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1、精选优质文档-倾情为你奉上第二学期学习能力诊断卷初二年级物理学科 一、单项选择题（本题共9小题，每小题1分，共9分，每小题的四个选项中只有一个正确。）1图1是热机工作时的四个冲程，其中属于内能转化为机械能的冲程是( )图1ABCD2据预测，今夏本市高温天数约为30天。气象学上，“高温天气”的最高气温在（ ）A35以上B36以上C37以上D38以上3在图2中，所使用的杠杆属于费力杠杆的是 （ ）A B C D图24反映物质特性的物理量是 （ ） A温度 B比热容 C热量 D内能5下列现象中，用热传递方式改变物体内能的是 （ ）A火车经过后，铁轨的温度升高 B反复弯折后，铁丝的温度升高C铁锅烧热后
2、，铁锅的温度升高 D锯条锯木后，锯条的温度升高6.海啸具有巨大的破坏力，主要是因为海啸形成的海浪具有强大的 （ ）A电能B机械能C核能D内能7下列现象中，不能说明分子不停地做无规则运动的是 （ ）A、阳光下看到灰尘飞舞。B、经过面包房子，闻到阵阵奶香。C、牛奶中放入砂糖，牛奶变甜。 D、鸭蛋裹上混有食盐的泥巴，过一段时间变成咸蛋。8将一壶水从室温烧开，需吸收热量约 （ ）A、8102焦。B、8103焦。C、8104焦。D、8105焦。9.园艺师傅使用如图3所示的剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀轴O靠近，这样做的目的是为了（ ）图3A减小动力臂，减小动力移动的距离B增大阻力臂，减小动力移动的距
3、离C增大动力臂，省力 D减小阻力臂，省力二、单项选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分，每小题的四个选项中只有一个正确。）10如图4所示，分别用F1、F2、F3、F4匀速提升同一重物，若不计滑轮本身的重力及摩擦，则 （ ） 图4F1AF2AF3A（a） （b） （c） （d）F4AAF1F2F3F4 BF1F2F3F4CF1F2F3F4 DF1F2F3F411如图5所示，O为杠杆AB的支点，A端挂一重物G，图中能使杠杆在水平位置平衡的最小的拉力是 （ ）F4F2F3F1OBAGAF1BF2CF3DF4图6图5 12. 如图6所示，小张同学用一个距离手3m高的定滑轮拉住重100N的物体，从
4、滑轮正下方沿水平向移动4m,如图所示,若不计绳重和摩擦，他做了多少功 （ ） A.200J B.300J C.400J D.500J 13.如图7所示的双金属片，上面是铜，下面是铁，ab段平直，bc段向上弯曲，a端固定，现对双金属片均匀加热，可能产生的形状是图8中的 （ ）注：铜的膨胀系数大于铁，膨胀系数指物体受热后的长度与原长的比图7 图8 图914.如图9所示杠杆，力F方向始终竖直向上，当此杠杆在动力F作用下，将一个由细绳系的物体由图中位置逆时针匀速转动，则 （ ） A.F逐渐变大。B.F逐渐变小。C.F始终保持不变。D.F先变大再变小。15.一根轻质杠杆在左右两端分别放上长度不同的蜡烛并
5、点燃，恰好平衡，如图10所示，若蜡烛燃烧速度相同，相同时间后，杠杆将 （ ）A左端下降B右端下降C仍然平衡D无法判断图10 16.冷水质量为m，吸收一定热量后温度由t1升高到t，另有质量为2m的热水，放出同样热量后温度也降到t。则该热水原来温度是 （ ） 17.甲、乙两种材料不同的金属块，它们的质量相等，同时投入沸水中充分加热，先把甲金属块从沸水中取出投入一杯冷水中，热平衡后，水的温度升高了t取出甲金属块(不计水的质量变化)，再把乙金属块由沸水投入该杯水中，热平衡后又使水温升高了t，则两金属块的比热关系是 （ ）A.c甲c乙； D.以上情况都有可能。图1118.现有甲、乙、丙三种初温度相同的液
6、体，其中甲、乙为质量相等的不同液体，乙、丙为质量不等的同种液体。若对这三种液体分别加热，则可根据它们吸收的热量和升高的温度，在温度热量图象上分别画出对应的三点甲、乙、丙，如图11所示。则甲的比热容和质量跟丙的比热容和质量相比，则正确的结论是 （ ） j丙的比热容比甲的比热容大； k丙的比热容比甲的比热容小；l丙的质量比甲的质量大；m丙的质量比甲的质量小。 Aj和kBk和lCk和mD.l和m19.质量相等、温度相同的铁块和铜块，吸收了相等的热量后互相接触，已知铁的比热容比铜的大则 ( )A热由铁块传给铜块 B热由铜块传给铁块 C铁块铜块间不发生热传递 D温度由铜块传给铁块三、填空题（每空1分，共
7、31分，不要求写出演算过程。）20.温度是表示 的物理量。摄氏温标规定，在标准大气压下 的温度为100， 的温度为0。21. 叫做功率，一台机器2分钟做功2.4104焦，该机器功率为 ，表示的物理意义是 。22.冰的比热容为2.2103焦/(千克)，读作2.2103 ，表示 ，若将1千克的冰据去一半，剩下的0.5千克冰的比热容为 焦/(千克)。（a） （b） （c）23图12所示为一名消防队员正在进行模拟演习训练。当消防队员沿着竖立在地面上的钢管匀速下滑时，他的动能 （选填“减小”、“不变”或“增大”）。在下滑过程中，他感到手心发烫，这是通过 的方法使其内能增加的。图12 图1324小亮同学研
8、究定滑轮的使用特点，他每次都匀速提起相同的钩码，研究过程如图13所示，请仔细观察图中的操作和测量结果，根据要求填写相关内容。由图13的研究过程可知：小亮正在研究使用定滑轮时， 与 的关系。由图13的研究过程可归纳得出的初步结论： 。图1425如果把一杯温度为20的水放入冰箱的冷藏室内，水的温度将降低，水分子做 运动的速度将_（选填“变快”或“变慢”），这杯水的内能将_（选填“减少”或“增大”）。26如图14所示是用温度计测量罗布泊沙漠中某一天的最高和最低气温，则这天的最低气温为_，当天的温度差为_。27质量相等的甲、乙两块金属块，甲的比热容是乙的3倍，当它们吸收相同的热量后，甲、乙两块金属块升
9、高温度之比 _，当它们升高相同的温度时，它们放出的热量之比_。28甲、乙两杯质量相同温度分别为80和40的水，若都降低到20oC，则放出的热量_（均选填“甲杯多”、“乙杯多” 或“两杯相同”）。(a) 图15 (b)图1029如图15（a）所示，将两个底面削平的铅柱紧压在一起，下面吊个重物也不能把它们拉开，说明分子间存在 （选填“引力”或“斥力”）；如图15（b）所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的棉花。把活塞迅速压下去，棉花燃烧起来。这说明活塞对气体 ，增加了气体的内能，使气体的温度 。 图1630如图16所示，把一个金属小球用细线悬挂起来，将小球拉到A点，然后放开，小球在从B
10、点运动至C点的过程中，_能转化为_能。31.一男子用力推一辆抛锚的车，没有推动，男子的推力一定_车所受的阻力；年轻的女士推着婴儿车向前走，该男子所做的功_该女士所做的功。（均选填“大于”、“等于” 或“小于”）。32.不锈钢汤勺放在热水中，一会儿手柄也变得很烫手；冬天在太阳的照射下，身上暖呼呼的，这两种现象分别是热传递三种方式中的_和_。四、填空题（每空2分，共14分，不要求写出演算过程。）33某同学在研究杠杆的使用特点时，他先用弹簧测力计直接提重物A；然后在带有均匀刻度的轻质杠杆上挂重物A，他先后三次用弹簧测力计提着杠杆使其在水平位置静止，研究过程如图17所示，请仔细观察图中的操作和测量结果
11、，然后归纳得出初步结论。(a) (b) (c) (d)AOAOAOA来源:Z。xx。k.Com图17(1) 比较图17中(a)、(b)或(a)、(c)或(a)、(d)，可知： 。(2)比较图17中(b)、(c)、(d)可知： 。34为了探究物质吸收热量与哪些因素有关，某实验小组同学用相同的酒精灯分别加热质量和初温都相同的液体，实验过程及观察到的现象如图18所示。设加热时液体每分钟吸收的热量相等。请根据实验现象及相关条件归纳得出初步结论。加热3分钟 加热5分钟 加热7分钟 加热4分钟（a） （b） （c） （d）图18 分析比较图18中（a）与（b）与（c）可得出的初步结论是： 。 分析比较图1
12、8中（c）与（d）可得出的初步结论是： 。35. 质量相等的28、100的水分别装在甲、乙两容器中，现将一个温度为100的金属球放入甲容器中，达到温度相同时，甲容器中水温升高到40，然后迅速取出金属球放入乙容器中，再次达到温度相同时，乙容器中水温是 (设不计热量损失和水的质 量损失)。 36在菜市场内个别商贩会违反公平交易的原则，使用杆秤时通过不正当方式侵犯了消费者的合法权益例如图19某标准杆秤的秤砣质量为1千克，秤和秤盘的总质量为0.5千克，点为提纽悬点，点为零刻度点，OA3厘米，OB9厘米，如换取了一个质量为0.7千克的秤砣，售出3.0千克的物品，消费者得到的物品实际质量是 。 图19 3
13、7.质量和比热容都不同的A、B、C三种液体，它们的温度、质量、比热容分别为10、2千克、2.1103焦/(千克)；30、4千克、2.4103焦/(千克)；60、5千克、4.2103焦/(千克)。将它们混合，则混合后的温度（不计热量损失）为 五、作图题（每题2分，共8分，见答题纸。）38如图20所示，使用羊角锤拔钉子，动力作用在锤柄上A点. 请作出拔钉子时所用最小动力F的示意图.39如图21所示，轻质杠杆可绕O转动，杠杆上吊一重物G，在力F作用下杠杆静止在水平位置，l为F的力臂，请在图中作出力F的示意图。40.如图22所示，曲杆AOBC自重不计，O为支点，要使曲杆在图示位置平衡，请作出阻力臂l1
14、及左右于C点的最小动力F。41如图23所示的杠杆，左边挂有两个各重10牛顿的相同钩码，在一个大小为30牛顿，方向竖直向下的力作用下，杠杆处于平衡状态，试在图中恰当的位置用力的图示法画出这个力六、计算题（共16分，解答时要求写出必要的文字说明、计算式和主要的演算步骤。只写出最后答案，未写出主要演算过程的，不能得分。）42在图24所示的装置中，某人将重为300牛的货物匀速提升2米，所用时间为10秒。求：手对绳的拉力F。 绳拉重物所做的功W及其功率P。图2443.质量为100克温度为30的水，温度升高到60，吸收的热量为多少。44.长2米的轻质杠杆的左端挂一个60牛的物体，右端挂一个100牛的物体，
15、若杠杆平衡，则支点在距右端多少米的地方。45.一轿车以额定功率92千瓦匀速行驶1小时，所受的阻力为4140牛求：发动机所做的功 轿车行驶的路程AF图2546.如图25所示是小型建筑工地上使用的“罐笼式”提升机，用它能将放在罐笼A中的建筑材料提升到高处。已知被提升的建筑材料的质量为200kg，拉力F将它以0.8m/s的速度匀速提升到10m的高度，拉力F的功率为2kW。不计摩擦及钢丝绳、动滑轮的重。求：拉力F对所提升的建筑材料做的功是多少？空罐笼A的质量是多少？(本题g=10N/kg）七、实验题（共22分。）图2747常用温度计是根据液体的_性质制成的，如图26所示是体温计，它的量程为_，此时体温
16、计的示数为_。图2648在“探究杠杆平衡的条件”实验中，当杠杆静止处于如图27所示的位置时，杠杆处于 状态（填“平衡”或“不平衡”）进行实验前应调节杠杆左端的螺母，使它向 (选填“左”或“右”）移动，直到杠杆在 位置平衡，这样做的目的是 。挂上钩码后发现杠杆不平衡，则应 。若改用弹簧测力计，拉力方向应 于杠杆。图2849小明和小华在家里烧水时发现，“烧开同样温度的一壶水比半壶水所需的时间长”。（1）根据这一现象他们猜想：水吸收热量的多少与水的质量有关，并进一步提出假设，你认为他的假设可能是： 。（2）为了验证以上假设，他们来到实验室，各自用如图28所示装置分别对不同质量的水进行加热，加热过程中
17、他们通过观察 和 ，并将相关数据记录在表一和表二中。（设水每分钟吸收的热量相等）时间（分钟）1234567质量（千克）20406080100120140升高温度（）5 表一（水）时间（分钟）1234567质量（千克）10203040506070升高温度（）10 表二（水）分析比较表一或表二中的第一行与第二行的数据及相关条件，可得到的初步结论是： 。进一步综合分析表一和表二中的数据及相关条件，可以归纳得到的结论是： 。（3）为进一步研究，小明和小华又选用煤油重复上述实验，并将实验数据记录在表三中。（设水和煤油每分钟吸收的热量相等） 表三（煤油）时间（分钟）0.511.522.533.5质量（千克
18、）20406080100120140升高温度（）5在分析比较 的数据及相关条件后，他们还能得到的结论是：相同质量的不同物质 。50（6分）在只学习了支点、动力、阻力概念的情况下，联系玩跷跷板的游戏，甲、乙两小组继续研究动力对杠杆平衡的影响。他们将一个玩具“海宝”固定在杠杆一端的B点作为阻力，且保持阻力的大小、方向、作用点都不变，在杠杆的另一端用力使杠杆在水平位置平衡，并用测力计测出动力的大小。实验中，甲小组每次都保持动力在竖直方向、只改变动力作用点的位置，分别如图29（a）中的F1、F2、F3所示；乙小组每次都保持动力作用点的位置不变、改变动力的方向（“动力的方向”用OA连线跟动力方向的夹角表
19、示，且090），分别如图29（b）中的F4、F5、F6所示；表一、表二是两小组同学记录的实验数据。O A1 A2 A3 O A F4 F5 F6BF1 F2 F3B（a） （b） 图29表一 甲小组表二 乙小组实验序号支点到动力作用点的距离 S (厘米)动力的方向(夹角)动力的大小(牛)实验序号支点到动力作用点的距离 S (厘米)动力的方向(夹角)动力的大小(牛)15906415304210903515452.8315902615902（1）分析比较表一中_的实验数据可知：作用在杠杆一端的阻力不变时，要使杠杆平衡，在动力方向不变（=90）的情况下，支点到动力作用点的距离S越大，动力越小。（2）分析比较表二中第三列与第四列的实验数据可知：作用在杠杆一端的阻力不变时，要使杠杆平衡，在动力作用点不变的情况下_。（3）进一步分析图29（b）所示的实验现象及表二中的实验数据，可以发现，作用在杠杆一端的阻力不变时，要使杠杆平衡，当动力作用点不变，动力的方向改变以后，动力的大小与_有关，_。（4）进一步综合分析表一与表二中的实验数据及相关条件，可得出的初步结论是：作用在杠杆一端的阻力不变时，影响杠杆平衡的因素是_。专心-专注-专业