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1、考研英语写作高分揭密导语：无论什么类型的语言考试都会把写作当作语言。utput能力考察的最好 形式。很多考生虽然懂得这个道理，在认识上却存在很多误区。大家经常会问 “大纲单词是不是都背下就能得高分？范文要不要背？可不可能押中考题？怎么 样复习才能提高写作能力？ ”等等诸如此类的问题。今天我们就来解决！写作存在“三难、四差、一慢”等问题上述问题的起源，一是由于大家在写作文时存在三难问题（即开头难，展开 难，结尾难），以及“四差一慢”问题（即语言能力差，词句变换能力差，主题展开 能力差，全文段落连贯能力差和写作速度慢）。二是因为对于历年大纲出现过的经典段落缺乏研究，没有认真分析范文是 如何用自己的
2、词句来说明现象，来描述图表，来表达不同人的正反观点，来说 明阐述利弊，来阐述原因意义，来举例说明，来归纳总结，来预测趋势，来建 议措施的。大部分考生只会盲目背诵见过的全部范文，不懂得要有选择的背 诵，比如：重点词汇，常用套语，精彩句子，优秀段落，经典篇章。只有有选 择的背诵才是高分作文的素材基础，肚子里面没有一定数量的好词好句是很难 在一定的时间内写出一篇优秀的文章的。拉开六个档次考生的分水岭：清楚表意，句式变化我们从历年写作评分标准来看，便可以知道考生得分情况总共分六个档 次。而在其中，又不难发现其中大纲明确写出的“内容切题，包括题中所列的各 项要求”这一项对于得满分和及格分左右的考生是一样
3、的。这说明，这个要求不 是拉开考生实际分数的关键。“清楚表达其内涵，文字连贯；句式有变化，句子 结构和用词正确”是把六个档次的考生拉开的分水岭。第一档做到了“清楚表达其内涵，文字连贯；句式有变化，句子结构和用词 正确”第二档则是“比较清楚地表达其内涵，文字基本连贯；句式有一定变化，句 子结构和用词错误较少。”第三档是“基本清楚地表达其内涵；句子结构和用词有一些错误。”第四档是“基本包含题中所列的各项要求，语句可以理解，但有较多的句 子结构和用词错误。”第五档是“基本按要求写作，但只有少数句子可理解。”第六档当然是什么都不写，或者文不切题，语句混乱，无法理解的0分考 生了。提出“四化”理论，提高
4、作文水准一、语言准确化：语言准确化主要表现在词汇准确和造句准确上。1 .词汇准确化主要表现为以下四个方面：1.拼写2.介词3.同义词4.正 规和非正规。由于受中文的影响，很多同学会把一些常用的介词用错。比如在校园里， 有的考生就写成in campus,但正确写法是on campus;再比如：成功的关键，不 少考生写成key of success,实际是key to success;另外，很多考生同义词不 分， 比如 cause, reason 不分，problem 和 question 不分，consist of 和 compose 不分。可能是不少考生受了英语口语的影响或者专业英语的影响，喜
5、欢用一些 过于口语化和太正规的语言，这都是不合理的，我们写作要用的是白话文，用 普通的正确的优秀的语言表达内容。广大考生容易犯错误的原因是：首先，不同民族对同一事物，同一现象认识方面有差异。其次，对同一现象，同一意义语言表达方面有差异。例如，汉语认为“一阵 大雨”,英语写成“a heavy rain”,不能写成“a big rain第三，学生对所学语言规则进行错误类推。例如，由“I went to the store yesterday morning .“推出I went to the concert yesterday night.”这种推导得出的句子可是一个错句。“昨天晚上”英语只能说“
6、last night”。但是，“昨天上午(下 午，傍晚)“贝1yesterday moming( afternoon, evening)”。第四，学生照汉语思维直译，导致了表达错误和不地道、不准确的英语表 达。比如，学生把“你的来信收到了“写成Your letter has received.，这是从汉语 直译出来的，因为英语中物做主语时，应该用被动语态，应写成“Your letter has been received.。所以提高写作水平必须从基础抓起，写每个句子都要注意基础 语法与句型，注意每个词每个意义的使用条件与用法、搭配关系、名词单复 数、同义词与近义词的区别等。另外在背诵一些经常使
7、用的万能套话，和不同场景的关键词汇。 比如环境保护的话题，大家就应该知道如下单词：沙尘暴Sand/dust storms生态失衡Disruption of ecological balance温室效应Greenhouse effect全球变暖全球变暖Global warming淡水资源短缺Shortage of fresh water环保意识Environmental awareness生态系统生态系统Ecosystem说到经济，中国的市场经济发展，就应该知道国有企业state-owned enterprise私人企业private enterprise垄 断市场monopolize the
8、market偷税漏税tax evasion跨 国集团multinational corporation贸易制裁trade sanction贸易壁垒trade barriers全球经济一体化integration with the global economy西部大开发西部大开发Go-West Campaign中国加入乱摊派乱收费WTO Chinas entry into WTOimposition of arbitrary quotas and service charge2 .句子准确化主要是避免写病句。考生常见的病句有：1.主谓一致2.随意 更换3.逗号滥用4.重复5.逻辑主语和主句主语不
9、一致6.修饰语位置乱放7. 不分可数名词与不可数名词8.冠词乱用9.句子不完整10.词语的搭配11.句 子无明确的主语12. 一个句子有几个动词谓语13.中国式英语。比如：汉语说“我不知道这是对还是错“如果写成I dont know ifs true or not.则是错句。因为在英语中，如果“know”之后跟疑问句，则用“whether”或 “if，引导从句。在比如：“下岗，下海”等特色中国词汇，可能有的同学会写成 down office, go down to the sea之内的令人产生歧义的英文来，而实际上是laid- off workers, go into business.二、词
10、句多样化：词的多样化是指用词要多样 比如说图画作文，我们会用到 show,我们也可以说reveals, indicates, illustrates等等。在比如“认为，我们可以 说think,也可以说hold, maintain, insist thato表达越来越不用老说more and more, 还可以 用 in growing numbers, on the rise 等等。而句子的多样化主要为以下五个方面：句子开头多样化，主语多样化，定语 的多样化、长短句变化。大部分的考生都喜欢用“主谓宾”砖头式的句子去砸阅 卷老师，不知道变化一下，用不定式，形容词，介词短语，分词，同谓语，从 句开
11、头。其次，大家都喜欢用“我，我们，他们”做主语，这实际上是受了汉语 以人为中心的影响，英语可以用物来做主语，比如用动名词，名词或名词短语，不定式等等做主语。比如：When I see the picture, I always think of my childhood.就可以这么说：The sight of the picture always reminds me of my childhood.当然，句子还要讲究平行原则、如何把短句子连接成为长句子、如 何把短句扩展成长句子。三、结构清晰化：就是要求考生把主题句写在段首，自然段中，句子与句子 之间要注意过渡词汇的使用。分析原因或者列举段落
12、我们提倡“条理原则”。即 要经常说首先，其次，然后，最后。 比如：首先，to (begin/start) with/first and foremost/most important of all; 其次：then, furthermore, moreover, whafs more, in addition, besides;最后 last but not least, finally.如果是讲两种人或两种 情况，可以 on the one hand, on the other hand 或 for one thing, for anothero四、内容简单化：考研作文题型的存在的主要目的是
13、为了考察考生的英语语 言表达能力，而不是考察是否有构思能力，编剧能力。切记不用把内容想得多 么复杂，而且复杂内容的英文表达会更难。话说回来，就算让考生当场写一篇 字数在160200字左右的短篇汉语文章也不一定能写出什么惊天地泣鬼神，见 解深刻独到的微型杂文来。所以考生只要举一些简单常见的例子就行。至于应用文，考生应该在注意把握信息点，注意信件的种类(即正式文体和 非正式文体)。如果应用文考题是写给公司单位就要采用正式文体，如果考题是 给朋友的话，就应当用非正式的普通用语。对于正式文体，我们可以背诵有关 投诉信，询问信，请求信，道歉信，感谢信，建议信，求职信，辞职信，邀请 信的一些惯用表达。而非
14、正式文体我们同样要注意词句方面不要写错，要准确 多样。小作文字数要求是100个字，大概8句话。第一段就写一句话，第一句话 表明你写信的基本内容，以开门见山为原则。比如询问信，就说要询问什么问 题；求职信，就说要申请什么职位；如果是投诉，就写自己对什么东西的不满 就可以了。第二段，一般是有三个outlines,每个考点写两句话，加起来就是六 句话。结尾再加上一句客套话就行了。比如请求就写我焦急的等待着你的答 复，如果是感谢信就写谢谢你的关照；如果是辞职就写我很抱歉可能对公司造 成了不便如此之类的废话就罢了。所以，有的考生会问2006年大小作文会怎样考？是否会考图画作文，还是 命题人想换味口改考命题作文？是否图画作文应降一降温度？本人认为不管考 生是从类型上，还是从选题范围上，还是从文体上，还是从出题形式上，甚至 是从考试内容上分析从而得出什么结论都是没有意义的。因为写不好图画图表 作文的人肯定用词造句能力很差，所以也不大可能写好命题作文，也不大可能 把应用文写好。结束语：这样看来，不管是大作文还是小作文，我们都要保证“四化”即语 言准确化，词句多样化，结构清晰化，内容简单化，写好考研作文不在话下！