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1、小学语文教师专业技术工作总结5篇教学工作是学校工作的中心，教学质量是衡量办学水平和 效益的主要标志，切实有效地提高教学质量，提高学生的综合 素质是社会的要求，家长的希望和学校教师的立足之本，那么 教师的专业技术教学也是衡量一个教师的标准的一部分，你知 道语文教师专业技术工作总结要怎么写吗？下面是为大家收集 有关于小学语文教师专业技术工作总结，希望你喜欢。336757小学语文教师专业技术工作总结2本人自任小学一级教师以来，全面贯彻党的教育方针，坚 持实施素质教育，以培养学生的创新精神和实践能力为目标， 以全面提高学生的素质为核心，以开拓进取、拼搏竞争的精神, 以饱满的热情在教育园地辛勤耕耘，甘于
2、奉献，矢志不渝。一 分耕耘，一分收获，我的工作得到了领导和同志们的肯定，曾 多次受到了各级领导的表彰，被县委、县政府评为“先进”、 “模范现将我的专业技术工作总结如下：一、转变观念，更新思想当今时代，是大发展的时代，也是各国竞争日趋激烈的时 代，而竞争的重点，是各国综合国力的竞争，说到底又是科学 技术的竞争，只有拥有高科技技术，高科技人才，才能在未来 的竞争中站得住脚。因此，必须有一个强大的教育基地。对我精神;增强保护环境的意识和社会责任感，陶冶学生的爱美的 情趣;还要使学生从学会观察问题和分析问题的正确思想方法。作为一名班主任，、要有敏锐的眼光，发现存在的问题。从一些媒体上，我发现人们的法律
3、意识淡薄，侵害学生权利的 事情时有发生。针对这一情况，我配合学校大量宣传与学生安 全利益有关的法律法规，与学生共同讨论。从此，我成了学生 们的知心朋友。、为了响应教育部关于学习国学的号召，我校组织开展了 “国学经典教育系列活动。从此，校园里掀起了一股“学国学, 爱国学”的热潮。由于自己文学的功底深厚，很快积累了一些 导读经验，我所教的班级在全校同年级中是推进最快，认识最 深，执行的，得到校领导和同事们的好评。使学生的品质和情 操都得到了很好的发展和陶冶。、实行素质教育，创建一个良好的班集体，培育学生完整 人格，这是班主任肩上责无旁贷的重任。我认为，班主任在有 效地进行班级管理的过程中，不能仅靠
4、一个或几个教师严格管 理，关键是要教育和指导学生学会自我管理，使每个学生做到 既是管理的对象，又是管理的主体，达到“管，是为了不管”的 目的。所以，我们要设身处地的为学生考虑，发现学生，解放 学生。在活动中，人人争当主持人，争当主角，积极参与，每 个学期下来，都有三分之二以上的学生作过了班会的主持人， 增加了自信，培养了能力。班级工作中，建立良好的班集体， 有时，我看到窗台上有灰尘，炉子不旺，或者炉子边没收拾好, 我会默默地收拾好，而第二天，学生们会自觉地收拾，这个表 率作用比大发雷霆要好得多。“身正为范”，由于我的言传身教, 我们班的纪律是非常好的，基本上没有发生教师，家长和学生 之间的纠纷
5、，特别是学生之间能团结互助，和谐相处。总之，任现职以来，自己认真履行教师职责，廉洁从教， 自觉拒绝社会不良风气影响，从未利用职务之便谋私利，模范 地带动新教师，通过言传身教，帮助新教师成长。遵守社会公 德，爱岗敬业，教书育人，尽职尽责。出勤好，从不迟到、早 退，几年来无事假，身体健康。在工作中，深化教育改革，全 面推进素质教育，我不断努力学习文化知识、钻研业务，努力 探索教育教学方法，竭尽全力，满腔热忱地投入本职工作。学 无止境，教无定法，我将尽自身的微薄之力，为我校教育的发 展做出自己的努力。#336760小学语文教师专业技术工作总结5本人自20 年12月任中学二级教师以来，在张家口市涿鹿县
6、涿鹿中学一直从事高中语文教学及班主任工作，同时担 任语文教研组长。五年来，我尽职尽责完成本职工作，成绩虽 小，感慨良多。下面我就对自己这五年来的工作做一番简单的 回顾与总结。一、做一个信仰型教师自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做 一个合格的人民教师!爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重 学生，争取让每个学生都能享受到的教育，都能有不同程度的 发展。教师的从教之日，正是重新学习之时。新时代要求教师 具备的不只是操作技巧，还要有直面新情况、分析新问题、解 决新矛盾的本领。在学校领导的指引下，我积极投身于学校教 科研，被学校聘为教科组长。基于以上认识，我在工作上兢兢 业业，不敢有丝毫马
7、虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好 每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重 和信赖的老师。二、做一个科研型教师教学工作上，我担任二个教学班，学生人120余人，每周 学时14节，年总学时560节，并受学校领导任命跨年级授课, 曾经参加涿鹿县高一语文会课比赛并获得第一名，20年参 加张家口市教学设计大赛获得全市第二名，20 年参加张家 口市高中语文说课评比活动中，荣获二等奖。任职以来，我对 教学一丝不苟，对备课、上课、批改作业等教学环节勇于钻研、 精心设计，因而很快成为我校骨干教师，并历任高三毕业班教 学，在2020 学年第一学期张家口市期末统考中， 成绩突出，获得学校奖励，并评
8、为涿鹿中学优秀教师。作为高一语文教研组长，我不仅带领本组教师积极开展教 研活动，我自己还不断对教育教学进行总结提高，并写成论文。 任现职以来，我共有四篇论文发表，其中三篇，一篇县级。 20年4月，我的论文现代文阅读使用技巧总结在刊物 考试报专版第40期发表。20年8月，我的教学论文 从高中语文看古代文人的坎坷仕途在创新教育理论与实践 研究征文中，获得二等奖并结集出版。20年10月，我的 论文现代文阅读实用技巧、古诗十步阅读法在第九届全国 语文阅读研究论文评选中，获得二等奖。20年1月，我的 教学设计子路、曾西、冉有、公西华侍坐在涿鹿县教育局 主办的课改实验通讯第32期发表。20年10月，我的
9、教学论文激情语文教学模式探析在刊物中国教育研究论 坛发表，并经中国教育学术研究委员会组织专家评审，获得 一等奖。20年11月，在张家口市教育科学研究所主办的 全市教学论文评比中，我的琵琶行并序获得优秀教学 案例三等奖。在发表论文的同时，我还注重培养学生的各种能 力，20年我所教的学生在涿鹿县文联主办的作文大赛中获 奖，20年指导学生在全国中学生语文能力竞赛中，获高二 年级二等奖。五年中，我积极参加学校和县市教育局主办的各 项活动，20年参加县教育局主办的立足岗位，发挥党员先 锋模范作用演讲比赛，获三等奖。20 年9月参加张家口市 教育局主办的青春的足迹征文活动，获二等奖。三、做一个爱心型教师班
10、主任工作，自毕业至今，一直担任班主任工作，工作认 真，管理有效，善待学生，讲求工作方法，转变传统教育观， 及时有效地解决学生在学习和生活中存在的困难。几年来，我 对学校布置的各项工作都能认真按时地完成，协调好班主任与 其他部门之间的关系。同时，教育管理也有一定的成效，特别 是在教育学生方面，我善于用赏识的眼光去看待学生，并注意 以情动人。学生犯错误时，我常像魏书生那样让学生写说明书, 而非检讨书，我的班级先后多次评为校、县级优秀班集体， 20年5月，本人获得张家口市优秀班主任荣誉称号，同时 我加强自己的理论知识学习，我撰写的论文情到深处自成歌 被评为涿鹿中学德育工作研究会首届年会暨20年班主任
11、 工作论坛优秀奖，并在大会上交流，20 年我的论文让学生感受阳光获得第二届年会班主任工作论坛优秀论文。四、做一个学者型教师教研工作上，20 年我担任教研组长，20 年是河北 省开展新课标的一年，20年6月，我参加市教科所组织的 语文新课标培训，通过培训我丰富了教学经验，新课标对教学 提出了更高的要求，在语文教学中，教师要善于引导学生提高 思想认识、道德修养、文化品位和审美能力。要重视发展学生 的思维能力，尤其是创造性思维能力，重视提高学生的思维品 质。重视语文知识与能力的整合，重视积累、感悟、熏陶和语 感的培养，以有利于学生语文素养的整体提高。要大力倡导自 主、合作、探究的学习方式。应重视学生
12、的实践活动，尊重学 生的个体差异，引导他们选择适合自己的学习策略。要重视师 生之间的平等对话和心灵沟通。教师要善于激发学生的学习兴 趣，创造性地开展多种形式的教学活动，努力形成教学个性。要密切联系社会生活，加强课内外的沟通，注意开发现实 生活中的语文教学资源，在生活中学语文、用语文。开展多种 教学评价手段，为学生提供更广阔的思考空间，同时担任涿鹿 中学新课程改革领导机构成员，负责为高中新课程实施的决策、 执行、监控提供咨询服务和专业支持，组织相关教师对实施过 程中的问题进行研究，负责学科教师的培训，组织相关学科的 实施。总之，任现职以来，自己认真履行教师职责，廉洁从教， 自觉拒绝社会不良风气影
13、响，从未利用职务之便谋私利，模范 地带动新教师，通过言传身教，帮助新教师成长。遵守社会公 德，爱岗敬业，教书育人，尽职尽责。出勤好，从不迟到、早 退，五年来无事假，身体健康。在工作中，深化教育改革，全 面推进素质教育，我不断努力学习文化知识、钻研业务，努力 探索教育教学方法，竭尽全力，满腔热忱地投入本职工作。学 无止境，教无定法，无将尽自身的微薄之力，为祖国为家乡的 教育事业作出更大的贡献。们教师的要求那就是全面提高素质，及时迅速地转变教育观念。 我们教师的角色应该也必须从应试教育中的教书转变成素质教 育的导师，真正充分发挥教师的主导作用，把课堂、时间还给 学生，使学生真正成为学习的主人，而不
14、是一个盛知识的容器。 也就是真正尊重学生学习的自觉性和能动性，真正遵循个人的 发展规律。各种教学模式充塞我们学校，它们各有所强，各有所用， 因此，本人为了增加自己的教学水平，工作能力，深练内功， 从各种教学模式中汲取自己所需的营养，鉴别它们的优劣，去 粗取精，学为己用，使自己的行动趋于规范。通过学习，教学 水平有了 一定的提高，教学也有了依据，将此理论指导教学实 践，真是如虎添翼，在不知不觉中也就增加了自己的内涵。二、继续学习，提高能力作为现阶段的教师不但要有新的教育思想，教育观念;还 必须有过硬的专业知识和广博的科学知识。“要想给学生一杯 水，你自己必须有一桶水”，这就要求我们在工作中不断学
15、习, 不断提高，给自己充电。古人说的好：“三个臭皮匠，赶个诸 葛亮因此，除参阅自己的归纳和总结外，我还借鉴他人的 经验，在工作的过程中，虚心向其他教师学习，学习他们讲课 的技巧、处理教材和控制课堂的能力;学习他们丰富的教学经 验和他们甘为人梯、俯首甘为孺子牛的精神，从他们身上吸取 丰富的营养，使自己的教学乃至做人更臻成熟;经常学习各种 先进的教学理论，构建以学生自主学习为中心的课堂教学模式, 也使我更加理解了陶行之先生的“教是为了不教现代化教学是21世纪教学过程中的显著特征和重要标志, 是保证教学效率提高的重要手段，是对老师基本素质评价的重 要依据。因此在平时编写学案的过程中，在工作之余，我经
16、常 有意的使用电脑，向能者学习，看计算机基本教程，使在原有 基础上对计算机的使用灵活起来。三、积极投身教科研，向学者型教师转变教科研兴教，由教书匠向科研型教师转变已成为一种潮流, 弄潮儿就是教科研兴教浪尖上的人物，这道理最为明显的。学生的发展是有其规律的，学生发展的过程中的矛盾都是 学生已有的知识经验与要学习的新知识，新能力之间的矛盾。 怎样遵循和利用这一规律进行教学是我们为人师者主要课题。 要把这一课题研究好，处理好，这就必然要求我们进行教科研。 而在教科研方面，学校为我们营造了良好的氛围，创设了优良 的教科研环境。我们的教科研活动，既有整块时间的教研，也 有零散的教研，具体到每一节课之前，
17、每一节课之后。在这时 候，我们组教研几个人凑在一起，谈教材设计，谈学生已有的 知识经验，谈教法，谈感想。然后形成一个共识。这就是我们 比较零碎、灵活而又扎实有效的教科研活动。四、培养学生的科学素养讲和练不仅注重了科学性和针对性，还体现了阶段性、层 次性和渐进性的原则。不论是例题、专题训练题，还是综合题 或模拟题，都做到精心的挑选和精心的设计。保证有针对性和 难易适度，注重知识、能力双重覆盖，尤其突出了对能力的考 查和培养。在使用资料上，我们确定以市编材料为主，对于外 地材料则进行重新组合、整理、选编，保证资料的少而精，做 到发题之前，教师先下水，发现问题及时删改。为了保证学情 分析的准确性，努
18、力做到发必收，收必阅，阅必评，评必补。 在评的问题上，利用集体备课确定评的内容和评的方式。通过 教师的评使学生模糊的知识变得清晰了，杂乱的知识变得条理 了，孤立的知识建立了联系，使缺漏的知识得到了补偿。通过研究学生的卷面，分析了学生存在哪些不良的学习习 惯和得分弱点，然后通过讲评和面批、面改等多种形式，加强 了对学生应试能力、应试技巧的训练。尤其重视了训练提高学 生抓考卷得分点的技能、合理安排答卷时间的技能、规范卷面 的技能、思维的方向与合理转换的能力等。通过检测、讲评等手段，使学生在时间、审题、书写、步骤、思维几个方面进一步提高了规范化。五、增强师生关系创造良好氛围教师在自己的工作岗位上要意
19、识到自己所处的地位、所起 的作用以及所扮演的角色。教师不仅要业务掌握系统、扎实， 专业技能全面熟练，实践经验丰富科学;而且要立场坚定，观 点显明，思想品德高尚，言行举止文明。因为前者只具备了 “授业解惑”的技能，仅仅扮演好了“经师”的角色，而后者具备 了“传道”的技能，扮演好了“人师的角色，所谓“学高为师， 身正是范就应该包括这两个方面。古人云“亲其师，则信其 道”，这应该是至理名言。优秀教师所具备的个性品质包括理解别人、真诚地与别人 相处、了解自己，教师要善于体察学生的情感变化，深入学生 的内心，并“同情”他们的感觉，利用师生之间的移情作用，理 解学生，同时也要保持自己的身份。在课堂上教师将
20、自己的优 良个性融入教学，通过教学风格表现出来，在教学过程中影响 学生，“随风潜入夜，润物细无声”。总之，这几年中，我不断迎接挑战、取得了很大收获。我 相信只要我用自己的激情和热情去拥抱生活，去看待工作，去对待学生，明天一定会变得更美好。我会更加努力，去逐步提 高和完善自己，为党的教育事业奉献终生。336759小学语文教师专业技术工作总结4自1998年被评为中学二级教师以来，把“爱学生，爱事业” 当成自己做为教师的境界，更做为一名中学班主任的要求。以 满腔的热情在教书育人这片热土上谱写着自己的人生篇章，一 如既往饱含激情地从事教育教学工作。”回首这几年的工作经 历，收获颇丰，现总结如下：一、在
21、思想上，爱国爱党，积极上进。我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，为了提高 自己的思想觉悟，每周认真学习教师职业道德。严格要求自己。 全面贯彻党的教育方针，遵守法律法规，恪守教师职业道德规 范。热爱教育事业、尽职尽则、教书育人、爱岗敬业、热爱学 校、关心集体、团结同志、严于律己、宽以待人、为人师表。我认为教师不能把教书育人降低到只传授知识的层面上。 我通过学习不断地在思想上、政治上、文化上充实自己，努力 提高自己的从教素质。以无私奉献的精神去感染学生，以渊博 的知识去培育学生，以科学的方法去引导学生，以真诚的爱心 去温暖学生，以高尚的师德去影响学生，用健全的人格塑造一 切学生的美好心灵，真
22、正成为一名优秀的人民教师。二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。把学生教好，让学生成功，是每位教师的心愿、的荣誉。作为一名普通的中学政治教师，最紧迫的任务是具有新的教学 理念、刻苦钻研。如何把课上得生动而有趣，才能够抓住学生 的兴趣，从而显现出独特的上课风格。教学质量是学校的生命 线，特别是我现在担任毕业班的教学工作，深感肩负责任之重 大，虽工作繁杂，但不敢懈怠，唯恐有负家长和学生。为此， 我从以下几个方面努力提高教学质量。课前，我认真仔细的进 行备课，根据本班学生特点，对教案进行认真的修改，课后布 置的作业力求少而精，努力做到既减轻学生的负担，又提高教 学质量。其次，教学中培养学生良好的学习
23、习惯。如教会学生 预习的方法，坚持课前预习，让学生在预习中发现问题，带着 问题上课，鼓励学生大胆质疑，在教学中营造民主平等的学习 氛围等。鼓励学生主动学习，运用自主、探究、合作的学习方 式。再次，在教学中渗透本班的德育课题教育，充分利用教材 中的好的内容对学生进行思想品德等教育。如我班开展了“我 是爱清洁、讲卫生的好学生”等主题班会，让学生们通过自己 的努力，认真的收集资料，刻苦的排练，使主题班会开得很成 功，这不仅锻炼了他们的能力，也使他们懂得了不少的卫生保 健方面的知识。当老师不仅能熟练地驾驭教材，还一定要有创新意识。教 学不能总是一成不变、千人一面。老师能让枯燥、乏味的课业 变得生动而有
24、趣，让学生在不知不觉中体会到学习的乐趣。作 业要少一些，多增加一些实践性、活动性的作业。使学生学习 生活更加丰富多彩。“一节课就是一次挑战、一节课就是一次 收获!”我并不觉得自己是在奉献，因为从中我不断品味着创新 的快乐、收获的喜悦。多少个宁静的夜晚，我忍耐寂寞，为了备好一堂课，我认 真钻研教材好几遍，我翻阅大量书籍。夜晚11点以前没睡过 觉，有时，为了完成教育教学任务，我放弃休息时间加班加点。面对困难，我曾灰心丧气，怨天尤人过，有时我真觉得自 己快忍无可忍了，当一名教师并不像人们想象的那样美好。但 我深知自己当教师的处境，我努力搞好教学，苦练教学基本功, 业余时间没放弃过自学。时光荏苒，我每
25、天一如往日的穿梭于 教室与办公室之间。“一分耕耘，一分收获，我的心血没有白 费，在五年中，每学年单位组织期末测评，我所教班级的成绩 均名列前茅，受到了学校领导和老师及学生、家长的好评。三、在课余时，努力自学，勇攀高峰。几年来，我努力刻苦学习科学文化知识，教学工作中认真 钻研新课标，做推进素质教育，实施新课标精神的带头人，严 格按新课程标准的要求进行教学工作。具有了独立完成中学教 学和处理教材的能力，文化知识水平明显胜任中学一级教师职 务。严谨治教，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教 学规律，改进教育教学方法。积极参加教育教研活动，计算机作为信息时代的主要载体, 在素质教育中占据了极其重要
26、的地位。如何挖掘学生潜能，提 高学生素质，尤其是利用计算机解决实际问题的能力，显然和 计算机有着直接的、密切的关系。因此，教师学习计算机成了 当今教师的必修课程，也是形式所迫。为了能将多媒体运用自 如，强化自己的基本功训练，我除在学校积极参加计算机培训 以外。还自己购买了不下百余元的资料书，在家自学。如今已 经能较好地制作幻灯片课件。并经常在各种“博客”中与网络上 的各地教师交流教学计划、总结论文及教学设计等等教学经验。 把生活和工作中感人和发人深思的点点滴滴记录下来，提高自 身的修养。四、在实践中思考，不断探索班主任工作新思路。、我认为班主任工作的首要职责是通过教育教学工作，要 使学生受到热爱党、热爱人民的思想教育;受到孝敬父母、关 心他人、助人为乐的教育;培养热爱科学、勇于实践和创新的