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1、复习目标复习目标知识与能力知识与能力1、了解免疫的概念及类型，理解计划免疫。、了解免疫的概念及类型，理解计划免疫。2、说明传染病的病因、传播途径和预防措施。、说明传染病的病因、传播途径和预防措施。3、区别处方药和非处方药。、区别处方药和非处方药。过程与方法过程与方法1、举例说明人体的特异性免疫和非特异性免疫。、举例说明人体的特异性免疫和非特异性免疫。2、通过设计小药箱，学会运用安全用药的常识、通过设计小药箱，学会运用安全用药的常识。情感、态度与价值观情感、态度与价值观养成文明健康的生活方式和良好的卫生习惯，关注艾滋病养成文明健康的生活方式和良好的卫生习惯，关注艾滋病。阅读教材“与生俱来的免疫力
2、”填写下表防防 线线组成组成功功 能能第一道第一道第二道第二道皮肤和皮肤和黏膜黏膜皮肤分泌物的杀菌作用皮肤分泌物的杀菌作用皮肤和黏膜的阻挡作用皮肤和黏膜的阻挡作用黏膜上纤毛的清扫作用黏膜上纤毛的清扫作用溶菌酶和溶菌酶和吞噬细胞吞噬细胞溶菌酶使细菌溶解溶菌酶使细菌溶解吞噬细胞吞噬病原体吞噬细胞吞噬病原体非特异性免疫：非特异性免疫：生来就有生来就有的，对的，对多种病原体多种病原体有防御作用。有防御作用。天花病毒天花病毒 人人体体 刺激刺激淋巴淋巴细胞细胞 抵抗天花病抵抗天花病毒的物质毒的物质 新的天花病毒新的天花病毒 侵入侵入 产生产生 消灭消灭 侵入侵入（病原体）（病原体）抗原抗原 抗体抗体（特
3、殊蛋白质）（特殊蛋白质）特异性免疫特异性免疫 天花病毒天花病毒 人人体体 天花病毒侵入人体的过程天花病毒侵入人体的过程消灭消灭 第三道防线：第三道防线：免疫器官和免疫细胞组成免疫器官和免疫细胞组成病原体病原体人体人体产生抗体产生抗体消灭病原体消灭病原体（抗原）（抗原）非特异性免疫和特异性免疫的区别非特异性免疫和特异性免疫的区别 非特异性免疫非特异性免疫 特异性免疫特异性免疫 作用作用范围范围 特性特性 形成形成 作用作用 强弱强弱 对多种病原体都对多种病原体都可以发生免疫反可以发生免疫反应应 仅对某一异物仅对某一异物（抗原）产生免（抗原）产生免疫反应疫反应非专一性非专一性专一性专一性生来就有的
4、生来就有的后天形成的后天形成的弱弱强强功能功能 防御防御 自我自我稳定稳定 免疫免疫监视监视 功能正常功能正常 抗感染或防止其抗感染或防止其他抗原异物入侵他抗原异物入侵 清除衰老、死清除衰老、死亡或损伤细胞亡或损伤细胞 消灭突变细胞消灭突变细胞 功能过高功能过高 变态反应例：变态反应例：药物花粉过敏药物花粉过敏 自我免疫病：自我免疫病：类风湿关节炎类风湿关节炎 功能过低功能过低 肿瘤形成肿瘤形成 免疫缺陷综免疫缺陷综合症，例如：合症，例如：艾滋病艾滋病 免 疫 的 功 能人人体体的的三三道道防防线皮肤、黏膜皮肤、黏膜杀菌物菌物质和吞噬和吞噬细胞胞免疫器官和免疫免疫器官和免疫细胞胞免疫的功能免疫
5、的功能防御感染防御感染自身自身稳定定免疫免疫监视非特异性免疫非特异性免疫特异性免疫特异性免疫反反馈练习1、下列皮肤的作用中，属于免疫作用的是（、下列皮肤的作用中，属于免疫作用的是（）A、防止细菌侵入防止细菌侵入 B、防止水分蒸发防止水分蒸发 C、感受外界刺激感受外界刺激 D、调节体温调节体温2、人体内可以吞噬和消灭病原体的是（、人体内可以吞噬和消灭病原体的是（）A、呼吸道黏膜呼吸道黏膜 B、淋巴细胞淋巴细胞 C、抗体和抗原抗体和抗原 D、吞噬细胞吞噬细胞3、下列现象中，属于特异性免疫的是（、下列现象中，属于特异性免疫的是（）A、唾液的杀菌作用唾液的杀菌作用 B、接种百白破疫苗接种百白破疫苗 C
6、、白细胞吞噬病菌白细胞吞噬病菌 D、皮肤的屏障作用皮肤的屏障作用4、免疫细胞主要是、免疫细胞主要是 （）A、吞噬细胞吞噬细胞 B、腺细胞腺细胞 C、上皮细胞上皮细胞 D、淋巴细胞淋巴细胞5、呼吸道黏膜上纤毛的作用是（、呼吸道黏膜上纤毛的作用是（）A、杀菌作用杀菌作用 B、清扫异物清扫异物 C、吞噬病菌吞噬病菌 D、保护作用保护作用6、下列关于抗体的叙述，不正确的是（、下列关于抗体的叙述，不正确的是（）A、在体内存留时间有长有短在体内存留时间有长有短 B、是一种特殊的蛋白质是一种特殊的蛋白质 C、能破坏和排斥所有病原体能破坏和排斥所有病原体 D、是在抗体刺激下产生的是在抗体刺激下产生的7、刚出生
7、的婴儿接种卡介苗，可以预防（、刚出生的婴儿接种卡介苗，可以预防（）A、破伤风破伤风 B、百日咳百日咳 C、肺结核肺结核 D、天花天花8、下列结构中，不属于免疫器官的是（、下列结构中，不属于免疫器官的是（）A、肝脏肝脏 B、脾脏脾脏 C、胸腺胸腺 D、淋巴结淋巴结9 9、溶菌酶有杀菌的作用，是因为它能够、溶菌酶有杀菌的作用，是因为它能够A.A.阻止多种病菌的呼阻止多种病菌的呼B.B.阻止多种病菌的消化阻止多种病菌的消化C.C.溶解多种病菌的细胞壁溶解多种病菌的细胞壁D.D.吞噬多种病菌吞噬多种病菌1010、下列为非特异性免疫的是、下列为非特异性免疫的是A.A.接种卡介苗和牛痘接种卡介苗和牛痘 B
8、.B.患过天花的人不再患天花患过天花的人不再患天花C.C.泪液、唾液的杀菌作用泪液、唾液的杀菌作用D.D.半岁内婴儿不易患天花半岁内婴儿不易患天花1111、免疫细胞主要是、免疫细胞主要是A.A.淋巴细胞淋巴细胞 B.B.吞噬细胞吞噬细胞 C.C.红细胞红细胞 D.D.腺细胞腺细胞1212、下列属于特异性免疫的是、下列属于特异性免疫的是A A淋巴结对病原菌的过滤淋巴结对病原菌的过滤B B皮肤对痢疾病原菌的屏障作用皮肤对痢疾病原菌的屏障作用C C患过天花的人对天花病毒具不感染性患过天花的人对天花病毒具不感染性D D人体唾液中的溶菌酶使大肠杆菌死亡人体唾液中的溶菌酶使大肠杆菌死亡1313、天花病毒对
9、人体来说是、天花病毒对人体来说是A.A.抗原抗原 B.B.抗体抗体 C.C.传染源传染源 D.D.病原体病原体例题例题1：下面是一组关于免疫的日常生活问题，请分析回答：下面是一组关于免疫的日常生活问题，请分析回答：（1）受伤的小狗经常用舌舔伤口，对伤口愈合有一定）受伤的小狗经常用舌舔伤口，对伤口愈合有一定的作用，其中的道理是什么？的作用，其中的道理是什么？（2）在日常生活中，出生）在日常生活中，出生3个月的婴儿，一般都要接种个月的婴儿，一般都要接种百白破疫苗，它是预防什么病的？这是在进行计划免疫，其百白破疫苗，它是预防什么病的？这是在进行计划免疫，其作用是在什么情况下产生抗体？作用是在什么情况
10、下产生抗体？（3）在日常生活中，有些人吃虾时会产生过敏反应，）在日常生活中，有些人吃虾时会产生过敏反应，从免疫角度来看，这是免疫的什么功能起反应？从免疫角度来看，这是免疫的什么功能起反应？（4）进行异体移植往往会发生排异反应，异体移植的）进行异体移植往往会发生排异反应，异体移植的器官在免疫学上相当于什么？器官在免疫学上相当于什么？唾液中的溶菌酶有杀菌作用唾液中的溶菌酶有杀菌作用百日咳、白喉、破伤风百日咳、白喉、破伤风 不发病不发病 防御功能过强防御功能过强抗原抗原种类种类侵入部位侵入部位传播途径传播途径举例（一例）举例（一例）呼吸道呼吸道传染病传染病消化道消化道传染病传染病血液血液传染病传染病
11、 体表体表传染病传染病呼吸道黏膜呼吸道黏膜飞沫、空气飞沫、空气消化道黏膜消化道黏膜饮水、食物饮水、食物血液血液吸血的吸血的节肢动物节肢动物皮肤皮肤接触接触比较四类传染病比较四类传染病流流感感患患者者（携带流感病毒）（携带流感病毒）咳嗽咳嗽飞沫飞沫悬浮悬浮于于空气空气中中散播散播健康人健康人打喷嚏打喷嚏流感流行的三个环节示意图：流感流行的三个环节示意图：传染源传染源传播途径传播途径易感人群易感人群传染病的预防措施：传染病的预防措施：1、控制传染源、控制传染源2、切断传播途径、切断传播途径3、保护易感人群、保护易感人群艾滋病艾滋病1、艾滋病（、艾滋病（AIDS)全称为全称为2、艾滋病的病原体是、艾
12、滋病的病原体是3、HIV存在于艾滋病患者和带病毒者的存在于艾滋病患者和带病毒者的获得性免疫缺陷综合征获得性免疫缺陷综合征人类免疫缺陷病毒（人类免疫缺陷病毒（HIV)血液、精液、宫颈分泌物、唾液、泪液、乳汁、尿液血液、精液、宫颈分泌物、唾液、泪液、乳汁、尿液例题例题4手足口病是一种常见的多发传染病，手足口病是一种常见的多发传染病，以婴幼儿为主，主要以婴幼儿为主，主要通过接触病人的粪便、疱疹液和通过接触病人的粪便、疱疹液和 呼吸道分泌物及被污染的手、呼吸道分泌物及被污染的手、毛巾、手绢、玩具、餐具、毛巾、手绢、玩具、餐具、奶瓶、床上用品等感染。从预防传染奶瓶、床上用品等感染。从预防传染病的角度考虑
13、，下列病的角度考虑，下列 预防措施中，不属于切断传播途径的是（预防措施中，不属于切断传播途径的是（D ）A、饭前便后，外出后要用肥皂或洗手液洗手、饭前便后，外出后要用肥皂或洗手液洗手 B、经常打开窗户，使空气流通、经常打开窗户，使空气流通 C、不喝生水，不吃生冷的食物、不喝生水，不吃生冷的食物 D、合理饮食，加强体育锻炼，增强免疫力、合理饮食，加强体育锻炼，增强免疫力例题例题5、流感患者在讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出、流感患者在讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出 大量的含有流感病毒的飞沫，悬浮在空气中，而周围人群大量的含有流感病毒的飞沫，悬浮在空气中，而周围人群 中抵抗力不强的人吸入
14、这种带病毒的空气以后，病毒就进中抵抗力不强的人吸入这种带病毒的空气以后，病毒就进 入呼吸道，造成传染，一传十，一传百，便会造成传染入呼吸道，造成传染，一传十，一传百，便会造成传染 病的流行。据此回答下列问题：病的流行。据此回答下列问题：（1）流行感冒的病原体是）流行感冒的病原体是 ，传染源是传染源是 传播途径是传播途径是 ，易感人群是易感人群是 （2）在学校等公共场所人口密集的地方，流感容易流行，）在学校等公共场所人口密集的地方，流感容易流行，因为对流感来说大多数人都是易感者，在教室内我们可因为对流感来说大多数人都是易感者，在教室内我们可 采取的措施是采取的措施是 （3）患者症状较轻时，不用药
15、物治疗，一段时间后可自）患者症状较轻时，不用药物治疗，一段时间后可自 行痊愈，是因为人体本身具有行痊愈，是因为人体本身具有 能力。能力。流感病毒流感病毒流感患者流感患者空气、飞沫空气、飞沫周围抵抗力不强的人周围抵抗力不强的人经常开窗通风经常开窗通风免疫免疫 安全用药重点内容：重点内容：说出安全用药的常识，区说出安全用药的常识，区别处方药和非处方药别处方药和非处方药处方药处方药非处方药非处方药疾病类型疾病类型疾病诊断者疾病诊断者取药凭据取药凭据剂量剂量服药天数服药天数宣传对象宣传对象病情较重病情较重 轻伤小病轻伤小病医生医生 自我辨别、选择自我辨别、选择医生处方医生处方 不需处方不需处方较大较大
16、 较小、有限定较小、有限定长，需医嘱长，需医嘱 短，有限定短，有限定医生医生 消费者消费者比较处方药和非处方药比较处方药和非处方药例题例题6合理用药是健康的生活习惯之一。下列合理用药是健康的生活习惯之一。下列 有关人们用药的一些认有关人们用药的一些认识，正确的是识，正确的是 （C ）A、越贵的药物，疗效越好、越贵的药物，疗效越好 B、服用的药物剂量越大，疗效越好、服用的药物剂量越大，疗效越好 C、俗话说、俗话说“是药三分毒是药三分毒”D、进口的药物疗效一定比国产的好、进口的药物疗效一定比国产的好例题例题7高兴一家人准备到北京观看奥运会，高兴一家人准备到北京观看奥运会，由于他的奶奶有心脏病、由于
17、他的奶奶有心脏病、妈妈晕车、爸爸有胃病，为了妈妈晕车、爸爸有胃病，为了 能够照顾好家人，他的旅行小药箱里能够照顾好家人，他的旅行小药箱里备用的常用药必备用的常用药必 要有（要有（D ）A、晕海宁、珍视明、咽喉片晕海宁、珍视明、咽喉片 B、止痛素、止泻灵、感康止痛素、止泻灵、感康 C、乘晕宁、胃安、白加黑、乘晕宁、胃安、白加黑 D、硝酸甘油、乘晕宁、胃肠宁、硝酸甘油、乘晕宁、胃肠宁1、免疫器官和免疫细胞构成人体免疫的第三道防线，其中免疫细胞主要、免疫器官和免疫细胞构成人体免疫的第三道防线，其中免疫细胞主要是（是（）A、淋巴细胞、淋巴细胞 B、吞噬细胞、吞噬细胞 C、红细胞、红细胞 D、腺细胞、腺
18、细胞2、2006年年7月我国对某地区进行了乙肝疫苗免费接种，接种乙肝疫苗能月我国对某地区进行了乙肝疫苗免费接种，接种乙肝疫苗能预防乙肝，其原因是（预防乙肝，其原因是（）。）。A、乙肝疫苗能直接杀死乙肝病毒、乙肝疫苗能直接杀死乙肝病毒B、全面增强易感人群的抵抗力、全面增强易感人群的抵抗力C、使人在不生病的情况下产生抗肝炎病毒、使人在不生病的情况下产生抗肝炎病毒D、使人获得非特异性免疫、使人获得非特异性免疫3、在制备蛇毒血清时，须将灭毒的蛇毒液注入家兔体内，引起免疫反应。、在制备蛇毒血清时，须将灭毒的蛇毒液注入家兔体内，引起免疫反应。这一免疫反应和所用的蛇毒分别是（这一免疫反应和所用的蛇毒分别是（
19、）。）。A、特异性免疫、抗原、特异性免疫、抗原 B、特异性免疫、抗体、特异性免疫、抗体C、非特异性免疫、抗原、非特异性免疫、抗原 C、非特异性免疫、抗体、非特异性免疫、抗体ACB4、艾滋病、血吸虫病、流脑等都是威胁人类的传染病。把、艾滋病、血吸虫病、流脑等都是威胁人类的传染病。把“流脑疫苗流脑疫苗”接种到儿童体内，使儿童获得对接种到儿童体内，使儿童获得对“流脑流脑”的免疫力，这种措施和免疫分的免疫力，这种措施和免疫分别是（别是（B ）A、控制传染源，特异性免疫、控制传染源，特异性免疫 B、保护易感人群，特异性免疫保护易感人群，特异性免疫C、保护易感人群，非特异性免疫、保护易感人群，非特异性免疫
20、 D、控制传染源，非特异性免疫、控制传染源，非特异性免疫5、多数传染病传染性最强的时期是（、多数传染病传染性最强的时期是（）A、发病前期、发病前期 B、发病初期、发病初期 C、发病中期、发病中期 D、发病末期、发病末期6、下列属于病原体的是（、下列属于病原体的是（）A、疯狗、疯狗 B、蚊子、蚊子 C、老鼠、老鼠 D、蛔虫、蛔虫7、城市内控制养狗，预防的传染病类型和预防措施是（、城市内控制养狗，预防的传染病类型和预防措施是（）A、血液传染病，控制传染源、血液传染病，控制传染源 B、体表传染病，控制传染源、体表传染病，控制传染源C、血液传染病，切断传播途径、血液传染病，切断传播途径 D、体表传染病
21、，保护易感人群、体表传染病，保护易感人群8、关于安全用药的说法错误的是（、关于安全用药的说法错误的是（）A、用药前关注说明书上的各项信息、用药前关注说明书上的各项信息 B、安全用药才能保障身体健康、安全用药才能保障身体健康C、用药前应识别是否变质、用药前应识别是否变质 D、常用补药适于人体健康、常用补药适于人体健康BDBD9、北京时间、北京时间2008年年5月月12日日14时时28分，在四川省汶川县发分，在四川省汶川县发生里氏生里氏8.0级地震，地震灾害后，随时都可能爆发多种传染病，级地震，地震灾害后，随时都可能爆发多种传染病，如炭疽、霍乱、鼠疫等，为保证如炭疽、霍乱、鼠疫等，为保证“天灾之后
22、无大疫天灾之后无大疫”，对灾，对灾后进行大范围消毒，加强监督食品和饮用水卫生、注射疫苗后进行大范围消毒，加强监督食品和饮用水卫生、注射疫苗等，预防措施显得尤为重要。请回答：等，预防措施显得尤为重要。请回答：（1）各种传染病能够在疫区流行，必须具备的环节是什么？）各种传染病能够在疫区流行，必须具备的环节是什么？（2）上述资料提到的预防措施中，属于保护易感人群的是）上述资料提到的预防措施中，属于保护易感人群的是 属于切断传播途径的是属于切断传播途径的是（3）注射疫苗可以使人体获得）注射疫苗可以使人体获得 性免疫。性免疫。（4）作为中学生，你最想用什么行动来援助灾区人民？）作为中学生，你最想用什么行
23、动来援助灾区人民？传染源、传播途径、易感人群传染源、传播途径、易感人群消毒，加强食品和饮用水卫生消毒，加强食品和饮用水卫生注射疫苗注射疫苗特异特异资料一：肝炎患者用的碗筷要和家人分开，否则易使家人染上资料一：肝炎患者用的碗筷要和家人分开，否则易使家人染上肝炎，饭馆的餐具要严格消毒，否则容易使顾客染上肝炎、流肝炎，饭馆的餐具要严格消毒，否则容易使顾客染上肝炎、流感、痢疾等传染病。感、痢疾等传染病。资料二：经国务院批准，从资料二：经国务院批准，从2007年起，扩大国家计划疫苗范年起，扩大国家计划疫苗范围，在现行国家免疫规划基础上，将甲肝疫苗、流脑疫苗等纳围，在现行国家免疫规划基础上，将甲肝疫苗、流
24、脑疫苗等纳入国家免疫规划，对适龄儿童实行预防接种，并根据传染病流入国家免疫规划，对适龄儿童实行预防接种，并根据传染病流行趋势，在流行地区对重点人群进行预防接种行趋势，在流行地区对重点人群进行预防接种（1）肝炎患者是）肝炎患者是 ，将餐具消毒、碗筷分开，其目的是，将餐具消毒、碗筷分开，其目的是 ，政府扩大计划免疫范围能更好的保护，政府扩大计划免疫范围能更好的保护 （2）患过甲肝或接种过甲肝疫苗的人，能够抵抗甲肝病毒的）患过甲肝或接种过甲肝疫苗的人，能够抵抗甲肝病毒的再次侵袭，主要原因是他们获得了针对甲肝病毒的再次侵袭，主要原因是他们获得了针对甲肝病毒的 ，那么他们对乙肝病毒是否具有同样的抵抗力呢？那么他们对乙肝病毒是否具有同样的抵抗力呢？此种免此种免疫的特点只针对特定的疫的特点只针对特定的 或异物起作用，因而叫做或异物起作用，因而叫做 免疫。免疫。（3）夏季是消化道传染病的高发季节，你应该从哪些方面预）夏季是消化道传染病的高发季节，你应该从哪些方面预防？防？传染源传染源切断传播途径切断传播途径易感人群易感人群抗体抗体没有没有病原体病原体特异性特异性