堂堂正正。”我点点头，为自己的行为感到羞愧。父亲的声音不大，却重重地敲打在我的心上，让我牢记一生，时刻提 醒自己要做一个堂堂正正的人。橘子花开了一年又一年，父亲已过世多年，不知道那老屋后的橘子花开了吗？摘自中国电视报(有删改)(1)下列对文章相关内容的理解和分析不恰当的一项是A.选文语言形象生动，情真意切，有浓郁的抒情意味。B.阅读第段，可以感受到作者故乡民风的淳朴和家庭的温馨和睦。C.第段中“他仿佛已
35、看见金黄的橘子缀满枝头” 一句，使用了比喻的修辞手法，形象写出 了父亲对橘子丰收的憧憬。D.第段中“树上的橘子笑红了脸，像一个个晶莹的红灯笼”是景物描写，生动写出了橘子 熟的特点，表现了作者看到满树红橘子的喜悦心情。(2)文章以“开在心里的橘子花”为标题，有何作用？(3)结合语境，品味文中句子和词语的表达效果。小小的橘子花缀满枝头，金黄的花蕊一团团，一簇簇，挤挤挨挨，肆意绽放，像调皮可爱 的小精灵。(修辞角度)我支支吾吾地，低下头不敢看父亲的脸。(赏析加点字) (4)请结合文章内容，分析父亲的人物形象。(5)怎样理解第段画线句“于我，它们一定开了，开在我的心里，芬芳着我生命的每一天” 的含义？
36、5 .阅读下面的文字，完成问题。直播带货，有规矩才有未来罗珊珊日前，中国商业联合会发布通知，要求起草制定视频直播购物运营和服务基本规范 和网络购物诚信服务体系评价指南两项标准，首部全国性直播电商标准将于7月出台并 施行。笔者认为，直播带货必须讲规矩，标准的出台有利于推动直播带货产业行稳致远。时下，直播带货掀起了新型消费热潮。疫情防控期间，依赖线下客源的企业和商家受 到较大冲击，线上线下商家开始将直播带货作为重要运营方式，各界人士纷纷走进直播间推 荐特色产品，新型消费热潮悄然升起。直播带货一改传统销售模式，借助录像设备和网络在 主播和消费者之间架起了沟通的桥梁，加强了供销对接，刷新了消费体验，不
37、但激活了市场 活力，也成为推动脱贫攻坚、助力产业发展的重要抓手。商务部相关数据显示，今年一季度，全国电商直播超过400万场。可以说，直播带货 已不是“去库存”“冲销量”的应急之举，而是发展数字经济的新举措。然而，直播带货运 营存在的问题众多。中国消费者协会相关报告显示，37.3%的消费者遇到过夸大宣传、货不对 板、售后服务难以保障等问题，还有一些基础服务性问题也需要解决。就发展现状而言，规 范直播带货，势在必行。直播带货产业涉及的主体多，如何规范？要厘清主播、产品发布平台、产品供应企业等参与方的责任，明确行为规范。有些主 播直接在直播间销售商品，有些通过宣传为商家引流，不同主播担任的角色不同，
38、需要承担 的责任也不尽相同。目前，对于主播责任的认定存在不同观点，须进一步商讨。与此同时， 要制定管理标准，加强监管。唯有使直播带货有据可依、有规可循，消费者的合法权益才能 得到保障，整个产业才能实现良性发展。此外，从消费升级趋势看，消费者购物不再仅关注 价格，商品质量好、服务体验优等都是消费的动力，直播带货大有可为。各参与方必须认识 至IJ, 一锤子买卖长久不了，只有诚信经营才能实现可持续发展。标准和规范的明确是新的开始，期待主播和相关平台及企业严格执行、诚信守规，促进直播带货产业健康有序发展。(选自人民日报2020年6月17日，有删改)(1)下列对选文相关内容的理解，不正确的一项是 A.中
39、国商业联合会已起草制定“两项标准”，标准将于7月正式出台并在全国范围内施行。B.线上线下商家将直播带货作为疫情防控期间的重要运营方式，加强了产品的供销对接。C.直播带货凭借改变传统销售方式等优势，成为推动脱贫攻坚、助力产业发展的重要抓手。D.从消费升级趋势看，商品价格、质量及服务体验均被消费者关注，直播带货大有可为。(2)本文的主要内容是什么？请用原文语句回答。(3)从选文看，应从哪几个方面规范直播带货？请简要概括。6 .阅读下面的材料，完成问题。【材料一】近期，某报记者随机抽取了福建省多地的中小学生进行问卷调查，收回有效问卷1072份，部分调查结果见图：中小学生购蓑食的魅每天一次1839%每
40、天一次以上18.74%每周3-5次40.84%极少或从不买22.03%忖学姻健食时身体不躺【材料二】近年来，哈尔滨、上海、安徽巢湖、云南昭通等地都发生过小学生食用小零食发生中毒甚至死亡案例。2012年5月20日下午，湖南隆回县第二中学116名学生因食用校外流 动摊点的凉皮等小零食后出现集体中毒症状。【材料三】中国农业大学食品学院教授的范志红说：“零食的真正危险在农村，其进货渠道 无从知晓，更没有建立大超市的索证制度，一旦出事，悔之晚矣。家长要明白，给孩子零食 补的不是营养，而是一种看不见的慢性毒害，跟下毒没有两样。”【材料四】很多中学生经常去路边摊购买零食，除了路边摊零食香气诱人、美味可口外，
41、还 有一个原因就是这些食物容易让人上瘾。美国斯克里普斯研究所研究发现，实验鼠常吃香肠、 熏肉、乳酪蛋白等高热量、高脂肪食品后，大脑内部会发生一些改变，这种变化类似于动物 吸食可卡因、海洛因等毒品成瘾后大脑发生的变化。(1)从下列选项中选出与以上材料文意相符的一项 A.因为建立了大超市的索证制度，所以大超市里面出售的零食一定是没有问题的，可以放 心食用。B.路边摊零食容易使人上瘾，这是很多中学生经常去路边摊购买零食的原因之一。C.科学研究发现，常吃香肠、熏肉、乳酪蛋白等高热量、高脂肪食品的人，大脑内部会发 生类似于动物吸食毒品成瘾后大脑发生的变化。D.中学生正是长身体的时候，家长可以通过让孩子吃
42、零食的途径，给孩子补充营养。(2)请仔细阅读材料一、材料二，写出三项探究结果(分点作答)。(3)邻居家读四年级的女孩小红特别爱吃零食，请你结合上述材料,劝说她少吃或者不吃零食, 你会怎么说？五、文言文阅读(本大题共1小题，共16.0分)7 .阅读下面的文言文，完成问题。【甲】夫君子之行，静以修身，俭以养德。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲 守穷庐，将复何及！【乙】世家子弟最易犯“奢”字、“傲”字。不必锦衣玉食而后谓之奢也，但使皮袍呢褂俯拾 即是车马仆从习惯为常此即日趋于奢矣。见乡人则嗤其朴陋，见雇工则颐
43、指气使，此即日习于傲矣。初五夜，又接弟信，余固恐弟 之焦躁也。余前年所以废弛，亦以焦躁故尔。一经焦躁，则心绪少佳，办事不能妥善。弟总 宜平心静气，尔与诸弟戒之，至嘱至嘱！(节选自曾国藩家书，有删改)【注】日：一天天。朴陋：粗俗鄙陋。颐指气使：不说话而用面部表情或口鼻出气发声家来示意，形容有权势的人随意支使人的傲慢神气。(1)请解释下列加点的字词。致远： 励精：躁： 弛： 非宁静无以致远 淫慢则不能励精 余固恐弟之焦躁也余前年所以废弛(2)文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 A.但使皮袍呢褂俯拾即是/车马仆从习惯为常/此即日趋于奢矣。B.但使皮袍呢褂俯拾即/是车马仆从习惯为常/此即日趋于奢矣。
44、C.但使皮袍呢褂俯拾即是/车马仆从习惯/为常此即日趋于奢矣。D.但使皮袍呢褂俯拾即/是车马仆从习惯/为常此即日趋于奢矣。(3)请用现代汉语翻译文中画线的句子。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。京师子弟之坏，未有不由于“奢” “傲”二字者。(4)【甲】文中诸葛亮提出“俭以养德”的观点，请你结合【乙】文内容，谈谈在生活中该如 何培养“俭”的习惯。六、诗歌鉴赏(本大题共1小题，共60分)8.阅读下面这首诗，完成下面小题。秋词（其一）刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。（1）下列理解和分析不恰当的一项是 A.这首诗通过对萧瑟荒凉的秋景的描写，体现了 “逢秋悲寂寥”的常情
45、。8 .这首诗采用了借景抒情等写法，形象地表达出作者对秋天的独特感悟。C.诗中的“排”字是“排开”的意思，形象地写出了白鹤直冲云霄的气势。D.这首诗前两句先引出自己的见解，后两句推出“证据”，全诗一论一据，明朗刚健。（2）这首诗表达了诗人怎样的人生态度？七、作文（本大题共1小题，共60.0分）9 .阅读下面的文字，根据要求作文。人生在世，总少不了陪伴这些陪伴，常常来自亲人师长或同学朋友。有时某些陪伴还 可能来自陌生路人和竞争对手，甚至可能来自那毫无生命的物品或境遇十几年来，有没 有一种陪伴，已经沉淀在你的心中，使你一想起来便觉得温暖可亲，长久永恒请以“陪伴”为主题，写一篇不少于600字的记叙文
46、。要求：题目自拟；符合文体；不要套作，不得抄袭；文中如需出现真实的人名、校名、地名等，请用化名代替。八、其他（本大题共1小题，共70分）1。 .阅读下面的文字，按要求作答。历经9个多月的长途b6涉，经历惊心动魄的“9分钟”，中国火星探测器天问一号成功着陆 在火星表面。这是的场景，这是令人自豪的时刻。踏上遥远的红色星球，彰显了中国航天人执着勇毅的探索精神。火星探测风险高、难度大， 长途星际飞行存在不确定性。中国航天器首次登陆火星，就毫发未损过关，令世界。这背后， 是地外行星软着陆等一系列关键技术的保驾护航；这短短几分钟，凝结着中国航天人卓越创 新的智慧。此次实现火星的着陆以及后续的火星巡视探测，不仅仅是太空技术的跨越，也是行星科学领 域的突破。再接再厉，我们就一定能为探索宇宙奥秘、促进人类和平与发展作出新的更大 贡献！（1）根据拼音为处选择正确的汉字，为处加点字选择正确的读音。（只填序号） 5.跋巳拔） （A.zhe B.zhuo）（2）从括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。（只填序号）甲 （A.振聋发瞧B.振奋人心）乙 （A.惊叹B.惊动）（3）下列四个句子填入文中丙处，排序最恰当的一项是 精心组织实施好火星巡视科学探测精心推进行星探测等航天重大工程坚持科技自立自强加快建设航天强国A.B.C.D.