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1、2022-2023学年度第一学期学业水平期中质量调研七年级历史一、选择题：在下列每题的四个选项中，选出最符合题意的一项。（第1一10迤，每题1分；第 11一17题，每题2分。共24分）L考古学者得出“人类由古猿逐渐进化而来的”这一论断，主要依据是（）A.化石B.遗址C.传说 D.文字.下左图是根据化石复原的古人类头像示意图，这一古人类曾经居住于现在的（）A.云南省境内B.浙江省境内C.北京市境内D.陕西省境内.下中图是中国某原始农耕遗址里干栏式建筑的复原图。它应当属于（）第2题第2题第3题第7题.晋代文学家季虞有诗日：“神农居世，通变该极。民众兽解，乃教稼嵇。”诗中教稼嵇”的人物是传说中的（）
2、A.黄帝 B.炎帝 C.大禹 D.仓颉.卜列材料都记载了武王伐纣的历史。其中史料价值最高的是（）A.周初青铜器铭文B.司马迁史记C.小说封神演义D.京剧哪吒.三星堆青铜大面具是文化典型器物，让人们领略了中国古代青铜文明的绚烂多彩。这主要反映 的是（）A.山顶洞人的集体生活B.东周时期的诸侯争新C.商周时期的文明成就D.西汉时期的文景之治2 .上右图为我国古代造福千秋的综合性水利枢纽，历经2200多年，至今仍发挥着巨大作用，该水 利枢纽是（）A.灵渠B.通济渠C.永济渠D.都江堰3 .世界上一切事物都有其自身运行的规律，鸟儿在天上飞，鱼儿在水中游，白云飘荡，花开花落， 并不依人的意志而运作，这一
3、思想认识属于（）A.儒家B.墨家C.法家 D.道家4 .某历史事件涉及到“戍守长城、“遇雨误期”、“张楚政权”等关键词，该事件是（）A.黄巾起义B.陈胜、吴广起义C.李自成起义D.黄巢起义5 .为了抑制大商人牟取暴利，加强国家对经济的控制，汉武帝采取的措施是（）A.颁布“推恩令”B.统一文字C.实行盐铁专卖D.兴办太学6 .甲骨文承载着丰富的历史信息。下表中的商周时期甲骨文可以印证当时的（）A.天文历法B.土地制度C.分封制度D.农耕生活.下列对“战国”这一时期的表述不正确的是（）A.天子权威强化B.兼并战争频繁C.统一趋势加强D.各国力行变法.卜表是有关战国时期历史发展的思维导图。图中处应填
4、写的正确内容是（）A.周平王迁都洛邑B.社会生产力发展C.齐桓公称新中原D.百家争鸣的出现7 .战国时期，社会发生了急剧的变化。关于如何治理国家，法家主张（）A.实行“仁政”B. “无为而治”C.以法治国D.选举贤能的人治理国家8 .史记秦始皇本纪记载，“一法度衡石丈尺”材料体现秦始皇巩固统一的措施是（A.统一度量衡B.统一货币C.统一文字D.统一车轨9 .卜图选自某书的部分章节目录。据此判断，该材料反映的历史人物是（）A.秦始皇C.汉高祖 B.汉献帝A.秦始皇C.汉高祖 B.汉献帝D.汉武帝.西汉初年“天子不能具醇驷，而将相或乘牛车”：到汉武帝时期，”牛马成群，农夫以马耕载, 而民莫不骑乘”
5、。这一变化主要反映了西汉（）第二章消灭项羽，建立汉朝第三章确立典章，设立制度第四章稔定民心，发展经济A.经济恢复发展B.社会政治清明C.中央集权加强D.农民负担沉重二、非选择题：本大题共3题，每题12分，共36分。10 . （12分）阅读材料，回答问题。甲：禹在年老的时候准备传位给伯益，但禹死后诸侯不朝（伯）益而朝启，启便印天子 之位。（摘编自史记夏本纪）1）写出材料甲中“禹”建立的王朝。“启即天子之位”说明什么制度代替了禅让制？ （2分）乙：（武王）封功臣谋士封弟叔鲜于管，弟叔度于蔡。（摘编自史记周本纪）（2）据材料乙写出西周实行的政治制度。概括哪些人可作诸侯国君。结合所学知识，分析周初 实
6、行该制度的作用。（5分）丙：平王立，东迂于洛邑，辟（避）戎寇。平王之时，周室袤微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、普始大，政由方伯（指诸侯）。（摘编自史记周本纪）73）材料丙中“平王立，东迁于洛邑”标志着哪一时期的开始?概括“平王之时”出现的历史现象。“政由方伯（指诸侯）“，请你举出二个具体的例子。（5分）11 . （12分）阅读材料，回答问题。甲：越来越多的考古学证据表明，中国是世界农业的起源中心之一。中国新石器时代的农业 遗址已经发现了成千上万个，分布区域从岭南到漠北尤以黄河流域和长江流域最为密集。（摘编自中国古代农业发展史）（1）结合所学知识，用相关史实证明材料甲中“中国是世界农业的起源中心之一
7、”的观点（4 分）(2)（2）据材料乙，指出春秋战国时期农业生产力水平提高的重要标志。（2分）丙：及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏倾邻国而雄诸侯。（摘编自汉书食 货志）（3）写出材料丙反映的历史事件。据材料，概括其主要措施。用材料中的一句原话来概括商君 所为的历史作用。（4分）（4）综合上述材料，概括推动中国古代农业生产发展的主要因素。（2分）. （12分）阅读材料，回答问题。甲：秦以前的中国，只可说是一种封建的统一。直到秦朝，中央方面才有一个更像样的统一 政府，而其所格的各地方，也已经不是封建性的诸侯列国并存，而是紧密隶属于中央的行政 区划了。（摘编自钱穆中国历代政治得失）（1）据
8、材料甲，写出秦朝在地方实行的行政管理制度。这种制度下的行政长官是如何产生的?结 合所学，指出实行这种制度对后世的影响。（3分）乙：西汉刚建立时，“民失作业，而大饥伏。凡米石五千，人相食，死者过半（摘编自汉书食货志）（2）据材料乙，结合所学知识，概括当时的社会境况。面对如此境况，西汉初期统治采取的应 对措施。（3分）丙：汉武帝开创了大一统局面，为使董仲舒提出“黑地百家，独尊儒术”这一思想真正贯彻 落实，汉武帝从教育入手，兴办太学，因为这是关乎国家教化和招贤纳才的大事。（摘编自任 晓峰略论西汉太学）（3）据材料丙，指出“儒术”的创始人及核心思想。概括汉武帝为落实思想控制采取的措施。结 合所学知识，
9、分析汉武帝加强思想控制对儒学发展的影响。（4分）（4）根据上述材料，谈谈古代治国理政有哪些经验值得借鉴。（2分）20222023学年度第一学期期中学业质量调研七年级历史试卷参考答案（2）分封制。功臣；宗亲。（3分）保证周王朝地方的控制；同时稳定政局；扩大统治疆域。（任2点2分）（3）东周。周王室衰微。诸侯争霸。（3分）齐桓公；晋文公；秦穆公；楚庄王等。（任2 点2分）（1）半坡人已能种植粟。河姆渡人工栽培水稻。（4分）（2）铁制农具和牛耕的使用。（2分）（3）商鞅变法。（1分）废井田：奖励耕战；奖励军功；重视农业。（2点2分）倾邻国而雄 诸侯。（1分）（4）人民的辛勤劳动：生产工具的改进（或生产力的提高）：政府的政策等。（2点2分）（1）郡县制。郡县的长官都由朝廷直接任免。开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。 （3分）（2）人民流感失所：大片土地荒芜；饥荒：人口锐减：社会不稳定。（言之有理即可，任2 点2分）休养生息政策（或徭薄赋）。（1分）（3）孔子。“仁二（2分）重视教育；兴办太学。（任1点1分）儒学成为正统思想，影响深 远。（1分）（4）加强对地方（官吏）的管理；发展经济；关注民生：.重视教育：重视人才的培养与任 用等。（任2点2分）