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1、宽城满族自治县县20202021学年度上学期初调研考 试（初二）（考试总分：120分考试时长：0分钟）一、选择题（本题共计3小题，总分7分）（2 分）1 .下列加线字的读音全部正确的一项是（）（2分）A.执着(zhu6)吞脸(shl)拯救(zhSng)鲤为人知（xifln）B.累赘(zhul)迁悔(chfln)强琐(w6i)悲天埋入（Hln）C.置如（pl）恍然(huOng)服隹（si）毛骨竟然（sdng）D.拖查（3）逃溅(bdng)幼筵（加）仙露琼浆（qidng）1. （2 分）2.下列加线成语使用不正确的-项是（）（2分）A.透过十五倍的放大镜.才能看到针孔中的两只大搬S,微雕艺术令人叹
2、为观止.B.好的书需要多读，重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会让你觉得强 有益.C.在辛苦劳顿、险象迭生的探险路上,她像男人一样整强.D.大城市里有期王左的大街小巷.2. (3 分)3.依次填入下列横线处的句子，衔接恰当的一项是（）（3分）“浅阅读”对我们增长学问、开牖眼界无疑起到促进作用.，. , ,它使知识向精、深、专的方向挺进.“深阅读”对传 统文化的传承和国民素质的提升更加重要.而“深阅读”就是深度阅读，它讲究反复咀嚼、品味、思考但是，浅阅读本身存在无法克服的缺点和不足那么，其后果对于国家和民族将是灾难性的如果仅限于浅阅读,过分热衷于浅阅读表现为走马观花、浅尝辄止、泛泛而读二、语言
3、表达（本题共计2小题，总分7分）（4 分）4.按要求完成下面各题（4分）这样的小淇我见过不少，却不知有哪一条比温泉铁村边这条溪水更招人喜爱.目为 它流经的地方是那样偏僻，那样贫疥，俘*每到麻天，还是吸引着那么多人.一座几方 闻名的温泉疗养陀就设在这里.一路上我设想猜测过它的容机.温泉,你是条泼辣的浮 布从高处一泻而下，还是一股柔软的热流从地下坡级升起.（1）语段加着重号的关联词搭配不当，应将其中的“改为“”（3分）（2）划线句存在语病，请将改正后的句子抄写在下面.（2分）（3 分）6,请仿照画波浪线的例句.根据语境，在横线上补写句子.（3分）生活中，许多人和事的意义不是单一的.父母，不只是生养
4、我们的亲人，更是精神 的导师；，:成功，不 只是滴落的汗水，更是失败的结晶.厚重的生活需要我们用心领悟.三、默写（本题共计1小题，总分8分）（8 分）5.古诗文玳写.（8分）（1）有约不来过夜半，.（赵师秀约客）（2）可怜夜半虚前席，（李商剧贾生），自缘身在最高层.（王安石登飞来峰）（3） ,寒光照铁衣.（木兰闻）（5）爱莲说中与“近朱者赤，近墨者黑”意思相反的句子是： （6）陈千昂登幽州台歌中表现诗人孤独寂寞之情的句子是：四、综合性学习（本题共计1小题，总分7分）7.综合性学习.（7分）中国是礼仪之邦，礼仪文化历史悠久，博大林深.为弘扬中国的礼仪文化，学校准 备举行以“礼文化”为主题的活动，
5、请你参加.（1）【礼仪板报我设计】为件造浓唐的礼仪文化氛围，你班准备出一期以“礼文 化”为主题的黑板报，请身为宣传委员的你设计两个版块名称.（2分） （2）【礼貌用语我知晓】从括号中选出恰当的词语填入横线.（3分）你被学校评为“礼仪之星”，学校委托你邀请市礼仪专家梁教授来校讲座.见面时，你会说：“梁教授，（久违 久仰）大名！”呈邀请函时，你会说：“梁教授，敬请（笈临 光临）指导！”临别时，梁教授赠书一本，你会说：“您的大作我一定认真（阅读拜读）！”（3）【礼节习俗我评说】聪聪家来客人时，妈妈总喜欢给客人夹菜以表示热情 这种待客礼节你费成吗？说说你的看法（2分）五、诗词鉴赏（本题共计1小题，总分
6、5分）8. （5 分）（一）阅读下列古诗，完成89题.（5分） 望岳（杜甫）岱宗夫加何？齐鲁青未了.造化钟神秀，阴阳割南晓.荡胸生层云，决妣人归鸟,会当凌绝顶，一览众山小.8.对“荡胸生曾云，决眦入归鸟”的理解错误的一项是（）（3分）A.这两句诗对仗工整.8 .表达了作者心情的激荡和眼界的空阔.C.作者睁大眼睛望着照巢的鸟儿隐入山中.D.层云围绕在我的身旁，鸟儿从山中飞出.9 .“会当凌绝顶，一览众山小”已成为流传千古的名句，这两句诗表达了诗人怎样 的思想感情？（2分）六、文言文阅读（本题共计1小题，总分15分）附室铭山不在高，有仙则名.水不在深，有龙则灵.斯是陋室，惟吾徒暮，苔痕上阶绿， 草
7、色入帘青.谈笑有鸿儒，往来无白丁.可以调素基，阅金经.无丝竹之乱耳，无案朦 之势形.南阳诸葛庐，西男子云亭.孔于云：何附之有？10 .陋室铭的作者是, 代“断室”意为（3分）11 .解择文中加点的字.（4分）有仙则名名：斯是附室斯：惟吾德辱馨：可以罩素琴调：12 .解科下列句子.（4分）（1）苔痕上阶绿，草色入南青.（2）孔子云：何妨之有？13 .下边句子的朗读节奏停顿有错误的一项是（）（2分）A.山/不在高，有仙/则名B.苔痕上/阶绿，草色/入帘青C.谈笑/有德儒，往来/无白丁D.无/丝竹之乱耳，无/案族之劳形14、附室铭是古代散文中的名篇，作者通过这篇铭文，表达了自己 的愿望和 的生活情趣
8、，（2分）七、现代文阅读（本题共计2小题，总分21分）（11 分）孩子，有些东西不属于你周海亮（1）我在始发站上了公共汽车，坐到最后一排,在我的后面，歌跟着上来一对母 女.码妈三十多岁，戴着无枢眼彼.她的女儿五六岁，怀里紧抱着一只毛绒玩具.那时 车厢里尚有部分空座，可是小女我啾啾那些空座，然后坚定地指指我，对她妈妈说：“我 要坐那里(2)我愣住了.(3)女人抱歉地冲我笑笑.她低下头，对小女我说：“咱们去那边立方的位直坐七”(4)“不，我要坐邠里！”小女孩再一次指指我,(5)我不知道小女孩为什么非要坐到我的位置.但我知道，现在她与妈妈奉上了， 任女人加何哄儿，就是站在那里，不肯鞋女人去坐.她不去
9、坐，女人也不去，两个人站 在秋窄的过道里，任很多人用异样的目光打量她们.(6)我招，现在小女孩题奏的并等是一个座位，而是一种满足,习惯性的满足，有 理或才无理要求的满足.我许火多效时候，地的这种满足可以在挛里得到，在地姆姆摩 里得到.问题是，现在，她并不是在家里.(A)7 7) “你应逋向我要这个座位，而不是你的妈妈我终于忍不住了,捉酰她说.(8)小女孩似乎没有听到我的话.她看着姆科，拽青妈妈的手，说：“我坐邢 里，我要坐那里(B)9 9) “那你们过来坐P.”我说，“你和你妈妈挤一挤，或者你妈妈艳着你虽 然我并不抵惯小地，可是我实在不忍看到女人熠尬的横样.10 0) “不厂 她说，“我不要和
10、娼玛一起生！我要一个人坐！(11)这就太过分了.义者说，对她的姆姆来讯这已经远非胡扰变城，而是威胁了.(12)我告诉小女孩,她来公共汽车是免费的，她的妈妈并没有为她花一分钱.此 然是免费，公共汽车上就没有给地准备座位,现在我把座位让给她，她应该把座位让给 妈妈.或者，就算他花了钱，就算她有一个座位，有老人或者孕妇上来，她也应该给他 们让座,现在，全社会都在这样做.13 3) “我要坐那个座位!小女孩对我的话无耳不闱，她一门心思绒着她的州玛.(H)我想起一个叫：教养.(15)那天，直到终点，我也没有给她让座.我始终坐得安安旗稔，再也没有和小女 我说一句话.而她则始终站在我的面前，拽青烟妈的孑，每
11、隔一会儿，就奏说一遍“我 要坐那个摩位(16)可是，没有用.他的要求在今天、在这箱公共汽车上、在我的面前，注定不会 得到满足.(17)车上的人看着我，看着她，看着她的妈妈，目光里，各种情缰都有.但不看如 何，我想，大概没有人觉得这个小女我可怜，也没有人觉得我应该把左位让给她.(18)那天我必须拒绝她，不仅安用语言，还更用行动.我想告诉这个小女孩：这世 上，有些东西并不属于她,不属于她的东西，并非撒螃，或者成胁唯一可以对她没有立 场和底我的妈妈就可以得到的.(19)小女孩终会长大.但愿长大后她会明白：世界不是她东的客厅，别人的东西 不是他怀里的龟怅玩具，别人也绝翡她的妈科.(20)这是世间最为简
12、单的道巫.(选文有改动)15 .请用简洁的语言概括文章的主要内容.（2分）答：16 .结合文章内容，说说标题“孩干.有些东西不属于你”的表达妙处.（2分）17 .品读A、B两处画线的句子，仟选一处加以赏析.（4分）答：18 .读了本文，你明向了怎样的道理？请你从孩子或家长的角度谈谈.（3分） 答：10. （10 分）陪父母一场温暖章杰每天早从出门时，父亲已在菜园忙活，晚上披岩万家灯火四车后，父亲鼾声正 浪.住在一个家却成难以相见的两人，偶尔急若赶路前遇上，嘴里遂出的话如出腔的子 弹，父侪埋怨地说我无礼.夭天11*盘急，日日忙莓加太阳，似乎只为朝升晚落,这天中午,得知下午尢 事,可以放半天假，息
13、加秆珀落地，一颗久负的心有*H的轻快.拿起电话，很想找一个人喝酒，的着翻者，通讯录里的“家”突然弱出枭，忽而 想念久未谋面的父亲.于是急匆匆地赶回家，父亲正在灶台上忙着烟火厨事.他很是惊词，怎么现在同 来了？我说想倍您喝杯酒.父亲则才一张嘴笑了，子上动作更勤了.我坐右倜灶下偶尔 添一块柴，不一会儿，一顿美味住着上桌了.父亲从床下泱出一瓶珍戴多时的好酒，一边擦技，一边说话：“山竽收回来了，地 头正在平拄，白菜的种子备好了，还上一场雨父亲突然抬头问一句：“你还好P?”我 说：“您身体最近咋样？天冷了，多穿些衣，脚下要暖父亲说：.我这鱼烧得咋样？” 我说：“这酒挺好的！” 一场答非所问就泉着温暖的菜
14、香，母亲坐在一米偶尔播话，电视 里的节目一会儿东，一会儿西地跑得勤，我和父亲舲上喝得红扑扑，喜眉紫哀着笑候毕，我站起身，摸携坐在床边的父亲，他的腰板还是很硬朗，验皮开始有拉 了,年轻时的英俊被岁月带走了.儿时一直被用来故意扎我的粗胡子，倒是剃得干干净 净.老了的父亲还是很注吏仪表,只是头发花白如雷.他染过，我们怕伤及他的身体使 不许他那般做了.他倒也听话，后来一直任凭这样发如雪.想起少时，我们像小呜啄米一般，围在母亲身边挤去一屋温暖，可温暖的家里没 有父亲，那时父亲在城里工作，我们时常站在路口巴里多时，总是叹息而返，只有逢年 过节，父亲才火急火僚赶回家和我们团聚一下,快乐还未展开.夜里梦着第二
15、日该和父 亲说些什么，可睁眼时，父亲已在回城的路上了.CD那时的泪水，应该像今时父亲的埋怨，埋怨我连和他说话的时间都没有.人生有 很多无奈，因为不能一劳永逸，觉得必须一路追妊，所以生活，工作等总令我们有时息 略了亲情，叹息、遣悼在心势中的站产生.有时感慨，属于我们的岁月并不长远，而通件在身边的父母不过区区几十年.可 很多时候，我们的脚步却是越行越远，可即使脚步再快，路永远走不完，身后的他们经 不起永久的等待.我们没有理由忙碌不休，所以让脚步停一会儿吧，让我们陪伴一下渐 淅老去的父母，不要等到子欲养而亲不待时，遥望的他们再也不能遥望时，才停下忙球 的脚步.O有空的时候，不妨多管陪父母，陪他们吃一
16、餐银，说一场温暖的家事，这些微不 足道，都足以丰盈他们久吩的记忆，在邠些香浓的温隈，一直驻扎在我们的家.19 .请给第五段划线词语注音，写出第七段划线词语的正确写法（2分）一（）正确写法（）20 .本文标题“陪父母一场温暖”有何深微？（3分）21、文堂中第二段画线句运用了哪种修辞手法？并分析其作用.（3分）22 .文中的第三段硒线句表达了父亲怎样的情感.（2分）八、作文（本题共计1小题，总分50分）11. （50 分）市一首小诗写道：只要春天还在，纵使黑夜吞噬了一切，太阳还可以篁新回来；只 要生命还在，纵使身陷茫茫沙漠，还有希望的绿洲存在：只要明天还在，冬雪终会悄情 融化，春雷定将滚滚而来.请
17、以“只要 还在”为邀，写一篇作文.要求：将题目补充完整，表达真情实感：除诗啾外，文体不限；不少于500 字：文中不得出现真实的地名、校名和人名：卷面整洁，竹写工整。一、选择题（本题共计3小题，总分7分）1. （2 分）D2. （2 分）D3. （3 分）D二、语言表达（本题共计2小题，总分7分）4. （4 分）4.按要求完成下面各题（3分）（1） “ 因为 ”改为“ 虽然（1分）（2分） 一路上我设想过它的容貌。（D）（2分）5. （3 分）6.请仿照画波浪线的例句。根据语境，在横线上补写句子。（3分）【示例】朋友，不只是顺境中的锦上添花，更是困境中的雪中送炭。【示例二】读书，不只是知识的积累
18、，更是心灵的远足。【示例三】成长，不只是年龄的增长，更是心智的成熟。三、默写（本题共计1小题，总分8分）5.古诗文默写。（8分）（1）闲敲棋子落灯花。（2）不问苍生问鬼神。（3）不畏浮云遮望眼（4）朔气传金柝，（5）莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。（6）念天地之悠悠，独怆然而涕下！四、综合性学习（本题共计1小题，总分7分）（7 分）7.综合性学习。（7分）（1）【示例】礼貌用语大串联；礼节规矩我传承；礼仪知识我知晓：生活处处有 礼仪；知书达理赢天下等。（2） （3分）久仰莅临拜读（3）【示例】我赞成。中国是礼仪之邦，热情待客是中国人的传统礼仪，客人 来了帮其夹菜，正显示出主人的热情好客，能让客
19、人感觉亲切、温 暖。我不赞成。主人不知道客人的喜好，如果客人不喜欢吃，又不好拒绝， 会觉得尴尬。五、诗词鉴赏（本题共计1小题，总分5分）（5 分）8、（D） （2 分）9、不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心气概和远大抱负。六、文言文阅读（本题共计1小题，总分15分）（15 分）10、陋室铭的作者是_刘禹锡,一唐_代“陋室”意为简陋的屋子。（3分）11、解释文中加点的字。（4分）名：出名，有名（2）斯：这馨：能散布很远的香气，这里指德行美好。（4）调：调弄12、解释下列句子。（4分）苔痕藤延到台阶上，使台阶都绿了；草色映入竹南，使室内染上青色。孔子说：有什么简隋的呢？13、（ B ）0 （2
20、 分）14、保持高尚节操的愿望和_安贫乐道生活情趣。（2分）七、现代文阅读（本题共计2小题，总分21分）（11 分）（-）15一一18 题。（共 11 分）15 .公交车上一个小女孩缠着妈妈要独自一人坐“我”的座位，“我”因其任性没有满足她 的愿望。评分说明：（2分）意思对即可。16 .鲜明地表明了作者的观点，突出了文章主题。创设悬念，引发读者阅读兴趣。评分说明：（2分）每答出一点即得1分，共2分.17 . A处运用心理描写，写出了 “我”对小女孩非要占“我”座位的过分行为的不满，为 下文“我”拒绝给小女孩让座作铺垫（或：A处连用三个“满足”，运用反复，突出强调了 “我”的不满心理，侧面表现小
21、女孩的固执、任性，为下文“我”拒绝给小女孩让座作铺垫）。B处运用动作描写和语言描写，生动形象写出了小女孩坚持的状态，表现了小女孩的固 执、任性。（从反复的修辞角度赏析也可。）评分说明：（4分）可从描写方法、修辞方法、词语表达效果等角度赏析。方法2分，作用2分。18 .做孩子的不要以自我为中心（固执、任性、自私），要懂得为人处事的道理，要成为 一个有教养的人。做家长的要有自己的立场和底线，不要溺爱孩子，要有教育智裁，要把孩子培养成明辨是 非,有修养的人。（二）1923 题。（12 分）19、（2分） 旬:闻（ylnyun ）正确写法（火急火燎）20、“陪父母一场温暖”写出了 “我”对生活经验的总
22、结和内心的真实感受；（1分）点出文 章的主旨：呼吁人们要在行空的时候多陪伴父母，给他们带去温暖和快乐。（2分）21、运用比喻的修辞手法，（1分）把忙碌的自己比作“太阳”，生动形象地写出了作者忙碌和疲惫的程度，从侧面写出了作者因忙于工作而忽略了父母。（2分）22、写出了父亲听到儿子要陪自己喝酒时的激动、喜悦、舒畅的心情：（1分）饱含着父亲 对儿子的想念与爱。（1分）八、作文（本题共计1小题，总分50分）12. （50 分）23.阅读下面的材料，按要求作文。（50分）有一首小诗写道：只要春天还在，纵使黑夜吞噬了一切，太阳还可以重新回来； 只要生命还在，纵使身陷茫茫沙漠，还有希望的绿洲存在：只要明天还在，冬雪终会 悄悄融化，春番定将滚滚而来。请以“只要还在”为题，写一篇作文。