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1、202L2022学年陕西省宝鸡市陇县七年级（下）期中语文试卷1.下列各组词语中，加点字读音全都的一组是（）A.例娄（yb ）殷红（ym ）燕然勒功（yan ）深恶痛绝（e ） B.麦茬（chA）词语dan ）阖家欢乐（h6）仰之弥高（mi） C.呜咽（ydn）校补（xiOo）兀兀穷年（wii）酣然入梦（hM） D.诘问（ji）镐头（g&o）迥然不同（jiong）锲而不舍（qi） 2 .下列各组词语中，汉字书写全都的一组是（）A.昆仑谣言致死不懈鞠躬尽萃B.硕果卓越可歌可泣家喻户晓C.悠然淳仆沥尽心血妇儒皆知 D.醒悟烦燥不可捉摸大厅广众3 .请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线
2、上。（1）回顾过去一年惊心动魄的抗疫大战，艰苦卓绝的历史大考，更让人深刻体会到，没有科学 的方法和科学的支撑，就难以战胜疫情；没有浓厚的科学氛围，就容易被那些明显有违科学 的 （谣言坏话谎言）干扰。（2）时代潮流 （气壮山河大张旗鼓浩浩荡荡），民主的真谛和价值必将在人类文明进 步的滚烫洪流中激浊扬清，不断升华。4 .经典诗文默写。（1）深林人不知， O （王维竹里馆）（2）当窗理云鬓， o （木兰诗） ,凭君传语报平安。（岑参逢入京使）4 4） ,惟解漫天作雪飞。（韩愈晚春）（5）谁家玉笛暗飞声， o （李白春夜洛城闻笛）（6）啊！黄河！你是中华民族的摇篮！ ,从你这儿发源。（光未然黄河颂）5
3、 .阅读语段，按要求完成下面的题目。中国制酒历史非常悠久，且品种繁多，名酒云集，享誉中外。在一千年前的宋代，中国 人发明了蒸偏法，从此，白酒成为中国人饮用的主要酒类。酒渗透于中国人生活的方方面 面，从文学艺术创作、文化娱乐到饮食烹饪，养生保健，并在中国人的生活中占有重要的位 置。随着科技的进步，使得制酒的工艺也在不断改进。（1）第句中“中国制酒历史非常悠久”中的“非常”按照词性划分是 词。标推荐的中外文学名著，对其名称、作者、主要人物形象、精彩的故事情节、内容提要等方面都 要有所了解，深入思考。7.【答案】答案:【解析】本题考查学生汉字的书写。注意书写笔画的顺序正确。书写汉字一定要按正确的书写
4、笔画，不能写倒笔字。8 .【答案】C【解析】ABD.正确；C.有误，“静以修身，俭以养德”说的是品德修养，和家国情怀无关。故选：Co本题考查文学常识。广义的文学常识指涵盖文化的各种问题，包括作家、年代、作品知识等，结 合选项内容来分析作答即可。解答这道题，要有比较扎实的语文基本功。这要求我们要养成多读书、多积累的好习惯，这样才 能厚积薄发，提高解题的准确率。9 .【答案】杜甫，我敬佩他，因为他是闪耀在诗国天空里的一颗恒星，他是中国文学史上现实主义 的高峰。他饱经沧桑却依然时时记挂国家安危，他历尽苦难却依旧刻刻牵挂黎民疾苦。他是伟大 无私的文学巨匠！【解析】示例一：杜甫我敬佩他，因为他是闪耀在诗
5、国天空里的一颗恒星，他是中国文学史上现实主义的高峰。他饱经 沧桑却依然时时记挂国家安危，他历尽苦难却依旧刻刻牵挂黎民疾苦。他是伟大无私的文学巨匠！ 示例二：岳飞我敬佩他，因为他不在乎自己的功名，为了国家甚至不在乎自己的生命。离开战场时依旧满腔思 绪。仍然不忘沙场秋点兵。他是精忠报国的真英雄！示例三：范仲淹我敬佩他，因为他“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的精神与追求，激励着一代又一代炎黄 子孙，这种家国情怀无人能比。他是忧国忧民的志士仁人！ 示例四：邓稼先我敬佩他，因为他为祖国核弹事业几十年隐姓埋名，呕心沥血发两弹，鞠躬尽瘁报国家，他是精 忠报国的好儿郎！本题考查的是学生语言文字综合运用能力。
6、写赞语主要抓住这些爱国名人的事迹，赞颂他们崇高 的精神品格和历史贡献，表达对他们的敬仰、爱戴之情。用语要美，要包含真挚的感情。句式上 要注意仿句时的答题语言，和例句尽可能相一致。通顺流畅，言之有理即可。综合读写就是灵活地联系生活，联系社会实际,考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力， 看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。平时学习中要注意多积累， 多练习。10 .【答案】答案：示例：我认为家国情怀如果有样子，应当是曾经的外交部发言人耿爽这样的。是面对敌人，不妥 协，坚决维护我国形象的样子。【解析】本题考查语言表达。围绕“家国情怀”，选择一种职业，用具体体现出对职业的坚
7、守和 责任的事例表述出来。从例子中可以看出，这里想表达家国情怀并非一定是要上战场，守好后方 也是一种家国情怀。只要你是为社会做贡献，为国家做贡献都是家国情怀。开放型题目，言之有 理即可。综合读写题就是给出一段材料，考查学生的审题能力、语言组织能力以及发挥能力，而且材料不 仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情 境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。11 .【答案】【小题1】A【小题2】【小题3】【小题4】【解析】（1）提炼重点语句分析概括即可。由“但扫墓祭祖、踏青郊游是基本主题”可知，清明节有鲜明的主题
8、。“中国汉族传统的清明节大约始于周代，距今已有2500多年的历史”表明清明节有悠久的历史。由“受汉族文化的影响，中国的满族、赫哲族等24个少数民族，也有过清明节的习俗”可 知，中国汉族传统的清明节也影响了其他少数民族。清明节“是中国传统节日之一，也是重要的祭祀节日之一”，被国务院批准“列入第一批国家 级非物质文化遗产名录”，这表明，清明节具有重要的文化意义。（2）注意根据题干要求，结合材料简要概括。材料二主要叙述了春秋时，晋公子重耳流亡中，介子推割肉相助，而重耳做了国君后，介子推却 隐居山林，最后被火烧死的故事。根据材料最后“为了纪念介子推，晋文公下令将这一天定为寒 食节并晓谕天下，把寒食节的
9、后一天定为清明节”，可知清明节的由来，即春秋时期，晋文 公为了纪念介子推，把他的死难日（寒食节）的后一天定为清明节。（3） A. “清明节始于周代”表述错误，太过笼统，根据材料一 “中国汉族传统的清明节大约始于 周代”可知，这里说的是“中国汉族传统的清明节”，而且是“大约”始于周代，并不是很确定 “始于周代”。故选：Ao（4）要充分理解文意，再联系现实生活考虑，看法要合理，语言表达准确。从材料内容看，清明节有它鲜明的特点，有深厚的文化内涵，是中华民族的文化瑰宝，应该一代 又一代传承下去；而继承和弘扬清明节的形式是多样的，也要与时俱进，不断创新；但无论以何 种形式传承，始终不能改变它所诠释的一种
10、理念：孝道。据此组织语言回答即可。例如：我们不能忘本，要用文明的方式继承和弘扬清明节的文化内涵；通过献花、扫墓等形式祭 奠祖先，祭奠革命英烈，表达对他们的怀念、铭记和敬畏；通过言传身教，影响后人，传承文化， 使子孙后代守住“孝”这个中华民族的根本，使清明节的生命力愈加顽强。答案：（1）主题鲜明；历史悠久；影响深远；意义重大。（任答两点，意对即可）（2）春秋时晋文公将臣子介子推死难日的后一天定为清明节以示纪念。（3） A（4）示例：我们要有怀念之情、铭记之意和敬畏之心，通过继承和弘扬这一节日，传承中华民族 的“孝道”文化。在现实生活中，通过实际行动，比如回乡祭祖，弘扬清明节独有的传统文化。 本题
11、为以传统节日清明节为主题的材料阅读题。第一题考查对材料内容的掌握，第二题考查概括 材料内容，第三题考查对材料内容的理解，第四题考查图文转换能力，第五题考查对材料的理解 和提出见解的能力。“规范作答”不能忘记的三个原则：（1）答案在文中（直接来源于文中或从文中提炼）；（2）选择并重组文中关键词句（注意原文表述角度与设问角度是否一致）；（3）分点分条作答。12 .【答案】【小题1】（1）本题考查对文章情节内容的概括能力。本文用第一人称写法，叙述 了发生在自己和爸爸身上的一件往事。概括能把事件的起因和经过简要交代清楚即可。故事起因： 外面刮起大风，影响自己看书，自己前去关门；经过：关门挤到了爸爸的手
12、指，爸爸强忍疼痛和 怒气，没有打我；结果：爸爸反思自己的过错，并使自己受到教益。（2）本题考查词语的表达效果。“举足轻重”指处于重要地位，一举一动都足以影响全局。这 里写发生在“我”童年的小事，对“我”整个人生的影响之大，大词小用。本题考查赏析句子。从修辞的角度来看，“全都痛得挤成了一团”“痛得一根一根地竖立起来” 是夸张的手法，形象展现了爸爸当时的神态特征；“像盘根错节的树根”把爸爸的手指比作是树 根，这是比喻的手法，形象表现了爸爸手指弯曲的形态。再联系此时“我”用力关门，夹住了爸 爸的手指，十指连心的语境可知，这两种手法实际上形象地突出了爸爸手指被夹住后的极度痛苦 的感受。据此分析，意到即
13、可。（3）本题考查标题的作用。文章以“爸爸的手指”贯穿全文，所以是文章的线索，同时也明确了 文章所叙述的事件与此有关。看到这一题目时，会引起读者的相关联想，所以还有激发读者阅读 兴趣的作用。（4）本题考查句子在文中的作用分析。可以从结构、内容和表现手法三个方面去分析。从结构作 用的角度看，这句话承接上文，解释了爸爸之所没有打“我”的原因；同时，又引发下文自己的 感悟。从内容上看，这句话点明了文章的主旨：自己犯错不能责怪他人。从表现手法看，这是一 句语言描写，展现了爸爸勇于担责的可贵性格特点。据此作答，意到即可。（5）本题考查对人物形象的理解分析。解答应结合人物在全文的表现来分析。“我”把爸爸的
14、手 挤得那么厉害，爸爸那么疼痛都没有打“我”，可见爸爸对女儿的疼爱之深；爸爸不但没有责怪“我”，反而反思自己的过错，可见爸爸是一个遇到事情善于从自身找原因，勇于担责的人。 答案：（1） “我”在练习写大楷时，因为风大影响写字，便猛力关门，差点把爸爸放在夹缝处的手指夹 断。爸爸没有打“我”，还反思自己的过错。（2）示例：“举足轻重”原指所居地位及其重要，一举一动足以影响全局，在这里大词小用， 写出了童年发生的这件事对“我”整个人生的影响之大。示例：这句话运用夸张、比喻等修辞手法，形象地表现了爸爸在手指被大门夹后痛苦的神态， 突出了爸爸的手指受伤的严重程度。（3）交代本文内容，交代所叙事情与“爸爸
15、的手指”有关；作为线索贯穿全文；设置悬念，激发 读者的阅读兴趣。（4）交代了爸爸被“我”夹伤了手指却没有打“我”的原因，引出“我”的感悟；爸爸的话 给了 “我” 一个毕生受用的重要启示，点明了文章的主旨；通过语言描写，突出人物形象，表 现出爸爸善于反思、自省，勇于承担责任的特点。（5）爸爸懂得克制、宽容疼爱女儿，当自己手指被大门夹伤后，扬起的手准备掴“我”耳光，最 终放下了；爸爸在厨房涂抹药油时与妈妈的对话，表明他善于反思自省、勇于承担责任。【小题2】【小题3】【小题4】【小题5】【解析】本文讲述了 “我”在大风天气前去关门，可没想到夹住了爸爸的手指，爸爸强忍着手指 被夹的剧痛没有打“我”，反
16、而反省自己的错误。这件事也让“我”明白了要敢于承担责任的道 理。赏析句子要依据句子本身的特点去分析，可以从三个方面着手分析。首先要看句子是否使用修辞 手法，如果使用了修辞手法就要依据各个修辞手法的作用进行具体的分析；第二如果没有使用修 辞方法，就要看看是否使用了特殊的表现手法，比如对比、象征等，有就依据各个表现手法的作 用进行分析；第三如果都没有，我们就要从句子里面有特色的词语去分析，比如一系列动词的使 用，一系列四字短语的使用等方面去分析。这三点是最常见的，要能够掌握住。13 .【答案】【小题1】曾经，轻视，你用棒子打【小题2】略【小题3】略【解析】（1）本题考查文言实词含义的理解。句意为：
17、他曾经在家里（射箭的）场地射箭。尝：曾经。句意为：你怎么敢轻视我射箭（的本领）！轻：轻视。句意为：你掌管郡务有什么新政？汝：你。句意为：用棒子打他。杖：用棒子打。（2）本题考查文言语句的翻译。答题时先耍理解重点词语的意思，然后初步翻译，再根据现代汉 语的习惯进行调整，做到文从字顺。直译为主，意译为辅。重点词：发矢，射箭；但，只；颔，点头。句意为：卖油的老头看他射十箭中了八九箭，只是 微微点点头。重点词：以，把；为，作为；罔不，没有一个不。句意为：每次我用射箭来取乐，在座的人没 有不叹服的。（3）本题考查对文言文内容的理解和分析能力。解答此题时，需在通晓两文大意的基础上，抓住 关键语句来分析即可
18、。阅读甲文，根据卖油翁所说的话“无他，但手熟尔”，可知他“微颔”的 原因是觉得陈尧咨射技高超。阅读乙文，根据陈尧咨母亲的话语，“汝父教汝以忠孝辅国家，今 汝不务行仁化而专一夫之伎，岂汝先人志邪？ ”可以看出她之所以会“杖”陈尧咨，是因为陈尧 咨只顾自己的玩乐，辜负了父亲对他的期盼。答案：（1）曾经；轻视；你；用棒子打。（2）卖油的老头看他射十箭中了八九箭，只是微微点点头。每次我用射箭来取乐，在座的人没有不叹服的。（3）因为卖油翁觉得陈尧咨射技高超，只不过是手熟而已。陈尧咨的母亲认为陈尧咨只图自己享 受而荒废政事，辜负了父母对他忠君报国的期盼。参考译文：【甲】康肃公陈尧咨善于射箭，世上没有第二个
19、人能跟他相比，他也就凭着这种本领而自夸。（有 一次），（他）曾经在家里（射箭的）场地射箭，有个卖油的老翁放下担子，站在那里斜着眼睛 看着他，很久都没有离开。卖油的老头看他射十箭中了八九箭，只是微微点点头。陈尧咨问道：“你也懂得射箭吗？难道我射箭的技艺不精湛吗？ ”老翁说：“没有什么别的 奥妙，只不过是手法熟练罢了。”陈尧咨气愤地说：“你怎么能够轻视我射箭（的本领）！ ”老 翁说：“凭我倒油（的经验）知道这个道理。”于是老翁取出一个葫芦放在地.上，用一枚铜钱盖 住葫芦的口，慢慢地用勺子倒油（通过铜钱方孔）注到葫芦里，油从铜钱的孔中注进去，却没有 沾湿铜钱。接着老翁说：“我也没有什么其它奥妙，只不
20、过是手法熟练罢了。”康肃公尴尬地笑 着把老翁打发走了。【乙】陈尧咨擅长于射箭，百发百中，世人把他当作神射手，（陈尧咨）常常自称为“小由基”。 等到驻守荆南回到家中，他的母亲冯夫人问他：“你掌管郡务有什么新政？ ”陈尧咨说：“荆南 位处要冲，白天有宴会，每次我用射箭来取乐，在座的人没有不叹服的。”他的母亲说：“你的 父亲教你要以忠孝来报效国家，而今你不致于施行仁化之政却专注于个人的射箭技艺，难道是你 死去的父亲的心意吗？ ”用棒子打他，摔碎了他的金鱼配饰。文言文翻译的原则。在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译 为主”的原则。这就要求我们，在具体翻译时，对句子中的每个
21、字词，只要它有一定的实在意义， 都必须字字落实，对号入座。翻译时，要直接按照原文的词义和词序，把文言文对换成相应的现 代汉语，使字不离词，词不离句。如果直译后语意不畅，还应用意译作为辅助手段，使句意尽量 达到完美。14 .【答案】我的老师“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这是对祖国辛勤的园丁一一教师一一 最恰当的描写，也是对徐老师最真实的写照。题记 徐老师，我的初中班主任，是一位亲切，细心，有责任心的人。她对待学生尽心尽 力，把每一个学生都当做自己的亲人看待；对待工作，充满热情，充满激情。记得刚上初中时，学校开新生欢迎会，会议结束后，按秩序散场。但因为长时间的不活动， 我的双腿麻了，我努力地
22、想要站起来，结果却以失败告终。眼看就要跟大地来个亲密接触，徐老 师却把我稳稳地接住了。她一边帮我按摩，疏通血液，一边安慰我，让我安心。阳光照耀在她的 身后，我仿佛看到了微笑的天使。从此，我记住了一个姐姐般亲切的老师。周末时，我终于盼来了进行社会实践的机会。但不幸的是我得了感冒，连嗓子也哑了。徐老 师发现后特意买了块大西瓜给我送到宿舍，并叮嘱我要多喝水，多吃饭，多休息。从此，我又记 住了一个慈母般细心的老师。期中考试前一个多月，我的学习成绩直线下降，徐老师是看在眼里急在心里，她多次找我进 行谈话，并时常询问我的学习情况。我的历史不是很好，徐老师就经常叫我在历史课堂上回答问 题，回答不上来就受罚。
23、从此以后，我又记住了一个严父般严厉的老师。军训时，她会帮我擦额上的汗水；下雨时，她会提醒我带雨具；降温时，她会提醒我多穿衣 服；寒冷的冬天里，她会给我热鸡蛋让我暖手；当我对学习懈怠时，她会督促我；当我感到迷茫 时，她会指引我正确的方向。她对我的爱，像春天里的一场雨，给我送来冲出泥土的力量；像黑夜里的一盏明灯，给我指 引方向；像寒冬里的一抹阳光，给我带来温暖。在此，我想对徐老师说一句：徐老师，我爱您！ 【解析】这是一篇命题作文。我的老师”在写作时可供考生选择的角度至少有以下两个方面： 一是原义的“老师”，即专指给自己带课的教师；二是比喻义或者引申义的“老师”，泛指在某 方面值得学习的人或者能教给
24、我们知识、启迪我们感悟、引导我们成长的所有事物，如将一本好 书当做“老师”，都可以理解为“我的老师”。在表现老师的性格特点时，可采用以小见大、欲 扬先抑等手法，也可以使用语言、外貌、动作、心理等细节描写，使文章有血有肉，十分生动。 写作文时，可以加适当的创新形式，比如加一个与主题相关的题记，例如：师者，传道授业解惑 也。注意联系“老师”这一主题，并且文字优美。也可以使用几个小标题，写几个老师，每个老 师的事例都用一个小标题引领，这样思路更加清晰。文章围绕“我的老师”来写，作者选取了生活中的几件小事，从中赞美了徐老师的性格特点：如 姐姐般亲切，似慈母般细心，同严父般严厉。一个关爱学生，心地善良，
25、工作细心，方法得当的 优秀教师形象跃然纸上。同时，详略得当也是本文一大特色，在详写徐老师三件事的同时，也用 排比句略写了几件事，使得文章更加丰满。第句有处标点符号有误，请将修改意见写在下面的横线上。(3)第句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。6 .阅读下面的文段，完成下面空格骆驼祥子中的主人公祥子前后发生的巨大变化给人们留下了深刻的印象，他初到北京时 的性格特点主要表现为:；在经历买车的三起三落之后，他的性格特点变化为:O 这种变化的根本原因是：O7 .古人云：修身齐家治国平天下。几千年来，家国情怀始终扎根在每一个中国人的心里，请 你参加以“家国情怀”为主题的综合性学习活动，请你将此次活动
26、主题中的“怀”字按照笔A.捐躯赴国难，视死忽如归。B.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。C.静以修身，俭以养德。D.僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。9 .请仿照下列示例，在杜甫，岳飞，范仲淹，邓稼先中任选一位爱国名人，为其制作一张文 化名片。示例：爱国名人：文天祥赞语：我敬佩他，因为他怀着一腔报国热忱慷慨赴死，犹留正气参天地，永剩丹心照古今。他是顶天立地的大丈夫！爱国名人：赞语：10 .耄耋之年，毅然奔赴抗疫前线，这是钟南山的家国情怀；不顾要挟，全力打造民族品牌, 这是任正非的家国情怀；夜以继日，挨家挨户排查奔走，这是社区网格员的家国情怀每 个人对“家国情怀”都有着自己的理解和行动。你心目中的“
27、家国情怀”是什么？请用具体 事例阐述你的认识或见解。11 .阅读下面的文字，完成问题。【材料一】清明节又叫踏青节，在仲春与暮春之交，也就是冬至后的第104天，是中国传统节日之一， 也是最重要的祭祀节日之一，是祭祖和扫墓的日子。中国汉族传统的清明节大约始于周代， 距今已有二千五百多年的历史。其影响深远。受汉族文化的影响，中国的满族、赫哲族、壮 族、鄂伦春族、侗族、土家族、苗族、瑶族、黎族、水族、京族、羌族等24个少数民族，也 都有过清明节的习俗。虽然各地习俗不尽相同，但扫墓祭祖、踏青郊游是基本主题。清明节 原是指春分后十五天，1935年中华民国政府明定4月5日为国定假日清明节，也叫做民族扫 墓节
28、。2006年5月20日，经国务院批准，将清明节列入第一批国家级非物质文化遗产名录。【材料二】相传春秋时，晋公子重耳为逃避迫害而流亡国外。流亡途中，饮饿难忍，臣子介子推割下自 己大腿上的肉为他熬了一碗肉汤。重耳得知真相后，感动得流下了眼泪。十九年后，重耳做 了国君成为晋文公。但论功行赏时却忘了介子推。很多人为介子推鸣不平。介子推打点好行 装，同老母亲悄悄到绵山隐居去了。晋文公听说后，羞愧莫及，亲自带人去请介子推，然而介子推己离家去了绵山。绵山山高路 险，树木茂密，找寻谈何容易。有人献计，从三面火烧绵山，逼出介子推。大火烧遍绵山， 却没见介子推身影，火熄后，人们才发现背着老母亲的介子推已坐在一棵老
29、柳树下死了。晋 文公见状，恸哭。装殓时，从树洞里发现一片衣襟，上写道：“割肉奉君尽丹心，但愿主公 常清明。”为了纪念介子推，晋文公下令将这一天定为寒食节。第二年晋文公率众臣登山祭 奠，发现老柳树死而复活，便赐老柳树为“清明柳”，并晓谕天下，把寒食节的后一天定为 清明节。【材料三】清明节的所有文化内涵，可以浓缩成一个字：孝。它的生命力之所以非常顽强，就在于它诠 释了一种理念：孝道。这是一种社会秩序的需要，即先后长幼的生命逻辑，如果没有这种社 会约定，则乱套了。也正因为一代又一代尊长的言传身教一一子孙后代要记住孝、守住孝这 个中华民族的根本，所以，一代又一代延续下来，而清明节也最终持久不衰，成为四
30、大传统 节日之一，成为非物质文化遗产。节日来临，要有怀念之情，有铭记之意，有敬畏之心，比如用文明的方式表达敬意，包括对 先人、先烈的祭拜，一个都不能少，这既是身体力行行孝的需要，也是以言传身教说服后人 的必然，是传承文化的必须之举。这也是中华民族的文化基因，是文化血脉，不可缺失。君 不见，海外华人自始至终铭记着它，我们吮吸中华传统文化养分，不能忘本，否则，愧对祖 先。(1)阅读【材料一】，简要概括清明节有哪些主要特点。(2)阅读【材料二】，请用一句话简要概括清明节的由来。(3)下列对材料内容的理解和分析，不正确的一项是 A.清明节始于周代，距今已有二千五百多年的历史。8 .清明节是我国最重要的
31、祭祀节日之一，是祭祖和扫墓的日子，各地习俗不完全相同。C清明节是我国四大传统节日之一，也是第一批国家级非物质文化遗产。D.清明节诠释了 “孝道”的理念，所以它的生命力非常顽强，能够一代代延续。 清明节是中华民族的文化瑰宝，我们应该怎样继承和弘扬呢？请结合现实谈谈你的看法。12 .阅读下面的文字，完成问题。爸爸的手指尤今这是一件发生在我童年的小事。我的爸爸也许已经把它忘记了，然而，在我长长的一生里，它却有着举足轻重的影响。那年， 我九岁。一日，我在靠近大门的一张桌子上写大楷。门铃响了，爸爸应门，是邻居。两个人就站在大 门外交谈。那天风很猛，把我的大楷本子吹得“啪啪”作响，我一手拿着毛笔，一手按着
32、大 楷本子，写字时，淋漓的墨汁不断地滴落在桌上，十分狼狈。于是我搁下毛笔，走去关门。 然而，当我猛力把门关上时，万万意料不到，大门却因为碰到障碍物而大力反弹回来，与此 同时，我惊骇地听到了父亲猝然发出的惨叫声。此刻，站在门外的父亲，一看到我伸出门外想一探究竟的脸，父亲霎时暴怒地扬起了手，想 狠狠地掴我耳光，那强劲的掌风，有雷霆万钧之势，但是，不知怎的，他大大的手掌还没有 汹汹地盖到我脸上来，便又被他强自压抑着，颓然放下。我好像一只受惊的小羔羊，簌簌抖 着，虽然死里逃生，却不明白为何父亲会如此暴怒。“我到底做错了什么呀？ 我又害怕又不甘，默默自问。这时，邻居以责备的口气对我说道：“你也太不小心了
33、呀，刚才，你父亲的手就放在门缝处 你看也不看，就大力关门”啊，原来鲁莽的我几乎把爸爸的手指夹断！我偷眼瞅着父亲，只见他铁青着脸，频频搓着发红发肿发痛的手指，没有看我。十指连心，父亲此刻痛入骨髓的感觉，我当然知道，但是，当时的我，毕竟只是一个九岁的 孩童，我所关心、所害怕的，是父亲究竟会不会再度扬起手来打我。父亲不会。当天晚上，父亲五根手指肿得很大，母亲在厨房里为他涂抹药油。在厅里做功课 的我，无意中听到父亲对母亲说道：“痛得实在惨，那种痛，直捣心窝啊！当时，我真想狠 狠地掴她一记耳光，但是，转念一想，是我自己把手放在夹缝处的，错误在我，我凭什么打 她？ ”啊，父亲这几句话，好像划空而过的一道闪
34、光，给了我一个毕生受用无穷的重要启示。 犯了错误，必须自己承担后果。不可推卸责任，更不可迁怒他人。(选自中学生阅读初中版2020年第6期，有删改)(1)请简要概括本文的主要内容。(2)请按要求赏析下面的句子，品味文章的语言。然而，在我长长的一生里，它却有着举足轻重的影响。(赏析加点词语) 眉眼鼻唇，全都痛得扭成了一团，连头发也都痛得一根一根地竖立起来；十根手指呢，则 怪异地扭来扭去，像盘根错节的树根。(从修辞的角度赏析)(3)请说说文章以爸爸的手指为题的妙处。(4)文中写了 “我”无意之中听到爸爸对妈妈说的一段话，有怎么作用？(5)文中的爸爸是一个怎样的人？请结合文章内容简要分析。13 .阅读
35、下面文言文，完成问题。【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问日：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁日：“无他，但手熟尔。”康肃忿然日：“尔 安敢轻吾射！ ”翁日：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥 之，自钱孔入，而钱不湿。因日：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。【乙】陈尧咨善射，百发百中，世以为神，常自号日“小由基”。及守荆南回，其母冯夫人问：“汝 典郡有何异政？ ”尧咨云：“荆南当要冲，日有宴集，尧咨每以弓矢为乐，坐客罔不叹服。” 母日：“汝父教汝以忠孝辅国家，今汝不务行仁化而专一
36、夫之伎，岂汝先人志邪？ ”杖之, 碎其金鱼。【注释】由基：养由基，战国时楚国神箭手。典郡：掌管郡务。罔不：无不。伎： 同“技”。金鱼：古人的一种佩饰。(1)解释下列加点词在文中的意思。尝射于家圃：尔安敢轻吾射：*汝典郡有何异政： *杖之： *(2)翻译下列句子。见其发矢十中八九，但微颔之。尧咨每以弓矢为乐，坐客罔不叹服。(3)卖油翁为什么“但微颔之”？陈尧咨的母亲为什么“杖之”？14 .按要求作文。请以“我的老师”为题，写一篇作文。要求：(1)内容具体，中心明确，语言通顺，写出自己的感受。(2)在叙述的基础上，恰当运用描写、议论等表达方式，字数不少于600字。答案和解析1 .【答案】B【解析】
37、A.有误，“殷红”的“殷”读作“河”,“深恶痛绝”的“恶”读作“wii” ；B.正确；C.有误，“呜咽”的“咽读作ye, 校补”的“校读作jiao；D.有误，“诘问”的“诘”读作“jiC”，“迥然不同”的“迥读作jidng, “锲而不舍” 的“锲”读作qiV。故选：Bo本题考查学生对字音的识记能力。解答此题关键在于平时学习中扎实的积累，对一些多音字、形 近字、形声字要能准确辨析。汉字的音与形是密不可分的，大部分汉字字形不同，读音不同，意义不同，但汉字中又存在着很 多的多音字、形近字和形声字，不易区分。因此，平时学习中对字音与字形辨析要到位，努力做 到不误读，不误解，不误写。2 .【答案】B【解
38、析】A.有误，“致死不懈”的“致”应为“至”，“鞠躬尽萃”的“萃”应为“瘁”；B.正确；C.有误，“淳仆”的“仆”应为“朴”，“妇儒皆知”的“儒”应为“孺”；D.有误，“烦燥”的“燥”应为“躁”,“大厅广众”的“厅”应为“庭”。故选：Bo本题考查错别字辨析。错别字，主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，仔细辨析各项中汉 字，根据汉字的特点，结合词义字义辨析判断。汉字的音与形是密不可分的，大部分汉字字形不同，读音不同，意义不同，但汉字中又存在着很 多的多音字、形近字和形声字，不易区分。因此，平时学习中对字音与字形辨析要到位，努力做 到不误读，不误解，不误写。3【答案】【小题1】谣言【小题2】浩
39、浩荡荡【解析】（1） “谣言”是没有事实根据的消息。“坏话”是对人对事不利的话。“谎言”是谎话。 根据句意空缺处应该填写“谣言”。（2） “气壮山河”形容气概豪迈，使祖国山河因而更加壮丽“大张旗鼓”形容进攻的声势和规模 很大。也形容群众活动声势和规模很大。“浩浩荡荡”形容事物的广阔壮大，或前进的人流声势 浩大。根据句意空缺处应该填写“浩浩荡荡”。答案：（1）谣言（2）浩浩荡荡本题考查的是根据句意正确运用词语的能力。易错点是句意理解不到位，词语理解不正确。正确使用词语的基础是能够根据语境辨析词语的意义。汉语词语有许多是多义的，但是到了具体 语境中，每个词就只能有一个确定的意义。4.【答案】【小题
40、1】明月来相照【小题2】对镜帖花黄【小题3】马上相逢无纸笔【小题4】杨花榆荚无才思【小题5】散入春风满洛城【小题6】五千年的古国文化【解析】（1）明月来相照（2）对镜帖花黄（注意“帖”的书写）（3）马上相逢无纸笔（4）杨花榆荚无才思（注意“榆荚”的书写）（5）散入春风满洛城（注意“洛”的书写）（6）五千年的古国文化本题考查学生对诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根 据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供 借鉴。1 .保持良好的心态，培养识记兴趣。2 .多种方式相结
41、合，提高识记效果。3 .提倡使用名句，巩固识记成果。4 .留心特别词句，规避识记误区。5 .【答案】【小题1】副【小题2】【小题3】【解析】答案：（1）副（2）将“文化娱乐到饮食烹饪”后面的逗号改为顿号。（3）删掉“随着”或者“使得”。（1）本题考查词性知识。根据积累作答。“中国制酒历史非常悠久”中的“非常”是用来修饰其 后面的“悠久”，表示时间十分漫长，属于程度副词。（2）本题考查标点符号的使用。“文学艺术创作”与“文化娱乐”构成并列关系；“饮食烹饪” 与“养生保健”构成并列关系，根据语境，短语之间应该用顿号，而不是逗号。（3）本题考查病句的修改。语句“随着科技的进步，使得制酒的工艺也在不断
42、改进”缺少主语, 可去掉“随着”或“使得”。顿号”表示并列的词或词组之间的停顿，在汉语中主要有两个用途：一，分隔同类的并列的 事物，通常是单字、词语或短句，当中的停顿较逗号短。二，分隔用汉字作为序号的序号和内文。6 .【答案】老实坚忍、自尊好强，吃苦耐劳 麻木潦倒、好占便宜、自暴自弃 黑暗的旧社会对 普通劳动者的摧残，造成人性的扭曲【解析】骆驼祥子文本中，初进城的祥子几乎是完美的，是个绝对好人，他老实坚忍、自尊 好强，吃苦耐劳，并且又有着强健的身体和明确的生存目标。被生活捉弄的祥子开始游戏生活， 变得麻木潦倒、好占便宜、自暴自弃，吃喝嫖赌。为了喝酒，祥子到处骗钱，堕落为“城市垃圾”。 旧中国的军阀势力，为了抢夺利益而引发战乱，人民生活困苦，处于社会底层的祥子等劳动人民 的生活更加艰辛。黑暗的旧社会对普通劳动者的摧残，造成人性的扭曲造成祥子悲惨命运的根本。 答案：老实坚忍、自尊好强，吃苦耐劳；麻木潦倒、好占便宜、自暴自弃；黑暗的旧社会对普通 劳动者的摧残，造成人性的扭曲。本题考查学生对骆驼祥子人物形象的前后变化认识，注意回忆名著内容作答。解答文学名著题必须建立在阅读的基础之上，不仅要“博闻强记”，还要有自己的独到见解。课