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1、中学心理健康知识测试题（教师版）一、判断题，共20题，每题2分。1、心理健康活动课是一门使学生获得心理体验的课程。 对(正确答案)错2、在处理学生上课注意力不集中的问题时，可以通过提问学生不能回答的问题来提高其注意力。 对(正确答案)错3、满灌疗法与系统脱敏疗法，前者是小步子逐步逼近，后者是“一步到位”。 对错(正确答案)4、心理健康教育课应重视情感目标、重视学生的体验、重视应对技能的训练。 对(正确答案)错5、焦虑就是对某人某事的担忧和不安，是一种绷紧的感觉，也是人的一种不良情绪表现。 对(正确答案)错6、如需开展心理测评，测评者必须具有专业资格，经过系统的心理测评培训。 对(正确答案)错7
2、、教育是守望人类幸福生活的福祉领地，真正的教育是人获得幸福的有效途径和有力工具。 对(正确答案)错8、班主任是班级的促进者、陪伴者、带领者，更是组织者。 对(正确答案)错9、心理健康教育活动课程关注活动过程的价值和意义，重视活动过程对学生发展的影响，坚持以过程性评价为重。 对(正确答案)错10、心理学家发现，动机与学习呈正相关，即在智力水平相当的情况下，学习动机高的学生比学习动机低的学生学习成绩更好。 对(正确答案)错11、年轻教师比年长教师更容易体会到职业倦怠。 对(正确答案)错12、学生心理档案可以纳入学生的政治档案。 对错(正确答案)13、教师要学会调整教学风格，避免长期用同一种教学方式
3、进行教学。 对(正确答案)错14、在学校心理健康教育中，团体辅导主要是用来预防问题的发生。 对(正确答案)错15、儿童在经历挫折时，会产生愤怒并表现出攻击性行为；成人的攻击性更多表现为身体攻击，而非言语攻击。 对错(正确答案)16、只要学生的知识技能掌握的好，智力发展水平较高，并形成良好的品德，其心理就会健康的发展了。 对错(正确答案)17、情绪调节就是消除消极情绪。 对错(正确答案)18、在个案辅导过程中，心理辅导人员要绝对遵循保密原则。 对错(正确答案)19、心理健康教育中的个案辅导就是通过提供信息，来批评教导人，达到100%解决问题的目的。 对错(正确答案)20、我们在沟通时可以选择不同
4、的自我状态，不要被限制在某一个固定的自我状态中。 对(正确答案)错二、多选题，共10题，每题2分。1、青春期学生的心理特点有：（） A、处于心理断乳期(正确答案)B、仍然有儿童期的特点(正确答案)C、开始出现许多成人的需求(正确答案)D、成熟、易沟通2、心理测评的功能一般包括 （） A、描述(正确答案)B、诊断(正确答案)C、预测(正确答案)D、评价(正确答案)3、中小学教师在应对有自杀倾向的学生时可以采取的措施是 （） A、及时报告(正确答案)B、做好监护(正确答案)C、持续关心(正确答案)D、心理辅导(正确答案)4、根据中学生青春期特点采取的教育引导措施有（） A、由政府解决B、理解学生青
5、春期带来的躁动不安，增加疏导(正确答案)C、顺其自然D、协助社会增加对青春期儿童青少年的理解和关爱(正确答案)5、以下属于心理健康教育课开设目标的是 （） A、传授心理健康知识(正确答案)B、提高学习成绩C、陶冶心理品质(正确答案)D、全面提高心理健康水平(正确答案)6、心理健康活动课的一般形式有 （） A、游戏活动(正确答案)B、角色扮演(正确答案)C、情景再现(正确答案)D、讨论(正确答案)7、面对中小学生情绪波动较大的问题，教师可以教授学生（）帮助其控制情绪。 A、注意转移法(正确答案)B、理智克制法(正确答案)C、自我压制法D、情绪宣泄法(正确答案)8、学生早恋或者与异往过密，可能存在
6、的原因有哪些？ （） A、不良的师生关系(正确答案)B、长期的学业失败(正确答案)C、沉重的学习压力(正确答案)D、丧失功能的家庭教育(正确答案)9、中学生学习心理的一般特点有 （） A、学习内容为间接经验(正确答案)B、学习方式为合作学习C、学习性质具有被动特点(正确答案)D、学习方式为教师指导(正确答案)10、造成青少年自杀的原因有 （） A、抑郁等心理障碍(正确答案)B、不良的家庭环境(正确答案)C、学校的强大压力(正确答案)D、无力面对个人遭遇的问题(正确答案)三、单选题，共20题，每题2分。1、中学生不愿把自己的内心世界轻易地向不了解自己的人透露，另一方面，他们又迫切期望别人的理解，
7、希望得到成人帮助或与同龄人倾谈思想。这表现出中学生：（） A、独立意识与依赖心理的矛盾B、心理闭锁性与渴求理解的矛盾(正确答案)C、 情绪与理智的矛盾D、理想的自我和现实的自我的矛盾2、以下是一位心理辅导教师与学生在个案辅导时的一段对话。学生：我下了那么多功夫，但为什么学习总是不好？老师：这说明你功夫未到位，还要再刻苦一些。这位教师没有做到有效 ( )单选题 A、倾听B、询问C、共情(正确答案)D、影响性技术3、某学校想要了解学生是否习惯目前的学习环境和教学进度、学习动机是否强烈、是否存在学习倦怠等问题，应查看学生心理档案的 （） A、学业成就分析B、个性特征分析C、智力状况分析D、学习适应性
8、分析(正确答案)4、因社会交往不良而形成的压力源属于 （） A、生物性压力源B、社会性压力源(正确答案)C、精神性压力源D、混合型压力源5、心理健康教育的系列目标不包括（） A、适应B、发展C、创造D、完善(正确答案)6、以下是某位心理辅导老师与学生谈话的内容。来访者：我每天生活太单调了，天天背书包上学，放学又回家，一天一天地重复，太令人乏味了。所有的事情都很枯燥，没有新鲜刺激，没有让人兴奋的事情。辅导员：你感到现在的生活非常枯燥乏味。该辅导员使用的倾听技术是 ( )单选题 A、鼓励B、情感反映(正确答案)C、澄清D、释义7、下面哪一种提问是封闭式提问 （） A 、当时有没有表示同意？(正确答
9、案)B、当时你有什么反应C、当时你是怎么想的？D、你能说说你的爸爸吗？8、根据Super的生涯发展理论，中学生处在生涯发展的 （） A、成长阶段B、探索阶段(正确答案)C、建立阶段D、维持阶段9、以下是某位心理辅导老师与学生谈话的内容。学生：班上一位同学下课时辱骂了我，我真想一刀把他捅死，我也不想活了。老师：你告诉我，他是谁，我去找他算账，严厉批评他，帮你出口气。该老师错误认为 ( )单选题 A、心理辅导只是单纯的同情(正确答案)B、心理辅导只是教导和说教C、心理辅导只是简单安慰D、心理辅导只是解决特定问题10、辨认自身或他人压力的关键是 （） A、了解身体反应以及情绪控制能力B、了解反常情绪
10、反应及身体变化C、了解身体状况及相关的行为变化D、了解反常情绪反应以及相关的行为变化(正确答案)11、在（）的问题中，每一种问题都可能引出对方较为特殊的反应，使咨询师得到想要了解的有关资料。 A、祈使式询问B、开放式询问(正确答案)C、封闭式询问D、间接式询问12、对于课堂上过于活跃，影响课堂秩序的学生，老师采取不予理会的措施，这属于 （） A、正强化B、负强化C、惩罚D、消退(正确答案)13、一个人不仅有安全感，自我情况良好，而且与社会和谐，能以社会认可的形式对外部环境进行适应，他的行为符合特定的社会文化需要，我们可以判定这个人处于（）的心理状态 A、心理困扰B、心理障碍C、心理健康(正确答
11、案)D、心理异态14、心理咨询中最重要的原则是 （） A、保守秘密原则(正确答案)B、理解支持原则C、认真倾听原则D、疏导教育原则15、目前中学生发展当中的首要问题是（） A、学业压力的影响B、受青春期发育影响的情绪和心理困扰(正确答案)C、家庭问题的影响D、对将来就业问题的困惑16、在国外心理咨询业较发达的国家，一位心理咨询师平均（）就要接受一次心理督导。 A、咨询一次B 、12周(正确答案)C、一个月D、一年17、培根曾经说过：“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人思维精密，哲理使人思想深刻。”总之，“知识能塑造人的性格”，“知识就是力量”，从这里我们可以看出教师学习的主要渠道是 （） A、向同事学习B、向书本学习(正确答案)C、向专家学习D、向学生学习18、我是谁，生命线，价值观探索等属于团体练习中的（）类型。 A、纸笔练习(正确答案)B、身体运动C、接触练习D、阅读练习19、教育者要重视学生在调控学校环境方面的作用，培养学生自控、自理的能力，这体现了学校心理健康教育工作中优化环境要注意 （） A、教育性原则B、科学性原则C、主体性原则(正确答案)D、开放性原则20、自我接纳困难时，以下哪个做法不利于我们身心发展的是？（） A、放弃接纳，让一切顺其自然(正确答案)B、停止否认或逃避自己的负性情绪C、无条件地接纳自己D、止与自己对立，停止苛求自己