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1、北街小学校园环境卫生绿化管理制度执行情况报告为美化净化校园,优化育人环境,为广大师生提供一个卫生、舒 适的工作学习环境,结合创建“绿色校园”的相关要求,学校针对校 园环境卫生绿化制订了制度,进行了集中整治,取得了显著的实效, 现将校园环境卫生绿化执行情况汇报如下:一、加强了宣传和教育,学习贯彻文件精神学校充分利用例会、班会等平台,向全校师生进行保持校园清洁 的宣传和教育,利用黑板报、校园广播等渠道,向学生讲解讲卫生的 重要性,讲卫生与防疾病的关系,卫生与健康的关系,使全体师生的 校园卫生意识得到加强和提高,文件精神得到了深入的贯彻。二、强化监督,扎实推进集中整治工作1、各学校校园环境卫生都能保
2、持整洁;草坪,花坛内无杂草, 绿化带清理、修剪、浇灌及时;垃圾池能够定期清运,杜绝了校园脏、 乱、差等不良现象;学校厕所都安排有相关班级坚持每天进行打扫, 各学校内建筑垃圾也及时得到清理。2、教室内课桌书籍摆放整齐,劳动工具规制恰当;走廊、楼梯 清扫彻底,地面及墙面干净整洁,无乱贴乱画现象。3、学生宿舍内每天有值日生打扫,宿舍楼道有宿管人员及时清 理,学生离开后保持宿舍通风透气,地面清洁干燥,无异味,学生床 铺叠放整齐,洗漱用品等摆放整齐。4、学校食堂环境也是整治工作的重点。食堂加工间地面干净, 不湿滑,排污沟畅通无积水;各类厨房设施都能定期清理;储藏间各 种原料摆放整齐,分类上架存放,餐厅座
3、椅摆放有序,地面整洁,无 污垢;剩饭剩菜每天集中处理,食堂要求每天打扫一次,每周末进行 一次彻底大扫除。三、责任到位,建立长效机制学校对环卫基础设施进行全面整改,校园面貌焕然一新。成立的 值周组每天利用课间对各班卫生情况进行检查,并对各班卫生情况进 行评比,各班级还成立执勤小组,负责辖区卫生管理工作。通过建立 健全环境卫生管理制度和考核机制。把集中整治与日常工作相结合, 对效果良好班级进行表彰,对问题突出班级通报批评,限期整改。经过全体师生的努力,目前学校的环境卫生状况已得到明显改善, 校园清洁、无卫生死角,校园环境优美,今后必将把此项工作长期开 展下去,以保持校园环境卫生的良好状况,为广大师生提供一个卫生、 舒适的工作学习环境。