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1、人教版二年级数学上册第三单元测试题一、填空。(1)从一点起，用尺子向不同方向画()条直直的线，就 画出了一个角。(2)数学课本的封面是一个()形，他的四个角是() 角。(3)我们要想知道一个角是不是直角，需要用三角板上的() 角比一比。(4)当()时整和()时整时，钟面上的时针和分针成 直角。(5) 一个活动角，如果他的两条边之间的张口开得越大，这 个角就().二.判断。(1)课桌面上的直角一定比数学书封面上的直角大。()(2) 一个角有一个顶点和两条边。()(3)一个角再放大镜下看，角就会变大。()(4)如果把一个角的两条边延长，那么这个角就会变大。()(5)直角是最大的角。()三 .填出角
2、的各部分名称：四 .请把下列图形中是角的打“ V()()() () () ()(1).把下面图形中是直角的打“ J”。/ (2).选正确答案的序号填在括号内。() () () () ()(1)(2)(3)(4)(1)()号是直角。(2)()号不是直角。(3)()号比直角小。(4)()号比直角大。三、看看谁最棒.1、在下面的长方形中，加画一条线段，使它增加四个直角。2 .从给定的点起画一个直角和一个比他小的角，并注明顶点和边。3 .在下面的圆形中，增加两条线段，使它有4个直角。4 .联驶点上分别画出三个大小不同的角，并标出角的各 部分名称2.在纸上任意点一个点，以它为顶点，可以画出多少个角？试试 看！.6、数一数下面图形各有几个角:（）个直角（）个直角%Iv9- 346 四、画一画、数一数。4. 一个长方形有4个角，按要求切去角后，还有几个角?（1）如下图切去一个角，还有（）个角。（2）如图，切去两个角，还有（）个角。(3)如图切去三个角，还有（）个角。1 .下面有一张长4厘米、宽2厘米的长方形的纸，你能不能在纸上剪两刀，把剪成的三部分拼成一个最大的正方形?2、 把下面每个图形分别分成四份，分成的图形形状和大小要相同。你能有几种分法？