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1、2023年人教版五年级科学第一单元生物与环境教案（二）第2课时比较种子发芽实验一、学习目标1.知识目标绿豆种子发芽需要水、空气和适宜的温度，土壤和阳光不是种子萌发的必要条件。2.探究目标能够收集、整理、分析数据，并在与同学的交流研讨中得到科学的结论。二、知识梳理1.绿豆种子发芽需要水 、空气 和适宜的温度 ，土壤和阳光不是 种子萌发的必要条件。2.植物的生存需要依赖环境。三、实验解析1.实验重现实验一：(1)实验名称：探究绿豆种子发芽和温度的关系实验。(2)探究问题：绿豆种子发芽是否需要适宜的温度？(3)实验材料：两支滴管、一些水、多粒绿豆种子、纸托盘、纸巾、标签纸、透明塑料杯、冰箱等。(4)
2、实验步骤：准备两个完全相同的纸托盘，分别进行编号；在两个纸托盘里各放18粒绿豆；将其中一个纸托盘放在冰箱里，另一个置于常温环境下；定期给两个纸托盘浇同样多的水，并同时用透明塑料杯罩住。种子总数已发芽数未发芽数我们的解释1号组(18 )2号组(4 )(5)实验现象：1号组(18 )发芽16颗，未发芽2颗；2号组(4 )发芽1颗，未发芽17颗。(6)实验结论：绿豆种子发芽需要适宜的温度。实验二：(1)实验名称：探究绿豆种子发芽和阳光的关系实验。(2)探究问题：绿豆种子发芽是否需要阳光？(3)实验材料：两支滴管、一些水、多粒绿豆种子、纸托盘、纸巾、标签纸、黑色密封袋、透明塑料杯等。(4)实验步骤：准
3、备两个完全相同的纸托盘，分别进行编号；在两个纸托盘里各放24粒绿豆；将其中一个纸托盘用黑色密封袋密封成黑暗状态，另一个不做处理；定期给两个纸托盘浇同样多的水，并同时用透明塑料杯罩住。种子总数已发芽数未发芽数我们的解释1号组(有光)2号组(无光)(5)实验现象：1号组(有光)发芽24粒，未发芽0粒。2号组(无光)发芽24粒，未发芽0粒。(6)实验结论：绿豆种子发芽不需要阳光。2.指点迷津 在实验中，我们为什么要盖上透明塑料杯？保持完全相同的环境条件，避免外界环境对种子发芽产生影响。破坏对比实验的公平性。在探究绿豆种子发芽和温度的关系实验中，我们发现2号组(4 )中有1粒种子发芽了，这是为什么？4 是保持绿豆种子活性的最低温度，生命力顽强的绿豆种子依旧会发芽，但整体发芽率很低。3/ 3