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1、第四章第四章 消化系统疾病病人的护理消化系统疾病病人的护理 -课程说课课程说课 说说 教教 材材说说教学方法教学方法 说教学反馈说教学反馈目目 录录第一部分第一部分 说教材说教材教教 学学 背背 景景123教教 学学 目目 标标教教 学学 重重 难难 点点教学背景教学背景1 教材分析教材分析 学情分析学情分析护理学院大护理学院大三的学生三的学生2教学目标教学目标能力目标能力目标 情感目标情感目标 知识目标知识目标 知识目标知识目标 让学生掌握常见消化系让学生掌握常见消化系统疾病临床表现、护理统疾病临床表现、护理措施，熟悉常见消化系措施，熟悉常见消化系统疾病的诊疗要点，了统疾病的诊疗要点，了解常
2、见消化系统疾病发解常见消化系统疾病发病病因、发病机制、常病病因、发病机制、常见检查项目的意义。见检查项目的意义。能力目标能力目标 培养学生观察判断消化系培养学生观察判断消化系统疾病病情变化的能力、统疾病病情变化的能力、配合医生进行诊疗操作能配合医生进行诊疗操作能力、配合医生合理用药能力、配合医生合理用药能力、对消化系统疾病实施力、对消化系统疾病实施护理能力、进行健康教育护理能力、进行健康教育能力。能力。情感目标情感目标 通过消化系统疾病的学通过消化系统疾病的学习习,学生能够知道消化学生能够知道消化系统疾病给病人带来的系统疾病给病人带来的哪些方面的痛苦，懂得哪些方面的痛苦，懂得用相应的护理知识给
3、病用相应的护理知识给病人最佳的护理。人最佳的护理。教学重难点教学重难点3 重重 点点1 消化系消化系统疾病常疾病常见症状的症状的护理理2 溃疡性性结肠炎的主要炎的主要护理理诊断和断和护理理措施措施3 急性胰腺炎的主要急性胰腺炎的主要护理理诊断和断和护理措理措施施4 肝硬化的主要肝硬化的主要护理理诊断、断、护理措施理措施5 肝性肝性脑病病人的主要病病人的主要护理理诊断及断及护理理措施措施6 上上消化道出血的主要消化道出血的主要护理理诊断、断、护理理措施措施3教学重难点教学重难点 难难 点点1 胃溃疡和十二指肠溃疡特点胃溃疡和十二指肠溃疡特点的比较的比较2 肝性脑病的患者的护理肝性脑病的患者的护理
4、3 上消化道再出血的判断上消化道再出血的判断第第二二部分部分 说教学方法教学方法教学条件教学条件23教学过程教学过程1具体教学方法具体教学方法范例范例范例范例分析法分析法分析法分析法 层层层层教学法教学法教学法教学法讲授法讲授法：主要运用语言方式，系统的向学生传授知识。：主要运用语言方式，系统的向学生传授知识。具有知识传授方式直观，知识面广，信息量大的优点。具有知识传授方式直观，知识面广，信息量大的优点。手段：手段：多媒体图片、音频、视频等多种媒介结合讲多媒体图片、音频、视频等多种媒介结合讲解解;书写板书。书写板书。1具体教学方法具体教学方法教学方法教学方法1临床技能示范练习法：临床技能示范练
5、习法：为了着重加强学生临床技能的培养，提高实习效为了着重加强学生临床技能的培养，提高实习效果，在实验课上由老师示范讲解，然后指导学生实际果，在实验课上由老师示范讲解，然后指导学生实际操作。并将内科护理操作的相关视频提供给学生操作。并将内科护理操作的相关视频提供给学生,让学让学生练习，模仿。生练习，模仿。手段：教师示范，学生练习、按照护理工作规范情形演手段：教师示范，学生练习、按照护理工作规范情形演绎。绎。1具体教学方法具体教学方法教学方法教学方法1病例讨论法病例讨论法：将理论与实践有机结合，贯穿于整个教将理论与实践有机结合，贯穿于整个教学过程，让学生接受新知识后，马上应用去解决问题，学过程，让
6、学生接受新知识后，马上应用去解决问题，能帮助提高学生观察、分析和处理问题的能力，激发能帮助提高学生观察、分析和处理问题的能力，激发学习兴趣，收到良好的教学效果。学习兴趣，收到良好的教学效果。手段：手段：多媒体展示真实病例，讨论分析多媒体展示真实病例，讨论分析1具体教学方法具体教学方法某某经理炒股原先理炒股原先赚了几万元，可当股市下跌了几万元，可当股市下跌时，他却，他却已已经被被胜利冲昏了利冲昏了头脑，坚信持股肯定安全，而且信持股肯定安全，而且还会上会上涨。结果果谁知人算不如天算。他知人算不如天算。他买的肺票以迅雷的肺票以迅雷不及掩耳之不及掩耳之势一路下跌，一路下跌，这对他来他来说无异于无异于“
7、晴天霹晴天霹雳”，他差点跌倒在地，他差点跌倒在地，仅一念之差，即将到手的几一念之差，即将到手的几万元没万元没捞到不到不说，反而又，反而又赔进去几万元。接下来的几去几万元。接下来的几天里，他失眠了，整夜整夜地睡不着，一包一包地抽天里，他失眠了，整夜整夜地睡不着，一包一包地抽烟，一瓶瓶地喝酒烟，一瓶瓶地喝酒就在股票急跌的第三天，他突就在股票急跌的第三天，他突然感到有些腹痛，并且伴有然感到有些腹痛，并且伴有恶心、心、头晕，上，上厕所所时拉拉出的竟是柏油出的竟是柏油样黑便。黑便。紧接着喉接着喉咙一一阵发痒，腥气上痒，腥气上头，“哇哇”地呕出一大口地呕出一大口鲜血。家人血。家人马上拔打上拔打“120”把把他送到医院他送到医院该经理可能的医疗该经理可能的医疗诊断是什么？导致诊断是什么？导致该病的主要原因是该病的主要原因是什么？为什么？什么？为什么？教学条件教学条件教材、教辅教材、教辅多媒体多媒体教学教学图书馆图书馆模拟医院模拟医院23教学过程教学过程导课导课温故导课温故导课设疑导课设疑导课3教学过程教学过程讲授新课讲授新课设疑导课设疑导课类语言类语言手势手势面部表情面部表情眼神眼神体态体态3教学过程教学过程课堂小结课堂小结反映目前教学中最重要的内容反映目前教学中最重要的内容第三部分第三部分 说教学反馈说教学反馈教师评价教师评价考试成绩考试成绩学生反馈学生反馈谢谢谢谢