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1、五中队主题班会五中队主题班会找寻身边的不文明现象 首先我们来看看发生在我们身边的不文明现象，不不知知道道这这些些垃垃圾圾是是谁谁留留下下来来的的,无无人人问问津津；洁白的墙壁上，却被无情的留下了斑斑痕迹洁白的墙壁上，却被无情的留下了斑斑痕迹下课后的狂奔乱跑，餐厅里的插队、翘腿等下课后的狂奔乱跑，餐厅里的插队、翘腿等某些行为，有失我们宏力学校学生文雅的形某些行为，有失我们宏力学校学生文雅的形象！象！不知道同学不知道同学们是有意还们是有意还是无意，打是无意，打扫卫生过后，扫卫生过后，工具摆放很工具摆放很不整齐，有不整齐，有的工具竟损的工具竟损坏到不能使坏到不能使用的程度。用的程度。更让我们震撼的是
2、：更让我们震撼的是：据中央电视台报道，国庆节后的据中央电视台报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有万平方米的天安门广场上竟有60万万块口香糖残渣，密密麻麻的斑痕与天块口香糖残渣，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。差。心心 情情 很很 沉沉 重！重！为什么学礼仪为什么学礼仪?对个体对个体不学礼，无以立不学礼，无以立使个人的言行在社会活动中与其身份、地位、社会角色相适应使个人的言行在社会活动中与其身份、地位、社会角色相适应衡量个人道德水准高低和有无教养的尺度衡量个人道德水准高
3、低和有无教养的尺度对社会对社会塑造组织形象，提高办事效率塑造组织形象，提高办事效率是一个国家文明程度、道德风尚和生活习惯的反映是一个国家文明程度、道德风尚和生活习惯的反映 一个人走进酒店要了酒菜一个人走进酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋发现忘带钱了吃完摸摸口袋发现忘带钱了,便对老板说便对老板说“店家今日忘带钱了，改日送来店家今日忘带钱了，改日送来”店老板连声店老板连声“不碍事，不碍事，不碍事不碍事”并并恭敬地把他送出了门。恭敬地把他送出了门。这个过程被一个无赖给看见了，他也进了饭店要了酒菜，吃完后这个过程被一个无赖给看见了，他也进了饭店要了酒菜，吃完后摸了一下口袋对店老板说摸了一下口袋对店老板说“店
4、家今日忘带钱了，改日送来店家今日忘带钱了，改日送来”。谁知店老板脸色一变，揪住他，非剥他的衣服不可。谁知店老板脸色一变，揪住他，非剥他的衣服不可。无赖不服说：无赖不服说：“为什么刚才那人可以记帐，我就不行？为什么刚才那人可以记帐，我就不行？”酒酒 店店 老老 板板 与与 无无 赖赖 店家说：店家说：“人家吃饭，筷子在桌子上找齐，喝酒一盅盅地筛，人家吃饭，筷子在桌子上找齐，喝酒一盅盅地筛，斯斯文文，吃罢掏出手绢揩嘴，是个有德行的人，岂能赖我几个斯斯文文，吃罢掏出手绢揩嘴，是个有德行的人，岂能赖我几个钱，你呢？筷子在胸前找齐，狼吞虎咽，吃上瘾来，脚踏上条凳，钱，你呢？筷子在胸前找齐，狼吞虎咽，吃上
5、瘾来，脚踏上条凳，端起酒壶直往嘴里灌，吃罢用袖子揩嘴，分明是个居无定室，食端起酒壶直往嘴里灌，吃罢用袖子揩嘴，分明是个居无定室，食无定餐的无赖之徒，我岂能饶你！无定餐的无赖之徒，我岂能饶你！”一席话，说得无赖垭口无言，只得留下外衣，狼狈而去。一席话，说得无赖垭口无言，只得留下外衣，狼狈而去。读到到这里，你也里，你也许会会哑然失笑。笑然失笑。笑过之后，你从之后，你从故事中是不是可以得到故事中是不是可以得到这样的启示：的启示：启示之一启示之一：动作姿势是一个人思想感情的文化修养的外在体现。一个品德：动作姿势是一个人思想感情的文化修养的外在体现。一个品德端庄、富有涵养的人，其姿势必然优雅。一个趣味低
6、级、缺乏修养的人，是做端庄、富有涵养的人，其姿势必然优雅。一个趣味低级、缺乏修养的人，是做不出高雅的姿势来的。不出高雅的姿势来的。启示之二启示之二：在人际交往中，我们必须留意自己的形象，讲究动作与姿势。因：在人际交往中，我们必须留意自己的形象，讲究动作与姿势。因为我们的动作姿势，是别人了解我们的一面镜子。为我们的动作姿势，是别人了解我们的一面镜子。启示之三启示之三：在人际交往中，我们可以通过别人的动作、姿势来衡量、了解和：在人际交往中，我们可以通过别人的动作、姿势来衡量、了解和理解别人。理解别人。一个人的行为好似一面镜子，反映一个人的行为好似一面镜子，反映出他的文化蕴涵，知识水准和道德修出他的
7、文化蕴涵，知识水准和道德修养养。一个中国留学生曾到英国留学，住在一个叫坎贝尔的老人家里。坎贝尔夫妇待人热情大方，一个中国留学生曾到英国留学，住在一个叫坎贝尔的老人家里。坎贝尔夫妇待人热情大方，他们只是象征性地收留学生几英镑的房租。没过几天，这位留学生就感觉坎贝尔先生对他的态度他们只是象征性地收留学生几英镑的房租。没过几天，这位留学生就感觉坎贝尔先生对他的态度有些转冷。一天晚上有些转冷。一天晚上11点多他从学校回来，洗漱完毕刚想脱衣睡觉，坎贝尔先生蹑手蹑脚地走点多他从学校回来，洗漱完毕刚想脱衣睡觉，坎贝尔先生蹑手蹑脚地走进他的房间，说道：进他的房间，说道：“孩子，你们中国人，半夜回家时，不管父母
8、睡没睡觉都使劲关门，噼劈啪孩子，你们中国人，半夜回家时，不管父母睡没睡觉都使劲关门，噼劈啪啪地走路和大声咳嗽吗？我太太有失眠症你每次晚上回来都会吵醒她，而她一旦醒来就很难再睡啪地走路和大声咳嗽吗？我太太有失眠症你每次晚上回来都会吵醒她，而她一旦醒来就很难再睡着。因此，以后你晚上回来如果能安静些，我将会非常高兴。着。因此，以后你晚上回来如果能安静些，我将会非常高兴。”不久后的一天中午，这个留学生从学校回来刚坐下，坎贝尔先生就说：不久后的一天中午，这个留学生从学校回来刚坐下，坎贝尔先生就说：“孩子你小便的时候孩子你小便的时候是不是不掀开马桶的垫子？这怎么行？难道你不知道那样会把尿液溅到垫子上吗？这
9、不仅仅是不是不是不掀开马桶的垫子？这怎么行？难道你不知道那样会把尿液溅到垫子上吗？这不仅仅是不卫生，还是对别人的不尊重！卫生，还是对别人的不尊重！”坎贝尔愈发激动：坎贝尔愈发激动：“替别人着想，顾及和尊重别人，这是一个人替别人着想，顾及和尊重别人，这是一个人最起码的修养，而修养正是体现在小事上。孩子考取学位和谋得一个好的职位固然重要，但与人最起码的修养，而修养正是体现在小事上。孩子考取学位和谋得一个好的职位固然重要，但与人相处，良好的习惯和修养同样重要。如果说学位、职位代表一个人身份的话，那么，习惯和修养相处，良好的习惯和修养同样重要。如果说学位、职位代表一个人身份的话，那么，习惯和修养就是人
10、的第二身份。就是人的第二身份。”修养修养 是第二张毕业证是第二张毕业证在巴黎，公共场合有中在巴黎，公共场合有中文的地方并不多，但去文的地方并不多，但去过巴黎圣母院的中国人过巴黎圣母院的中国人都会看到这句中文告示；都会看到这句中文告示；据说，这是专门示意给据说，这是专门示意给咱们爱在公众场合咱们爱在公众场合“热热闹闹”的中国人看的，而的中国人看的，而其他国家包括法国的游其他国家包括法国的游客并没有这种客并没有这种“礼遇礼遇”。美国人的环保艺术很到位，美国人的环保艺术很到位，在珍珠港景区，与园林互在珍珠港景区，与园林互为一体的垃圾桶是很难发为一体的垃圾桶是很难发现的，为此，美国人特意现的，为此，美
11、国人特意在垃圾桶前写下这句中文在垃圾桶前写下这句中文告示；据说，这是专门提告示；据说，这是专门提醒咱们没有耐心找垃圾桶醒咱们没有耐心找垃圾桶的中国人，而其他国家包的中国人，而其他国家包括美国的游客并没有这样括美国的游客并没有这样的的“待遇待遇”。去过泰国皇宫的中国人都去过泰国皇宫的中国人都会在洗手间看到这句告示；会在洗手间看到这句告示；据说。这是皇室人员专门据说。这是皇室人员专门叮嘱咱们经常忘记冲厕所叮嘱咱们经常忘记冲厕所的中国人，而其他国家包的中国人，而其他国家包括泰国的游客并没有这种括泰国的游客并没有这种“礼待礼待”。看了以上一些不文明现象，大家是不是有所感受？升国旗礼仪升国旗礼仪 立正站
12、好，向国旗行注目立正站好，向国旗行注目礼，我们要尊重国旗，要知道礼，我们要尊重国旗，要知道为了这一面国旗有多少人为此为了这一面国旗有多少人为此付出了生命付出了生命.国旗代表着我们国旗代表着我们的国家，升国旗是一件神圣而的国家，升国旗是一件神圣而庄严的事，我们不应该当作儿庄严的事，我们不应该当作儿戏，不应该说话打闹而要尊重戏，不应该说话打闹而要尊重它爱护它。它爱护它。尊师的礼仪：尊师的礼仪：尊重教师是每一个学生的尊重教师是每一个学生的起码礼貌。路上或不同场合见起码礼貌。路上或不同场合见到老师要向老师问好，或微笑到老师要向老师问好，或微笑行注目礼。进老师办公室要轻行注目礼。进老师办公室要轻轻扣门或
13、喊报告。在课堂上要轻扣门或喊报告。在课堂上要注重礼仪，回答问题要自然大注重礼仪，回答问题要自然大方，声音要清晰，做好上下课方，声音要清晰，做好上下课与课中的礼仪。与课中的礼仪。形象礼仪：形象礼仪：中学生正处于求学阶段，着装中学生正处于求学阶段，着装方面应朴素大方、活泼整洁为主。方面应朴素大方、活泼整洁为主。校内以校服为主。女生发式以简校内以校服为主。女生发式以简洁易冲洗梳理为宜，不烫发、染洁易冲洗梳理为宜，不烫发、染发。男生的发型要保持整齐、干发。男生的发型要保持整齐、干净以富有朝气的短发为主。不留净以富有朝气的短发为主。不留长发、不染发。平时不留长指甲，长发、不染发。平时不留长指甲，女生不化
14、妆、不涂指甲油。女生不化妆、不涂指甲油。家庭礼仪：家庭礼仪：上学、放学或外出回家，上学、放学或外出回家，都应向长辈打招呼；客人来都应向长辈打招呼；客人来访，要热情地接待。客人告访，要热情地接待。客人告辞时，应起身相送。长辈休辞时，应起身相送。长辈休息时，不要轻易打扰他们，息时，不要轻易打扰他们，长辈病了，要勤问候、多问长辈病了，要勤问候、多问候。候。对同学的礼仪：对同学的礼仪：相互尊重与帮助。要坦诚相互尊重与帮助。要坦诚相见，相互沟通交流，相互学相见，相互沟通交流，相互学习取长补短。宽容理解，善为习取长补短。宽容理解，善为人意。己所不欲，勿施于人，人意。己所不欲，勿施于人，对人处事要胸怀要宽，
15、度量要对人处事要胸怀要宽，度量要广。同学们之间讲究礼貌。多广。同学们之间讲究礼貌。多用敬语，养成良好习惯。用敬语，养成良好习惯。男孩、钉子与篱笆男孩、钉子与篱笆 从前，有一个脾气很坏的男孩，总是莫名其妙发很大的脾气。一天，父亲给从前，有一个脾气很坏的男孩，总是莫名其妙发很大的脾气。一天，父亲给了他一袋钉子，告诉他每次发脾气或跟人吵架的时候，就在院子的篱笆上钉一根，了他一袋钉子，告诉他每次发脾气或跟人吵架的时候，就在院子的篱笆上钉一根，如果到圣诞节还剩下一半钉子，圣诞老人就会给他带来他想要的礼物。如果到圣诞节还剩下一半钉子，圣诞老人就会给他带来他想要的礼物。第一天，那男孩就在篱笆上钉了第一天，那
16、男孩就在篱笆上钉了3737根钉子。后面的几天，他慢慢地尝试控制根钉子。后面的几天，他慢慢地尝试控制自己的脾气，每天钉到篱笆上的钉子也逐渐减少了。他由此发现，原来控制自己自己的脾气，每天钉到篱笆上的钉子也逐渐减少了。他由此发现，原来控制自己的脾气，实在比在篱笆上钉钉子要容易的多。的脾气，实在比在篱笆上钉钉子要容易的多。终于有一天，他一根钉子都没有钉，他高兴地把这件事告诉了父亲，父亲说：终于有一天，他一根钉子都没有钉，他高兴地把这件事告诉了父亲，父亲说：“从今天起，如果你有一整天都没有发脾气，那么就可以从篱笆上拔下一根钉子。从今天起，如果你有一整天都没有发脾气，那么就可以从篱笆上拔下一根钉子。”日
17、子一天一天地过去，最后，那些被男孩钉到篱笆上的钉子又全都被他拔光日子一天一天地过去，最后，那些被男孩钉到篱笆上的钉子又全都被他拔光了。父亲带他来到篱笆边上，对他说：了。父亲带他来到篱笆边上，对他说：“儿子，你做得很好，可是看看篱笆上的儿子，你做得很好，可是看看篱笆上的钉子洞，这些洞永远也不可能恢复了。就像你和别人吵架，动手打人，你伤害了钉子洞，这些洞永远也不可能恢复了。就像你和别人吵架，动手打人，你伤害了别人，就在别人心里留下了一个伤口，像这些钉子洞一样。别人，就在别人心里留下了一个伤口，像这些钉子洞一样。”在漫长的人生路中，总要有许多难以预料的事情。在漫长的人生路中，总要有许多难以预料的事情
18、。你是否注意到身边的危险。你是否注意到身边的危险。“防险之心不可无防险之心不可无”。你是。你是否知道注意安全，自救险情的重要性。恶魔总是来找无否知道注意安全，自救险情的重要性。恶魔总是来找无知的人。今天，通过班会，我们要为我们生命买一份保知的人。今天，通过班会，我们要为我们生命买一份保险，为我们的安全加一把锁吧险，为我们的安全加一把锁吧！一个小小的过错，有时会酿成无法挽回的损一个小小的过错，有时会酿成无法挽回的损失，甚至令花季中的孩子过早凋谢。失，甚至令花季中的孩子过早凋谢。据调查显示，我国中小学生因溺水、交通事据调查显示，我国中小学生因溺水、交通事故、食物中毒、建筑物倒塌等意外死亡的，故、食
19、物中毒、建筑物倒塌等意外死亡的，平均每天有平均每天有4040多人，相当于每天有一个班多人，相当于每天有一个班的学生消失！的学生消失！：全国每天消失一个班全国每天消失一个班在校内意外受伤的原因：在校内意外受伤的原因：在校内意外受伤的原因：在校内意外受伤的原因：在走廊、楼道里踢球、追逐打闹；在走廊、楼道里踢球、追逐打闹；在走廊、楼道里踢球、追逐打闹；在走廊、楼道里踢球、追逐打闹；集体上下楼时，不讲秩序、互相拥挤；集体上下楼时，不讲秩序、互相拥挤；集体上下楼时，不讲秩序、互相拥挤；集体上下楼时，不讲秩序、互相拥挤；拿小石子或其他小物件互相丢着玩，或者打来打去；拿小石子或其他小物件互相丢着玩，或者打来
20、打去；拿小石子或其他小物件互相丢着玩，或者打来打去；拿小石子或其他小物件互相丢着玩，或者打来打去；攀高并从高处往下跳；攀高并从高处往下跳；攀高并从高处往下跳；攀高并从高处往下跳；趴阳台，从阳台上往下扔东西，高空抛物；趴阳台，从阳台上往下扔东西，高空抛物；趴阳台，从阳台上往下扔东西，高空抛物；趴阳台，从阳台上往下扔东西，高空抛物；进食堂。进食堂。进食堂。进食堂。爬墙、玩铁门、教室门；爬墙、玩铁门、教室门；爬墙、玩铁门、教室门；爬墙、玩铁门、教室门；上体育课时不按老师要求做准备活动上体育课时不按老师要求做准备活动上体育课时不按老师要求做准备活动上体育课时不按老师要求做准备活动 校园活动安全常识校园
21、活动安全常识、校园内和教室里都不追跑哄闹，不、校园内和教室里都不追跑哄闹，不攀爬翻越。在走廊上，拐角处和进出教攀爬翻越。在走廊上，拐角处和进出教室时都要慢行，防止碰撞。室时都要慢行，防止碰撞。、上下楼梯靠右行，逐层上下，不跑，、上下楼梯靠右行，逐层上下，不跑，不跳，不推搡，不起哄，不在楼梯扶手不跳，不推搡，不起哄，不在楼梯扶手上滑行。上滑行。、在学校不玩有伤害性的玩具，课、在学校不玩有伤害性的玩具，课间校内不踢球，不投掷。不触摸有电间校内不踢球，不投掷。不触摸有电的地方。自觉遵守校园警示牌的要求。的地方。自觉遵守校园警示牌的要求。、上学期间不经老师同意不得出校、上学期间不经老师同意不得出校门。
22、遇到陌生人来找时要及时报告老门。遇到陌生人来找时要及时报告老师，不得私自跟随出去师，不得私自跟随出去。、活动时要有序，不打闹，不做危险、活动时要有序，不打闹，不做危险动作。万一遇到危险时，要学会避让，动作。万一遇到危险时，要学会避让，学会护住头、脸、脑等部位，防止向后学会护住头、脸、脑等部位，防止向后跌倒。跌倒。6 6、如遇特殊情况需离开校园的，应先到、如遇特殊情况需离开校园的，应先到班主任请假，将班主任批准的请假条交班主任请假，将班主任批准的请假条交给门卫后方可出校，并在规定的时间内给门卫后方可出校，并在规定的时间内返校。返校。新的生活，新的学习，新的征程新的生活，新的学习，新的征程 从构建良好的班风，注重校园安全开始！从构建良好的班风，注重校园安全开始！