《重庆市14—15学年下学期六年级语文期末检测题(附答案).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《重庆市14—15学年下学期六年级语文期末检测题(附答案).docx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、小学六年级语文（下）期末测试题一、基础知识积累与运用。（30分）1、看拼音，写词语。（4分）sfio rdoshe quqian qidng an ji（ ） （ ） （ ）2、在下面加点字的正确读音下画“（2分）隐匿（11 ni） 镌刻（zhudn juan）目光炯然（jun jiong）骇人听闻（hai hei） 3、形近字组词。（限二字词）挟（）杠（）蚀（）狭（）扛（）饰（）4、据词定义。把正确的解释填在括号里。（2分）“轻”的解释有：负载少，装备简省；程序浅，数量少；用力小；随便，不庄重。轻装上阵（）年轻有为（）举止轻率（）轻描淡写（）5、根据提示，把相应的成语写在括号里。（2分）（1
2、）过于高兴而忘记了自己应持的一种态度一一（）（2）用力破竹子，头一节一破开，下面的就迎着刀口裂开，比喻做事情只要抓住了关键就很顺利一一（）（3）做事之前做好了各种准备，就能防患于未然。一一（）（4） 一个人在言论、行动中出现前后抵触，不相协调的现象。一一（）6、把词语补充完整。（2分）笑容可（）无以（）比 简明（）要 风光（）丽7、准确辨别词的意思，先恰当词语填空。（2分）观察 观摩 观赏 观望（1）创建卫生城市，我们要积极参与，不能消极（）。（2）到野外去，（）美景，可以陶冶我们的情操，愉悦我们的心身。（3）（）红星小学少先队的工作经验，有利于改进我们的少先队工作。8、按要求改写句子。（3分
3、）（1）老师说：“我今天要外出开会。”改为转述句（2）黄山美丽的山石是我亲眼所见亲耳所闻的。修改病句（3）市政府决定全市群众为地震灾区人民捐款的动员大会。修改病句9、把名言警句补充完整。（3分）（1），可以为师矣。论语（2） 一寸丹心图报国，o 于谦（3）天意怜幽草，o李商隐（4）非学无以广才，o诸葛亮（5） ,病树前头万木春。刘禹锡（6）读未见书，如得良友，o选自格言。10、默写古诗。（4分）六月二十七日望湖楼醉书11、按要求填空。（3分）（1）给对联的上联选择恰当的下联，把选出的下联的番号填在横线上。（2分）上联：春雨浇出麦苗青翠下联：供选择的下联：秋风吹出金黄稻穗 、秋风送来稻穗金黄 春
4、风迎来绿色新装冬雪献出一片茫茫（2）回忆七律长征全诗，选其中的一组对偶句写在下面横线上。（1分）二、阅读。（35分）（一）读下面非连续性文本，完成题目。（10分）康麦斯补钙胶囊说明书产品名称：康麦斯补钙胶囊产品批号:国食健字（2000）第0013号规格：2g/粒，钙含量450mg/粒，100粒/瓶。产品特性：1、添加维生素D,促进钙的吸收；2、产品主要是采用无污染地区的深海天然珠贝为原料精制而成的；3、纳米钙，颗粒直径仅为0.030.05微米；4、每粒含钙45。毫克，特别制成液体状态下的钙质，非常有利于吸收。功能：1、形成强健骨骼和牙齿，预防骨质疏松；2、降低血液高胆固醇，预防高血压、老年痴呆
5、症和其他心脑血管疾病；3、维持神经系统的正常动作，维持正常的凝血机制；4、参与肌肉的收缩与舒张，调整心跳节律，控制炎症与水肿。适应人群：1、生长发育期的青少年及儿童；2、缺钙导致的骨质疏松、抽筋、腰酸背痛者；3、其他各年龄需要补钙者；4、孕妇和哺乳期的妇女。使用方法及用量：口服，每日1粒，饭后服用生产企业名称：上海康麦斯产品有限公司生产企业地址：上海市都市路4418号金铭大厦6楼。联系电话021 1、康麦斯补钙胶囊是治病药品还是保健食品？ （1分）这从说明书哪个信息可以确定（2分）2、说明书说：“产品主要原料是天然珠贝。”请联系上下文回答天然珠贝是指什么？ （2分）3、此说明书在新产品特性的第
6、3条说：“纳米钙，颗粒走私仅为0.03 0.05微米。”请你联系上下文，推想纳米是什么？ （1分）这句话告诉我们什么信息？ （2分）4、根据说明书判断下列信息，正确的打“，错误的打“X”. （2分）（1）买这种规格的一瓶康麦斯补钙胶囊，它的钙含量只有45克。（）（2）这个说明书印有产品批号，其实产品有没有批号都一样正规，不必计较那么多（）（二）读短文，完成文后题目。（25分）让生命化肾为蝶每次经过学校附近的同志药店，我总会看到一位白发苍苍的修鞋人。他双腿截肢，两 个空空的裤管在风中随意飘荡。据附近的人说，那是他早年在工地上，从五楼摔下来造成的。他的生 意一直不错，到不是因为他残疾的原因，而是，
7、他脸上总是挂着微笑。每一天，从那个地方经过的时候，总是“故意”往他工作的地方瞧一瞧。一个午后, 我拿着一双鞋要他修补。他还是一如既往的笑，那笑像清晨里的阳光，淡淡的暖侵袭全身。在跟他 聊天的时候，不经意间看到他旁边的一只纸质的蝴蝶和一些还款折完的纸片。我拿起折好的那只蝴蝶， 看了看，灵动，那飞翔的姿势仿佛就是一只奋力飞翔的真蝴蝶。“这个，您卖吗？ 我拿着一个制好的蝴蝶随口问道。“嘿嘿，不卖。”“噢，那您折这些用来干嘛？ ”“你喜欢的话，就送给你吧。他看了一脸疑惑的我说，“这也是我的一个爱好, 这些年了我一直像蝴蝶一样生活，我也想让自己的生命化蛹为蝶，不过它救了我的命，呵呵。”天啊，一个修鞋老人
8、，编织着一只只蝴蝶，原来是在编织自己的生命。我不经为老 人的乐观和积极的精神所感染，又对“不过它救了我的命”迷惑不解，我望着他一下子不知道说什么。看到我惊讶的表情，他淡淡地指着那双空空的腿说，“你知道，我推动这条腿才18岁，我大好的人生将在黯淡的度过，我曾经偷偷地背着父母想结束自己的生命，可是每一次都是被人 发现，渐渐地我的心死了”他从口袋里拿出烟，点上烟，吸了一口，朦胧的晕圈在我们上空飘荡。“有一天，和我住同一病房的小女孩把她制作好的蝴蝶来到床前，对我说，妈妈告 诉我，每一只漂亮的蝴蝶，都是自己冲破它的茧之后才变成的，我要做一只蝴蝶，我也希望哥哥也做一 只漂亮的会飞翔的蝴蝶。当我听到这句话的
9、时候，心里一震，仿佛看到一丝阳光，也是从那时候开始，我慢慢接受无腿的事实，靠自己的努力让自己变成会飞的蝴蝶。”我听着听着，泪水从眼角悄悄的滑落，我的心一颤，刹那间明白我所遇到的都不是 遭遇，也点醒了我那近乎麻木的神经。在我转身离开的时候，看到他跟他的妻子幸福的笑，我也笑了。原来，那些所谓的 自尊、勇气，毅力都是我们自己来束缚自己的“茧”。我一直在想，像蝴蝶一样破茧而出，会是怎样的 幸福，还是平凡如常？以后每次找他修鞋，看着他娴熟的技艺和那一年四季不变的笑脸，我顿时明白，其实 蝴蝶不能飞并不重要，最让人欣慰的是那“破茧”的过程，重要是他心中有一颗会飞翔的心。原来，烟火尘世间，并不是所有的生命都是
10、那般健美与幸福，总有会有困顿、残缺 与疾病等，阻挠我们生命前进的脚步。可是，当遇见它们时，千万不要沮丧，你只需，静下心，听岁月 的流淌声，以乐观和豁达的心态去面对和克服，这样，生命必然会在新的曙光里，破蛹成蝶！1、这是一篇以写人为主的短文还是以叙事为主的短文？ （1分）2、短文的主人公是谁？ （2分）从外表看他具有哪些主要特点？（3分）3、根据短文填空。（6分）（1）文中“我”认识听那一位白发苍苍的老人，他的工作是一一（）一一（）（）住院时，（）救了好一一他从此以一一（）的态度去面对人生。（2）全文是按作者从认识并接触修鞋老人的经过在写，但又写出了修鞋人早年住院遇 到小女孩的事件。这在记叙的顺
11、序上叫做（）。4、下列句子中引号的作用各是什么？写在括号里。（2分）（1）其实蝴蝶能不能飞并不重要，最让人欣慰的是那“破茧”过程。（）（2）我不禁为老人的乐观和臭味相投的精神所感动，又对“不过它救了我的命”迷 惑不解。（）5、下列说法，对的打“，错的打“义”。（2分）（1） “我拿起折好的那只蝴蝶，看了看，灵魂，那飞翔的姿势仿佛就是一只奋力飞翔的真蝴蝶。”这是一个比喻句。（）（2）这位修鞋土系 人脸是总是挂着微笑，所以他的生意好。（）6、短文说，人生总有束缚自己的“茧”，读了短文，你知道这“茧”的真正含义是什 么？ （2分）7、理解题。结合全文内容看，短文题目“让生命化蛹为蝶”中的“蛹”本义指
12、什么？比喻又是什么？ “蝶”本义指什么？比喻义指什么（4分）8、这篇短文倡导的主要思想是什么？ （3分）三、习作。（35分）习作题目：花钱的故事提示与要求：先把题目补充完整，可以补充爸爸或妈妈或爷爷或奶奶也可以补充 同学或朋友的名字。再根据题目写一篇记实作文。要求内容具体，在感情真挚，语句通顺。字数在400字以上。文中不要出现真实的人名或校名，如果涉及人名或校名，请用“xx” 代替。一、基础知识积累与运用。1、看拼音，写词语。骚扰，摄取，牵强暗记。2、选正确读音。ni, juGn, jiSng, haio3、组词。要挟，狭窄；杠杆，扛活；腐蚀，装饰；4、，。5、根据提示写成语。得意忘形，迎刃而
13、解，势如破竹，有备无患，自相矛盾。6、补充词语。掬，伦，扼，旖。7、选词填空。观望，观赏，观察，观摩。8、按要求改写句子。（1）老师说，他今天要外出开会。（2）黄山美丽的山石是我亲眼所见的。（3）市政府决定召开全市群众为地震灾区捐款的动员大会。9、补充名言警句。温故而知新，两行清泪为思亲，人间重晚晴，非志无以成学。病树前 头万木春，见己读书，如逢故人。10、默写古诗。黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。11、按要求填空。（1）秋风吹出金黄稻穗。（2）金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 二、阅读。（-）读非连续性文本，完成题目。1、康麦斯补钙胶囊是保健品，产品说明书中有
14、“国食健字”的字样。2、天然是指指无污染地区深海的珠贝类生物。3、纳米是一种长度单位，告诉我们颗粒非常细小，容易吸收。4、（1） V, （2） Xo（二）读短文，完成文后题目。1、写人为主的短文。 2、一位双腿残缺的修鞋老人，双腿残缺，脸上总是挂着微 笑。3、（1）修鞋，双腿残缺，自杀，同病房的小女孩，乐观向上。（2）插叙。4、（1）特殊含义，（2）引用。5、（1）X, （2） Vo 6、那些所谓的自尊、勇气和 毅劲等。7、本义指蝴蝶变为成虫前一种形态，喻义指人生中的困难；蝶的本义 是蝴蝶，喻义指人生中的成功。8、人生中有许多阻挠我们生命前进脚步的东西，遇见它时，千万不要沮丧，你只需静 下心来，听岁月的流淌声，以乐观和豁达的心态去面对和克服，这样生命必然在新 的曙光里，破茧成蝶。三、习作。略