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1、（用分数表示可能性的大小）用分数表示可能性的大小）现在从这个箱子里能摸现在从这个箱子里能摸 到蓝球吗？到蓝球吗？摸到蓝球的可能性是（摸到蓝球的可能性是（）0摸到红球的可能性是（摸到红球的可能性是（）1巩固与运用巩固与运用2、扑克游戏：、扑克游戏：这有这有6张牌反扣在桌上，任意摸一张牌反扣在桌上，任意摸一张，摸到方块张，摸到方块A的可能性是几分之几？的可能性是几分之几？欢迎光临谢谢惠顾 您中奖了下次再来文明商场文明商场惠民商场惠民商场你会选择哪家商场？你会选择哪家商场？摸到红球的有奖。摸到红球的有奖。文明商场中奖的可能性是文明商场中奖的可能性是(),惠民商场中奖的可能性是惠民商场中奖的可能性是(
2、)，14181418 凡是消费满凡是消费满200元者，均能参加抽元者，均能参加抽奖活动，中奖者奖励奖活动，中奖者奖励100元的购物券。元的购物券。欢迎光临谢谢惠顾 您中奖了下次再来文明商场文明商场惠民商场惠民商场你会选择哪家商场？你会选择哪家商场？摸到摸到绿绿球的有奖。球的有奖。14787814 凡是消费满凡是消费满200元者，均能参加抽元者，均能参加抽奖活动，中奖者奖励奖活动，中奖者奖励100元的购物券。元的购物券。文明商场中奖的可能性是文明商场中奖的可能性是(),惠民商场中奖的可能性是惠民商场中奖的可能性是()，巩固与运用巩固与运用1、成语里的数学。（用分数表示成语里某个事、成语里的数学。（用分数表示成语里某个事件发生的可能性的大小。）件发生的可能性的大小。）平分秋色平分秋色 十拿九稳十拿九稳 百发百中百发百中 智者千虑，必有一失智者千虑，必有一失12100100 11000 910 可能性和生活联系密切。课后可能性和生活联系密切。课后请同学们做个有心人，用数学的眼光请同学们做个有心人，用数学的眼光去观察生活，找找生活中哪些事件与去观察生活，找找生活中哪些事件与可能性有关。可能性有关。课后延伸