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1、锦界第一小学：常志珍界第一小学：常志珍1.1.掌握掌握陈述句改述句改为反反问句句的方法。的方法。2.会把会把陈述句改述句改为反反问句。句。2.第一关第一关：认识句子 1、我们是祖国的花朵。2、我们怎么不是祖国的花朵呢？3、我不是笨学生。4、我难道是笨学生吗？共同点：不同点：（陈述句）述句）（反（反问句）句）（陈述句）述句）（反（反问句）句）表达的意思一样句式不一样是是怎么怎么呢呢不是不是不是不是是是难道道吗。？。？3.陈述句改述句改为反反问句的方法句的方法:1、将、将陈述句中的肯定述句中的肯定词（是、能、（是、能、会等）改会等）改为否定否定词（不是、不能、不会（不是、不能、不会等）或将否定等）
2、或将否定词（不是、不能、不会等）（不是、不能、不会等）改改为肯定肯定词（是、能、会等）（是、能、会等）。2、在肯定、在肯定词或否定或否定词前面加上前面加上“怎能、怎么、怎能、怎么、难道道”等反等反问语气气词，句，句尾加疑尾加疑问助助词（呢、（呢、吗等）等）3、句号改、句号改为问号。号。第二关第二关4.比如比如：雷雷锋叔叔叔叔是是我我们学学习的榜的榜样。第一步：雷第一步：雷锋叔叔叔叔不是不是我我们学学习的榜的榜样。第二步第二步:雷雷锋叔叔叔叔难道道不是我不是我们学学习的榜的榜样吗。第三步：雷第三步：雷锋叔叔叔叔难道不是我道不是我们学学习的榜的榜样吗？改：改：雷雷锋叔叔叔叔难道不是我道不是我们学学
3、习的榜的榜样吗？第三关第三关5.又如：又如：我我们不能不能浪浪费时间。第一步：我第一步：我们能能浪浪费时间。第二步：我第二步：我们怎么怎么能浪能浪费时间呢呢。第三步：我第三步：我们怎么能浪怎么能浪费时间呢呢？改：改：我我们怎么能浪怎么能浪费时间呢？呢？6.做一做：做一做：陈述句改述句改为反反问句的句的练习。1、对于浪于浪费能源的能源的现象，我象，我们不能容忍。不能容忍。2、不好好学、不好好学习，自然不能取得好成，自然不能取得好成绩。3、这本本书真好看，叫人喜真好看，叫人喜欢。4、这道道题我会做了。我会做了。5、我、我们应该相信自己的眼睛。相信自己的眼睛。7.课后作业 今天我们学习了陈述句改反问
4、句的方法，那反问句怎么改陈述句呢？请大家下去自己或以小组形式学习。8.陈述句改述句改为反反问句的方法句的方法:1、将、将陈述句中的肯定述句中的肯定词（是、能、（是、能、会等）改会等）改为否定否定词（不是、不能、不会（不是、不能、不会等）或将否定等）或将否定词（不是、不能、不会等）（不是、不能、不会等）改改为肯定肯定词（是、能、会等）（是、能、会等）。2、在肯定、在肯定词或否定或否定词前面加上前面加上“怎能、怎么、怎能、怎么、难道道”等反等反问语气气词。3、句尾加疑、句尾加疑问助助词（呢、（呢、吗等），等），句号改句号改为问号。号。9.课堂检测一、填空。一、填空。1、在、在陈述句改反述句改反问句
5、句时，将，将陈述句中述句中的肯定的肯定词改改为（）或将（）或将（）改）改为（）2、在肯定、在肯定词或否定或否定词前面加上（前面加上（）等反）等反问语气气词。3、句尾加疑、句尾加疑问助助词（），（），（）改）改为（）。）。否定否定词否定否定词肯定肯定词怎么、怎么、难道、怎能道、怎能吗、呢、呢句号句号问号号10.陈述句改述句改为反反问句句练习。1、这幅画是我幅画是我们班焦点画的。班焦点画的。改：改：这幅画幅画难道不是我道不是我们班焦点画的班焦点画的吗？或：或：这幅画怎么不是我幅画怎么不是我们班焦点画的呢？班焦点画的呢？2、我、我们不好好学不好好学习，不能取得好成，不能取得好成绩。改：我改：我们不好
6、好学不好好学习，难道能取得好成道能取得好成绩吗？或：我或：我们不好好学不好好学习，怎么能取得好成，怎么能取得好成绩呢？呢？3、不、不劳动，连棵花也养不活，棵花也养不活，这是真理。是真理。改：不改：不劳动，连棵花也养不活，棵花也养不活，这难道不是真理道不是真理吗？或：不或：不劳动，连棵花也养不活，棵花也养不活，这怎么不是真理呢？怎么不是真理呢？4、功、功课没做完，不能去看没做完，不能去看电影。影。改：功改：功课没做完，没做完，难道能去看道能去看电影影吗？或：功或：功课没做完，怎么能去看没做完，怎么能去看电影呢？影呢？11.二、做一做，把下列二、做一做，把下列陈述句改成反述句改成反问句。句。5、我我们是学生，是学生，应该遵守学校的遵守学校的纪律。律。改：我改：我们是学生，是学生，难道不道不应该遵守学校的遵守学校的纪律律吗？或：我或：我们是学生，怎么不是学生，怎么不应该遵守学校的遵守学校的纪律呢？律呢？12.13.