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1、精选优质文档-倾情为你奉上三年级英语家长会发言稿各位家长： 下午好！很高兴能有这样一个机会，能和大家进行面对面的交流。我是咱班英语老师xxx。能够教他们英语，我一直感到很幸运。在这个温馨的集体中，首先我想说两个感谢： 1、感谢家长对我工作的支持，以各种方式和我联系、交流了解学生学习英语的情况， 2、感谢家长在平时监督读书检查作业并每天给孩子签字，谢谢你们的配合。 二、总结开学来的学习情况和考试情况。 开学来我们已进行了五次考试单元测验和期中考试，每一次的考试情况我都发送给各位家长了，相信大家都看过。绝大多数同学在每次考试中都展示了自己的实力，更有很多同学在考试中一点点积累进步，这和家长在家的监
2、督和指导是分不开的。三、介绍教材 三年级英语，是小学英语起步阶段。以激发学生学习兴趣为主，鼓励学生大胆开口，要求能够听说认读一些简单的日常用语。1、26个字母大小写，会说会写，并且在书写英文字母时会按正确的顺序书写；在小学英语的阶段掌握好26个字母的听说读写，这对孩子们今后所要接触的大量词汇的听说读写很重要。 2、课本后的单词表，每一个单词都很重要。这就要同学们回家去复习，消化这些单词。词汇是三年级考试的重要内容，一定要过关。 3、课文中的对话，日常交际用语。要求每个同学都会背，要求能熟练，流畅的读出来，说出来。 4、听力训练：在三年级试卷中听力题也占有相当的比重。所以说每天的听录音、跟读任务
3、还是不容忽视的。家长们尽心尽力的帮助，才能在此次考试中取得这么好的成绩！英语是一门特殊的学科，它缺乏语言环境，光靠学校几节课时间是远远不够的。在学校老师会尽最大的努力进行教学，但课余时间还需要家长们积极配合。 1、每天的读书任务一定要监督孩子按量完成，我每天给孩子布置的作业第一项都是读书。2、听录音，跟读课文要读出声音，家长最好在旁监督，会更有效。听磁带对学生听力能力的提高很有帮助。为此，家长一定要配合学校来要求孩子，要创造条件让孩子多听纯正的录音，听几遍、听清楚了以后，跟着说，尽量让孩子模仿录音中的发音。3、鼓励孩子大声说英语 让孩子大声读说英语，家长要每天留出20分钟左右时间让孩子读读英语
4、，不管当天有无英语课。家长要鼓励孩子每天大声地朗读、对话、问答，大声说，不害羞，这样有利于清楚地表达自己，也有利于他人纠正自己的错误。花时间去养成好习惯，明天，你就可以更好。今天，你偷懒了一会，你明天的作业就会更多。累积下来，你就是学习上欠债最多的人。4、要认识英语单词和句子。以前往往在考试过后，会有家长反应说自己的孩子还能把课文和单词都背出来，为什么还是没有考好，那我就问他，你都认识试卷上的单词和句子吗？他说不认识。所以我建议各位家长，要求孩子在读课文时，必须要看着书读，手指头一定要指着书上的句子或是单词，就跟孩子刚读一年级时认中文字一样，读哪个手就要指哪个，毕竟考试的时候试卷上出现的英文多
5、，而对应的图片、中文少，所以在孩子认读单词、课文的时候，必须要孩子看英语单词、句子，并且心里要想它们的意思，而不是光看图片或只读不想，这样是绝对没有效果的。5、每天检查孩子的回家作业是否完成，保证第二天能按时上交。在这里我恳请每位家长认真督促孩子完成老师每天布臵的作业，主要是家庭作业。尤其是一开始，三年级英语刚刚接触书面作业，一定要严格要求他们的英语书写，写得不好的，家长也可以要求他们重新做，过关了才给他们签名（但是我几乎没见过在座家长的签名）。我们之所以让家长在孩子的作业本上签字，也是希望通过这个途径让家长们了解孩子每天的学习情况，如果您有什么意见也可以写在作业本上，便于及时沟通。6最后，有
6、些学生忘记带作业本，不带英语课本、练习册的现象还是经常发生，上课没有书，只能和同桌共看一本书，结果是一堂课下来，老师讲的知识没有学到多少，和同桌的感情却加深了不少，我希望家长能够每天按照课表提醒孩子收拾好书包，检查好明天要带的作业和课本，养成良好的学习习惯。 六、结语总之，学生成绩的进步，能力的提高，离不开老师和同学们的共同努力，也不能缺少家长对子女的关心和教育。欢迎家长们多多来校交流，及时了解孩子的情况！也希望家长们相信我们，支持我们，为了孩子，让我们共同努力！ 三 （1） 韩瑞康 王品拙 沈欣果 发音标准 课堂积极 李瑞 孙瑞峰 符智轩 发言积极 学习兴趣浓厚 邹宛茹 态度端正 上课认真 老师好帮手三（2） 罗洋洋 付炜祺 邬双俊 上课认真 课后练习到位 熊瑞雪 态度认真 老师好帮手 翟成祥 张仕然 王文杰学习态度有很大进步 三（3） 徐紫涵 桑玉涵 王晨曦 发音标准 有天赋 李雨航 杨紫云 每天坚持读书给老师听 郭浩天家长在给孩子签字检查作业时写上自己想法和对孩子的鼓励 三（4）沈袁昊 彭茹馨 自己学习优秀 也是老师好帮手 王怡馨 罗远斌 课堂积极发言 认真 好学 许馨月 认真 不管课堂内外 始终如一 字迹干净整洁 专心-专注-专业