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1、7.1回望成长回望成长课堂导入 初中三年生活即将结束，回首三年初中生活，我们一起经历酸甜苦辣，有许多收获，也留下了一些遗憾，你的成长日记里一定记录着你的成长轨迹吧。这节课，就让我们一起回望青春成长足迹，留下属于自己的青春日记。学习目标：1.初中三年，我们的收获有哪些？2.如何正确认识自己，战胜自己，成为真正的强者？3.如何正确认识过程与结果？4.站在人生的十字路口，我们如何选择？思考：结合图片，谈谈三年来，你收获了什么？并与同学分享。现在的你每天走进教室还有第一次走近教室的那种心情吗？为什么？没有，一切都是熟悉的没有，一切都是熟悉的结交了一群志同道合的朋友掌握越来越多的知识学会做人，学会做事
2、在美好的三年中，难免有一些遗憾和不尽人意，你的遗憾是什么？初中三年，我们有过迷茫、彷徨、忧虑，但始终勇敢面对，奋力前行。我们学会反思，总结成功的经验和失败的教训，每天都在进步。在学习和探索的道路上，我们逐渐认识自己，发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越。1.如何正确认识自己，战胜自己，成为真正的强者？正确认识自己，勇于战胜自己，才能成为真正的强者。我们学会反思，总结成功的经验，吸取失败的教训，每天都在进步。在学习和探索的道路上，我们逐渐认识自己，发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越。2.初中三年，我们的收获有哪些？初中三年，我们在学海泛舟，掌握越来越多的知识；我们参加丰富多彩的
3、实践活动，学会做人，学会做事；我们结交一群志同道合的朋友，在成长的道路上互帮互助，风雨同行；我们不断修炼自己的道德操守，提高自己的法治意识，坚持与德并进，与法同行;我们逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运。老师，我学习成绩太差了，我费了九牛二虎之力，现在可老师，我学习成绩太差了，我费了九牛二虎之力，现在可能也考不上了高中了。能也考不上了高中了。老师，去年小刚学习那么努力，也没考上高中，太遗憾了。老师，去年小刚学习那么努力，也没考上高中，太遗憾了。老师，晓红成绩那么好，她一定能考上理想的高中。老师，晓红成绩那么好，她一定能考上理想的高中。结果过程VS?思考：如果最后的结果没有达成，那这三年就
4、白费了。你赞成这种说法吗？说说你的理由。老师，我学习成绩太差了，我费了九牛二虎之力，现在可老师，我学习成绩太差了，我费了九牛二虎之力，现在可能也考不上了高中了。能也考不上了高中了。老师，去年小刚学习那么努力，也没考上高中，太遗憾了。老师，去年小刚学习那么努力，也没考上高中，太遗憾了。“当我们追求一个遥远的目标时，切莫忘记，旅途处处有美景！”结果很重要，过程同样重要结果很重要，过程同样重要在过程中所获得的体验与感悟，才是真正有意义的学习收获。天空不留下鸟的痕迹,但我已飞过。泰戈尔3.如何正确认识过程与结果？（1）结果很重要，过程同样重要；（2）过程中的种种经历，无论顺利还是曲折，都是我们成长的重
5、要积累，也是人生的宝贵财富；（3）在过程中所获得体验与感悟，才是真正有意义的学习收获。02结束与开始探究与分享：初中毕业，你的选择是什么？初中毕业，你的选择是什么？升学就业VS课堂笔记 我们要怎样做出正确选择？（2 2）方法）方法珍惜当下，立足现实，脚踏实地走向远方的目标。每次关键性的选择都将来产生重要影响。要分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向，做出合理选择。自觉践行社会主义核心价值观，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。无论身在何处、走向何方，都需要努力奋斗，实现自己的人生价值。（1 1）原因）原因在人生的路上，每次关键性的选择都将对未来产生重要影响。在人生的路上，每次关键性的选择
6、都将对未来产生重要影响。方法与技能人生发展是分阶段的，每个阶段都面临不同的任务。探究分享：P861.找一找有关人生发展的阶段的理论，想一想对我们有哪些启示。2.初中毕业后的下一个人生阶段的任务是什么？要解决的问题是什么？3.实现人生价值（1）初中毕业，我们的人生将进入一个新的阶段。（2）也许我们会进入更高一级学校，也许我们会步入社会，开始新的旅程。（3）未来，无论身在何处、走向何方，我们都需要努力奋斗，实现自己的人生价值。回望成长收获的季节结束与开始初中生活的收获个人成长注重过程根据主客观条件合理选择理解不同阶段的任务和问题课堂总结课堂练习一、单项选择题1.有位同学在日记中写道：“自从踏进八年
7、级，我遇到各种各样新鲜的事物。校园的花儿是含笑的；校园的阳光是有味道的，而且很甜。连那小草，身上也散发着绿色的精神。”下列选项最能体现该同学日记中记述的初中生活的收获的是A.掌握了越来越多的知识B.增强了自己的法治意识C.逐步树立了全球视野D.培养了积极乐观的心理品质D2人生中有太多岔路口，生活中充满选择。我们要学会选择，学会承担。对此下列认识正确的是()人生的选择没有十全十美，都是为了将来从事一份体面的工作要结合自己的真实需要和实现的可能性慎重作出人生的每一次重要选择还未成年的我们不要自主作出选择，应尽量听从父母的安排要树立终身学习理念，不断提升自身素质，为自己的选择担负起责任A BC DC
8、3.总理李克强在考察时对大家说，民生在勤，希望大家辛勤劳动，掌握更多技巧，努力实现更好未来。实现更好未来，青少年应该()完全服从父母规划自己的人生 需要有脚踏实地的行动关切国家和民族的发展 只考虑自己的实际需要A.B.C.D.A4.右边漫画告诉我们，面对学习中的失败与挫折，下列做法A.勇敢面对，培养意志B.学会反思，吸取教训C.增强韧性，挖掘潜能D.极力逃避，依赖外力B1.观察下面漫画，回答问题。（1）两幅漫画共同反映了什么问题？（2）如何破解此类难题，请你给漫画中的人物出出主意。二、简答题答：（1）现实生活中、少数人在面临人生重要选择时，选择能力不强。（2）理性分析主客观条件，思考并决定自己
9、的目标和方向：弄清自己的真实需要，作出最优的选择；多方面收集信息，学会辨别、筛选，避免选择简单化：考虑目标的重要性和实现的可能性；考虑社会的发展和需要，自觉践行社会主义核心价值观：了解自己的个性和优势，从自身实际出发；等等。2材料分析题材料分析题材料一材料一看漫画看漫画选择选择。(1)图片对我们当下的人生选择有哪些启发？图片对我们当下的人生选择有哪些启发？在人生道路上，我们每次关键性的选择都将对未在人生道路上，我们每次关键性的选择都将对未来产生重要影响。来产生重要影响。现在，我们就面临着重要的选择，现在，我们就面临着重要的选择，要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方要理性分析主客观条件
10、，思考并决定自己的目标和方向。我们要系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主向。我们要系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观，走好这重要的一步，用勤劳和汗水开义核心价值观，走好这重要的一步，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。辟人生和事业的美好前程。未来，无论身在何处、未来，无论身在何处、走向何方，我们都需要努力奋斗，实现自己的人生价走向何方，我们都需要努力奋斗，实现自己的人生价值。值。材料二材料二小明通过邮箱给好朋友小华写了这样一封信：本学期以来小明通过邮箱给好朋友小华写了这样一封信：本学期以来，我我的考试成绩总是不尽如人意。看来我真的一无是处的考试成绩总是不尽如人意。看来我真的一无
11、是处，将来很可能一事无成。将来很可能一事无成。我感到很灰心我感到很灰心，很迷茫很迷茫，真想现在就辍学打工挣钱算了。小华真想现在就辍学打工挣钱算了。小华，我该怎么办我该怎么办？(2)如果你是小华，请你运用所学知识，给小明回一封信。如果你是小华，请你运用所学知识，给小明回一封信。(只需列出要点只需列出要点，不必展开回答不必展开回答)要正确认识和评价自己，发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自要正确认识和评价自己，发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越。我超越。要树立自信，超越自卑，不断走向成功。要树立自信，超越自卑，不断走向成功。要保持乐观的心态，要保持乐观的心态，勇敢面对挫折和困难，奋力前行。勇敢面对挫折和困难，奋力前行。要学会反思，总结成功的经验和失败的要学会反思，总结成功的经验和失败的教训。教训。要珍惜受教育的权利，履行受教育的义务。要珍惜受教育的权利，履行受教育的义务。(答出三点即可答出三点即可)