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1、备战2023年中考语文一轮复习易错题易错点05 记叙文阅读之人物形象【典例分析】例. 【2021辽宁鞍山中考真题】阅读下面选文，完成问题。老 周尚书华家中洗漱间的水管突然漏了，水哗哗地淌了一地。情况严重，必须马上找人修理。来到零工市场，没待我张口，手持维修项目牌子的师傅们立刻拥上推介自己。倒是有一个人，坐在那一直没起身，看上去六十岁左右，面无表情地瞅着我。那神情给我的感觉是：自信，用不着跟别人争抢。得，就这位。我冲他一招手，师傅点下头跟我走了。到家后，师傅看了看漏水的地方说：“有点麻烦，管子折在墙里了。”我说：“可不是吗，若不是折在墙里，我自己就修了。没工具。”师傅蹲在地上，仰脸瞅我一眼：“怎
2、么，这活儿你会干？”“我哪会？就是瞎鼓捣。过日子总不能事事都求人吧。”“哎，这话我爱听。不管哪一行，能学就学点，手艺多了不压人，学身上谁也抢不去。”师傅边聊边从工具兜里翻出工具，凿墙、掐管没用多长时间，就修理好了。我问：“多少钱？”师傅张开巴掌：“五十。”我一愣，是不是要得少了点？去年下水道堵了，找人来疏通，收了两百元。师傅见我没吭声，以为要多了。问我：“那你想给多少？”我说：“八十。”这回轮到师傅发愣了，瞪大眼睛反问一句：“多少？八十？”我点点头，掏出一张百元钞票递给他。他疑惑地打量我一眼，把钱接过去，不声不响又给我找回一张五十元，说：“谢谢你的好意。我只收五十。我是个手艺人，靠手艺吃饭。今
3、天这点活儿就值五十，不能多收你的钱。”临出门时送我一张名片，告诉我他姓周，让我以后有事直接打电话找他，用不着再跑市场。我家楼房住得久了，设施难免老化。没过多久，厨房棚顶粘的树脂板开始一块块掉落。我自己鼓捣半天，修不了，只好打电话找老周。老周说他正忙个小活儿，一会儿就到。不多时，老周来了，气喘吁吁。进屋水也没喝一口，操起家什就开始干活。有了上一次接触，这回我俩像老朋友见面一样，彼此都觉得亲切实在。他跟我说，这回咱不能只用胶水粘上，还要再排上一圈儿钢钉，双保险。我听了表示赞同，主动给他打下手，边干边聊。我夸他真行，啥活儿都会干。他嘿嘿笑着说：“这都是后来学的一些小手艺。我的老本行是钣金工，打个水桶
4、、炉筒、洗衣盆什么的，才是我的拿手活儿。退回三四十年，这些物件都是过日子离不开的，我这手艺很吃香呐！”我捧着他说：“那是真的，当年有你这手艺可不得了，吃香的喝辣的。”他听这话很受用，感叹一句说：“嗐！好汉不提当年勇，谁年轻时没点光荣的事。现在老百姓生活好了，没人再用这些老物件，我这手艺用不上喽，淘汰喽。”听他的语气有点感伤，我赶紧说：“你这不挺好吗，这个年纪身体棒棒的，还能靠劳动、凭手艺赚钱，服务于民，效力社会，多好啊！”我的话又让他高兴起来，一口气把剩下的几块板面都粘贴上了。忙完手上的，他扭头跟我说：“手艺被淘汰了，那是社会进步的结果；这人要是被淘汰了，那是不求进取的结果。所以，这些年我不断
5、学些新手艺，就是不想被这个时代淘汰。人哪，多大岁数算老？不想干活儿了，得靠别人养活了，这才是真的老了。”也许是这一番话又引起了更多的感慨，老周的话一下多了起来。他说：“我这一辈子，就认准了吃手艺这碗饭。其实，我不是因为缺钱才出来干活儿的。我老伴儿走得早，姑娘我自己拉扯大，她大学毕业去了珠海，在那成了家，生活上不再用我操心。我自己有社保，够吃够喝，无忧无虑，按说可以享清福了。可我就是闲不住，愿干活儿，看见活儿手就痒痒。我这个人没念几年书，可脑子不笨，手也算巧，修修补补的小活儿，我看两遍就会。”我听得连连点头。他哈哈一笑，摆手说：“不唠了，干活。”操起钉枪，啪啪啪，一阵有节奏的声响，很快活儿干利索
6、了。再看那棚顶，树脂板重新粘过，又添上钢钉加固，结实程度自不必说，就连那细密的钉眼都呈现出好看的图案。到底是手艺人！我心中暗自佩服。“这回该给你多少钱？”我有了上次的经验，故意这样问。“一百二。”他回答得干脆利落，“咱们好兄弟明算账，一百元是我的手工费，二十元是胶水和钉子的材料钱。”我又想多给些。他连连摆手：“不用。我挣的都是功夫钱，多要心里不踏实。”我还想再跟他说点啥，这时他电话响了。接完电话，冲我一努嘴：“瞧，又来活儿了，我得赶紧走。”说完，拎上工具兜，推开门走人了。我望着他匆匆下楼的身影，蓦然觉得老周这个人生活得很有幸福感。那幸福来自于他对劳动的真心热爱，对自己手艺的一份自得、自信。（选
7、自人民日报，有改动）结合选文具体内容，分析老周的人物性格。【答案】自尊自信，由老周不像别的维修师傅急着推介自己，说自己“修修补补的小活儿，我看两遍就会”等内容可见；正直朴实，由维修水管后只收五十元，“不用。我挣的都是功夫钱，多要心里不踏实”等内容可见；热心体贴，由老周送“我”名片，让“我”不必再跑市场可见；热爱劳动，积极进取，由“这些年我不断学些新手艺，就是不想被这个时代淘汰”可见。【分析】考查欣赏作品的形象，领悟作品的艺术魅力。解答要抓住刻画人物的各种描写手法来分析；从叙写的事件上来分析；把人物放到一定的背景环境中去分析；注意对人物的介绍和评价。由文章第2段“倒是有一个人，坐在那一直没起身，
8、看上去六十岁左右，面无表情地瞅着我。那神情给我的感觉是：自信，用不着跟别人争抢”可见，老周自尊自信；由第4段“谢谢你的好意。我只收五十。我是个手艺人，靠手艺吃饭。今天这点活儿就值五十，不能多收你的钱”可见，老周正直朴实；由第5段“临出门时送我一张名片，告诉我他姓周，让我以后有事直接打电话找他，用不着再跑市场”可见，老周热心、体贴；由第1112段“这人要是被淘汰了，那是不求进取的结果”“我自己有社保，够吃够喝，无忧无虑，按说可以享清福了。可我就是闲不住，愿干活儿，看见活儿手就痒痒”可见，老周热爱劳动，积极进取。据此概括作答。【易错点快攻】【易错点详解】记叙文的主要作用就是通过故事情节的展开塑造生
9、动的人物形象，表达作者的思想感情。因此，对人物形象的分析和把握是记叙文的一个重要考点。【对策】（一）分析人物形象解题思路四步走：1、总体把握人物形象特点，确定作者的感情倾向是褒还是贬，是颂扬还是讽刺。2、画出文中关于这个人物言行的语句，以及作者的议论或者作者借作品中其他人物对他的评价性的语句。3、看用了什么手法，在此基础上进行归类概括。 4、选择恰当的词句表述出来。（二）分析人物形象四结合首先，联系故事情节，通过分析典型事例来理解人物形象。其次，通过对人物肖像、神态、动作、语言、心理和其他细节等方面的描写分析人物形象。 再次，通过文中侧面描写。的特别是文中蕴含着作者感情倾向的句子，一般这类词句
10、对人物形象的定位起着重要作用。最后，要体悟作者的创作意图，从作者揭示的作品主题和情感倾向中去认识人物形象的意义和作用。【强化训练】1.【2021辽宁丹东中考真题】阅读下面语段，完成下面小题。我们一家住在湖南农业大学，紧挨着湖南省杂交水稻研究中心，天气好的时候，常可以在附近的田间地头见到袁隆平院士的身影，感觉与袁隆平一家就像左邻右舍一样亲近。每每有亲戚朋友聊起袁隆平院士，我们一家都会因为住在袁院士的隔壁而感到特别自豪。2018年上半年，我决定采写一篇袁隆平院士在安江农业学校教书育人的故事。女儿听说我要去见袁老师，很是惊讶，像倒豆子一般地问我：“袁隆平爷爷真的就住在我们隔壁吗？他真的会见你吗？他是
11、不是很老了？我也好想去！”在女儿的心里，袁院士这么大的科学家，怎么可能会近在咫尺！2018年5月16日大清早，我就带着女儿提前来到了湖南省杂交水稻研究中心大楼前坪，父女俩心情都是无比激动。在杨秘书的带领下，我们走进了袁院士的办公室。袁院士见了我们，马上起立和我们打招呼，并与我们一一热情握手，当他把手伸向我女儿时，女儿迟疑了一下才伸出手，并礼貌地问袁爷爷好。握了手，袁院士慈祥地问女儿：“小朋友，读几年级了？”“五年级。”女儿显得有些拘谨，第一次见到这么大的科学家，她还真有些蒙了。袁院士见我女儿身材单薄，就关心地对她说：“现在咱们国家粮食年年大丰收，不像以前了，你要多吃一点米饭，有了健康的体魄才能
12、更好地学习。”女儿频频点头，阳光透过薄薄的纱窗，洒满整个房间，正好映照在她的脸上，整个房间溢满了阳光的味道。当我们问起袁院士在安江农业学校当老师的经历时，袁院士的话厘子一下子就打开了。他告诉我们，他教书时就是一个爱“鼓捣”的教书匠。当年党号召向科学进军，他就决定在教学之余，真正搞点研究。在他的组织下，安江农业学校成立了第一个科研小组，他们把西红柿嫁接到马铃薯上，希望地下长出马铃薯，蒸上结西红柿；把西瓜嫁接到南瓜上，希望得到新型的瓜种，嫁接的作物成活了，长势也不错，种起在安江农业学校的往事，袁院士兴致特别好，不知不觉半个小时就过去了。临别时，我和女儿提出和袁院士照一张合影，我们自觉地站点了袁院士
13、的两侧。袁院士见状，笑呵呵地对我说：“小朋友是国家的未来，是民族的希见，他们才是最重要的，应该站在中间。”说完，就把我女儿往中间的位置拉，一张袁院士站在后排，小朋友居中的照片就这样定格了。从那以后，女儿只要看到有关袁爷爷的新闻就会格外关注，俨然成了袁院士的铁粉。2021年5月22日，我参加完全省职业教育活动周的活动，中午赶回家陪女儿吃饭，刚一开门，女儿就哭着问我：“网上说袁爷爷去世了，是真的吗？”我见女儿哭得稀里哗啦，就安慰她：“袁爷爷身体很好。”女儿见我说得很坚决，这才擦了擦眼泪说：“袁爷爷身体这么好，肯定可以活过100岁。”在女儿的心里，像袁爷爷这样的科学家应该永远活着才对！让人悲痛欲绝的
14、是。下午一点多，官网还是发布了袁院士离开我们的消息。那一刻，女儿正在书房学习，我知道，她很快就会得到消息，我不忍心将这一切告诉女儿，于是找了个借口，匆匆下了楼。回到家里，女儿异常的平静，我在她的书桌上看见她正在写的一篇短文，写的正是她敬爱的袁爷爷，题目是一面。就在这一瞬间，我感觉到女儿长大了！我常想，我和女儿之所以将袁院士视为自己的亲人和学习的榜样，一定是因为在2018年5月16日的这一天，袁院士在我们心里种下了一粒真善美的种子。我相信这一粒种子，就如同袁老师研究的杂交水稻种子一样，已经在我们的心田生根、发芽！（原文有改动）选文的主人公袁隆平院士是怎样的一个人？请结合选文内容简要分析。（答出两
15、点即可）【答案】（1）袁隆平院士慈爱地和女儿交谈，看出他的和蔼可亲。（2）响应党的号召，向科学进军，组织科研小组，有许多研究，看出他对国家和科学的热爱。（3）照相时让女儿站在中间，表明他对祖国下一代的关爱以及谦虚。【分析】本题考查人物形象。（1）结合第三段“袁院士见了我们，马上起立和我们打招呼，并与我们一一热情握手，当他把手伸向我女儿时，女儿迟疑了一下才伸出手，并礼貌地问袁爷爷好。握了手，袁院士慈祥地问女儿：小朋友，读几年级了？”可知，袁隆平院士对待一个普通的小女孩态度非常亲切、和蔼，看出他的和蔼可亲。（2）结合第五段“当年党号召向科学进军，他就决定在教学之余，真正搞点研究。在他的组织下，安江
16、农业学校成立了第一个科研小组，他们把西红柿嫁接到马铃薯上，希望地下长出马铃薯，蒸上结西红柿”可知，袁隆平院士响应党的号召，在教学之余，组织科研小组，进行了许多尝试和研究，看出他对国家和科学的热爱。（3）结合第六段“袁院士见状，笑呵呵地对我说：小朋友是国家的未来，是民族的希见，他们才是最重要的，应该站在中间。说完，就把我女儿往中间的位置拉，一张袁院士站在后排，小朋友居中的照片就这样定格了”可知，三人照相时，袁隆平把中间的位置让女儿站，一方面看出他谦虚、淡泊名利；另一方面表现了袁隆平院士对祖国下一代的关爱。2.【2021广西柳州中考真题】阅读下文，回答问题。镶有11块宝石的项圈毕淑敏在美国的一次家
17、庭宴会上，我看到一位老人戴着一个非常美丽别致的项圈，那上面有11块宝石，颜色形状各不相同，但看得出，每块都很名贵，在灯光下发出彩色的光芒。你在看到她的那一刹那，必会注意到她的项圈。因为她的表情和所有体态，都像指针一样指向了她的项圈。如果你注意不到她的项圈，你简直就是一个瞎子；如果你注意到了她的项圈，而不过问这件事，那你简直就是对她的大不敬了。在这种压力之下，每个人在寒暄之后，都要夸奖她的项圈。她就如愿以偿了，情绪高昂地说着什么。轮到我与她见面，我的谈话也从项圈开始：“这是我看到过的最美丽、最别致的项圈之一。”这可并不全都是客套。那项圈的确是独一无二的，晶莹璀璨。“谢谢！它的确是独一无二的。是我
18、把毕生积攒的名贵宝石都拿了出来，我自己设计了这个样式交给工匠制作，无论从价值还是款式来说，它都极为名贵别致。而且，对我来说，它的价值更是难以估量的，因为这个项圈有很大的象征意义。”老奶奶说。她说话的时候，鹤发鸡皮的脑袋摇个不停，脖子上的项圈宝石相撞，精光四射，仿佛一串电焊的火花。话说到这个份儿上，脖子晃成了这个样子，出于礼貌，你就是再没兴趣，也得问老人家这个项圈的象征意义是什么。就像一个好猎人下了套子，看到你的爪子果不其然地被她绊住了，老奶奶兴奋得溢于言表。她说：“我这11块宝石，代表我的11个孙子和孙女。蓝色和绿色的宝石，代表的是男孩；粉红色和橙黄色的宝石，代表的是女孩。现在，你已知道了这个
19、秘密，你仔细地数一数，我有几个孙女几个孙子？”我很仔细地数过了，但老奶奶究竟有几个孙女几个孙子，又忘记了。记住的只是她那张充满期待的脸和筋络缠绕的脖子。项圈是美丽的，但如此近距离地观看，这苍老的面庞，在晶莹剔透的宝石的映照下，有一种残酷的枯萎。也许是太想让老奶奶高兴了，这时，我千不该万不该，问了一句话：“您的这11位孙子孙女常常来看您吧？”老奶奶的脸色暗淡下来，喃喃地说：“是啊，他们来过，可是，已经很久不来了”整个晚上，我都为自己的贸然发问后悔不已。不，直到今天，我都为自己的贸然发问后悔不已。我为什么要自作聪明地捅破一位老人期待和自豪的泡沫？有时，我看到大街上的女孩戴着灿烂的宝石项圈，会不由自
20、主地想，天底下，无论东方还是西方，无论中国还是美国，有没有这样一个女孩，在盛大的宴会上，骄傲地指着自己项圈上的宝石对来宾说：这块蓝色的宝石，是纪念我的祖父；这块红色的宝石，是纪念我的祖母。他们永远在我心中。意林2021年第6期，有删改老人的形象有什么特点？请结合全文内容简要说明。【答案】老人精神矍铄，十分爱自己的孙子孙女，很想念他们。【分析】本题考查学生对人物形象的把握。解答此类问题，首先应该回到原文中，找到相关语句概括老人的形象。如果能在原文中找到概括人物形象的原句或者词语更好。由第段“她说话的时候，鹤发鸡皮的脑袋摇个不停，脖子上的项圈宝石相撞，精光四射，仿佛一串电焊的火花”和第段“就像一个
21、好猎人下了套子，看到你的爪子果不其然地被她绊住了，老奶奶兴奋得溢于言表”，可以看出老人精神矍铄，提到自己的孙子孙女容光焕发，她用最名贵的宝石做成项链，象征自己的孙子孙女，可见她非常爱自己的孙子孙女；由第段“老奶奶的脸色暗淡下来，喃喃地说：是啊，他们来过，可是，已经很久不来了”可见，老人很想念自己的孙子孙女们。3. 【2021贵州遵义中考真题】阅读短文，回答问题哥哥的妹妹崔立妹妹有一个哥哥。妹妹从来没见过哥哥。妹妹只在母亲的说话中，知道自己有这么一个哥哥。母亲说，你哥哥，高高的个儿，可帅气了。母亲说，你哥哥，学习成绩特别好，每次考试，都是一百分。母亲说，你哥哥，从小就特别懂事，经常帮我干活，可勤
22、快了！母亲的话儿，说得11岁的妹妹一愣一愣的。中午，坐在饭桌前的妹妹，看着手上的碗儿，还有母亲面前的碗儿。妹妹用响亮的声音，说，妈妈，今天我来洗碗吧。母亲说，好啊，好啊。你真像你哥哥一样懂事呢！母亲脸上笑着，笑得额头上都是皱纹。妹妹说，妈妈，那我的哥哥他去哪儿了呢，我怎么从没看见过他呢？母亲说，哦，你哥哥出差去了，他，他很快呀就要回来的，对，早上你记得吗？电话铃响过，他还给我打电话呢，他在电话里说呀，妈妈，你要好好的，我在外地呀，我很快就要回来了，帮我也向妹妹问个好妹妹楞了半晌，早上她可一直在客厅呢。电话根本就没有响过啊，妹妹看着母亲，母亲的脸上都是快乐。妹妹走到了大街上，好多人和妹妹打招呼，
23、比如黄伯。妹妹说，黄伯，你知道我哥哥吗？黄伯说，当然黄伯说，你哥哥呀，是个好小伙。有一次呀，我搬个液化气罐，从自行车上拿下来，往房间里搬，但在卸下来的时候，我一个人没办法弄。你哥哥看到了，从老远的地方跑过来，还喊着，黄伯，等等，我来你哥哥到了后，帮我扶住了自行车，让我可以把液化气罐拿下来，我和你哥哥说谢谢，你哥哥笑笑说，不用客气的。妹妹说，黄伯，那你知道我哥哥出差去哪里了吗？怎么一直不回来呢？黄伯愣了愣，说：“呀，这我不知道啊。”妹妹还碰到了周阿姨。妹妹说，阿姨，你知道我哥哥吗？周阿姨说，当然周阿姨说，你哥哥啊，真的挺不错的，有一个大夏天，连空气都是烫的。我有一份文件忘在了单位，但我又要照顾家
24、里的孩子。我和你哥哥说了。你哥哥说，没问题，我去拿。过了一会儿，你哥哥回来了，满头大汗。我和你哥哥说谢谢。你哥哥笑笑说，不用客气的。妹妹说：阿姨，那你知道我哥哥出差去哪里了吗？怎么一直不回来呢？周阿姨愣了愣，说：“呀，这我不知道啊。”妹妹又碰到了刘阿婆。妹妹说，阿婆，你知道我哥哥吗？刘阿婆说，当然刘阿婆说，你哥哥呀，我是看着他长大的，你哥哥看我买菜不方便，经常上门来。说，阿婆，你要买菜吗？我可以帮你去买的。你哥哥帮我买了好多次菜，买的莱呀，既便宜又好。我还问你哥哥，你是不是往里贴钱了？你哥哥说，哪有呀，阿婆。你哥哥呀，肯定是往里贴钱了，他还真以为我是老糊涂了呀！妹妹说，阿婆，那你知道我哥哥出差
25、去哪里了吗？怎么一直不回来呢？刘阿婆犹豫了一下，说：“呀，这我不知道啊。”妹妹回到屋里时，母亲躺在沙发上，正在睡午觉。母亲睡得很香。妹妹蹑手蹑脚地进了屋，又进了哥哥的房间。房间里，有一个大箱子，母亲说过，这是哥哥的箱子。妹妹一直都很好奇。今天，妹妹终于忍不住打开了箱子。箱子里，妹妹翻到了哥哥的许多东西，也翻到了几张发黄的报纸。其中一张，是一场大火的报道，有消防兵在大火中不幸遇难，有一张帅帅的年轻的消防兵的脸还有一张，是失去消防兵儿子的母亲，又生下了一个可爱女儿的报道，有一张母亲抱着婴儿的照片妹妹轻轻地合上了箱子，揉了揉湿湿的眼睛。妹妹终于知道，自己为什么叫思思了！（选自劳动时报，有改动）结合小
26、说内容，简要分析“哥哥”的形象。【答案】“哥哥”在家是一个孝敬父母，懂事勤快的好孩子；在社会是一个乐于奉献，热心助人，不计回报的大好人；在工作中，是一个冲锋在前，敢于担当的大英雄【分析】本题考查人物形象分析。从文中第段“你哥哥，从小就特别懂事，经常帮我干活，可勤快了”，第段“你真像你哥哥一样懂事呢”看出哥哥时一个孝顺懂事的孩子。从哥哥帮助黄伯、周阿姨、刘阿婆的事情中可以看出哥哥时一个热心助人，不计回报的大好人。从段“有消防兵在大火中不幸遇难”可知哥哥是一个在工作中奋勇向前的大英雄。以上分点概括即可。4. 【2021广东广州中考真题】阅读下面文字，完成下面小题。月亮与霓虹灯意大利伊塔洛卡尔维诺夜
27、晚，霓虹灯耀眼的光亮持续了二十秒钟后熄灭了。二十秒钟的瞬息间，整个夜空露出笑脸，金色的新月像一把镰钩高高挂在空中，一朵淡淡的云彩遮住了它的笑容，显现出一个若隐若现的月晕；星星眨巴着亮晶晶的小眼睛，熙熙攘攘，缀满天空，一直连接上银河的明亮光带。二十秒后，霓虹灯重新亮起来。这个霓虹灯是高悬在对面楼顶上高大霓虹灯广告的一部分，每隔二十秒钟亮一次，一次亮二十秒钟。每当它亮的时候，夜空就变得平平坦坦，漆黑一片，月亮蓦然惨淡无光，星星失去了光彩。马科瓦尔多一家住在霓虹灯对面一幢楼的阁楼里。马科瓦尔多很想教给孩子一点天文知识，便慨然指点着天体星辰的位置：“看，那是大熊星座，一、二、三、四，那儿是勺把，那是小
28、熊星座。北极星指示北方。”“那么，那一颗指示什么？”孩子指着霓虹灯中的字母C天真地问。“那是字母C，跟星辰没有关系，它只是霓虹灯广告的最后一个字母。星星指示方向：东、西、南、北。现在是新月，因为月亮的弦峰朝西隆起。记住，上弦近望，下弦近晦。”“爸爸，那么C要落了？因为C是下弦！”“这跟升还是落没关系，那是商业公司安上去的广告灯。”“那么，月亮又是哪个公司安上去的？”“月亮不是任何公司安上去的，是一颗卫星，永远存在。”就这样，每当霓虹灯闪亮的时候，马科瓦尔多的星辰总是和地球上的商业广告纠缠在一起，解释不清。这时，孩子两掌合拢，形成一个机关枪，朝着耀眼的霓虹灯打去，哒、哒、哒“但愿把它打灭了！”父
29、亲情不自禁地说，“这样的话，我指给你看狮子星座、双子星座”“狮子星座！”孩子顿时高兴起来，“等一下！”他想到了一个主意。他拿来弹弓，掏出经常装在口袋里的石子，安在弹弓上，用尽浑身力气向霓虹灯射去。石子飞过去，亮闪闪的霓虹灯熄灭了，在广告牌的框架上左盘右旋的字母变得模糊不清，黑乎乎一团，宛如缠绕在棚架上的葡萄蔓藤。马科瓦尔多很想揍孩子一巴掌，但胳膊刚抬起来，又停住了。他忽然感觉到，自己站在高高的闹楼里，仿佛飘飘然升到了奇妙的宇宙空间。抬头环视，天穹像一个无限大的球体囊括一切，无边无际。微小发亮的星星镶满天穹。月亮依然显露出一个不透明球体的自然容貌，反射出动人的光辉。马科瓦尔多久久倚在阁楼窗户上眺
30、望。第二天上午，两个电工出现在对面楼上霓虹灯的框架中间，检查灯管和电线。马科瓦尔多将头伸到窗外，看着这情景，忧郁地说：“今天晚上又是一个霓虹之夜。”那种神情很像一个善于预言天气的老人。有人在敲阁楼的门。房门打开了，走进一个戴眼镜的先生。他对马科瓦尔多说：“请原谅，能从你们的窗户看看吗？多谢，多谢！”戴眼镜的先生又自我介绍：“我是戈迪弗雷多博士，霓虹灯广告公司的专员。”马科瓦尔多忐忑不安地说：“您看，是孩子随便拿石子打麻雀玩，不小心把对面的霓虹灯广告给打坏了。我已经狠狠地揍了他一顿您尽管放心，保证以后再不出现这种事。”戈迪弗雷多博士聚精会神地听着，认真地说：“说真的，那是斯派公司的灯，我不是为他
31、们公司做事，他们公司快倒闭了。我属于另一家公司，我是来观察一下能不能在这座楼顶上安一个广告灯。不过，请您继续讲下去，您讲的，我很感兴趣。”半个钟头以后，马科瓦尔多与戈迪弗雷多博士达成一项协议：只要对面楼顶斯派公司的广告灯一亮，孩子就用弹弓把它打掉。月底的一天，戈迪弗雷多博士带着几个电工出现在阁楼对面的楼顶上。那天晚上，比原先高一倍宽一倍的新广告灯闪烁着刺眼的光辉。从此以后，金色的月亮惨淡无光，亮晶晶的星星失去了踪影，无限辽阔的天穹和无比美好的夜景消失了。只有一排巨大的霓虹灯，每两秒钟亮一次，一次亮两秒钟。（有删改）小说中的马可瓦尔多是一个什么样的人？请结合全文分析。【答案】热爱星空，热爱天文知
32、识，喜爱大自然，向往自然的生活方式，对于真和美有追求。马可瓦尔多常给孩子讲授天文知识，对于没有霓虹灯的夜空表现出自然的喜爱。对于心中的追求不能坚持，内心不坚定，易向现实妥协。马可瓦尔多虽然喜爱没有霓虹灯的夜空，也知道让孩子用弹弓打霓虹灯是不对的，但他还是为了现实利益跟戈迪弗雷多博士达成了协议。【分析】本题考查鉴赏人物形象。从文章描写来看，马可瓦尔多能够在霓虹灯熄灭的二十秒时间感受到夜空之美，“整个夜空露出笑脸，金色的新月像一把镰钩高高挂在空中一直连接上银河的明亮光带”，说明他热爱星空、热爱自然，对美有着超乎常人的敏感；他甚至想要让对面的霓虹灯熄灭，好能够好好感受星空之美，“但愿把它打灭了”，当
33、霓虹灯真的被孩子打灭后，“他忽然感觉到，自己站在高高的闹楼里，仿佛飘飘然升到了奇妙的宇宙空间反射出动人的光辉”，表明了他对自然的向往，对美与真的热爱与追求；他还一直想要给孩子讲天问知识，他“指点着天体星辰的位置：看，那是大熊星座，一、二、三、四，那儿是勺把，那是小熊星座。北极星指示北方。”，看来他懂得不少天文知识。但是就是这样一个热爱星空的人，最后却在与现实的斗争中妥协了，“半个钟头以后，马科瓦尔多与戈迪弗雷多博士达成一项协议：只要对面楼顶斯派公司的广告灯一亮，孩子就用弹弓把它打掉”“那天晚上，比原先高一倍宽一倍的新广告灯闪烁着刺眼的光辉。从此以后只有一排巨大的霓虹灯，每两秒钟亮一次，一次亮两
34、秒钟”，这说明马可瓦尔多面对现实还是妥协了，他心中的理想无法与现实的利益抗衡，他对自己的追求并不能坚持，内心不坚定。5.【2021黑龙江牡丹江中考真题】阅读白老师，你是我的朱砂，完成下面小题。白老师，你是我的朱砂毕淑敏我上学的第一任老师，是位美丽的女子。那时候她还没有孩子。没有孩子的女子，对别人家的孩子，要么是极厌烦的，要么，是极喜欢的。我的老师，是喜欢的那一种。我一年级的班主任是白玉琴老师。一天上语文课，白老师讲小猫钓鱼。她把课文念完之后，提问大家谁能复述一遍。这对刚刚上学的我们来说很有难度，课堂里一时静若幽谷。我那时梳着齐眉娃娃头，一缕湿发遮住了眼帘。汗水淋淋的我顺手捋了捋头发，白老师立刻
35、大声说，好啊，毕淑敏愿意来回答这个问题，请起立。我魂飞胆战，当下想， 我恍若慢镜头一样起身，企图拖延时间以想他法。也许因为我动作太慢，白老师在这个当儿另起了主意。她说，毕淑敏站到讲台上来，面向大家复述课文。天啊！没有任何法子对抗。我只好拖着双腿，像老爷爷一样挪向讲台。从课桌到讲台的那几步，是我7年人生中最漫长的荆棘之旅。然而无论怎样蹒跚，总有到了尽头的那一刻，我只好战战兢兢地开始了回答。如何下的课，全然忘却。以上是我开蒙之后记忆最深的一件事。开蒙，古时指儿童入书塾接受启蒙教育，现如今泛指儿童开始上学识字。早年的开蒙礼，要由礼官为即将入学的孩子们，在额头点一粒大大的朱砂眼。点眼的具体位置是在鼻根
36、上方印堂的中央，名曰“开智”。象征着这孩子从此脱离了蒙昧的混沌，睁开了天眼。朱砂色艳如血，闪烁着金属般的光泽，美艳无比且触目惊心，之后是孩童学写“人”字，谢师恩、开笔石上练字、初背三字经破蒙如问破晓，人生从此曙光乍现。小猫钓鱼后，我听白老师对别人说，我从来没有看到过这样好记性的孩子，居然把整篇课文复述的几乎一字不差。几十年后我重回母校，有年轻老师对我说，白校长（白老师已成为校长）至今还会说起当年的你，是多么聪慧时至今日，我常在想，自己并不聪明，那一日的捋发，看似偶然，也许是心中的蠢蠢欲动、跃跃欲试使然。细心的白老师看穿了一个胆怯的女孩乔装打扮后的渴望，她温暖地推动了孩子的尝试。老师的鼓励，让一
37、个不自信的幼童，感觉到了被重视、被喜爱的欢欣。这种获取知识的快乐，将伴随终生。我上学时没有举行过开蒙礼，白老师就是我的朱砂。结合文章内容谈谈白老师的形象。【答案】白老师是一位美丽、和蔼而又严厉、细心、善于鼓励学生的老师。【分析】本题考查分析人物形象。由第段“我上学的第一任老师，是位美丽的女子”可知，白老师是一位美丽的女子。由第段“对别人家的孩子，要么是极厌烦的，要么，是极喜欢的。我的老师，是喜欢的那一种”可知，她很和蔼，喜欢学生。由第段“她把课文念完之后，提问大家谁能复述一遍。这对刚刚上学的我们来说很有难度，课堂里一时静若幽谷”可知，她很严厉。由第段“细心的白老师看穿了一个胆怯的女孩乔装打扮后
38、的渴望，她温暖地推动了孩子的尝试。老师的鼓励，让一个不自信的幼童，感觉到了被重视、被喜爱的欢欣”可知，她细心、善于鼓励学生。6.【2021湖北鄂州中考真题】阅读下面的短文，完成下面小题。养一朵雪花石兵少年时，我曾悄悄养了一朵雪花。如今想来，这是一件多么不可思议的事，可在当年，我竟真的做到了。那年冬天，雪下得特别多特别大，让我萌生了养一朵雪花的念头。试验了多次，我发现雪花落在手上很快就会融化，便取了一块冻得冰冷的铁片，小心翼翼地让雪花落在上面，趁它没有融化，放入院落中的地窖里。那是一座四四方方的小城堡，贮存着过冬的大白菜，天气极冷，大白菜上结着冰碴，整整齐齐站成一排。彼时，我还是个身材瘦小的孩子
39、，矮下身就能钻入地窖。我把盛着雪花的铁片放在最冷的角落里，尽量让自己离雪花远一点，害怕不小心呵出的热气融化了它。后来，这朵雪花竟然真的在地窖里安了家。每天清晨，天未亮时，我都会在最冷的时分悄悄打开菜窖，用一支小小的手电筒照向它。雪花的花瓣一片也没少，紧紧贴在灰黑色的铁片上。尽管颜色渐渐不再那么洁白，变得有些晶莹剔透，但是，它依然保持着一朵雪花的纯洁与美丽，让我感受到从未有过的美好。那时，家里穷，大白菜就是过冬唯一的蔬菜，母亲隔几天就会取出一棵。我没有告诉母亲地窖里养了一朵雪花，只是每次都躲在母亲身后，提醒她取那些离雪花远的大白菜。白菜一棵一棵变少，冬天一天一天过去，我养在地窖里的雪花却一直灿烂
40、。一天黄昏，天空阴沉了许久，再一次飘起了雪花，可没一会儿，就变成了淅淅沥沥的雨，落在地上顺着沟沟坎坎四处流淌，最后，竟顺着菜窖的门缝流了进去。我为此忧心忡忡，待到雨势渐小，小心翼翼打开地窖的门，竟然看到了不可思议的一幕：所有的大白菜都开满了晶莹的雪花，是的，晶莹的雪花。原来，那些滴入地窖的雨因为地窖中气温极低，便在落下后迅速凝结。大白菜的菜叶上，地害的地面上，还有那块铁片的身上，都“绽开”了雪花。只是，这些雪花都没有我养的那朵漂亮。令我始料未及的是，地窖美景只存在了短短几天。气温已经不可逆转地上升，冬天过去，春天就要来了。我养的那朵雪花是在某个清晨悄悄消失的，只留下一道淡淡的水痕。那天，我走入
41、菜窖，拿起那块不再冰冷的铁片，突然忧伤起来。多年后的一天，白发苍苍的母亲从床下拿出一块泛黄的铁片递给我，问：“这个铁片，你还记得吗？”我一直以为没有人知道我养雪花的事。见我惊奇地瞪大眼睛，母亲笑着说：“你只养了一朵雪花，我可是养了一大堆呢。为了养雪花，我去学校找老师请教，老师说，只要温度够低，让雪花与空气隔开，它就能存放更久。那年冬天，每次下雪，我都悄悄收集一些，把它们放在背阳的地方养着，看到你的雪花要化了，我就悄悄运一朵放在上面。我知道你每天早上去看它，所以就在你睡熟后悄悄替换一朵。晚上可真冷啊，出去一趟就冻得脸也红腿也疼。”原来，养雪花的人不是我，而是母亲。为了孩子一个童话般的愿望，一件在
42、成人世界中毫无意义的事情，母亲放弃了睡眠与温暖，默默付出了这么多。我一直认为是自己养了一朵雪花，独立完成了一件困难至极的事，这种源于童年的自信让我始终笃信自己是个被幸运眷顾的人，让我在遇到困难时仍然充满信心，却不知一切的幸运其实都源于母亲，她默默为我筑造起一座童话城堡，让不可能成为可能。阿德勒说，幸福的人用童年治愈一生。虽然我的童年贫穷与饥饿如影随形，但因为母亲，因为那朵养了一冬的雪花，一切都被铺陈了温暖而美好的背景。这背景的底色，就是爱吧。（选自意林2021年7月刊）请结合本文内容分析文中“母亲”这一人物形象。【答案】母亲为了帮孩子养雪花去学校找老师请教，每天在孩子睡熟后冒着严寒悄悄地去替换
43、雪花，为了孩子的愿望坚持默默地做在成人世界中毫无意义的事情。由此可见，母亲是一个好学习、能吃苦、有心计、有耐心、极富爱心的慈母形象。【分析】考查欣赏作品的形象，领悟作品的艺术魅力。解答要抓住刻画人物的各种描写手法来分析；从叙写的事件上来分析；把人物放到一定的背景环境中去分析；注意对人物的介绍和评价。从文章叙写的母亲为了帮孩子养雪花去学校找老师请教；不把事情说破，每天还在“我”睡熟后冒着严寒去替换雪花；为了“我”实现愿望，默默地去做在成人世界中毫无意义的事情等内容可以看出，母亲是一个关爱子女、极富爱心的母亲；是一个有心计、好学习、能吃苦且有耐心的母亲。7.【2021贵州毕节中考真题】阅读下文，完
44、成下面小题。那天早上父亲天没亮就起了床，我听着父亲的脚步声很轻地响进院子里去。我起来时，父亲已在新屋门口踏黄泥。黄泥是用来砌缝的，这种黏性很强的黄泥掺上一些石灰水豆浆水，砌出的缝隙老鼠也钻不开。那时已经是深秋，露水很大，雾也很大，父亲浮在雾里。父亲头发上像是飘了一层细雨，每一根细发都艰难地挑着一颗乃至数颗小水珠，随着父亲踏黄泥的节奏一起一伏。晃破了便滚到额头上，额头上一会儿就滚满了黄豆大的露珠。等泥水匠和两个助工来的时候，父亲已经把满满一凼黄泥踏好。那黄泥加了石灰水和豆浆水，颜色似玉米面，红中透着白，上面冒着几个水泡，被早晨的阳光照着，亮亮的，红得很耀眼。父亲从老屋里拿出四颗大鞭炮，他居然不敢
45、放，让我来。我把火一点，呼一声，鞭炮蹿上了高空，稍停顿一下便掉下来，在即将落地的瞬间，啪那条红色的纸棍便被炸得粉碎。许多纸筒落在父亲的头上肩膀上，父亲的两手没处放似的，抄着不是，贴在胯骨上也不是。他仿佛觉得有许多目光在望他，就尽力把胸挺得高些，无奈，他的背是驼惯了的，胸无法挺得高。因而，父亲明明高兴，却露出尴尬的笑。不知怎么回事，我也偏偏在这让人高兴的瞬间发现，父亲老了。糟糕的是，父亲却没真正觉得他自己老，他仍然和我们一起去撬老屋门口那三块青石板，父亲边撬边和泥水匠争论那石板到底多重。泥水匠说大约有三百五十斤吧，父亲说不到三百斤。我亲眼看到父亲在用手去托青石板时腰闪了一下。我就不让他抬，他坚持
46、要抬。抬的时候，他的一只手按着腰。三块青石板作为新台阶的基石被砌进去了，父亲曾摸着其中一块的那个小凹惊异地说：“想不到这么深了，怪不得我的烟枪已经用旧了三根呢。”新台阶砌好了，九级，正好比老台阶高出两倍。新台阶很气派，全部用水泥抹的面，泥瓦匠也很用心，面抹得很光。父亲按照要求，每天在上面浇一遍水。隔天，父亲就用手去按一按台阶，说硬了硬了。再隔几天，他又用细木棍去敲了敲，说实了实了。又隔了几天，他整个人走到台阶上去，把他的大脚板在每个部位都踩了踩，说全冻牢了。于是，我们的家就搬进新屋里去。于是，父亲和我们就在新台阶上进进出出。搬进新屋的那天，我真想从台阶上面往下跳一遍，再从下往上跳一遍。然而，父
47、亲叮嘱说：“泥瓦匠交代，还没怎么大牢呢，小心些才是。”其实，我也不想跳。我已经是大人了。（选自台阶）1. 从选文对父亲四件事的描写中，看出父亲是个什么样的人？（先填写空白处，再回答问题）起早踏黄泥，_，撬石板闪腰，_父亲：_2第五段末尾划线句表现出“父亲”性情的什么特点？【答案】1 让我放鞭炮 浇水使牢实 勤劳、质朴，踏实肯干，不服输 2有着坚忍不拔的毅力，忘我的劳动精神【分析】1本题考查文章内容概括及人物形象。从段的“父亲从老屋里拿出四颗大鞭炮，他居然不敢放，让我来”可概括出，父亲要放鞭炮开工，不敢放，让我来；从段的“父亲按照要求，每天在上面浇一遍水说全冻牢了”可概括出，父亲按要求在台阶上浇水，使其牢实；从事件概括中可以看出父亲勤劳、质朴，踏实肯干，不服输的特点。2本题考查人物形象分析。这是一段对父亲的语言描写，父亲没注意到石板上的小凹已经很深了，他的烟枪也已经用旧了三根，表明父亲在辛勤的劳作中忘记了时间的流逝，心无旁骛地造他的台阶，