《第10课《竹节人》第一课时（学习任务单）六年级语文上册部编版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第10课《竹节人》第一课时（学习任务单）六年级语文上册部编版.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第10课竹节人第一课时学习任务单学习任务一：初读课题，释疑解惑。, 读了课题竹节人，我猜想：我的疑惑：. 学习任务二：初读课文，自主学习生字词。1 .读拼音，写字词。wei fengITn ITnge dabTng gunchou tiji gao yi chouxiang pidiaokedudjiao ju sangpa zhebie chu xlncai2 .给下列加点字注音，并解释词语的意思。偃月刀风靡（）俨然（）颓然（）悻悻然（廛战犹酣（）一哄作鸟兽散（）学习任务三：阅读自学提示，整体感知课文.默读课文前面的自学提示，用序号标出导读任务，并用着重号标出关键任务。1 .本文主要讲了什么
2、内容?2 .小组合作，给课文划分层次，归纳出每一层次写了什么。第一部分：第二部分：第三部分：第四部分：3 .默读课文，思考：围绕竹节人发生了哪些有趣的故事?参考答案：第一课时学习任务一（学生自由回答）略。学习任务二1 .威风凛凛疙瘩 冰棍 抽屉 技高一筹 橡皮雕刻 跺脚 颓然 沮丧 趴着 别出心裁2 . mi 形容事物很流行，像风吹倒草木一样。yan 关羽的兵器。yan严肃庄重的样子。皿 文中指当作“屏风”的课本倒下的样子。xing xing不高兴文中指一无所获时不高兴的样子。ao 形容竹节人的战斗正在进行，场面十分激烈。hong形容成群的人慌张而狼狈地逃开，就像林中的鸟群或兽群，受到惊吓后散开一样。学习任务三：阅读自学提示，整体感知课文1 .写玩具制作指南，教别人玩这种玩具。体会传统玩具给人们带来的乐趣。讲一个有关老师的故事。2第一部分（第12自然段）：概述“我们”当时全都迷上了竹节人。第二部分（第37自然段）：描述了制作竹节人的过程。第三部分（第819自然段）：主要写斗竹节人的情景与乐趣。第四部分（第2029自然段）：主要写“我们”上课时玩竹节人被老师发现了，老师没收了“我们”的玩具,下课后却在自己的办公桌上痴迷地玩起来。3.做竹节人，玩竹节人，老师没收竹节人却也自己偷偷玩竹节人。