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1、本 科 毕 业 论本 科 毕 业 论 文（设计）文（设计）题目题目学院体育系学生休闲生活现学院体育系学生休闲生活现状调查与分析状调查与分析学生学生学学号号系系名名体育系体育系专业年级专业年级体育教育体育教育 0909 级级指导教师指导教师职职称称单单位位学院学院辅导教师辅导教师职职称称单单位位完成日期完成日期20132013 年年 5 5 月月 2020 日日目 录学院本科毕业论文（设计）任务书学院本科毕业论文（设计）任务书 IIII学院本科毕业论文（设计）学院本科毕业论文（设计）开题报告开题报告 IIIIII学院本科毕业论文（设计）中期自查表学院本科毕业论文（设计）中期自查表 VIIVII摘
2、要摘要 0 0AbstractAbstract0 01 1 绪论绪论 0 01.1 研究背景 01.2 研究意义 01.3 国研究现状 12 2 研究对象与方法研究对象与方法 1 12.2 研究方法 22.2.1 文献资料法 22.2.2 问卷调查法 22.2.3 访问法 22.2.4 数理统计法 23 3 调查结果与分析调查结果与分析 2 23.13.1 休闲生活的时间和安排计划休闲生活的时间和安排计划 33.2 对休闲生活的安排计划情况 33.3 休闲生活的容 43.4 对休闲生活质量的满意度 5I/263.5 对休闲生活重要性的认识 53.6 学校是否有必要进行休闲生活教育 64 4 结
3、论与建议结论与建议 0 04.1 结论 04.2 建议 0致致 1 1参考文献参考文献 2 2附录附录 4 4学院本科毕业论文学院本科毕业论文(设计设计)诚信保证书诚信保证书 5 5II/26学院本科毕业论文（设计）任务书学院本科毕业论文（设计）任务书题目名称学院体育系学生休闲生活现状调查与分析学生所学专业体育教育班 级指导教师所学专业体育教育职 称完成期限2013 年 5 月 201.毕业论文（设计）主要容或主要技术指标2.毕业论文（设计）基本要求3.毕业论文（设计）进度安排III/26指导教师签名：年月日学院本科毕业论文（设计）学院本科毕业论文（设计）开题报告开题报告学号学生系名体育系专业
4、年级体育教育 2009 级指导教师职称论文（设计）题目学院体育系学生休闲学院体育系学生休闲生活现状调查与分析生活现状调查与分析1.1.本论题国研究动态与研究意义：本论题国研究动态与研究意义：1.11.1 国研究动态国研究动态休闲时间是指人们在法定的学习、工作时间和必要的生理需要时间之外能自由支配的时间，休闲生活方式则是指人们在闲暇时间里为消除疲劳、健康身心、提高智力和各种素质而采用的生活方式。休闲生活已经成为大学生生活非常重要的一部分。与初中、高中不同的是，大学生有非常多的休闲时间，大学对这一块也并没有太多的干涉，他们可以自由自主来安排自己的休闲生活。大学生的思维方式正处于走向成熟的一个时期，
5、这一特点让他们面对大学非常充沛的时间反而不知所措，不知道怎么样科学合理地利用和安排生活。目前有很多的学者关注此问题：叶丽的当代大学生休闲生活状况分析根据在校大学生的问卷调查发现，当代大学生对于休闲的认知存在着偏差，在休闲目的、休闲方式和场所选择上出现了多元化的特点，总体的休闲生活质量并不高。需要加强对大学生休闲生活方面的相IV/26关教育，尤其要引导大学生形成科学、理性的休闲消费方式。德永试析大学生的休闲生活与其全面发展对大学生休闲生活现状存在不科学、不完善、不如意的地方，就提出应坚持与时俱进，积极开展大学生休闲教育，构建大学生休闲生活体系，培养大学生健康的休闲生活方式。宁晓菊大学生休闲生活调
6、查研究以南华工商学院为例，对大学生休闲考虑因素、休闲活动时间、休闲经费来源、休闲活动对象、休闲活动兴趣等方面进行较全面的调查与分析，进而归纳出大学生休闲生活的科学、合理、健康的一面，也揭示出其中的问题，以提升大学生这个特殊群体休闲生活的质量与层次。综上所述，国学者对大学生休闲生活相关的研究成果显著，为本论文提供了借鉴和理论依据。1 1.2.2本论题研究意义本论题研究意义大学生的休闲生活已经成为大学生活中不可缺少的部分，他们在休闲生活方式、合理性、科学性等方面，将直接影响着他们生活与学习的质量。而作为学院一份子的体育系学生，他们因专业和性格等方面的不同，他们的大学休闲生活，更值得我们关注。本文通
7、过调查分析，对其中所存在的问题，以行之有效的方法去提出相应对策，进一步开展学院体育系休闲生活教育，为提升体育系学生的休闲生活质量提供理论参考，对促进学院体育系学生素质全面发展有着十分重要的意义。2.2.毕业论文（设计）研究容、拟解决的主要问题毕业论文（设计）研究容、拟解决的主要问题：2.12.1 研究容研究容2.1.1 学院体育系学生休闲生活时间和场所的安排2.1.1.1 学院体育系学生对休闲目的的认识V/262.1.1.2 学院体育系学生休闲生活的质量2.1.1.3 针对学院体育系学生休闲生活现状提出相关措施2.22.2 拟解决的主要问题拟解决的主要问题本论文通过文献资料、问卷调查、访问等方
8、法了解学院体育系学生休闲生活中所存在的利弊，针对这些问题并提出相应对策和建议，是本论题拟解决的主要问题。3.3.毕业论文（设计毕业论文（设计)研究方法、步骤与措施：研究方法、步骤与措施：3.13.1 研究方法研究方法3.1.13.1.1 文献资料法文献资料法通过学院图书馆、中国知网、中国期刊网，收集大量与本论题有关的资料，为本论题提供了理论依据。3.1.23.1.2 问卷调查法问卷调查法对学院体育教育专业学生发放问卷调查。（根据研究容制定调查问卷，向学院体育教育专业的大一、大二、大三、大四中的 200 名学生发放。）3.1.33.1.3 访问法访问法对学生进行交流访问，了解休闲活动状况。3.1
9、.43.1.4 数理统计法数理统计法通过对发放问卷回收的数据进行统计分析，得出结论。3.23.2 研究步骤与措施研究步骤与措施3.2.13.2.1 研究步骤研究步骤第一阶段：2012 年 9 月至 10 月收集相关的文献资料，确定研究题目。第二阶段：2012 年 11 月对相关的文献资料进行整理分析。第三阶段：2012 年 12 月通过论证完成论文开题报告。VI/26第四阶段：2013 年 1 月到 4 月完成论文的初稿提交老师修改。第五阶段：2013 年 5 月修改论文并定稿，撰写答辩提纲进行论文答辩。3.2.23.2.2 采取的主要措施采取的主要措施在指导老师的精心指导下，通过文献资料法、
10、问卷调查、访问法、数理统计法收集有关学院体育系学生休闲生活的现状调查与分析的资料，并对资料进行整理、分析和归纳，进而深入的了解学院体育系学生休闲生活的爱好倾向，分析休闲方式中存在的利弊，在此基础上得出结论和给予建议。4.4.主要参考文献：主要参考文献：1德永.试析大学生的休闲生活与其全面发展J.职业时空，2011(3)2宁晓菊，大学生休息生活调查研究以南华工商学院为例J.青年干部学院院报，2006，20（66）.3叶丽.当代大学生休闲生活状况分析J.青年管理干部学院学报，2011(04).4杜鹏.大学生休闲生活中的问题与对策分析J.世纪桥，2010(01).5胜芳.大学生休闲生活与高校休闲教育
11、J.师学院学报，2010(07).6马国香,春光.大学生健康休闲生活体系的建构J.长江大学学报(社会科学版)，2011(10).7戴伟芬.论大学生的闲暇教育D.大学，2006.8会燕.闲暇教育与大学生的成长J.现代教育科学，2004，(4)：71.9仲广，卢昌崇.基础休闲学M.：社会科学文献，200410邹燕矫.当前大学生休闲生活的现状与其特点J.时代文学(理论学术版)，VII/262007(5)是否可以进入论文（设计）研究：指导教师签名：年月日是否可以进入论文（设计）研究：系主任签名：年月日学院本科毕业论文（设计）中期自查表学院本科毕业论文（设计）中期自查表系名体育系年级2009 级专业体育
12、教育VIII/26本人投入的时间和精力每周平均工作17 小时，出勤情况：较好（）、一般（）、差（）。影响时间投入的原因：找工作（）、自身水平（）、其他原因。指导教师的投入指导教师每周指导2次，大约1.5小时；指导形式：网络（）、（）、面对面（）、其他；指导效果：好（）、较好（）、一般（）、差（）。毕业论文（设计）工作情况是否能按任务书的“进程安排”完成工作：是（）、否（），已完成容占全部工作55。你的论题是：自选（）、专业安排（）、跨专业（）。论题是否结合专业（是）、难度（适当）、工作量（一般）。自己对毕业设计（论文）文件规的学习情况：已了解（）、部分了解（）、不清楚（）。条件保障试验设备和器
13、材是否得到保证：是（）、否（）。学校提供的图书资料是否满足需要：是（）、一般（）、否（）。学校计算机上机条件：好（）、较好（）、不好（）；约需 12 机时。经费来源：学校（）、个人（）、尚无需要（）。存在问题与整改思路存在的问题，对本文的资料收集不够广泛，使得对论文中的主要论点论证不够充分；对实际现状的分析不够深入，所提的对策与建议对问题的解决帮助大；文字表述过于繁琐且论文格式还不够规。针对撰写论文过程中出现的问题，需要进一步修改和完善本论文。要加大论文所需资料的搜集力度，掌握新的研究理论和方法，为本论文提供理论方面的支撑；要加强论文格式的规，使论文格式符合要求。学生签名：年月日指导教师签名：
14、年月日0/26学院体育系学生休闲生活现状调查与分析学院体育系学生休闲生活现状调查与分析专业：体育教育 学号：学生：指导老师：摘摘要要：本论文运用文献资料研究法、问卷调查法、数据统计法等方法，对学院体育系学生的休闲生活现状、休闲方式、休闲质量等方面作了深入的调查分析。通过分析发现，我校体育系学生休闲生活存在很多的不足和急需改善的方面。并且根据分析结果，对学院体育系学生休闲生活中，存在的问题提出相应的建议和对策，为我校体育系学生休闲生活质量的进一步改善提供理论参考。关键词：关键词：学院；体育系；休闲生活；调查分析；TheThe InvestigationInvestigation andand A
15、nalysisAnalysis ofof thethe LeisureLeisureLifeLife AmongAmong thethe StudentsStudents FromFrom thethe DepartmentDepartment ofofPhysicalPhysical Education,Education,BaiseBaise UniversityUniversityAbstractAbstract：By applying the methods of qualitative,questionnaire anddata statistics,this thesis aims
16、 to make an in-depth investigation andanalysis of the present situation of leisure life,leisure activities andleisure quality of the students from the Department of Physical Education,Baise University.From the analysis,it can be found that there are many1/26deficiencies of the leisure life among the
17、 students from the Departmentof Physical Education,which are needed to be improved urgently.Andcomparing the results,the author puts forward some related advices andcountermeasure for the problems of the leisure life among the students,trying to provide a theoretical reference to the improvement of
18、theleisure life of the students from the Department of Physical Education,Baise University.KeyKey words:words:Baise University;theDepartment of Physical Education;Leisure Life;the Investigation and Analysis0/261 1 绪论绪论1.11.1 研究背景研究背景随着社会快速的发展，高校体制的改革，高校学生学校生活也逐渐发生改变。高校学生休闲生活已经成为大学生生活的重要组成部分之一。对于高校学生
19、来说，他们每周的课程安排比初中、高中阶段宽松很多，加上平时的周末、节假日、寒暑假，他们每年大概有五个多月的休闲时间由自己来安排。但是，由于大学生的思维方式正处于走向成熟的这一过渡时期，让他们面对大学里非常充足的休闲时间，不知道该怎么样科学合理地利用与安排，使得不当的休闲生活方式已经严重影响着他们的学习和生活。高校学生是未来国家建设和民族复兴的希望，他们的休闲生活现状越来越受到社会各方的关注。因此，构建合理的大学生休闲生活体系，是促进大学生综合素质提高的重要途径。1.21.2 研究意义研究意义大学生的休闲生活已经成为社会活动重要的参与者，他们在休闲生活方式、质量、合理性、科学性等方面，将直接影响
20、着他们的生活与学习。而作为学院的一个小系的体育系学生，在平常的休闲生活中所遇见的问题要比其他系稍多。所以在关注他们的休闲生活是十分必要的，在分析其中所存在的问题同时，以行之有效的方式方法去来解决这些问题。本文通过对学院体育系学生的休闲生活调查分析，发现学院体育系学生休闲生活的不足，进一步提出相应的解决措施和建议，来提升学院体育系学生整体的休闲生活质量，进一步促进他们的素质全面发展有着举足轻重的意义。1/261.31.3 国研究现状国研究现状休闲生活已经成为大学生生活非常重要的一部分。与初中、高中不同的是，大学生有非常多的休闲时间，大学对这一块也并没有太多的干涉，他们可以自由自主来安排自己的休闲
21、生活。大学生的思维方式正处于走向成熟的一个时期，这一特点让他们面对大学非常充沛的时间反而不知所措，不知道怎么样科学合理地利用和安排生活。目前有很多的学者关注此问题：叶丽的当代大学生休闲生活状况分析根据在校大学生的问卷调查发现，当代大学生对于休闲的认知存在着偏差，在休闲目的、休闲方式和场所选择上出现了多元化的特点，总体的休闲生活质量并不高。需要加强对大学生休闲生活方面的相关教育，尤其要引导大学生形成科学、理性的休闲消费方式。德永试析大学生的休闲生活与其全面发展对大学生休闲生活现状存在不科学、不完善、不如意的地方，就提出应坚持与时俱进，积极开展大学生休闲教育，构建大学生休闲生活体系，培养大学生健康
22、的休闲生活方式。宁晓菊大学生休闲生活调查研究以南华工商学院为例，对大学生休闲考虑因素、休闲活动时间、休闲经费来源、休闲活动对象、休闲活动兴趣等方面进行较全面的调查与分析，进而归纳出大学生休闲生活的科学、合理、健康的一面，也揭示出其中的问题，以提升大学生这个特殊群体休闲生活的质量与层次。2 2 研究对象与方法研究对象与方法2.12.1 研究对象研究对象 本次研究随机抽取学院的体育系大一、大二、大三、大四总共 200 名学生作为本次文研究的对象，对他们的休闲生活现状进行问卷调查。2/262.22.2 研究方法研究方法2.2.1 文献资料法在学院图书馆、中国知网、中国期刊网等查阅、收集了大量有关高校
23、学生休闲生活方面的文献资料，便于本文调查分析，为本文奠定坚实的理论基础。2.2.2 问卷调查法根据研究的目的和要求，设计了学院体育系学生休闲生活现状调查问卷调查问卷。为保证问卷的可靠性和有效性，对学院体育系大一、大二、大三、大四的学生发放调查问卷共 200 份，回收 200 份，其中有效问卷 190 份，有效回收率百分之九十五。2.2.3 访问法根据研究目的，对学院体育系部分学生进行交流访问，进一步了解他们的休闲生活状况。2.2.4 数理统计法运用 Microsoft Excel 统计软件对调查所得的有效数据进行统计处理。从数据中发现问题，便于分析。3 3 调查结果与分析调查结果与分析随着社会
24、的进步经济的快速发展以与人们生活方式的逐渐转变，高校学生的生活变的更加多姿多彩。大学生平时的休闲生活的时间渐渐变长，他们参与休闲3/26活动容、形式也越来越多。大学生能否科学地选择休闲生活，不仅关系到大学生生活的质量，关系到社会的稳定和和谐发展，更关系到大学生能否健康成长。3.13.1休闲生活的时间和安排计划休闲生活的时间和安排计划表 1 每天休闲生活的时间 n=190小于 2h3-4h5-6h6h 以上人数(n)82044118百分比（%）4.210.523.262.13.23.2 对休闲生活的安排计划情况对休闲生活的安排计划情况表 2 休闲生活的安排计划 n=190有计划随意计划没计划人数
25、（n)338275百分比（%）17.443.239.5表 1 调查显示，每天的休闲生活时间在小于 2 小时的占 4.2%、3-4 小时的占10.5%、5-6 小时的占 23.2%、6 小时以上的大学生占 62.1%。这一调查结果显示，学院体育系学生每天的休闲生活时间在 6 小时以上的占了很大的比例，达到了62.1%，从中可以发现体育系的学生休闲生活的时间是非常充足的，这可能跟体育系学生理论课程相对偏少，室外课程占一定比例有关。从表 2 调查显示，“有计划”安排自己的休闲生活的学生只有 33 人，占 17.4%，“随意计划”的有 82人，占 43.2%，“没计划”的有 75 人，占 39.5%。
26、从中可以看出，体育系学生对自己休闲生活有合理安排的只是少部分，大部分同学在休闲生活时间都是没有计划的去消磨时间。其一、大二的占的比例较大，少部分大三的学生和大部分的大四学生开始把自己的休闲时间安排在以后的工作方面了。人生需要不断的计划，而平时自己的休闲生活也不例外，好的计划铸就人生的辉煌。而体育系学生休闲4/26生活计划的盲目性，可能跟自身所学的专业和作为体育人的性格有关，也跟一所学校的校风、学风有所联系，因此学校应该对学生休闲生活特别是体育系学生休闲生活方面的问题进行重视。3.33.3 休闲生活的容休闲生活的容表 3 休闲生活的容n=190睡觉体育运动外出逛街上网看书其他人数（n)28442
27、6641810百分比（%）14.723.213.733.79.55.3由表 3 数据可以看出，体育系学生休闲生活的容中其中上网的有 64 人，占33.7%占休闲生活三分之一左右；参加体育运动的有 44 人，占 23.2%；在宿舍睡觉的有 28 人，占 14.7%；外出逛街的有 26 人，占 13.7%；在看书的有 18 人，占9.5%剩下做其他的有 10 人，占 5.3%。从中可以发现，体育系学生在休闲生活中，上网人数所占的比例最大，其次是体育运动，而选择休闲生活读书的人数很少，这说明了我系体育系学生休闲生活，大多数学生选择打发时间的形式来度过，而没有选择一些能提高自己专业技能和自身综合素质的
28、容。这可能跟体育系多数的学生一直以来对学习观念不给以重视和平时比较好玩相关，休闲生活容主要偏于娱乐，这一问题值得我们大家深思。大学期间不仅是让学生修满学分拿到毕业证，更重要的是提高学生的综合素养，为以后毕业后可以很好的就业而做准备，这是大学期间应该做的事情。高校学生休闲容的过于单一跟其他很大因素有关，首先是因为大学生心理因素和休闲生活意识有关。由于大学生对健康合理的休闲生活意识认识不深，休闲生活技能的不足，导致平时的休闲生活结构很重失衡，使得自己的休闲生活缺乏活力与生机。其次是跟多数高校为在校学生所提供的休闲场地、设施等落后有关。5/26学校的休闲生活的场所、设施条件差，是引起在校学生对校园休
29、闲文化的不满主要因素，这些因素严重影响了学生的健康、合理休闲生活。3.43.4 对休闲生活质量的满意度对休闲生活质量的满意度表 4 对休闲生活的满意度 n=190很满意满意一般不满意人数（n)47724823百分比（%）24.737.925.212.1由表 4 调查结果显示，学院体育系学生的休闲生活满意度，很满意占 24.7%、满意占 37.9%、一般占 25.2%、不满意的占 12.1%。这一调查结果显示，学院体育系学生对每天的休闲生活绝大部分是比较满意的，也有少部分表示不满意，由此可见学院体育系学生对现在自己的休闲生活多数是比较满意的，因为这样的生活过的比较轻松自在、无忧无虑，其中多数是大
30、一、大二的学生。但是有一部分学生对现在自己的休闲生活不满意的，也许他们觉得曾经自己想的大学如同象牙塔般的神圣，而到了大学才发现跟自己所想的差别太大，在他们的心当中，对现在的生活可能有所抱怨，对现在的学校有所失望，但是这样也是人之常情。高校学生对自己的休闲生活满意度除了跟自己的生活习惯、学校场地设施有关，也跟自己的物质基础相连。没有物质基础，一切思想和意识只能是空中楼阁；没有良好的身体条件或自身条件，参与休闲活动就没有可靠的物质基础。3.53.5 对休闲生活重要性的认识对休闲生活重要性的认识表 5 对休闲生活重要性的认识 n=190非常重要不怎么重要无所谓人数（n)1224612百分比（%）64
31、.224.26.36/26由表 5 调查结果可以看出，学院体育系学生对休闲生活重要性认识程度有所不同。表示非常重要的占 64.2%、觉得不怎么重要的占 24.2%、无所谓态度的占6.3%，这一调查结果显示，学院体育系学生对休闲生活认识程度是比较强的，因为大学期间休闲生活是最自由自在的了，少部分也表示无所谓。由此可见学院体育系学生对休闲生活在大学生活中的重要性认识是深刻的。这也许跟体育人的性格豪迈、追求自在等有关。他们认识到的休闲生活主要是好玩，而不是提升自己的其他方面，所以多数学生对自己现在的休闲生活是比较满意。但是，这些同学多数并不理解什么是真正意义上的休闲生活,其根本的动机应该是什么?他们
32、可能也不是很清楚。对于现在休闲方面的研究，学者普遍认为，真正意义上的休闲，是人的一种崭新的生活方式、生命状态，是与我们每个人的生存质量息息相关的。3.63.6 学校是否有必要进行休闲生活教育学校是否有必要进行休闲生活教育表 6 学校是否有必要进行休闲生活教育 n=190非常必要无所谓没必要人数（n)1045432百分比（%）54.728.416.8以表 6 调查，在学院体育系学生对学校是否有必要进行休闲生活教育表示非常必要的人数 104 人，占 54.7%；无所谓的有 54 人，占 28.4%；没必要的有 32人，占 16.8%；这一调查结果显示，学院体育系学生绝大部分是觉得学校很有必要进行休
33、闲生活教育的，只有极少数大学生是觉得没必要进行休闲生活教育的。由此可见，体育系多数的学生虽然对自己现在的休闲生活比较满意，这从中的满意可能也存在盲目的和过于乐观的。其实真正高质量的休闲生活，并不是满足于自己的物质生活，而是不断的提炼自己的精神文化。也许多数学生他们在心里也7/26希望自己的休闲生活更加丰富多彩一些，希望通过相关的休闲生活教育来改变自己现在的休闲生活方式。这部分同学在心理方面正趋于成熟阶段，对自己的人生有了初步的思考。开展学校休闲生活教育是一所高校刻不容缓的责任，也是多数学生希望见到的。0/264 4 结论与建议结论与建议4.14.1 结论结论4.1.1 学院体育系大多数学生休闲
34、生活时间是非常充足地，但是在充足的时间里，他们对休闲生活的认识不足，大部分同学的休闲生活目的是为了打发无聊的时间，将大量休闲时间用于娱乐性休闲活动，很少把时间用在提升自己专业技能和自身素养方面。4.1.2，大部分学院体育系学生对休闲生活时间安排是比较随意与盲目的，没有用这部分时间来思考自己的人生和发展自己的兴趣爱好以与为以后的工作提前做准备。4.1.3 大多数学院体育系学生休闲生活方式比较单一，主要以上网、体育运动和睡觉为主，其中用于在学习方面的很少，休闲生活围过窄。4.1.4 学院体育系学生对休闲生活多数学生觉得是比较满意的，过于盲目的乐观这是我系学生存在的严重问题，其一、大二的学生甚为严重
35、，导致这现象的出现可能跟学生自身因素有关也跟学校在这方面的教育相联系。4.1.5 学院体育系学生大多数对休闲生活在大学生活中的重要性的认识比较深刻，但是他们所认识的观念有所误差，她们觉得大学休闲生活就是为了休闲而休闲，而不是把休闲生活用在学习各方面知识。4.1.6 他们虽然对现在的休闲生活比较满意，但是多数体育系学生希望学校在休闲生活方面对他们进行休闲生活教育，让自己的休闲生活更加丰富有意义。4.24.2 建议建议4.2.1 学院体育系学生提高自我修养，清醒的认识到大学生活不是为了毕业1/26证而生活，是为了提升自己的综合能力而来。努力提高自己的文化素养和专业技术水平。4.2.2 学院体育系学
36、生休闲生活容形式可以选择更为广泛，可以将休闲生活与社会活动结合起来，在社会活动中不断锻炼自己，提升自己，而且还可以服务社会。4.2.3学校应改善学生休闲生活的条件，形成良好的休闲环境和氛围。让学生在学校随时随地的可以学到东西，使学生地休闲生活质量得到提高。4.2.4 学校大力开展休闲生活教育，培养休闲技能。通过休闲生活教育，培养他们休闲生活的技能和合理运用休闲时间的能力，帮助学生养成正确的休闲态度、休闲价值和休闲行为习惯。4.2.5 学校应加强校园休闲文化建设，形成良好的文化氛围。运用多种渠道进行宣传，如校园之声、宣传栏、交流会等形式，组织多种有吸引力地休闲活动，使多数体育系学生能够参与到其中
37、去，控制学校不良休闲生活文化的蔓延。致致通过几个月的悉心完成论文，在建华老师的指导下，我完成了设计毕业论文的工作。通过本次毕业论文的调查与写作，使我认识到了自己知识的匮乏和能力的有限。从而激励我在今后的学习和工作中更要努力的学习和不断的充实自己。在写论文时老师严格的要求，培养我强烈的责任心和工作学习的积极性，在老师的监督下，我不仅完成了整个论文，更重要的是锻炼了我们分析问题和独立思考的能2/26力。在此对曾经给个我帮助的师长、同学、朋友们表示由衷的感。感所有在毕业设计中曾经帮助过我的良师益友和同学，感许老师从始至终那样严谨的要求与帮助，以与在设计中被我引用或参考的论著的作者。最后，我再一次表达
38、我对领导以与教过我所有的老师最衷心的感，是你们在我前进的道路上给以引导，并无私的教给我许多专业知识以与做人的道理。再次，让我对所有的老师致以最崇高的敬意。参考文献参考文献1德永.试析大学生的休闲生活与其全面发展J.职业时空，2011(3)2宁晓菊，大学生休闲生活调查研究以南华工商学院为例J.青年干部学院院报，2006，20（66）.3叶丽.当代大学生休闲生活状况分析J.青年管理干部学院学报，2011(04).4杜鹏.大学生休闲生活中的问题与对策分析J.世纪桥，2010(01).3/265胜芳.大学生休闲生活与高校休闲教育J.师学院学报，2010(07).6马国香,春光.大学生健康休闲生活体系的
39、建构J.长江大学学报(社会科学版)，2011(10).7戴伟芬.论大学生的闲暇教育D.大学，2006.8会燕.闲暇教育与大学生的成长J.现代教育科学，2004，(4)：71.9仲广，卢昌崇.基础休闲学M.：社会科学文献，200410邹燕矫.当前大学生休闲生活的现状与其特点J.时代文学(理论学术版)，2007(5)11钱利安，黄喆.在杭高校大学生休闲生活的现状调查J.师学院学报（自然科学版），2011，11（5）.4/26附附 录录学院体育系学生休闲生活现状调查与分析学院体育系学生休闲生活现状调查与分析亲爱的同学：您好！本问卷主要是为了了解体育系“休闲生活现状”的情况，您的回答对本研究具有极大的
40、参考价值，希望您对问卷的每个问题认真的回答。在此，您的支持，并祝您健康成长，学业有成。一、单项选择：（请选择您认为合适的答案）1、你的性别：（）A 男B 女2、你所在的年级：（）A 大一B 大二C 大三D 大四3、你每天大概的休闲时间：()A 小于 1 小时B23 小时C45 小时D5 小时以上4、你主要的休闲生活方式：A 睡觉B 体育运动C 外出逛街D 上网E 看书F 其他5、你对休闲生活的安排：()A 有计划B 计划随意C 没计划6、你觉得休闲生活的目的是什么？()A 做自己喜欢的事B 学习C 放松心情D 其他7、休闲生活对你的生活影响大吗？()A 影响很大B 影响不大C 没影响8、你对自己的休闲生活满意吗？()A 很满意B 满意C 一般D 不满意9、休闲生活你觉得重要吗？（）A 非常重要B 不怎么重要C 无所谓10、你觉得学校有必要进行休闲生活教育吗？()A 非常必要B 必要C 无所谓D 没必要5/26学院本科毕业论文(设计)诚信保证书对于毕业论文（设计）学院课外体育活动现状调查与对策研究，本人重承诺：其容真实、可靠，系本人在教师的指导下独立完成；如果被查出有弄虚作假、抄袭剽窃行为，本人愿承担全部责任。承诺者：年月日