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1、第一节第一节 压强压强【基本知识清单】【基本知识清单】【随堂练习】【随堂练习】1、小伟同学参加军训时，体检称得他的质量为 50kg，他立正时对水平地面的压力为_N；他正步走时，他对地面的压强将_(增大/不变/变小)2、坐沙发要比坐板凳舒服，这主要是因为沙发较易发生形变，增大了人与沙发间的_，在_不变的情况下，_(增大/减小)了压强.载重汽车的轮胎比普通车的多而宽，这样能_.3一物体放在水平桌面上，如图 8-1 所示，(1)若沿 aa线将它切成两块，拿去上面的部分，物体对桌面的压力将_，密度将_，压强将_；(2)若沿 bb 线切开，拿去右半部分，则物体对桌面的压力将_，密度将_，压强将_.(增大
2、/不变/变小)4下列说法中，正确的是()A压力方向总是与重力方向一致B单位面积上受到的压力叫压强C压力作用效果只与压力大小有关D压力就是压强5在下列措施中，为了增大压强的是()A打地基的桩，其下端做成尖形B载重汽车多用几个轮子C背行李的背带做得宽一些D把铁轨铺在枕木上定义：_方向：_影响压力做用效果的因素压强增大增大或减小压强的方法压力_压强定义：_公式：_单位：_，简称_，符号是_减小S 一定，_FS 一定，_FF 一定，_SF 一定，_S同时_F 和_S同时_F 和_S图 8-1【课后练习】【课后练习】1如图 8-2 所示，用 100 N 的水平力将重 9 N 的物体压在竖直的墙壁上，物体
3、 A与墙壁的接触面积为 0.01 m2，则物体对墙壁的压力为_N，压强为_Pa2 用 50 N 的压力作用在 1cm2的面积上所产生的压强为_Pa，如果保持压力不变，要产生 5103Pa 的压强，应使受力面积变为_m23两物体平放在水平面上，它们所受重力之比是 l3，与桌面接触面积之比是 21，则桌面受到的压力之比是_，所受压强之比是_.4一块砖的长、宽、厚分别为 20 cm、l0 cm、5 cm，重 15 N将它放在水平地面上，它对地面的最大压强为_Pa，最小压强为_ Pa5 如图 8-3 所示，两手指用力捏住铅笔，使它保持静止，则两手指受到的压力_(相等/不等)，压强_(相等/不等).与笔
4、尖接触的手指感到_(疼/不疼)，原因是_6在探究压力的作用效果与哪些因素有关时，某同学作了如图 8-4 所示的三个实验，通过观察三次实验时泡沫塑料_，显示压力作用的效果。比较_两图所示实验，说明受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显；比较_两图所示实验，说明压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显。7一个普通中学生双脚站立在水平地面上，他对地面的压力和压强接近于()A50 N，103PaB50 N，104PaC500 N，103PaD500 N，104Pa8如图 8-5 所示，一块正方体如图 a，两边分别切去如图 a 中虚线所示的长方体部分，按图 b、c、d 放置，则它们对水平地面的
5、压强比较为()A一样大Bb 最大Cc 最大D d 最大9 甲、乙两个用同种材料制成的实心圆柱体，它们的高度均为 10cm，而质量分别是 2kg、3kg，现将它们竖直放在水平面上，则它们对水平地面的压强()A甲大B乙大C一样大D无法判断10边长为 10cm，重 100 N 的正方体，把它放在边长为 50 cm 的水平桌面中央，则桌面受到的压强为()A4102PaB2103PaC1.0 103PaD1104Pa11.11.质量为 20t 的坦克，每条履带与地面的接触面积为 2m2，求：（1）坦克所受到的重力是多大?(2)若冰面所能承受的最大压强为 6 104Pa，坦克能否直接从冰面上通过?图 8-
6、4图 8-5图 8-3图 8-2第二节第二节 液体的压强液体的压强【基本知识清单】【基本知识清单】【随堂练习】【随堂练习】1如图 8-6 所示，容器中盛有一定量的水，容器底部、三点压强、的大小关系是_.2如图 8-7 所示，它说明了液体的压强_.3如图 8-8 所示，三个容器底面积相等，倒入质量相等的同种液体且都没有溢出，则三容器底面上所受压强最大的是_容器，最小的是_容器4 如图 8-9 所示，A 容器中盛有 15 kg 的水，B 容器中盛有 0.5 kg 的水，但 B 容器中的水面较高，它们对容器底部的压强分别为 pA、pB，则pA_pB(“填“”“=”或“”)5如图8-10所示，容器中盛
7、有水，则A处的深度是_cm，B处水产生的压强是_Pa6.如图 8-11 所示的水平地面上放有一个边长为 30cm 的正方体箱子，箱子重 50 N，其顶部有一根长 20 cm、横截面积为 4 cm2竖直的管子与箱子相通，管子重 10 N，管子和箱子都灌满水，求：（1）箱内顶部受到水的压强和压力；（2）箱内底部受到水的压强和压力；（3）水的重力；（4）箱子对水平面的压力和压强由于液体受_作用，所以液体对容器底有压强液体压强的压强的规律产生的原因液体的压强液体的压强公式：p=_液体内部向_方向都有压强;在同一深度，各个方向的压强大小_;液体的压强跟液体的密度_。液体的压强随着深度的增加而_;由于液体
8、有_性，所以液体对侧壁有压强图 8-8图 8-9图 8-10图 8-6图 8-7图 8-11【课后练习】【课后练习】8-12 所示，有三个完全相同的瓶子，里面分别装有质量相等的酱油、水和豆油，则它们对瓶底的压强_（填“相等”“不相等”）2杯子中装有 120g 水，水深 10cm，当杯子底面积为 10cm2时，杯子底部受到压强为_Pa，杯子底部受到的压力为_N(g 取 10Nkg)3某容器内装有 10cm 高的某种液体，已知液体对容器底的压强为 800Pa，则该液体的密度为_kg/m3若把容器里的液体倒去 3/5 高度，则剩余液体的密度为_kgm3，剩余液体对容器底的压强为_Pa4某同学用压强计
9、研究液体内部压强的特点时，将压强计的金属盒放入水中同一深度，并将金属盒朝向不同方向，实验结果如图 8-13 所示。那么，该实验能得出的结论是（）A在水中深度越大，压强越大 B不同液体同一深度，压强不相等C在水中同一深度，液体向各个方向的压强相等D在水中同一深度，液体向各个方向的压强不相等5在烧杯内装适量的水，把一木块慢慢地放人水中，水未溢出。当木块静止时，水对杯底的压强比原来的压强（）A增大B减小C不变D无法确定6甲、乙两个容器横截面积不同，都盛有水，水深和 a、b、c、d 四个点的位置如图 8-14 所示，水在 a、b、c、d 四处产生的压强分别为 Pa、Pb、Pc、Pd，下列关系中正确的是
10、（）APa PcBPa PdCPb PcDPb Pd7.如图 8-15 所示，在研究“液体内部压强的规律”时，将液体看做一筐苹果，再将其中一只苹果当作自己，自己的感受是：越在下层感到挤压越厉害。根据这种感受，提出液体压强规律的对应假说是（）A.液体压强随液体深度的增加而增大B.液体压强随液体密度的增加而增大C.液体压强随液体体积的增大而增大D.液体压强与容器的形状有关8一平底玻璃杯放在水平桌面上，内装 150 的水，杯子与桌面的接触面积是 10，如图 8-16 所示.求：（1）水对杯底的压强；（2）若桌面所受玻璃杯的压强是，求玻璃杯的质量.（取）第三节第三节连通器连通器【基本知识清单】【基本知
11、识清单】图 8-12图 8-14图 8-16原理：连通器中只装_液体，当液体静止时，各容器中的液面总是_。连通器定义：上部_、底部_的容器，叫做连通器。图 8-13图 8-15【随堂练习】【随堂练习】1如图 8-17 所示的 U 型管，下端有一个阀门 K，阀门 K 开始是关闭的，管内左侧装有水，右侧装有煤油，且两液面相平，那么当阀门 K打开时，U 型管_（填“是”或“不是”）连通器，并且发现：_。2如图 8-18 所示容器中间用隔板分成左右两部分，隔板上有一圆孔用薄膜封闭。（1）若容器左右两部分分别注入密度相同的液体，右侧的液面比左侧的液面高，薄膜向左突起，由此说明液体的压强与有关。（2）若容
12、器左右两部分分别注入密度不同的液体，右侧的液面与左侧的液面等高，薄膜发生形变，由此说明液体压强与有关。3连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用。下图中所示的事例中利用连通器原理的是（）A只有（1）（2）B只有（3）（4）C只有（1）（3）（4）D（1）（2）（3（4）4一只可口可乐瓶，其侧壁有 a、b 两个小孔并用塞子塞住，瓶内盛有一定质量的酒精，如图 8-19 所示。把可口可乐瓶放入水中，当瓶内、外液面相平时，拔出 a、b 两个小孔上的塞子，则()Aa、b 两个小孔均有水流入Ba、b 两个小孔均有酒精流出C酒精从 a 小孔流出，水从 b 小孔流入D水从 a 小孔流人，酒精从 b 小孔流出5.
13、如图 8-20 所示的装置中，两端开口的 U 形管内注有一定量的水银，将 A 管向右缓缓倾斜时，A 管中的水银面将（）A、高于 B 管中的水银面B、低于 B 管中的水银面C、与 B 管中的水银面相平D、高于、低于 B 管中的水银面或与 B 管中的水银面相平都有可能【课后练习】【课后练习】如图 8-21 所示，上端开口、下端连通的容器叫_当我们向连通器中倒水时可以看到，注入水后，水不流动时，尽管三个容器的粗细、形状各不相同，各个容器中的水面总是相平的因此，连通器的特点是静止在连通器内的同一种液体，各部分直接与大气接触的液面总是_。船闸是利用_的原理工作的2如图 8-22 所示，甲、乙两容器间有一
14、斜管相连，管中间有一阀门 K，现甲、乙两容器内装有水，且水面相平当阀门 K 打开后，管中的应用：_、_、_等图 8-19图 8-18图 8-20BA水煤油图 8-17图 8-21图 8-22图 8-23水将_，理由是_.3粗细均匀但横截面积不同的 U 形玻璃管如图 8-23 所示，管底的中间有一个密封性好又可移动的滑片 K，当两边管内分别装适量的酒精和水时，滑片恰好静止。由此可知，边管中是酒精，两管中液面的高度差 h2是左管液柱高 h1的。4厨房、卫生间里的脏水，通过下水管流到阴沟，我们却闻不到沟里的臭味。这种下水管的示意图是()5如图 8-24 所示是一个大型养殖厂给牲畜自动喂水的喂水器的示
15、意图，饮水槽里的水总保持一定的水位，这是什么道理?6被封闭的液体有一个重要特点，即加在被封闭液体上的压强能被液体大小不变地向各个方向传递。这个规律被称为帕斯卡原理。帕斯卡原理是液压机的工作基础。（1）如图所示是液压机的工作原理图，小活塞和大活塞的面积分别为 S1和 S2，当用力 F1向下压小活塞时，小活塞下方液体受到的外加压强为，此时大活塞受到液体的压强为多大?大活塞受到液体的压力F2为多大?（2）在不增加作用在小活塞上的力的前提下，如何实现使大活塞一端举起更重物体的目的?(至少答出两种具体的方法)第四节第四节大气压强大气压强【基本知识清单】【基本知识清单】定义：大气对_物体产生的压强叫做大气
16、压强产生原因：空气像液体一样受_作用且有_性大气压强的存在：_实验，证明了大气压的存在大气压强的测量_实验_气压计、_气压计大气压强1 标准大气压=_毫米汞柱=_Pa大气压随高度的增加而_，高山上的大气压_大气压强的变化图 8-24图 8-25【随堂练习】【随堂练习】1用嘴吸装矿泉水的空塑料瓶的瓶口，由于_的作用，瓶会变塌.2如图 8-26，烧瓶中的水刚停止沸腾，现将注射器的活塞向外拉，观察到的现象是_，这个现象说明_.32003 年 5 月 22 日，国内各大报纸报道了中国登山队再次登上高度为的珠峰。登山运动员从高山顶返回到山脚宿营地时，随身携带的气压计的数值将（选填“变大”、“变小”或“不
17、变”）。4宋朝的著名文学家范成大到海拔 3 700m 的峨眉山旅游，发现在山上“煮米不成饭”，他认为是因为山上的泉水太寒冷，故有“万古冰雪之法汁”之说，其实这是由于高山上的气压导致水的的缘故。5 如下图 8-27 所示，表示出了大气压随高度变化的情况，一架“波音 747”客机正常飞行在 9km高度，此时飞机所处高度的大气压值约为，由图还可以分析出大气压随高度变化的规律是：。（至少写出两点）【课后练习】【课后练习】1大气压强无处不在，人们在生活、生产实践中也经常利用大气压来工作，请你举出两个实例：（1）_（2）_。2甲、乙、丙三人分别做托里拆利实验，测出了管中水银柱长度分别为 74.0、75.6
18、、76.0，已知其中一管中混有空气，另一玻璃管没有竖直放置，只有一人操作方法正确，那么当时的大气压值为_3一次龙卷风发生时，屋外的气压急剧降到 0.9105Pa，当时门窗紧闭，可以认为室内是 1标准大气压，约为 1105Pa，屋顶面积是 100 m2，这时屋顶受到的内外压力差可达_N，足以把屋顶掀飞4下列实验不能说明大气压存在的是（）_式抽水机和_式水泵沸点与气压的关系：液体的沸点随气压的增大而_大气压强的应用：图 8-26图 8-275大气压与生产、生活、科研紧密相连，下面几个选项中，分析正确的是（）A做托里拆利实验时，若有空气进入管内，则测出的大气压值比实际值大B人吸气时，肺的容积增大，肺
19、内空气压强变小，大气压将外部空气压入肺内C用高压锅煮食物容易煮熟，原因是压强越大沸点越低D用吸盘能将玻璃板提起是分子引力的作用6在冬天，载有一定量水的热水瓶过了一段时间后，软木塞不易拨出，这主要是由于（）A瓶内气压大于大气压B瓶内气压小于大气压C 瓶塞遇冷收缩D塞子与瓶口间的摩擦力增大7某课外兴趣小组用容积为 20cm3的注射器、弹簧测力计、刻度尺各一只，设计了一个估测大气压强的小实验，主要步骤如下：（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，排尽筒内的空气，然后，用一个橡皮帽堵住注射器的小孔。（2）如图 8-28 所示，用细尼龙绳拴在注射器活塞的颈部，使绳的另一端与固定在墙上的弹簧测力计的挂钩相
20、连，然后水平向右匀速拉动注射器筒，当注射器中的活塞移动到某一位置时，立即记下弹簧测力计的示数F为 18N。（3）用刻度尺测出注射器的全部刻度长度L为 10cm。请根据以上实验数据算出大气压的值。第五节第五节探究探究影响浮力大小的因素影响浮力大小的因素【基本知识清单】【基本知识清单】【随堂练习】【随堂练习】1同样重的实心铁块甲和乙，甲浸没在水中，乙浸没在煤油中，_铁块受到的浮力要大一些（）2.如图 8-29 所示是研究浮力与哪些因素有关的方向：_探究影响浮力大小的因素浮力产生的原因：液体（或气体）对物体向上和向下的_浮力：浸在液体（或气体）中的物体受到_向上托的力，叫做浮力。浮力的大小浮力产生的
21、原因：F浮=_称重法：F浮=_阿基米德原理：F浮=_=_图 8-28图 8-29实验，弹簧秤的示数依次是 5N、4N、4N、3N（1）比较图（乙）与图（丙）可得到的结论是：浮力的大小与_无关（2）比较图（丙）与图（丁）可得到的结论是：浮力的大小与_有关3把一木块浸没在水中，排开的水所受重力为 12N，木块受到的浮力（）A大于 12NB小于 12NC等于 12ND等于 10N4把体积相同的铁块和铝块浸没在水中,则()5关于物体受到的浮力，下列说法正确的是（）A浮在水面的物体受到的浮力比沉在水底的物体受到的浮力大B物体排开水的体积越大受到的浮力越大C没入水中的物体在水中位置越深受到的浮力越大D物体
22、的密度越大受到的浮力越小6.两个物体分别挂在弹簧测力计上,将它们同时浸没同一种液体中,两弹簧测力计减小的数值相同,两物体必定有相同的()7.在空气中用弹簧测力计测得某石块重 5N；浸没在水中称量，弹簧测力计的示数为 2N，求该石块是密度（取 g=10N/kg）.【课后练习】【课后练习】1金属块重 10N，挂在弹簧测力计上，当它全部放在水中时，弹簧测力计的读数为 8N，此时金属块受到的浮力是_N.如金属块有一半体积露出水面,弹簧测力计上的读数应该_N.如果把金属块全部浸没在酒精中，金属块受到的浮力是_N.2如图 8-30 所示，把一个小球分别放入盛满不同液体的甲、乙两个溢水杯中，甲杯中溢出的液体
23、质量是 40g，乙杯中溢出的液体质量是 50g，则：小球质量是_g，甲、乙两杯中液体的密度之比甲：乙_4：5（选填“”“=”或“”）3.如图 8-31 所示，研究浮力与排开液体的体积有关的实验装置是上图中的（）A.图(a)和图(b)B.图(a)和图(c)C.图(b)和图(c)D.图(a)、(b)和图(c)4 在探究“影响浮力大小的因素”这一问题时，班级的“物理小博土”为同学们做了如图 8-32图 8-30图 8-31所示的一系列实验.请你从中选出一些图，针对某一个因素进行探究，并通过分析弹簧测力计的示数，说明你的探究结果.探究的因素是:_.选用的图是：_.(填图中的序号)探究的结果是_.5有一
24、金属球，在空气中称得重 N，将它浸入盛满水的溢水杯中时，有 50ml 水从溢水杯流入量筒，求：（1）金属球的体积；(2)金属球所受浮力；（3）金属球在水中时弹簧测力计示数；（4）金属球的密度，它可能是由什么金属制成的？第六节第六节物体的浮沉条件物体的浮沉条件【基本知识清单】【基本知识清单】【随堂练习】【随堂练习】1.悬浮在空中的气球要下降,必须_,从而使_减小;潜水艇要从水中浮上来,要使潜水艇_减小.2停在海里的小游艇总重 2.06 104N，它受到的浮力大小为_N；它排开海水的体积为_m3（海水的密度海水=1.03103kgm3，取 g=10Nkg）。3一小球所受的重力为 5N体积为5 10
25、-4m3。将它浸没在水中时，所受的浮力大小为_N（取 g=10Nkg），浮力的方向是_。放开手后，小球将（填“上浮”、“下沉”或“悬浮”）。4我国农民常用盐水浸泡法来选种，如图 8-33 所示。在浓度适宜的盐水中，饱满的种子沉在底部是因为_，干瘪、虫蛀的种子浮在液面上是因为_5一个实心物体，放在水中静止时，有 2/5 的体积露出水面，则该物体的密度是_kgm3。图 8-32F浮_G物，物体上浮直至漂浮，F浮_G物物体的浮沉条件轮船物体的浮沉条件密度计潜水艇气球和飞艇F浮_G物，物体悬浮F浮_G物，物体下沉直至沉底，F浮+FN=G物物体的浮沉条件的应用图 8-336甲、乙、丙、丁是四个体积、形状
26、相同而材料不同的球，把它们投入水中静止后的情况如图 8-34 所示它们中所受浮力最小的是（）A甲B乙C丙D丁7.潜水艇潜在水下航行,当它下潜的深度增加时,比较它所受到的水的压力和浮力关系是()A.压力越大,浮力越大B.压力越大,浮力不变C.压力不变,浮力越大D.压力不变,浮力不变8如图 8-34，将边长为 a 的实心正方体木块轻轻放入装满水的溢水杯中，设水的密度为水，木块静止时，从杯中溢出水的质量为 m。根据以上条件，求出五个与木块有关的物理量（木块面积、体积除外）。【课后练习】【课后练习】1甲、乙是两个体积相同而材料不同的实心球，它们静止在某种液体中的情况如图 8-35 所示，那么两球所受的
27、浮力 F甲F乙，两球的密度甲乙（填“大于”“小于”或“等于”）2有一个木块，把它浸在盛满水的溢水杯中时，从杯中溢出 10g 水，若把它浸在盛满酒精的溢水杯中，会从杯中溢出_g 酒精（酒精=0.8103kg/m3，木=0.5103kg/m3）3关于浮沉条件的应用，下列说法中正确的是（）A潜水艇上浮过程中受到的浮力变大B气象用探测气球里所充气体的密度小于空气的密度C密度计上的刻度示数从下到上逐渐变大D密度计放在不同液体中所受浮力的大小与液体密度有关4“死海不死”的故事说的是“将奴隶和俘虏扔进海里，可他们都漂浮在海面上”。以下是几位同学对该现象的解释，其中正确的是（）A奴隶和俘虏是被水平仍进海里的B
28、海水的密度等于人体的密度，人在海里自然漂浮C人被扔进海里漂浮在海面上时，浮力总大于其重力D人被扔进海里漂浮在海面上时，浮力等于其重力5在远洋轮船的船舷上，都漆着五条“吃水线”，又称“载重线”，如图 8-36 所示其中标有W的是北大西洋载重线，标有S的是印度洋载重线当船从北大西洋驶向印度洋时，轮船受到的浮力以及北大西洋与印度洋的海水密度和的关系，有（）A浮力增大，B浮力减小，C浮力不变，D浮力不变，6两个物体分别挂在弹簧测力计上，将它们同时浸没到水中，发现图 8-36图 8-34图 8-34图 8-35两个弹簧测力计的示数的减小值相同由此可以判断()A两物体受的浮力一定相同B两个物体一定是等重的
29、C浸在水中时，弹簧测力计示数是相同的D两个物体一定处在液体中相同深度7如图 7-9 所示，将一块重为 3N，体积为 100cm3的石块，用细线系着浸没在装有水的圆柱形容器中，容器中水的深度由 10cm 上升到 12cm.（容器的重力和容器壁的厚度忽略不计，g10N/kg）.求：（1）石块所受浮力；（2）容器中水的重力；（3）细线松动，石块沉到容器底静止后，容器对水平地面的压强.第七节第七节飞机为什么能上天飞机为什么能上天【基本知识清单】【基本知识清单】【随堂练习】【随堂练习】1如图 8-37 所示两船近距离并排行驶时将会，这是因为两船内侧水的流速于两船外侧水的流速，造成了两船内侧水的压强于外侧
30、水的压强的原因。2打开自来水龙头，使自来水流过如图 8-38 所示的玻璃管，在 A、B、C 三处，水的流速较大的是处，压强较小的是处（选填“A”“B”或“C”）。3如图 8-39 所示，是喷雾器的原理示意图，当空气从小孔迅速流出，小孔附近空气的流速较大，压强容器里液面上方的空气压强，液体就沿细管上升，从管口中流出后，受气流的冲击，被喷成雾状。4在较光滑的水平桌面上，放两只乒乓球，两球之间间隔 1cm,用一根细管向两管之间吹气，发现两球会，这是由于吹气时两球之间的气流速度较，压强较的缘故。5想象一下，如果在气体和液体中流速越大的位置压强越大，则不会出现的情况是（）流体：_和_统称为流体飞机为什么
31、能上天飞机的升力：机翼的形状通常都是_流体压强与流速的关系水翼船气流偏导器：跑车后面的气流偏导器的形状是_规律：流体流速大的地方，压强_；流速小的地方，压强_“流体压强与流速的关系”的应用图 8-37图 8-38图 8-39图 7-9A飞机翅膀的截面形状应该反过来B两艘并列同向行驶的船只不会相撞C地铁、火车站的站台安全线不必设置D喷雾器再怎么用力吹也喷不出雾来6春天是放风筝的好季节。风筝在空气中飞行利用了下列什么原理（）A风筝下方空气流动速度小，空气压强小B风筝下方空气流动速度大，空气压强大C风筝上方空气流动速度大，空气压强小D风筝上方空气流动速度小，空气压强大7如图 8-40 所示，将一张明
32、信片沿着其边长弯成弧形放在玻璃台面上，形成一座“拱桥”，当你对着“拱桥”使劲吹气时，你会发现（）A“纸桥”被吹开较长的距离B“纸桥”被吹开较短的距离C“纸桥”被吹得上下跳动几下D“纸桥”紧贴桌面不动【课后练习】【课后练习】1在北京某科技馆内，有一个风洞实验室，一架模型飞机固定在托盘测力计上（如图 8-41所示）。无风时，托盘测力计示数为 15N；当迎面吹着飞机的风速达到 20m/s 时，托盘测力计的示数为 7N，可以判定飞机受到了一个新的力。根据你的分析，飞机受到的该力大小为_N，方向_。2.化学实验室里常用的水流抽气机的结构如图8-42 所示 使用时让自来水流入具有内置喷口的T型玻璃管内，由
33、于水流的作用，喷口A 处气流的速度将_（选填“减小”“增大”或“不变”），A 处气体的压强将_（选填“减小”“增大”或“不变”），从而使喷口A 处的气体和待抽气容器内的气体之间产生压力差，以达到抽气的目的3如图 8-43 所示，将 A、B 两纸片的上端提起，让纸片自由下垂，当向纸片中间用力吹气时，会发生的现象是（）A两纸片会向两边分开B两纸片会向中间靠拢CA 纸片不动，B 纸片向外飘开DB 纸片不动，A 纸片向外飘开4如图 8-44 所示，将一个普通的乒乓球轻轻放人漏斗中，用电吹风从管口向上吹，那么以下分析正确的是（）A球被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强大B球被向上吹起，因为其下方气体流
34、速大，压强小C球不会被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强大图 13-59图 8-43图 8-40图 8-45图 8-42A气+水连接待抽气容器水图 8-44图 8-41D球不会被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强小5让自来水流过如图 8-45 所示的装置，当水流稳定后（）A.P 点流速等于 Q 点流速B.P 点流速小于 Q 点流速C.P 点压强大于 Q 点压强D.P 点压强小于 Q 点压强6龙卷风的实质是高速旋转的气流它能把地面上的物体或人畜“吸”起卷入空中。龙卷风能“吸”起物体是因为（）A龙卷风内部的压强远小于外部的压强B龙卷风增大了空气对物体的浮力C龙卷风使物体受到的重力变小D迷信说法中的“龙把物体“抓”到空中