《第14课《穷人》第一课时（分层作业）六年级语文上册部编版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第14课《穷人》第一课时（分层作业）六年级语文上册部编版.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第14课穷人第一课时分层作业作业分类作业内容分层要求基础类1 .在加点字的正确读音下画“ J搔痒(ndosao)破帆(fGn fan)倾听(qingqiong) 刮断(gua gua)蜷身(judn quan) 澎湃(paibai) 勉强(qiang qiang)傍晚(bang pang) 2读拼音，写词语。风暴袭来，万加g y加g P邮 )的海浪xid” )翻船只，力力” ) 起朵朵浪花，渔夫拖着6也公片”)的渔网上岸，一无所获，看似很zdo gdo(),但是渔夫嘿嘿笑了两声，然后进门将xi miQ()了的油灯点燃，)的眉头舒展开来。3.根据课本内容填空。(1)穷人是国作家写的一篇 O文章记
2、叙了的故事，真实地反映了统治下渔民的悲惨生活，赞 美了桑娜和渔夫的美好品质。(2)穷人全文以为主线，围绕这件事，前后设置了两个悬念：? ?两个悬念交替展开，逐步消除，从而推动着故事向前发展。必做题提升类4. “她忐忑不安地想：他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子 已经够他受的了是他来啦？ 不，还没来！为什么把他们抱过来 啊？他会揍我的！那也活该，我自作自受嗯，揍我一顿也好！ 认真阅读以上语段，下列说法有误的一项是()A.句中“忐忑不安”形容桑娜心神不安定，真实地展现了桑娜此时的心理 活动。B.句中写出了桑娜抱回孤儿后，面对自己的五个孩子，想想生死未卜的丈 夫，她紧张、担忧，她不知道丈夫
3、会说什么，觉得自己这样做给丈夫增加了 负担，觉得对不起他。C.句中还写出了桑娜担心丈夫突然回来，不知道怎么告诉丈夫自己把孤儿 抱回家的事。说明了桑娜自作主张，独断独行。必做题D.透过桑娜的心理活动，读者能充分感受到生活给桑娜带来的压力，感受 到桑娜热爱丈夫，同情孤儿，宁可自己吃苦也要帮助别人的美好的心灵。 5.下列句子中不属于环境描写的是（）A.地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。B.林子里静极了。沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。C.每一棵树都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠，每一棵树都在望着 我。D.窗外是参天的杨柳。院子在山沟里，山上全是树。6.品析句子，回答问
4、题：“她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不 可。”“这样做”是指; “不知道为什么要这样做”与“但是觉得非这样做不可”看似矛盾，实际上反映了桑娜的善良品质。拓展类7.地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮。（1）这个句子是描写，从侧面表现了桑娜的品质。（2）写一写你的卧室,表现出家庭的温馨。选做题自我评价今天我收获了颗星，我已经积累了颗星，真棒啊，继续努力! 教师评价参考答案：基础类：1 . sao fan qing gua quan pai qiang bang2 .汹涌澎湃掀溅湿淋淋糟糕熄灭紧皱3 . (1)俄列夫托尔斯泰小说渔夫夫妇主动收养邻居西蒙家两个孤儿沙俄热心助人(2)桑娜的内心矛盾 收养西蒙家两个孤儿 渔夫能否平安归来 渔夫回家能否同意收养孩子提升类：4 .C5 .C6 ,收养西蒙家两个孤儿热心善良拓展类：7 . (1)环境勤劳(2)示例：床上的被子叠得整整齐齐，窗边的书桌干净整洁，书桌上摆放着一盏明亮的