高考作文写作备考:埋头耕耘 静候花开 作文讲评.docx

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1、高考作文写作备考:埋头耕耘 静候花开 作文讲评阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) 近日,西南大学园艺专业教授上课时分享“蝴蝶与花”的故事:喜欢一只蝴蝶,不要去追它,因为追不到。你应该去种花、种草,等到春暖花开,蝴蝶自然会飞回来。如果你喜欢的那一只没有飞回来,你已经有了花草和阳光雨露,会有其他蝴蝶飞过来。以上材料引起你怎样的联想或思考?请写一篇文章。 要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息,不少于800字。题目理解 (一)材料文段不难解读,但要弄清楚比喻义。“蝴蝶与花”故事的寓意是“我若盛开,蝴蝶自来”。探讨关于追求和吸引的问题。两者的关系可以这

2、么解读:1.“提升自己,成就自我”方面,如:(1)当自己不够优秀时,不要好高骛远地追求;自我努力提升变得优秀,结果才会水到渠成;丰富自己比取悦他人更有意义;(2)做好自己,才能遇到更好的别人(机遇、成就);丰富自己(提升自己、充实自己)是获得成功的关键;想要获得青睐,只有让自己成为值得青睐的人;(3)舍弃与追求的智慧。“蝴蝶”与“花”的关系要厘清,从追求层面,可以是条件关系:只有花绽放,才能引来蝴蝶。从吸引层面,可以是目的关系:“花”努力绽放是为了引“蝶”来。2.在吸引人才方面:种下梧桐树,引得凤凰来。单位好,人才自然来;一个地方一个国家环境好氛围好,优秀的人自然来投奔。3.在友情爱情方面:只

3、有当自己变得优秀,才会遇到更优秀的人。当自己的学识、品行、能力、魅力提高了,自然会有异性乐于跟你交往。4.视野放宽,进行宏大主题书写,侧重文化自信、民族自信层面。5.逆向思维:鲜花盛开,蝴蝶不一定自来! 酒香也怕巷子深,鲜花如果在角落里孤芳自赏,也不一定被人欣赏。小庙里的和尚修炼得再优秀,蝴蝶也不会喜欢跟他打交道!有能力却清高,爱端架子,也不受人欢迎。有魅力却不主动争取幸福,幸福也不会从天而降。有能力有特长却不发挥,成功也不会光顾你。参考立意(1)求诸于外,不如求己;(2)盲目追逐,不如提升自己;(3)我若盛开,蝴蝶自来;提升自己,清风自来;(4)耕耘且坚守,花开蝶自来;(5)丰富自己比取悦他

4、人更有意义;(6)筑巢引凤;(7)做好自己,才能遇到更好的机遇;机遇是留给有准备的人的。“蝴蝶”和“花”是关系型的主题,写作时二者不可偏废,但可以有主次详略之分。(三)考生可能偏题的立意:1.抓住机遇2顺应自然3.只要过程,不问结果4.走自己的路,让别人说去5.享受过程作文评分细则三、打分等级参照:【记叙文评分细则】(一)一类卷(4860分)1记叙文文体特征鲜明。2切合题意,紧扣材料及写作要求行文,重点叙述丰富自己、提升自己、充实自己的故事,重点突出丰富自己(提升自己、充实自己)的意义等,内容充实,感触独特。3.在前两点的基础上,有以下三点中任一点,即可评52分以上:构思巧妙,叙述思路清晰;细

5、节生动,形象鲜明丰富;语言富有表现力、有创意。(二)二类卷(4247分)具备记叙文文体特征,符合题意,能围绕材料及写作要求行文,内容较充实,感情真实,语言通顺,较有文采,评4547分;如果只是写到丰富自己(提升自己、充实自己)的故事,未明确其意义,评42分44分。(三)三类卷(3641分)文体不明,文章涉及材料内容,立意偏离,内容单薄,语言基本通顺。(四)四类卷(35分以下)文体不明,作文完全脱离材料内容及含意范围,没有完成写作任务,中心不明确,结构紊乱,语言不通顺。【议论文写作任务解读】写作任务中的“丰富自己(提升自己、充实自己)比取悦他人更有意义;丰富自己(提升自己、充实自己)是获得成功的

6、关键”等上述立意,并能立足当下、关联自身来展开议论。【议论文评分细则】(一)一类卷(4860分)1.一类卷一档(5460分)一类一档卷要求:能紧扣“丰富自己(提升自己、充实自己)比取悦他人更有意义;丰富自己(提升自己、充实自己)是获得成功的关键”等上述立意,价值取向正确;文章内容充实,能举出典型优秀人物的事例或引用名人名言加以论证,论据重点突出,能有力支撑中心观点;文章思路清晰,思想较深刻;语言流畅有文采。2.一类卷二档(4853分)要求:能围绕“丰富自己(提升自己、充实自己)比取悦他人更有意义;丰富自己(提升自己、充实自己)是获得成功的关键”等上述立意,价值取向正确。文章内容充实,论据重点突

7、出,能较好支撑中心观点;文章思路较清晰,能有思辨分析;语言流畅有文采。(二)二类卷(4247分)要求:文章能大致围绕材料行文,关键词表述不太到位,如:脚踏实地、实干等,价值取向正确。文章内容较充实,有论据,有分析;文章有一定的思路,结构完整;语言通顺,有一定的文采。(三)三类卷(3641分)文章能关联作文材料,只是稍微涉及材料含义,但未能围绕作文任务和情境行文,比如写自律、奋斗等;内容单薄,说理空泛;文章结构基本完整,思路不够清晰;语言基本通顺。(四)四类卷(35分以下)作文完全脱离材料内容及含义涉及的范围,没有完成写作任务,中心不明确,结构紊乱,语言不通顺。【补充细则】1.写满600字且结构

8、完整的作文才可以按常规评分。作文过600字以后,没有结尾,不能完篇的扣结构分3分。2.写满800字(要超过800字标识处)虽然没有写句号,但看最后一段根据文意内容已属于结尾段落,判为完整作文。3.不足600字的不及格;500590字的评为2535分;300500字的评为1624分;300字以内的,每行1分,加标题2分,不超15分。(文章内容涉及材料、观点符合题意的,往高评分;反之,往低评分;但不得超出此字数的分数段)4.文章结构完整,够600字,但又不够800字的,每少50个字扣1分。5.缺标题扣2分,只有标题且合题的,评2分。有标题但不合题的,不给分。没有标题的作文不上50分。6.套作的文章

9、不能超过38分。7.抄袭作文材料、试卷前面的阅读材料或其他文字的,但又有自己的一些议论的文章,扣除所抄内容,按自己所写的行数评分,一行1分加标题2分。完全照抄试卷前面的阅读材料或其他文字的,按抄袭评分,5分以下。优秀文章 埋头耕耘 静候花开 自然的神奇,在于春雪融,夏日烈,秋意凉,冬景静的“四时之景不同,而乐亦无穷也”。而这份东升西落、此消彼长的自然之力量与美,岂容得我们人类无知的破坏? 正如西南大学教授所分享“蝴蝶与花”的故事中的警示:喜欢一只蝴蝶,不要去追它。我们生于自然,与万物共生而平等。因此,站在高位与抢夺生灵是不可取的。我们能做的,唯有埋头耕耘脚下的沃土,静候花开。花开之日,足有蝴蝶

10、飞来交友。于是乎,我们便共享这一园芬芳。 洒种耕耘,静候春来,每一棵树,每一株花,每一株草,都是从一枚枚小小的种子而来。自然如此,人数社会亦然。顺应万物规律;忆往昔峥嵘,中国共产党顺势民心,顺应大势,建立了符合中国社会现实的共和体制。民主与科学播种人心,由此,我们有了深埋心中的种,生了根。此后,我们追逐的蝴蝶便是更幸福的生活。但我们只是心向往之,脚下还有泥。改革开放以来,涌现出海尔、格力等实业公司,核弹氢弹相继研发成功,我们一步一个脚印,耐心耕耘,等候花草生出。百年风华正貌,百年前红船的种子已然生出满园馨香。我们终等到春暖花开;全面小康社会建成,中国正昂首阔步地行进在实现中华民族伟大复兴的大道

11、上!我想,无数昭示幸福的蝴蝶已飞入千家万户。由此可见,要等蝴蝶,须踏实耕耘,以花香吸引。而若非要违背自然,自食恶果的只能是我们人类自己。其实我们也出现过人民公社、大跃进等战略失误,这正是非要去抓那蝴蝶,不脚踏实地,最终只得一幻影,还糟蹋了肥沃的土地。而如今肆虐的新冠疫情不正是自然的警告吗?正是人类为了私欲,破坏性发展,破坏了自然的平衡,才会让本与人类绝缘的病毒和灾难纷纷袭来。可见习总书记“要像保护自己的眼睛一样保护环境”的号召如此明智。最来火热的“碳达峰”“碳中和”话题亦是令人看到“蝴蝶再归”的希望。其实,也许最终飞回花园的不再是先前那只,我们也不必遗憾,因为它定也得到了良栖之地,我们自己也长出了一园芬芳。在埋头耕耘中,我们收获了如三毛所言的“等待时机的情绪”“和等待之外的坚持和努力”。由此看来,飞走的蝴蝶与我们,无论最终能否重逢,都活出了更好的自己! “知之愈明,则行之愈笃。”我们新时代的青年学生,当有心向往之的理想之蝴蝶,却不只求那虚影,而是心怀高远理想,脚踏实地耕耘。若你立志建设祖国,当从眼前做起,学好科学,夯实基础。相信未来开出满园芬芳时,自有蝴蝶舞。 “天人合一”是中华民族古老的智慧。如今传承其精髓的我们,当埋头耕耘,静候花开,全中国你你我我共迎中华民族伟大复兴的一园芬芳,与蝶共舞!学科网(北京)股份有限公司

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