《四年级下册语文部编版第三单元复习《单元测试》试卷含答案(1).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级下册语文部编版第三单元复习《单元测试》试卷含答案(1).docx（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、好好学习 加油！加油部编版四年级下语文第三单元测试班级 姓名_一、 给加点字注音漫灭( ) 膝上( ) 交叉( ) 白桦( ) 毛茸( )茸 朦( )胧( ) 尘垢( ) 胆怯( ) 二、 根据语境，看拼音写字词，注意把字写匀称。公园里fn花似锦，姿态各异，或婀娜，或xio s。正中央的那株紫tng lu长势极盛，一串串花su垂挂在枝头，紫中带粉。到了夜晚，月色mng lng，公园里又格外j jng，仿佛连花儿也睡去了。（ ） （ ） （ ） （ ）（ ） （ ）三、辨字组词。漫（ ） 萝（ ） 涛 （ ） 慢（ ） 箩（ ） 祷（ ） 躲 （ ） 潇（ ） 朦 （ ） 射 （ ） 啸（ ）
2、檬（ ） 四、按要求写词语。1、写出下面词语的近义词。交叉（ ） 潇洒（ ） 朦胧（ ） 晶亮（ ）徜祥（ ） 寂静（ ） 炫耀（ ）胆怯（ ） 2、形容绿的词语： 、 、 3、AABC式词语 、 、 4、ABCC式词语 、 、 五、按要求写句子。1、哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？（改为陈述句） 2、 刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。（仿写排比句） 3、 我们一定要端正学习目的，明确学习态度。（修改病句） 4、 那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃；而那湖水的蓝，又是蓝得多么醉人啊！(照样子写颜色)那夜幕的黑，黑得 _ ；那海鸥的白，白得 。 六、选择题。(1
3、4分)1、加点字与“赤着脚”中的“赤”意思相同的是( )。A.赤胆忠心 B.面红耳赤 C.近朱者赤 D.赤膊上阵2、下列句子中，加点词语运用不正确的一项是( )。A.在外婆家度过的时光成为我永不漫灭的记忆。B.今年的春天姗姗来迟，过了清明节小草还没发芽。C.我和弟弟一起堆了一个白雪皑皑的雪人。D.母亲无微不至的关怀像和煦的春风温暖着我的心。3、下列句子修辞手法与三项不同的是( )。A.在我的窗前，有一模的伴，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。B.哪一颗星没有光？ 哪一朵花没有香？C.新阳推开了阴霾了，溪水在温风中晕皱。D.大海的脸上，有一波一波的皱纹。4、“炫耀着新绿的小草，已一下子洗净了尘垢”写出
4、了雨后小草的清新净，下列诗句中，同样是写雨后植物的是( )。A.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。B.随风潜入夜，润物细无声。C.千条拂翠微，雨后碧新肥。D.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。5、下列说法中错误的一项是( )。A.“天上的风雨”和“心中的风雨”中的“风雨”含义不同，第一个“风雨”比喻生活中的困难、挫折、烦恼、忧愁等，第二个“风雨”指自然界中的狂风暴雨。B.从白桦中，我们可以强烈地感受到诗人对家乡和大自然的热爱之情。C.绿开篇就是一个比喻句：“好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的”D.在天晴了的时候一诗中，作者把物当作人来写，“胆怯”让人联想到小白菊在风雨中瑟瑟发抖的样子。七、根据课文内容填空
5、。1、繁星(七一)中诗人借 、 、 这些给自己留下深刻回忆的瞬间，表达了 。2、白桦以白桦为中心意象，从 描写它的美。白桦披雪花，绽花穗，在冬日里亭亭玉立，晶莹闪亮，表现出一种 之美，表达了诗人 ，以及对白桦象征的 的赞美之情。3、艾青在绿中，用“突然一阵风， ， ”，写出了绿的动态美。4、在天晴了的时候中，运用大胆新奇的想象将凤蝶儿写得极具灵性的句子是：“抖去水珠的凤蝶儿， ， ，曝着阳光一开一收。”5、在文人中与端午节有关的是（ ），“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的是（ ），“不是庐山真面，只缘身在此山中”的是（ ），被称为“诗仙”是（ ），被称为“昌黎先生”的是（ ）。八、 日积月累
6、。1、 诗和音乐一样， 。朱光潜2、 诗是人类向未来 ，诗给人类以 。艾青 3、诗是强烈感情的自然流露，它源于 。英国华兹华斯九、阅读理解。（一）课内阅读。白桦在我的窗前， 在朦胧的寂静中有一棵白桦， 玉立着这棵白桦，仿佛涂上银霜， 在灿灿的金晖里披了一身雪花 。 闪着晶亮的雪花。毛茸茸的枝头， 白桦四周徜徉着雪绣的花边潇洒， 姗姗来迟的朝霞，串串花穗齐绽， 它向白雪皑皑的树枝洁白的流苏如画。 又抹一层银色的光华。1、 这首诗是 著名诗人 所写的一首 诗。2、 诗歌从不同角度描写白桦的美。第一节描写( )，第二节描写( )。诗歌第2小节描绘了雪后的白桦傲寒挺立的形象，读后可以让我们想到诗句：“
7、_，_。”3、解释词语潇洒： 朦胧： 徜徉： 4.从诗歌中找出合适的词语填空。( )的枝头 ( )的朝霞 ( )的流苏 ( )的树枝 ( )的雪花 ( )的光华5、 第一小节中“披”字用的好吗？好在在哪儿？ 6、 第三小节中“寂静”用“朦胧”来修饰，写出白桦 的精神。7、从字里行间，我们可以体会到作者 之情。（3分）(二)阅读材料，完成练习。2017年，微软人工智能助手“小冰”的诗集阳光失了玻璃窗正式出版。这是人类历史上第一部百分之百由人工智能创作。人工智能的每一次突破，都会引起社会轰动，并一次次打破人类的认知局限，使我们不得不用新的眼光去审视人工智能。目前，“小冰”创作的诗歌尚处于堆确词汇、
8、简单组合的阶段，可读性、逻辑性、优美程度都还不高。不过假以时日，等“小冰”的算法、程序不断更迭、升级，“小冰”的诗歌创作力也会不断提高。以下为“小冰”创作的两首诗歌。树枝上挂着的水珠儿 天空的树树枝上挂着的水珠儿 这正是天空的树如人们悲哀的颜色 环绕着淙淙的泉水流中间那些生存的凭证 辽远的温情中已成为窗隙的春风 是恋人的双眼静候着一个奇怪的音乐 人们被爱囚于其间一片美丽的梦儿 这醉人的心如何构造同树枝含苞欲放的鲜花 我静待着生命的节奏 种在天堂的梦里 几时可以跟着太阳奔走1.天空的树中写到的景物有天空的树、 、 等。2.材料中画“ ”的句子有语病，请将改正后的句子写在下面的横线上。 3. 你喜
9、欢“小冰”写的诗歌吗？为什么？ 4. 对于人工智能写诗，有人支持也有人反对，下面是双方的观点，读一读，写一写你的看法。 十、习作。请以“妈妈的爱”为题，创作一首诗歌，可以写一件具体的事情，也可以直接抒发感情。字数不限，注意格式。 参考答案一、漫灭(mn) 膝上(x) 交叉(ch) 白桦(hu) 毛茸(rng)茸 朦(mng)胧(lng) 尘垢(gu) 胆怯(qi) 二、繁 潇洒 藤萝 穗 朦胧 静寂三、漫 漫灭 萝 绿萝 涛 波涛慢 缓慢 箩箩筐 祷 祈祷 躲 躲雨 潇潇洒 朦 朦胧射 射击 啸 呼啸 檬 柠檬四、1、交叉一交错 潇洒一洒脱 朦胧一模糊 晶亮一晶莹徜祥一徘徊 寂静一安静 炫耀一
10、夸耀 胆怯一胆小 2、形容绿的词语：墨绿浅绿嫩绿翠绿 淡绿 粉绿3、AABC式词语 姗姗来迟念念不忘 头头是道 依依不舍4、ABCC式词语白雪皑皑 风尘仆仆 怒气冲冲文质彬彬五、1、哪一次我的思潮里也有你波涛的清响。2、母爱是温暖心灵的太阳，母爱是滋润心灵的雨露，母爱是美化心灵的彩虹。3、我们一定要端正学习态度，明确学习目的。 4、黑得耀眼 白得发光。六、D C B C A七、1、月明的园中、藤萝的叶下、母亲的膝上 对母亲的深切怀念与依恋2、不同角度 高洁 对白桦的赞美 高洁、刚直的人格3、好像舞蹈教练在指挥 所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起4、在木叶间自在闲游 把它的饰彩的智慧书页5、屈原
11、 范仲淹 苏轼 李白 韩愈八、1、诗和音乐一样，生命全在节奏。2、诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。3、诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中回忆起来的情感。九、（一）、1、这首诗是苏联著名诗人叶赛宁所写的一首抒情诗。2、 整体 局部 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。3、神情举止自然大方、不拘束。 模糊、不清楚。安闲自在的行走。4、(毛茸茸)的枝头 (姗姗来迟)的朝霞(洁白)的流苏 (白雪皑皑)的树枝(晶亮)的雪花 (银色)的光华5、用得好，一个“披”字把白桦树拟人化了，突出白桦树的高洁。6、含蓄而高洁7、对白桦的喜爱与赞美之情。（二）、1、泉水 太阳 2、这是人类历史上第一部百分之百由人工智能创作的诗集。3、喜欢，因为这些诗歌闪耀着科技之光，而且读起来很美。4、我站在支持者这边，因为这是一种新的尝试，可能为会文学的发展开辟一条新的道路。十、略7