《第17课《盼》第一课时（学习任务单）六年级语文上册部编版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第17课《盼》第一课时（学习任务单）六年级语文上册部编版.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
第17课盼第一课时学习任务单学习任务一：初读课文，猜想文意。读了课题盼，我猜想：我的疑问：学习任务二：再读课文，整体感知1 . (1)自由读课文，注意读准确、流利，不懂的字词可以画标记，并思考“我”盼着什么。(2)交流：读完课文，说说“我”盼着什么。2 .检查字词掌握情况。(1)指名读词语，同学间相互注意纠正字音。斗篷情况袖子瓦蓝衣柜预报喧闹嘟嚷痒子瞟一眼玛瑙遮盖讲座酱油逗引嘴唇楼梯腥味炳米饭窸窸窣窣(2)学生质疑，互相释疑：哪些词语的意思不明白？哪位同学能帮他解决？【预设】瞟：斜着眼睛看。逗引：用言语、行动逗弄对方借以取乐。嘟嚷：连续不断地自言自语。窸窸窣窣：形容细小微弱的摩擦声音。3,再读课文，整体感知：请快速浏览课文，说说作者围绕“盼”，讲了一件什么事。学习任务三：再读课文，整体感知。细读第317自然段，以“盼”为线索，梳理出“盼穿雨衣”部分，按顺序写了 “盼什么”，填在方框里盼穿雨衣第一课时学习任务一（学生自由发言）略学习任务二盼穿新雨衣1. (1)瞟一眼：“瞟”读音pido炳米饭：“炳”读音men窸窸窣窣:读音u Xi Xi SUSU (2)学生质疑，互相释疑：哪些词语的意思不明白？哪位同学能帮他解决?瞟：斜着眼睛看。逗引：用言语、行动逗弄对方借以取乐。嘟嚷：连续不断地自言自语。窸窸窣窣：形容细小微弱的摩擦声音。2.学习任务三: