《2019年秋七年级历史上册 第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”教案 新人教版.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019年秋七年级历史上册 第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”教案 新人教版.doc(3页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、1第第 1414 课课 沟通中外文明的沟通中外文明的“丝绸之路丝绸之路”一、知识与能力 了解张骞两次出使西域、丝绸之路的开辟、西汉对西域的管理等基本史实,思考和认识历史现象之 间的内在联系。 二、过程与方法 识读敦煌壁画张骞拜别汉武帝出使西域图 张骞出使西域路线图 丝绸之路线路图 汉代海 上丝绸之路 ,获取相关历史信息。 三、情感态度与价值观 学习张骞为报效祖国不畏险阻,勇于开拓的进取精神。重点:张骞通西域;丝绸之路。 难点:丝绸之路。【导入新课】 同学们,你们知道吗?古代罗马人称中国为“丝国” ,他们非常喜爱中国的丝织品。在公元前 1 世 纪,古罗马执政官恺撒穿着丝袍进入剧场,轰动一时。后来
2、,穿着中国锦衣绣服,成为当时罗马男女贵 族的时尚。许多罗马的商人,纷纷贩运中国的丝绸。当时中国的丝绸,是怎样运往欧洲的?是谁打通了 这样一条连接中西的交通要道?他当时为什么要到西域去?带着这许多问题让我们来学习第 14 课的内 容。 【内容探究】 一、张骞通西域 师:两汉时期,人们把今天甘肃玉门关和阳关以西,也就是现在新疆和中亚以至更远的地方,称为 西域。 师:西汉初的西域小国大都受到匈奴的控制和奴役。例如原本居住在今甘肃敦煌一带的大月氏部落, 遭受匈奴的攻击后被迫西迁,对匈奴恨之入骨。匈奴还不时南下进行掠夺,到了汉武帝时期,西汉国力 不断的强盛起来了,汉武帝一直筹划着要反击匈奴。汉朝从匈奴降
3、人的口供中获悉大月氏痛恨匈奴人的 情况,立即想到了联络大月氏夹击匈奴的方法。因此,汉武帝发布了一张出使西域的招贤令。大家猜想 一下:“招贤令”发布后最终选中的使者是谁?他要完成的任务是什么? 生:张骞。联合大月氏,夹击匈奴。 师:阅读课本第 68、69 页张骞出使西域的相关内容,找出张骞两次出使西域的时间、目的、意义。生:第一次出使西域第二次出使西域时间公元前 138 年公元前 119 年目的联络大月氏夹击匈奴发展西汉与西域各国的友好关系意义了解了西域的情况和西域人想与汉朝交 往的愿望促进了汉朝与西域之间的相互了解与往 来多媒体播放荒无人烟的戈壁、沙漠地带图片 师:请同学们想象一下张骞会遇到哪
4、些艰难险阻?我们应该学习他的哪些优秀品质? 生:自然环境恶劣;被匈奴俘虏;食物匮乏等;品质:不畏艰险、勇于奉献、志存高远、百折不挠、 忠于祖国2师过渡:张骞通西域以后,汉族与西域人民之间的经济文化交流日益频繁,一条“丝绸之路”成了 沟通中西之间经济文化的主要桥梁。那么,这条“丝绸之路”沿途都经过哪些地方?它的形成对中西经 济文化的交流起了什么作用?这都是我们在下面将要讨论的问题。 二、丝绸之路 师:阅读课本第 68 页丝绸之路线路图 ,为什么把这条商路叫丝绸之路呢?除了丝绸,中国输出 的还有哪些东西?西域和西方又把什么输入了中国呢? 生:因为在这条商路中,中国输出的商品以丝绸最具代表性。除了丝
5、绸,通过丝绸之路输往西域和 西方的还有汉朝的瓷器、养蚕、漆器、开渠、凿井、铸铁等技术;而西域和西方也向中国输入了良种马、 香料、玻璃、宝石等,以及核桃、葡萄、石榴等植物,当然还有宗教。 教师可用图示法归纳总结如下: 西方良种马、蔬菜瓜果、香料、药材、珠宝、音乐、舞蹈、宗教等丝绸之路,丝绸、瓷器、漆器、 凿井、铸铁、造纸术、印刷术、养蚕技术等东方 多媒体展示丝绸之路线路图 师:画出丝绸之路简示图。 生:长安河西走廊西域中亚、西亚欧洲。 师:丝绸之路是古代东西方往来的大动脉,对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流,起到了 极大的促进作用。 师:除了陆上丝绸之路,汉武帝还大力开辟海上交通,汉朝先后
6、开辟了多条海上航线。其中,从山 东沿岸出发的船只穿过黄海,可到达朝鲜、日本。还有一条更重要的线路海上丝绸之路。 多媒体展示汉代海上丝绸之路图片 师:根据教材回答出海上丝绸之路的路线。 生:东南沿海经中南半岛南下绕过马来半岛穿过马六甲海峡通往孟加拉湾沿岸 印度半岛南端和斯里兰卡。 师过渡:前面我们提到了西汉和西域在经济文化方面的交往,而西域地区作为一个行政区域归中央 政府管辖,则是在西域都护设置之后,我们来看一下具体内容。 三、对西域的管理 多媒体展示秦朝疆域图和西汉疆域图 师:对比秦朝的疆域,西汉的疆域多了什么地方呢? 生:西域。 师:西域是怎么纳入到汉朝的版图之中的呢? 生:张骞通西域后,西
7、汉王朝加强了对西域的经营。公元前 60 年,西汉朝廷设置西域都护,作为 管理西域的最高长官。 师:西域都护的设置,标志着西域(今新疆地区)开始正式归属中央政权,成为我国领土不可分割的 一部分。 师:阅读课本第 71 页班超出使西域的内容,东汉明帝时,为什么要派班超出使西域?班超是如何 管理西域的呢? 生:西汉末年,匈奴重新控制了西域,汉朝与西域的往来中断。班超使西域各国重新与汉朝建立联 系;他在西域期间,还派甘英出使大秦。 师:班超在西域 30 年,为巩固汉朝西部疆域、促进民族融合、促进多民族国家的发展作出了卓越 贡献。同时,班超出使西域,重新打通了“丝绸之路” ,促进了中国和中亚、西亚各国、各民族的经济 文化交流,其规模与影响力不亚于张骞出使西域。 【课堂小结】 丝绸之路的开辟,有力地促进了中西方的经济文化交流,对促成汉朝的兴盛产生了积极的作用。这 条丝绸之路,至今仍是中西交往的一条重要通道,在我国当今的对外经济文化交流中仍然发挥着重大的 作用,我们应该很好地加以利用。3一张骞通西域 1张骞第一次出使西域 2张骞第二次出使西域 二丝绸之路 1丝绸之路 2海上丝绸之路 三对西域的管理 1西域都护的设置 2班超出使西域教学至此,请使用学案同步训练部分