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1、考点考点4 4 光合作用光合作用知识点：知识点：1.1.光合作用的发现光合作用的发现 2.2.叶绿体中的色素叶绿体中的色素 3.3.光合作用的过程光合作用的过程 4.C34.C3植物和植物和C4C4植物的概念植物的概念 及叶片结构的特点及叶片结构的特点 5.5.光合作用的重要意义光合作用的重要意义 6.6.提高农作物的光能利用率提高农作物的光能利用率1771年，英，年，英，普里斯特利普里斯特利的实验的实验1864年，德，年，德，萨克斯萨克斯的实验的实验1880年，美，年，美，恩格尔曼恩格尔曼的实验的实验20世纪世纪30年代，美，年代，美，鲁宾和卡门鲁宾和卡门的实验的实验光合作用的发现光合作用的
2、发现普里斯特利的实验普里斯特利的实验结论：植物可以更新空气结论：植物可以更新空气萨克斯的实验萨克斯的实验放在放在暗处几小时，暗处几小时，目的是什么？目的是什么？结论：结论：产物产物淀粉淀粉 条件条件光照光照恩格尔曼的实验恩格尔曼的实验隔绝空气隔绝空气黑暗，用极细光束照射完全暴露在光下完全暴露在光下水绵和好氧水绵和好氧细菌的装片细菌的装片结论：结论：氧是由氧是由 叶绿体叶绿体释放出来的，释放出来的，叶绿体叶绿体是光合是光合作用的场所。作用的场所。光合作用需要光合作用需要光照光照鲁宾和卡门的实验鲁宾和卡门的实验鲁宾和卡门的实验鲁宾和卡门的实验结论：光合作用释放的氧全部来自水结论：光合作用释放的氧全
3、部来自水。场所场所条件条件产物产物原料原料光合作用的定义光合作用的定义:是指绿色植物通过是指绿色植物通过叶绿体叶绿体，利用，利用光能光能，把把二氧化碳和水二氧化碳和水转化为储存了能量的转化为储存了能量的有有机物机物，并释放，并释放氧气氧气的过程。的过程。光合作用的光合作用的实质实质：把把无机物无机物（CO2和和H2O）转变为转变为有机物有机物，把把光能光能转变为转变为化学能化学能，储存在有机物中，储存在有机物中 光合作用的反应方程式光合作用的反应方程式CO2+H2O光能光能叶绿体叶绿体（CH H2 2O O）+O2合成有机物，储存能量合成有机物，储存能量1.1.具有双层膜结构，属于生物膜具有双
4、层膜结构，属于生物膜2.2.均匀分布在真核生物的细胞质中均匀分布在真核生物的细胞质中3.3.但位置不是固定不变的：但位置不是固定不变的：随着光线的强弱会运动随着光线的强弱会运动4.4.质体的一种，含质体的一种，含DNADNA和和RNARNA，其其DNADNA上有细胞质基因上有细胞质基因叶绿体叶绿体叶绿体叶绿体内膜内膜外膜外膜囊状结构薄膜囊状结构薄膜基粒基粒基质基质5.5.所有光合细胞都有囊状结构薄膜所有光合细胞都有囊状结构薄膜 原核生物的囊状结构薄膜伸展在细胞质中原核生物的囊状结构薄膜伸展在细胞质中 真核生物的囊状结构薄膜集中在叶绿体中，真核生物的囊状结构薄膜集中在叶绿体中，并垛叠成基粒。并垛
5、叠成基粒。基粒结构能够更有效地收集光能和加速基粒结构能够更有效地收集光能和加速光反应光反应6.6.叶绿体主要分布在叶肉细胞中，叶绿体主要分布在叶肉细胞中，（例如：叶片的保卫细胞中有叶绿体，幼嫩（例如：叶片的保卫细胞中有叶绿体，幼嫩的芽、茎也会有）的芽、茎也会有）C4C4植物的维管束鞘细胞中有叶绿体，但无植物的维管束鞘细胞中有叶绿体，但无基粒，有囊状结构薄膜基粒，有囊状结构薄膜7.7.含有色素和光合酶系含有色素和光合酶系叶绿体叶绿体内膜内膜外膜外膜囊状结构薄膜囊状结构薄膜基粒基粒基质基质色素分布在囊状结构薄膜上，色素分布在囊状结构薄膜上，酶分布在囊状结构薄膜和基质中酶分布在囊状结构薄膜和基质中叶
6、绿体叶绿体提问：如何提取和分离叶绿体中的色素？提问：如何提取和分离叶绿体中的色素？二氧化硅二氧化硅碳酸钙碳酸钙丙酮丙酮层析液层析液胡萝卜素胡萝卜素叶黄素叶黄素叶绿素叶绿素a叶绿素叶绿素b叶绿体的色素叶绿体的色素叶绿素叶绿素类胡萝卜素类胡萝卜素叶绿素叶绿素a a叶绿素叶绿素b b胡萝卜素胡萝卜素叶黄素叶黄素叶绿体中的色素主要吸收红橙光和蓝紫光叶绿体中的色素主要吸收红橙光和蓝紫光叶绿素主要吸收红橙光和蓝紫光叶绿素主要吸收红橙光和蓝紫光类胡萝卜素主要吸收蓝紫光类胡萝卜素主要吸收蓝紫光色素的作用色素的作用 吸收、传递、转化光能吸收、传递、转化光能绝大多数色素绝大多数色素吸收、传递光能吸收、传递光能少数
7、色素少数色素吸收、转化光能吸收、转化光能绝大多数叶绿素绝大多数叶绿素a,全部叶绿素全部叶绿素b，胡萝卜胡萝卜素，叶黄素素，叶黄素少数处于特殊状态下叶绿素少数处于特殊状态下叶绿素a 1、叶绿素吸收的光能：、叶绿素吸收的光能：1）引起光合作用）引起光合作用2）转变成热能）转变成热能3）以荧光等形式释放出能量）以荧光等形式释放出能量2、叶绿素的荧光现象：、叶绿素的荧光现象：叶绿素溶液在透射光下呈绿色，而在叶绿素溶液在透射光下呈绿色，而在反射光下呈红色。反射光下呈红色。3、叶绿素的化学性质不稳定：、叶绿素的化学性质不稳定：1）寒冷或高温下，容易被破坏；）寒冷或高温下，容易被破坏；2）光照不足或温度低，
8、合成会受阻；）光照不足或温度低，合成会受阻；3）缺乏）缺乏MgFeN等矿质元素，不能合成等矿质元素，不能合成 4、类胡萝卜素的化学性质相对稳定、类胡萝卜素的化学性质相对稳定5、有些植物秋天叶片变红：、有些植物秋天叶片变红：秋天降温，体内积累较多糖分以适应寒秋天降温，体内积累较多糖分以适应寒冷，体内可溶性糖增多，有利于形成红色冷，体内可溶性糖增多，有利于形成红色的花青素，而叶绿体因寒冷而逐渐降解，的花青素，而叶绿体因寒冷而逐渐降解，而呈红色而呈红色关于叶绿体中的色素：关于叶绿体中的色素：类型、颜色、在滤纸条上的位置、类型、颜色、在滤纸条上的位置、在叶绿体中的分布、不同色素的作用、在叶绿体中的分布
9、、不同色素的作用、吸收光波的不同吸收光波的不同光合作用的过程光合作用的过程图图中中的的A、B表表示示色色素素，请请问问它它们们分分别别代代表表什什么么色色素素？以以及各自有何作用？及各自有何作用？A A：少数特殊状态的叶少数特殊状态的叶绿素绿素a aB B：绝大多数的叶绿素绝大多数的叶绿素a a以及全部的叶绿素以及全部的叶绿素b b、胡萝卜素和叶黄素胡萝卜素和叶黄素光能在叶绿体中的转换光能在叶绿体中的转换过程：过程：1）光能）光能 电能电能转换转换转换转换2）电能）电能 活跃的化学能活跃的化学能转换转换转换转换3）活跃的化学能）活跃的化学能 稳定的化学能稳定的化学能转换转换转换转换光光反反应应
10、暗暗反反应应1 1、特殊状态的叶绿素、特殊状态的叶绿素a a，在光的照射下发生了在光的照射下发生了什么变化？什么变化？2 2、特殊状态的叶绿素、特殊状态的叶绿素a a是怎么失去电子的？是怎么失去电子的？失去电子，又得到电子失去电子，又得到电子 天线色素将吸收的光能，传递给作用中天线色素将吸收的光能，传递给作用中心色素心色素少数特殊状态的叶绿素少数特殊状态的叶绿素a a，这使这使叶绿素叶绿素a a被激活，失去电子被激活，失去电子(e)e)。4 4、失去电子的叶绿素、失去电子的叶绿素a a从哪里夺取电子？从哪里夺取电子？从水分子中夺取电子，使水分子氧化从水分子中夺取电子，使水分子氧化生成氧分子和氢
11、离子生成氧分子和氢离子(HH+)。5 5、水分子光解的反应式？、水分子光解的反应式？2 2HH2 2O OO O2 2+4H+4H+4e+4e-3 3、失去电子的叶绿素、失去电子的叶绿素a a是什么性质？是什么性质？叶绿素叶绿素a失去电子后，变成一种强氧失去电子后，变成一种强氧化剂，需要获得电子，才能恢复稳态。化剂，需要获得电子，才能恢复稳态。6 6、脱离叶绿素、脱离叶绿素a a的电子去哪里了？的电子去哪里了？脱离叶绿素脱离叶绿素a a的电子，经过一系列的传递，最后的电子，经过一系列的传递，最后传递给一种带正电荷的有机物传递给一种带正电荷的有机物 NADPNADP+。7 7、最终的电子供体和电
12、子受体分别是？、最终的电子供体和电子受体分别是？电电子供体：子供体：H H2 2OO电子受体：电子受体：NADPNADP+8 8、2H2H2 2OOOO2 2+4H+4H+4e+4e-，水的光解产生的电，水的光解产生的电子和氢离子最终传递给什么物质，并生成了什子和氢离子最终传递给什么物质，并生成了什么物质？写出物质变化的反应式。么物质？写出物质变化的反应式。9 9、在电子传递过程中还形成了什么物质？、在电子传递过程中还形成了什么物质？写出其反应式。写出其反应式。NADP+2e+H+NADPH酶酶酶酶酶酶酶酶ADP+Pi+能量能量(电能电能)ATP1010、NADPHNADPH除了是携带一定能量
13、的物质除了是携带一定能量的物质外，还具有什么性质？外，还具有什么性质？NADPHNADPH是强还原剂。是强还原剂。1111、NADPHNADPH用来还原什么？用来还原什么？NADPHNADPH在暗反应中可将在暗反应中可将COCO2 2最终还最终还原成糖类等有机物，自身则氧化成原成糖类等有机物，自身则氧化成NADPNADP+，继续接受脱离叶绿素继续接受脱离叶绿素a a的电子。的电子。1212、电能转换成的活跃的化学能，贮存在、电能转换成的活跃的化学能，贮存在什么物质中？什么物质中？贮存在贮存在NADPH NADPH 和和 ATP ATP 中中1313、活跃的化学能意味着什么、活跃的化学能意味着什
14、么?意味着能量很容易释放，供暗反应阶意味着能量很容易释放，供暗反应阶段合成有机物利用。段合成有机物利用。1414、ATPATP和和NADPHNADPH参与暗反应阶段的什么参与暗反应阶段的什么过程的反应？各自作用？过程的反应？各自作用？C3的还原的还原ATP：供能：供能NADPH：供氢、供能：供氢、供能1515、在此过程中能量形式发生了什么变化、在此过程中能量形式发生了什么变化以及场所在哪？以及场所在哪？活跃的化学能活跃的化学能 稳定的化学能稳定的化学能发生在：叶绿体基质发生在：叶绿体基质小小 结结:光能在叶绿体中的转换过程光能在叶绿体中的转换过程光光光光光光光光O2H2OeH+NADP+NAD
15、PHADP+PiATP(CH2O)CO2反应阶段反应阶段能量变化能量变化物质变化物质变化光反应光反应暗反应暗反应光能转化成电能光能转化成电能水在光下分解水在光下分解电能转换成活跃电能转换成活跃的化学能的化学能NADPHNADPH的形成的形成ATPATP的形成的形成CO2的固定的固定CO2还原及糖类还原及糖类等有机物的形成等有机物的形成活跃的化学能转活跃的化学能转换成稳定化学能换成稳定化学能小小 结结:光能在叶绿体中的转换过程光能在叶绿体中的转换过程光反应阶段暗反应阶段进行进行部位部位条件条件物质物质变化变化能量变能量变化化联系联系叶绿体基粒中叶绿体基粒中叶绿体基质中叶绿体基质中光、色素和酶光、
16、色素和酶ATP ATP、NADPH NADPH 多种酶催化多种酶催化光能光能电能电能活跃的化学能活跃的化学能（ATPATP、NADPHNADPH中）中）活跃的化学能活跃的化学能稳定的化学能稳定的化学能 光反应为暗反应提供光反应为暗反应提供HH和和ATPATP暗反应消耗了光反应的产物暗反应消耗了光反应的产物,促进光反应的进行促进光反应的进行水的光解水的光解合成合成ATPATP、NADPHNADPHCOCO2 2的固定的固定三碳的还原三碳的还原 酶酶光合作用的过程光合作用的过程C C4 4植物：植物：光合作用时光合作用时COCO2 2中的中的C C首先转移到首先转移到C C4 4里，里，然后再转移
17、到然后再转移到C C3 3中的植物，叫做中的植物，叫做C C4 4植物。植物。例如：玉米、甘蔗、高粱、苋菜等。例如：玉米、甘蔗、高粱、苋菜等。C C3 3植物植物 光合作用时光合作用时COCO2 2中的中的C C直接转移到直接转移到C C3 3里里的植物，叫做的植物，叫做C C3 3植物。植物。例如：小麦、水稻、大麦、大豆、马例如：小麦、水稻、大麦、大豆、马铃薯、菜豆和菠菜等温带植物。铃薯、菜豆和菠菜等温带植物。C C3 3植物和植物和C C4 4植物植物C C3 3植物和植物和C C4 4植物叶片结构特点植物叶片结构特点C C3 3植物植物植物植物C C4 4植物植物植物植物维管束鞘细胞维管
18、束鞘细胞维管束鞘细胞维管束鞘细胞叶肉细胞叶肉细胞叶肉细胞叶肉细胞细胞细胞细胞细胞大小大小大小大小是否是否是否是否含叶绿体含叶绿体含叶绿体含叶绿体排列排列排列排列是否是否是否是否含叶绿体含叶绿体含叶绿体含叶绿体C3植植物物C4植植物物小小栅栏组织栅栏组织栅栏组织栅栏组织海绵组织海绵组织海绵组织海绵组织排列疏松排列疏松排列疏松排列疏松“花环状花环状花环状花环状”地地地地围绕在维管束围绕在维管束围绕在维管束围绕在维管束鞘细胞的外面鞘细胞的外面鞘细胞的外面鞘细胞的外面 排列紧密排列紧密排列紧密排列紧密不含不含大大含没有基粒的叶含没有基粒的叶含没有基粒的叶含没有基粒的叶绿体，叶绿体数绿体，叶绿体数绿体，
19、叶绿体数绿体，叶绿体数多、个体大多、个体大多、个体大多、个体大含有含有含有含有C C3 3植物和植物和C C4 4植物叶片结构特点比较：植物叶片结构特点比较：C C4 4途径途径 C C3 3途径途径C4植物和植物和C3植物植物CO2固定的途径分别有几条？固定的途径分别有几条？C4植物有两条：植物有两条：C4途径和途径和C3途径途径C3植物有一条：植物有一条：C3途径途径上述途径分别发生在什么细胞内？上述途径分别发生在什么细胞内？C4植物的植物的C4途径发生在：叶肉细胞的叶绿体内途径发生在：叶肉细胞的叶绿体内C4植物的植物的C3途径发生在：维管束鞘细胞的叶绿体内途径发生在：维管束鞘细胞的叶绿体
20、内C3植物的植物的C3途径发生在：叶肉细胞的叶绿体内途径发生在：叶肉细胞的叶绿体内COCO2 2的的的的受体受体受体受体COCO2 2固定固定固定固定后的产物后的产物后的产物后的产物COCO2 2固定固定固定固定的场所的场所的场所的场所还原还原还原还原C C3 3的场所的场所的场所的场所ATPATP和和和和NADPHNADPH的的的的作用对象作用对象作用对象作用对象暗反应暗反应暗反应暗反应途径途径途径途径C C3 3植物植物植物植物C C4 4植物植物植物植物C C C C3 3 3 3PEPPEPPEPPEPC C C C5 5 5 5C C C C3 3 3 3C C C C3 3 3 3
21、途径途径C C C C3 3 3 3C C C C4 4 4 4途径途径C C C C3 3 3 3途径途径C C C C4 4 4 4C C C C3 3 3 3C C C C5 5 5 5叶肉细胞叶肉细胞叶肉细胞叶肉细胞的叶绿体的叶绿体的叶绿体的叶绿体叶肉细胞叶肉细胞叶肉细胞叶肉细胞的叶绿体的叶绿体的叶绿体的叶绿体维管束鞘维管束鞘维管束鞘维管束鞘细胞的叶细胞的叶细胞的叶细胞的叶绿体绿体绿体绿体叶肉细胞叶肉细胞叶肉细胞叶肉细胞的叶绿体的叶绿体的叶绿体的叶绿体维管束鞘维管束鞘维管束鞘维管束鞘细胞的叶细胞的叶细胞的叶细胞的叶绿体绿体绿体绿体C C3 3植物和植物和C C4 4植物光合作用比较植物
22、光合作用比较光合作用的意义光合作用的意义（1）为生物生存提供了）为生物生存提供了物质来源物质来源 （2）为生物生存提供了）为生物生存提供了能量来源能量来源（3）维持了）维持了大气中大气中O2和和CO2的相对稳定的相对稳定 (4)对对生物的进化生物的进化有直接意义。有直接意义。测定植物光合作用的速率，最简单有效的方法是测定植物光合作用的速率，最简单有效的方法是测定：测定：A.A.植物体内葡萄糖的植物体内葡萄糖的生成生成量量 B.B.植物体内叶绿体的含量植物体内叶绿体的含量 C.C.二氧化碳的二氧化碳的吸收吸收量量 D.D.植物体内水的消耗量植物体内水的消耗量光合作用速率的测定光合作用速率的测定方
23、法方法提高提高光合作用的速率光合作用的速率光合速率：每小时每平方分米叶面积所吸收的二光合速率：每小时每平方分米叶面积所吸收的二氧化碳毫克数氧化碳毫克数mgCOmgCO2 2/(dm/(dm2 2 h)h)光照光照温度温度二氧化碳浓度二氧化碳浓度水分的供应水分的供应必需矿质元素必需矿质元素提问：在高温、光照强烈、干旱提问：在高温、光照强烈、干旱的条件下适合种植哪一种植物？的条件下适合种植哪一种植物？影响光合作用的因素分析影响光合作用的因素分析 真正光合速率真正光合速率净光合速率净光合速率呼吸速率呼吸速率 一般测定单位时间内单位叶面积所消耗的二一般测定单位时间内单位叶面积所消耗的二氧化碳量、生成的
24、氧气量、生成的有机物的氧化碳量、生成的氧气量、生成的有机物的量量(一般测到的光合速率为净光合速率一般测到的光合速率为净光合速率)测定光合速率的方法测定光合速率的方法15432速率速率温度温度()()020304010光光照照光质光质光照强度光照强度影响光合作用的因素影响光合作用的因素(光照、光照、COCO2 2浓度、浓度、温度、矿质元素、水温度、矿质元素、水)最好是白光最好是白光 (大棚塑料薄膜多为大棚塑料薄膜多为 无色；无色；)光照时间光照时间AB光照强度光照强度0吸吸收收m mg g/d dm m2 2h hCOCO2 2阳生植物阳生植物阴生植物阴生植物CDFE A A、B B表示表示阴生
25、植物和阳生植物呼吸作用强度阴生植物和阳生植物呼吸作用强度 C C、D D表示表示阴生植物和阳生植物在该光照强阴生植物和阳生植物在该光照强度时，真正光合速率度时，真正光合速率=呼吸速率呼吸速率 CFCF、DEDE表示表示阴生植物和阳生植物在较强光照时，真正阴生植物和阳生植物在较强光照时，真正光合速率光合速率 呼吸速率，有利于有机物的积累呼吸速率，有利于有机物的积累温温度度温度主要影响温度主要影响暗反应暗反应阶段酶的活阶段酶的活性性温温度度过过高高昼夜温差大昼夜温差大,有利于积累有机物的原因有利于积累有机物的原因20同一植物同一植物在不同温在不同温度、不同度、不同光照强度光照强度时光合作时光合作用
26、强用强 度度光照强度光照强度 10COCO2 2浓度浓度O光合作用强度光合作用强度COCO2 2的含量的含量如何增加温室里如何增加温室里COCO2 2浓度浓度？此曲线的含义此曲线的含义?多因子影响光合作用多因子影响光合作用矿矿质质元元素素 总之：光照主要影响光反应，温度和总之：光照主要影响光反应，温度和COCO2 2浓度浓度主要影响暗反应主要影响暗反应N N光合作用过程中各种酶、光合作用过程中各种酶、ATPATP、NADPNADP+的组的组成成分成成分P PATPATP、NADPNADP+的组成成分；维持叶绿体膜的的组成成分；维持叶绿体膜的结构和功能结构和功能k k参与糖类的合成与运输参与糖类
27、的合成与运输(运输到块根、块运输到块根、块茎、种子等茎、种子等)MgMg叶绿素的组成成分叶绿素的组成成分下图为植物在夏季晴天的一昼夜内下图为植物在夏季晴天的一昼夜内COCO2 2吸收吸收量的变化情况，对此正确的是量的变化情况，对此正确的是 A.A.该植物进行光合作用的时间区段是该植物进行光合作用的时间区段是bgbgB.B.cece段与段与fgfg段光合速率下降的原因相同段光合速率下降的原因相同C.C.影响影响bcbc段光合速率的外界因素只有光照强段光合速率的外界因素只有光照强度度D.D.植物在植物在a a和和h h时刻只进行呼吸作用，不进行时刻只进行呼吸作用，不进行光合作用光合作用DABC D
28、E FG 右图为夏季某晴右图为夏季某晴天一昼夜棉花植株对天一昼夜棉花植株对COCO2 2的吸收量图示，的吸收量图示，据图回答：据图回答：COCO2 2吸吸收收量量0时间时间1.1.一天中一天中COCO2 2浓度最低的时间是浓度最低的时间是_点；点；COCO2 2浓浓度最高的时间是度最高的时间是_点；点；2.2.一天中植物有机物含量最低的是一天中植物有机物含量最低的是_点；有机点；有机物含量最高的是物含量最高的是_点。点。FBBF提高农作物的光能利用率提高农作物的光能利用率光能利用率？光能利用率？单位土地面积上，农作物通过光合作单位土地面积上，农作物通过光合作用所产生的有机物中所含的能量，与这块
29、用所产生的有机物中所含的能量，与这块土地所接受的太阳能的比。土地所接受的太阳能的比。光能利用率光能利用率光能利用率光能利用率 =光合作用制造的有机物中所含能量光合作用制造的有机物中所含能量光合作用制造的有机物中所含能量光合作用制造的有机物中所含能量这块土地所接受的太阳能这块土地所接受的太阳能这块土地所接受的太阳能这块土地所接受的太阳能提高农作物光能利用率的方法有：提高农作物光能利用率的方法有：1 1、延长光合作用时间、延长光合作用时间 2 2、增加光合作用面积、增加光合作用面积 3 3、提高光合作用效率、提高光合作用效率 提高农作物的光合作用效率：提高农作物的光合作用效率：光合作用效率光合作用
30、效率 绿色植物通过光合作用制造的有机物中绿色植物通过光合作用制造的有机物中所含有的能量，与光合作用中吸收的光能的比值所含有的能量，与光合作用中吸收的光能的比值提高提高光光 合合作用作用效率效率控制光控制光照强弱照强弱阳生植物阳生植物(如水稻、玉米、向日葵如水稻、玉米、向日葵)需强光照需强光照阴生植物阴生植物(如胡椒如胡椒)不需太强光照不需太强光照(种于荫蔽处种于荫蔽处)提高提高COCO2 2的的 浓浓 度度控制作物密度和水肥管理控制作物密度和水肥管理农田后期通风良好农田后期通风良好增施有机肥增施有机肥(微生物分解有机物，释放微生物分解有机物，释放COCO2 2)适当施用碳酸氢铵适当施用碳酸氢铵
31、(分解后释放分解后释放COCO2 2)肥料肥料使用使用COCO2 2发生器或干冰发生器或干冰(一般用于温室作物一般用于温室作物)供应必需矿质元素供应必需矿质元素(N(N、P P、K K、Mg)Mg)光合作用效率光合作用效率=光合作用制造的有机物中所含能量光合作用制造的有机物中所含能量光合作用制造的有机物中所含能量光合作用制造的有机物中所含能量光合作用吸收的光能光合作用吸收的光能光合作用吸收的光能光合作用吸收的光能下图表示野外松树（阳生植物）光合作用强度与光照下图表示野外松树（阳生植物）光合作用强度与光照强度的关系。请分析回答：强度的关系。请分析回答：(1)当光照强度为当光照强度为b时，光合作用
32、强度时，光合作用强度_。(2)光照强度为光照强度为a时，光合作用吸收时，光合作用吸收CO2的量等于呼的量等于呼吸作用放出吸作用放出CO2的量。如果白天光照强度较长时期为的量。如果白天光照强度较长时期为a，植物能不能正常生长？为什么？，植物能不能正常生长？为什么？(3)如将该曲线改绘为人参（阴生植物）光合作用强如将该曲线改绘为人参（阴生植物）光合作用强度与光照强度关系的曲线，度与光照强度关系的曲线，b点的位置应如何移动，点的位置应如何移动，为什么？为什么？最大最大不能不能左移左移将某植株的一叶片置于恒温的密闭小室，调节小将某植株的一叶片置于恒温的密闭小室，调节小室室 CO2 浓度，在适宜光照强度
33、下测定叶片光合作浓度，在适宜光照强度下测定叶片光合作用的强度（以用的强度（以 CO2 吸收速率表示），测定结果如吸收速率表示），测定结果如下图。下列相关叙述，正确的是（下图。下列相关叙述，正确的是（）A如果光照强度适当降低，如果光照强度适当降低，a 点左移，点左移，b 点左移点左移 B如果光照强度适当降低，如果光照强度适当降低，a 点左移，点左移，b 点右移点右移 C如果光照强度适当增强，如果光照强度适当增强，a 点右移，点右移，b 点右移点右移 D如果光照强度适当增强，如果光照强度适当增强，a 点左移，点左移，b 点右移点右移D D科学家研究科学家研究CO2 浓度、光照浓度、光照强度和温度对
34、同一植物光合强度和温度对同一植物光合作用强度的影响，得到实验作用强度的影响，得到实验结果如右图。请据图判结果如右图。请据图判断下列叙述不正确的是（断下列叙述不正确的是（）A光照强度为光照强度为a时，造成曲线时，造成曲线II和和III光合作用强度差异光合作用强度差异的原因是的原因是CO2 浓度不同浓度不同B光照强度为光照强度为 b 时，造成曲线时，造成曲线 I和和 II光合作用强度差光合作用强度差异的原因是温度的不同异的原因是温度的不同C光照强度为光照强度为ab，曲线，曲线 I、II光合作用强度随光照强光合作用强度随光照强度升高而升高度升高而升高D光照强度为光照强度为ac，曲线，曲线 I、III
35、光合作用强度随光照光合作用强度随光照强度升高而升高强度升高而升高D从上图中可解读出哪些信息？从上图中可解读出哪些信息？(1)曲线表示温度、光照强度随时间变化对光合作用和曲线表示温度、光照强度随时间变化对光合作用和呼吸作用的综合影响；呼吸作用的综合影响；(2)在在bd段时光合作用速率大于呼吸速率；段时光合作用速率大于呼吸速率；(3)6点和点和18点时，呼吸速率超过光合速率；点时，呼吸速率超过光合速率；(4)曲线曲线bcd围成的面积代表植物白天净积累的有机物围成的面积代表植物白天净积累的有机物量；量；(5)c点的形成是由光照过强和温度过高等造成的。点的形成是由光照过强和温度过高等造成的。将某一绿色
36、植物置于密闭的玻璃容器内，在一将某一绿色植物置于密闭的玻璃容器内，在一定条件下不给光照，定条件下不给光照，COCO2 2的含量每小时增加的含量每小时增加8mg8mg，给予充足光照后，容器内给予充足光照后，容器内COCO2 2的含量每小时减的含量每小时减少少36mg36mg，若上述光照条件下光合作用每小时能若上述光照条件下光合作用每小时能产生葡萄糖产生葡萄糖30mg30mg，请回答：请回答：（1 1）比较在上述条件下，光照时呼吸作用）比较在上述条件下，光照时呼吸作用的强度与黑暗时呼吸作用的强度的强度与黑暗时呼吸作用的强度。（2 2）在光照时，该植物每小时葡萄糖净生）在光照时，该植物每小时葡萄糖净生产量是产量是mgmg。（3 3）若一昼夜中先光照若一昼夜中先光照4 4小时，接着放置小时，接着放置在黑暗情况下在黑暗情况下2020小时，该植物体内有机物含量小时，该植物体内有机物含量变化是（填增加或减少）变化是（填增加或减少）。相等相等24.524.5减少减少