《班主任中心工作计划(15篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《班主任中心工作计划(15篇).docx（30页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、【导语】班主任中心工作计划怎么写受欢迎？本为整理了 15篇优秀的中心班主任工作计划 范文，为便于您查看，点击下面目录可以快速到达对应范文。以下是小编为大家收集的班 主任中心工作计划，仅供参考，希望对您有所帮助。目录第1篇萧王庙中心小学2006年六班班主任工作计划一指导思想第2篇萧王庙中心小学2004学年第一学期六班班主任工作计划第3篇赣榆县厉庄镇中心小学班主任工作计划第4篇大柳塔中心小学五年级（4）班班主任班务工作计划第5篇大柳塔中心小学年级一班班主任工作计划第6篇中心小学六年级班主任工作计划第7篇双沟中心小学班主任工作计划第8篇大柳塔中心小学一年级二班班主任工作计划第9篇萧王庙中心小学200
2、4学年第一学期五（2）班班主任工作计划一一培养方向第10篇大柳塔中心小学四年级三班班主任工作计划第11篇萧王庙中心小学2004年度第二学期六（1）班班主任工作计划一指导思想第12篇罗镇中心学校二年级班主任工作计划（0506学年度第二学期）第13篇萧王庙中心小学2004-2005学年第二学期一（2）班小学一年级班主任工作计划一 指导思想第14篇大柳塔中心小学四年级三班班主任工作计划第15篇中心小学六年级班主任工作计划萧王庙中心小学2006年六（3）班班主任工作计划一、 指导思想坚持以学生发展为本，以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学 生的实际情况，通过开展富有情趣的各种教育
3、活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增 强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。把本班建设成具 有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的上能有更新的气息，特制定班主任计划如下:一、常规教育方面二年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还未完全适应，每一项规章制度对于他们来 说是有些陌生的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活 中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规 教育。因此，我决定从以下几点入手：1、充分利用班队会的时间学习小学生守则和小学生日常行
4、为规范，并在日常学习 的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我 将在班级设立“小小监督员”，专门负责监督检查学生的日常行为，并在周末时间进行总结，通 过监督员的汇报，评出“最佳拇指奖”。对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用国庆节教师节等重大 活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让 学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。比如： 可以利用校园电视节目、故事会和流动
5、红旗的评比等活动，对学生进行思想教育。另外，对于 学生的书写读的姿势，我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提醒 与帮助。二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣, 又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要 求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到J2、课间纪律3课课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。 然而，丰富多彩的课间活动，就是解
6、决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师 生共同参与的方式，开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进 师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。3、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动， 使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每 天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。3.卫生纪律讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。(1)个人卫生：要求衣着整洁，
7、做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。(2)班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对 于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和 花草的教育。每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明 小标兵评选、小书步打算，在今后的法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评 比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻 炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用板报中的德育阵地，加强管理。还给孩子们一个四、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理
8、是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将 采取班干部轮流制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分 的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。五、其他方面班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的金 色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的 每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的 钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请 领导老师批评、指正。六年级是小学的最后一年，学
9、生们很快就会成为初中生，在小学最后一年里，学习任务也 是非常的繁重，因为学生们要为初中学校的好坏奋起学习，这是非常重要的一年。学生们学习 好了，那么他们在初中之前就打好了基础，所以上初中后学习也不是很有压力；相反，如果在 六年级毕业的时候，学生的成绩不够理想，那么在初中时再追赶，那就是很有困难了。为了让学生能够跟上我们的教学，提高学生的成绩，我特别制定本学期班主任工作计划：一、班级情况分析：六年级共有学生45人，女生19人，男生26人。其中重组家庭4人，单亲家庭4人，父母 长期在外打工的寄居的有2人，特困生6人。由于本班的学生家庭结构特殊，自然小毛病少不 了，班主任工作也轻不了。为了使学生能够
10、养成良好的学习、生活习惯，这就要班主任在口常 生活中能有序的引导，并且目标要近一点，小一点，实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规 教育。二、指导思想：围绕“追求卓越，超越自我”的班风，以习惯培养为切入点，引导学生在实践中体验和感 悟学习、生活，初步形成正确或简单的道理价值观、社会评价标准，并以这种价值观、评价标 准为尺度，将美好的认知内化为自觉的行为，学会做人、学会合作、学会创新、学会自主，弘扬爱国主义和民族精神，做新时期的合格小公民，塑造学生适应现代社会的良好的道德人格。三、工作措施：1、鼓励学生培养各方面的兴趣，尽量发挥自己的特长。努力做个德、智、体、美、劳等全 面发展的社会主义新人。
11、2、根据本班实际情况制定相应的规章制度。同学要自觉遵守学校制度，遵守班级制度。3、安全教育不放松，做到天天讲，时时讲，处处讲，分分秒秒讲。把安全工作做好，力争 不出现意外事故。4、注重重大节日对学生的教育。利用教师节、中秋节、国庆节、重阳节、元旦节等节日， 开展各类主题教育活动，使学生建立爱祖国、爱家乡、爱学校的情感，形成尊敬老师、尊敬长 辈、关心他人的优秀品质。5、成立班干部委员会，协助老师抓好班级日常管理工作，配合学校各项工作。6、根据目前学生不良卫生习惯，脏、舌L、差现象严重等。下大力度进行治理，充分利用班 干部进行监督，学生互相监督，发现后及时处理，逐步养成良好的卫生习惯。7、通过谈心
12、，了解各种情况，逐步转化后进生的思想，激发他们的兴趣，养成自觉学习、 爱学习的好习惯。力争有所提高。8、和科任老师密切配合，完成各科教学任务。虚心听取经验丰富的老教师的意见，把教学 搞活。9、组织学生积极参加学生开展的各项活动，力争获奖。10、把家校联系工作当作一项重点工作进行抓，要深入到每个学生家进行家访。了解他们 的学习动向。更好地提高他们的学习兴趣。本学期力争到每个学生家进行家访。四、工作重点：1、卫生方面：讲究卫生很重要。俗话说：“祸从口出，病从口入”。收拾好卫生，既能使身 体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。(1)个人卫生:要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清
13、，物品勤摆，两操勤做。(2)班级卫生:每天早，中，晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动, 及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。2、纪律方面：一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几 点入手：(1)交通纪律：中心校由于受到特殊的地理环境的制约，交通安全成为我们班级管理的隐患， 为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，自觉的遵守交通规则，将在班级开展“路队小 标兵”评比活动，使学生不仅做到快，齐，静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一 个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及
14、时管理，每周组织、维护好，上学、回家 的安全。(2)课堂纪律：首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣, 又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求 为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到”。(3)课间纪律：课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻 松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点, 采用师生共同参与的方式,开展“跳绳，做游戏,拍球”等活动，使学生既健体又受教育,还能增进 师生之间的感情,扩大交流的空间，同时，随时提醒
15、学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。3、学习方面：学生最主要的任务就是学习，我们的一切努力也是为了让孩子更好的学习。(1)帮助学生形成良好的学习品质，提高整体的学习水平。(2)树立目标：一一本学期初就制定班级奋斗目标(团结进取，互帮互学，学习成绩，争夺 第一)；(3)班级创设浓厚的学习氛围，让学习成为学生的一种兴趣。积极鼓励同学们在学习精神上 变“要我学”为“我要学”，变“不怕苦”为“怕不苦”，真正把握住学习的自主性。让学习从 枯燥变为灵活、从乏味变成乐趣双沟中心小学 班主任工作计划班主任工作计划为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道 德、有文化、有纪
16、律的一代新人，做一名合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级工作计 划：一、本学期基本工作耍点1、确立班级体的奋斗目标班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗 目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标 应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班 级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋 斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的 过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同
17、努力的结果，要让 他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。2、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情，做好协调工作。3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。耍抓好纪律关键在教育好后进生。所 以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要；5、鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，积极参加学校活动，对在文娱方面表现突出的学生， 鼓励他们
18、在学好专业课的同时，多参加校内外活动，把班级气氛搞得更活跃。6、发掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口能力，为他们不久要踏上社会 打好基础。这方面准备在这学期多开展主题班会，如演讲比赛等。7、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师， 主动打招呼；在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。8、成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步。9、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。10、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。11、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。二、具体措
19、施1、充分利用班会向学生进行常规教育。2、发挥干部的作用，师生共同管理班级。一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，组成班集体的核心，有 了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力量，分别负责其 它级别的各项工作，如“学习委员负责指导总结科代表的工作”等。3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。4、抓住每一次周检和月考，及时进行总结，指导，鼓励。5、组织好学雷锋学英雄活动，组织好清明节等活动，向学生进行革命传统教育。6、抓好复习，迎接考试。大柳塔中心小学一年级二班班主任工作计划李艳霞一、班级学生情况分析二、工作目标和要求1、培养、形成良好的班风，使学
20、生能够融入到班集体中，让每位同学都能感受到班集体 的温暖，2、加强与家长的联系与沟通，与家长密切配合，关心爱护每一位学生。3、引导学生养成良好的学习习惯、生活习惯，引导学生从身边的小事做起。4、为提高自身的教育教学水平，要努力钻研教材，认真领悟新课改的精神，提倡师生共 同合作，共同交流，共同提高，寓教于乐。5、是学生讲文明、懂礼貌，养成良好的卫生习惯，爱护公物，遵守纪律。三、工作重点1、严抓纪律、卫生，形成一定的班规、校规2、加强思想道德教育，养成良好的行为习惯，成为一名合格的小学生。3、养成良好的学习习惯，掌握一定的学习方法4、加强安全教育，增强学生的自我保护意识。小结：一年级学生的管理是一
21、位老师对自己的一种挑战，只有虚心向老教师学习，不断的积累才 能胜任这项工作。所以在平时我会积极努力，把这个班级带好。萧王庙中心小学2004学年第一学期五（2）班班主任工作计划一、培养方向：以新课程理念为指导，发展学生的个性特长。营造宽松、和谐的氛围，在民主、平等的前 提下形成学生的竞争意识及良好的班风、学风。对学生要善于发现他们各自的优点，张扬他们 的个性，努力建设一个有活力、有特色的班集体。二、班级情况：本学期，我班在原有人数的基础上又扩充了8个（其中一位来自云溪，其余7位均转自何 家），男女生比例比较协调对于原先学生的个性了解比较清楚，但至于新生目前还没能看到他 真实的一面。根据这几天的观
22、察也发现不少问题，这八位学生中特别是有几个男同学他们的学习习惯、行为习惯不是很好。三、工作重点及措施：（一）、培养班干部，充分发挥班干部的作用班干部是班主任的左右手，大胆放手使用小干部，不仅可以让他们经受锻炼，增长才干， 还可以使自己从繁忙琐碎的事务中解脱出来，把的时间投入到业务中去。1、给小干部明确自身的工作任务2、帮助小干部树立威信3、定期召开小干部会议，鼓励他们大胆工作，指点他们工作方法4、严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给班 级起到模范带头作用。（二）培养良好的班风、学风培养学生尊师爱友，勤奋学习，关心集体，遵守纪律，热爱劳动，讲究卫生，积极锻炼
23、的 好作风，有利于班级凝聚力的形成和发展。1、 期初每个学生给自己确立本学期的目标。2、 引导学生参加文明的游戏，教育学生不要在教室里追逐打闹，中午12： 00到12： 30 要求全体同学在教室看些有用的书。3、重视五项竞赛，全面规范行为习惯，提倡团结友爱，讲文明礼貌，提高学生的道德素 养。4、狠抓学习风气，进行学习的目的，学习的态度教育，促进每个学生学习的提高。学生要 以学为主，抓学习的过程，同时也是对学生的教育过程，在班集体中，要养成一种你追我赶的 风气，全面调动学生的积极性。给学生创造轻松愉悦的学习环境，激发学生的思维火花，使他 们的潜力得到充分发挥。5、继续作好培优补差工作，一要重视课
24、内补差，二要重视课余时间补差，三要及时与家长 取得联系同时作好观察工作。（三）全教育，防患于未然。安全工作是一切工作得以顺利进行的前提，因此，把安全工作放在班级工作的第一位。1、用晨会、集会、板报、图片展等形式，开展安全知识教育。2、用班队课给学生传授相关的安全意识，法律意识，增强学生的自我保护意识。（四） 保持家校联系，促进班级工作更顺利地进行通过观察学生，及时向家长反映学生在校情况，让学校家长共同来管理学生，使学生更好 地发展。作好期初、期中、期末家访工作。第1、2周 1、开学的学生报名工作2、始业教育3、五项竞赛开始4、校报，班报刊出第3、4周 1、假日活动材料上交2、第七届全国推普周活
25、动3、大队干部竞选4、期初家访第5、6周 1、跳远比赛2、庆祝第十七个老人节3、校刊，班报刊出第7、8周建队节活动第9、10周 1、期中教学常规，质量检查2、师生座谈会第11、12周 1、镇运会2、家长会3、“新道德，新风尚”演讲赛4、期中班主任工作会议5、校报，班报刊出第13、14周 1、朗读竞赛2、学科论文评比第15、16周 1、计算机过关2、跳绳比赛第17、18周 1、元旦大合唱2、班报刊出第19、20周 1、复习迎考2、爱心日记大柳塔中心小学四年级三班班主任工作计划雷艳本学年度我仍然担任原三（三）班现在四三班的班主任，新的学期已经开始了。为了更好地开展工作，现拟订 本学期班主任工作计划
26、。一本班学生基本情况、成绩。全班共有学生62人，新生13人。本班学生是三年级的时候新招收的班级，生员不是很好， 都是来自各个地方比较差的学生，学生学习的纪律性、自觉性比较差，是全级比较差的一个班。 经过一个学年的努力，该班学生的学风、班风有明显的提高，在期末统考中，语文、数学两科 成绩有明显进步。二基本措施和做法。1、了解学生思想状况。了解和研究学生是做好班主任工作的前提。我接手该班已经有一年了，对学生的情况可以 说有一定的了解。但学生的内心世界，我还不敢说完全掌握。为了深入了解学生的思想状况， 我主要采取以下几种途径：与学生交谈。有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过召开中下生座谈会
27、、 召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开 展工作。不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度 和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调 查原因，扭转局势。进行家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方 面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。2、抓好班主任的日常工作。组织好学生参加升旗和做操。组织学生参加每一周的升国旗，是对学生进行形象具体的爱国主义教育，通过这种形式可 以激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己
28、的学习、 生活与祖国的前途、命运联系起来。组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚 持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍， 依次返回课室。检查本班学生值日生工作。班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。目前学校中独生子 女的比重越来越大，在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级 的值日工作，对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有 着重要的现实意义。组织好放学。组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天或全天的紧张学习，离校时
29、情 绪变得激动，行为举止也容易失控，在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规则为了防止意外 事故的发生，班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后，班主任整理好学生队 伍，向学生提出放学返家时的纪律。3、组织和培养班集体。班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然 形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和研究学生的基础上，向全班学生 提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标 的实现，就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀
30、的班集体还应该有良好的班风，正确的舆 论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，班主任必须培养良好的班风，而培养班 风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止， 学风、班风就可以达到巩固的目的。选拔、培养和使用班干部。我担任班主任后，首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生 初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足，给予及时培养和教育，教育学生 要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的机会，同时也培养了学生既能当领 导，又能被领导的适应能力。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用班 干部，
31、有利于班主任搞好班上的工作。一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。二、本学期工作要点和措施1、家访因为是紧张的一年,是关键的一年,学生的情绪和表现就显得很重要.只有随时了解学生心理 动,才能防患于未燃.而通过家访,平时观察等方法能达到这个效果.本学期我将加强家访力度。2、班风的运用通过“团结、活泼、严谨、求学”的班风，让学生互相帮助，同时多关心他们.和他们一起 玩耍，一起学习，在玩耍和学习中正确的引导他们.让他们懂得在小学的最后一年应该做些什 么.3、抓好班级的纪律因为纪律是成绩的保证,是一切的基础.只有良好的纪律,才能使班级正常的运行,班级工作 才能很好的得到开展，学生也才会有良好的
32、学习环境，好的学习气氛,并从而养成良好的学习习 惯.4、充分利用班会向学生进行思想教育。要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生 主动学习，提高学习成绩。班内有一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致 期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩，要求这些学生进一步端正学习态度，多问、多 做、多看，向优秀生学习。而对于那些平时考的不错，期末就不行的学生，则是鼓励他们,帮他们 恢复信心.培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老 师，主动打招呼；在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。给那些低年级的小弟 弟，小
33、妹妹们做出好的榜样.5、根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约。6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。7、班委明确分工，提高学生的管理能力。一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，组成班集体的核心，有 了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。8、 在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格.9、本学期重视日记的布置和批阅日记是教师了解学生的一个窗口，更是师生情感交流的纽带。记日记能锻炼学生的写作能 力，特别是本学期是小学生活最关键的一个阶段，多数学生都承受着极大的升学压力，思想波动 较大，作为班主任，更要认真批阅学生日记，留意他们的思想动向，
34、发现问题，及时帮助疏导4、做好个别学生的教育工作。班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有 一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些 特殊学生的教育工作。具体做法如下：对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度 上不能粗暴。对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进 生的自尊心和自信心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的 学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格
35、孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪明， 而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别生 不能一概而论为差生，要区别对待，对症下药，因材施教。班级管理是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新经验，充分发挥班主任的教育作用， 引导学生健康成长。萧王庙中心小学2004年度第二学期六（1）班班主任工作计划一、指导思想以学校本学期工作计划中的指导思想为依据，结合我班的实际情况，为使我班各方面，特 别是教育质量能更上一个台阶，特别订本计划。二、要目标1 .进一步落实小学生守则和小学生日常行为规范，加强对同学的思想道德教育。2 .狠抓教育质量，迎接毕业会考。3 .安全第
36、一，警钟长鸣，落实必要的措施，杜绝一切事故的隐患。4 .继续发扬“排球优胜班级”的成果，争取在校街道排球比赛中再创第一。三、工作要点及措施。1.加强思想道德建设。要求每一位同学从点滴小事做起，落实在每一项教育活动之中。 充分发挥同学自我管理的能动性，培养他们自我约束能力，促使良好习惯的养成。树立为别人 服务的思想，多做好事，培养良好的道德情操。2 . “珍爱生命，远离危险”时刻把“安全第一”这根弦绷得紧紧的，一点也不能放松。每 天利用早操后晨间谈话的时间，对学生进行安全知识教育。（如步行，乘车，骑车，上下楼梯， 应该注意的地方。）争取不出任何事故，使同学们能安全和谐地渡过小学阶段的最后一个学期
37、。3 .不断更新教学观念，逐步推进课程改革。努力提高教学质量。面对66位毕业班的同学, 学习两极分化，部分男同学由于从小贪玩，造成基础很差，对学习失去信心，再说这个学期时 间短，任务重。我们必须开动脑筋，对不同的对象必须分别对待，因材施教。首先必须使他们 树立信心。随着课程改革的深入，对以前的死记硬背，机械训练的办法已经不起多大的作用了。 我们必须倡导学生主动参与，乐于探索，勤于动手，努力培养学生获得新知识的能力。分析， 解决问题的能力以及交流合作的能力。其次，必须利用早晨，中午的课余时间努力对学生进行 认真辅导。鼓励学生利用放学后，星期天，节假日时间多阅读课外书籍，不断积累知识，开阔 视野，
38、不断提高分析问题和解决问题的能力，争取能在毕业会考中考得比以前好一点。4 .继续抓好班级排球队的建设，确定人员，落实责任，鼓励他们成分利用课余时间认真训 练，并要求做到学习训练两不误。争取在本学期的校街道的小学生排球赛中再创第一。5 .平时多与家长联系沟通，一有情况或者发现不良的苗头，马上进行电话联系，争取家长 的支持和配合，共同教育好他们的子女。四、体工作安排第一、二周1、报名注册2、打扫校园环境卫生3、寒假小结4、始业教育5、上报中午就餐学生、乘车学生名单，并做好管理工作6、加强期初行为规范教育7、五项竞赛开始8、假日活动开始9、校动动队开始训练10、班报刊出11、“学雷锋、树新风”主题教
39、育活动第三、四周1 .“五个十”系列教育活动之一2、期初班主任工作会议3、期初教学情况检查4、建立后进生档案5、上交假日活动相关材料6、眼保健操培训7、上交解款单及发票第五、六周2 .“五个十”系列教育活动之二2.1. 级联谊活动第七、八周1、教学常规检查2、校排球赛(3-6)3、班报刊出第九、十周1、期中检查2、期中班主任工作会议3、参加市假日活动成果展示第十一、十二周1、教学常规检查2、街道第四届小学生排球赛3、“五个十”系列教育活动之三第十三、十四周1、班报刊出2、计算过关(4-6)3、语、数新授结束，复习开始第十五、十六周1、写字水平测试2、学生身体素质测试3、“五个十”系列教育活动之
40、四4、语、数加强复习，迎接毕业会考第十七、十八周1 .业考2 .做好毕业生离校前的思想工作第十九、二十周1、期末考试2、期末班主任工作会议3、各类评比4、假日活动培训班考核5、街道教师会、教师年度考核6、休业式罗镇中心学校二年级班主任工作计划（0506学年度第二学期）作者：秦敬芳随着课程改革的继续，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道，一个学校是由 多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工 作开展得有声有色呢？那就要看这个班的指挥官一一班主任的工作是怎样进行的。有人说：一 个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热
41、情为他们撑 起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉！为了让班级充满活力与创新， 为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的 气息，特制定班主任计划一、常规教育方面二年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还未完全适应，每一项规章制度对于他们来 说是有些陌生的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活 中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手:1、充分利用班队会的时间学习一日常规、小学生守则和小学生日常行为规范， 并在日常学习的过程中让学生知道
42、什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和 生活习惯。我将在班级设立“小小监督员”，专门负责监督检查学生的日常行为，并在周末时间 进行总结，通过监督员的汇报，评出“最佳拇指奖”。对表现不够好的学生，及时进行点拨、指 导，加强教育。2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用妇女节、劳动节和儿 童节等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。 同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集 体。比如：可以利用校园电视节目、故事会和流动红旗的评比等活动
43、，对学生进行思想教育。 另外，还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用，采用“自理小屋”、“卫生小天使”和“礼仪 花园”等栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿势，我将采用“谁的小树长 得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣, 又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要 求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到J2、课间纪律课间是学生轻
44、松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然 而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生 共同参与的方式，开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师 生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。3、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动， 使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每 天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。3 .卫生纪律讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生
45、，既能使身体健康，又能养成良好的生 活习惯，还能创设一个良好的学习环境。(1)个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。(2)班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和 花草的教育。四、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将 采取班干部轮流制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分 的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。五、其他方面班级管理
46、中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每 个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵 评选、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中， 大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信 心。另外，充分利用板报中的德育阵地，加强管理。还给孩子们一个金色的童年。这学期，我 将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信， 只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对 班级本学期的初步打算，
47、在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导老 师批评、指正。萧王庙中心小学2004-2005学年第二学期一（2）班小学一年级班主任工作计划王璞莹一、指导思想：本学期班主任工作继续以素质教育为核心，以学校德育工作计划和少先大队工作计划为依 据，以培养学生学习、纪律、卫生为目标，以班队会和课堂教学为主要渠道，结合本校实际情 况，对学生进行常规教育，发挥小干部的作用，体现时代气息培养学生的现代素养，结合本班 实际开展创造性的活动，突出我班特色。二、工作目标：1、贯彻落实宁波市小学生日常行为规范和萧王庙中心小学学生在校一日常规，细化 规范内容,抓实抓好学生行为表现.2、重视后进生的管理工作,重视他们的心理变化多表扬鼓励.重实效，促学业,对学生进行养 成习惯的培养。3、继续开展小干部培养,帮助班主任做好班级工作,对小干部个人能力的养成教育的培养至 关重要。三、工作重点及措施：1、做好平时的常规工作(1)保护校园，进行爱学校的教育。(2)组织学生开展评比活动，每月树立典型，使学生能够从身边找到榜样，做到学有榜样。(3)充分利用好板报、专栏等，对学生的优秀作品进行展示，激励学生继续努力，取得更 大的进步。2、重视对学