《第1课《草原》第一课时（分层作业）六年级语文上册部编版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第1课《草原》第一课时（分层作业）六年级语文上册部编版.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第1课草原第一课时分层作业作业分类作业内容分层要求基础类L读语段，完成后面的练习。暑假，爸爸带我来到了草原。茫茫的草原仿佛就是 张硕大无比的lu t fin (),洁白的羊群好像朵朵白花点缀其间。忽然，一阵急促的ma ti ()声传来，一群蒙(mQng nimng)古族的少男少女穿着各色的yI shang()骑马奔驰，犹如一条 cai hong ”()从远处“飞”来。这幅只用色彩渲(Xudn Xudm)染，不用墨线勾勒(1 lei)的中国画， 让每个来到草原的人都露出会心的wei xiao ()。(1)根据语境给加点字选择正确的读音，用“ 表示，并根据拼音写词 语。(2)画线句子运用的修辞手法
2、是,生动地写出了,表现了o2 .把卜列词语补充完整，再选词填空。一()千里 群马()驰()色欲流襟飘()舞(1) 一场大雨过后，池塘里的荷叶()o(2)那达慕大会上，蒙古族人民身着各色的民族服装，()3 .选词填空。平静 宁静静寂(1)我们的到来，使原本()的小山村热闹起来。(2)当我听到谷爱凌获得冠军的消息，我的心久久不能( )o(3)()的夜晚，远处传来阵阵蛙鸣。必做题提升类1.那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗， 使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。(1)句中加点的“清鲜”可以替换为，“明朗”可以替换为O(2)这句话在写景中融入了作者的情感，请联系生活实际，仿照这种写
3、法 再写一句话。必做题拓展类1 .有感情朗读自己喜欢的段落，制作配乐朗读视频。2 .制作书签：蒙古族有许多独特的风俗习惯，请收集你感兴趣的一个，采用 文字加图片的形式介绍一下它吧。选做题自我评价今天我收获了颗星，我已经积累了颗星，真棒啊，继续努力！教师评价参考答案:第一课时一、基础类(1)绿毯 马蹄m6ng 衣裳 彩虹 Xuan le 微笑(2)比喻 蒙古族同胞的民族服装色彩艳丽，表现了蒙古族人民的热情好客。1. 一碧千里 群马疾驰 翠色欲流 襟飘带舞(1)翠色欲流(2)襟飘带舞静寂平静 宁静二、提升类1.清新晴朗2,示例：和煦的阳光下，牛儿在草地上吃草，鸟儿在枝头上歌唱，鱼儿在水里自由自在地嬉戏。我闭上双 眼，仿佛自己的心灵也在这天地间无忧无虑地徜徉。三、拓展类.录制视频时注意读准字音，读出感情。1 .制作书签，要图文并茂。