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1、教师招聘考试题库教育理论综合知识考点巩固最新版（二）1、多选题构成教育活动最基本的因素有 OA:受教育者B:教育者C:教育环境D:教育措施参考答案：ABD本题解释：【答案】ABDo解析:略。2、单选题 下列能体现循序渐进教学原则的是A:时教必有正业B:君子之教，喻也C:藏息相辅D:不陵节而施参考答案：D本题解释：参考答案：D。3、多选题行为演练的基本方法有 oA:自我控制法B:全身松弛训练C:系统脱敏法D:肯定性训练参考答案：BCD本题解释：【答案】BCD解析：行为演练的基本方法有全身松弛训练、系统脱敏法 和肯定性训练。参考答案：Ao参考解析：A解析双趋式冲突是面临两种同样强烈的 愿望而只能选
2、择某一种时的动机冲突，指的是两种吸引人的工作，只 能择其一。双避式冲突指必须在希望回避的两种事物间回避一种事物 时的矛盾和冲突。对于同一个目标，个体既因为它可能满足自己的某 种需要而欲趋近，又因其可能造成威胁而欲躲避，这种既有吸引力又 有排斥力的矛盾情境产生的就是趋避式冲突。多重趋避式冲突又称双 趋避式冲突，双重正负冲突，指同时有两个或两个以上的目标，但每 个目标各有所长、各有所短，分别具有吸引和排斥两个方面的作用 时，使人左顾右盼，难以抉择的心态。30、单选题 在个性心理特征中具有核心评价意义的是o A:性格B:气质C:能力D:需要参考答案：A本题解释：【答案】Ao解析：性格是个人对现实的稳
3、定的态度，以及与之相适应 的习惯化的行为方式的心理特征。性格是个性心理特征中具有核心意 义的心理特征。31、单选题被称为课程论经典的学术著作是A:课程与教学的基本原理B:教育目标分类学C:教育过程D:教学与一般发展参考答案：A 本题解释：【答案】Ao解析：泰勒的课程与教学的基本原理被称为课程论经 典的学术著作。32、多选题为推进索质教育，我国教育部发文倡导的新的教学方法 主要包括A:程序教学法B:愉快教学法C:情境教学法D:尝试教学法E:成功教学法参考答案：BCDE本题解释：【答案】BCDEo解析：略。33、单选题 持“内发论”观点的代表是。A:柏拉图B:卢梭C:赫尔巴特D:杜威参考答案：A本
4、题解释：【答案】Ao解析：柏拉图认为人的一切知识都是由天赋而来，它以潜 在的方式存在于人的灵魂之中，因此知识不是对世界物质的感受，而 是对理念世界的回忆。34、单选题下列不属于教师上课前的“三备”内容的是o A:备教案B:备教材C:备学生D:备教法参考答案：A 本题解释:参考答案：Ao参考解析：备课要做好三方面的工作：钻研教材、了解学生和设计教法。35、单选题一位新人园的儿童问教师：“妈妈什么时候来接我？ ”教师最好的回答应是 oA: “老师不知道。”“你现在很想念妈妈，是吗？妈妈4点半就来接你。”B: “妈妈4点半就来接你。”“妈妈马上就来接你。”参考答案：B本题解释：参考答案：Bo参考解析
5、：幼儿教师的主要责任在于使幼儿经常处于快乐的情绪之中，并培养他 们良好的心理素质和发挥成长的潜力。36、单选题当一个人对自己的行为做出正向评价时，会产生自尊感；当做出负向评价时，会产生自卑感或内疚感。这属于A:自我意识B:自我认识C:自我体验D:自我控制.参考答案：C本题解释：参考答案：Co参考解析：自我体验是自我意识在情感上的表现，是伴 随自我认识而产生的内心体验。37、填空题教育科学研究过程包括研究的构思与设计、研究的、研究成果的分析与表述三大环节。参考答案：组织与实施本题解释：【答案】组织与实施38、单选题每当想起刘胡兰等英雄人物，就会唤起小李对那种坚贞不屈行为的钦慕之情，并激励着小李去
6、战胜困难。这种道德感是A:直觉的道德感B:理想的道德感C:理性的道德感D:想象的道德感参考答案：D本题解释：参考答案：Do参考解析：想象的道德情感，即通过对某种道德形象的 想象而发生的情感体验。39、单选题 是学生最基本的权利。A:人身权B:受教育权C:财产权D:健康权参考答案：B本题解释：参考答案：Bo参考解析：受教育权是学生最基本的权利，它受到法律 的保护。我国宪法教育法义务教育法等多部法律法规对其都有明文规定。所以本题的正确答案为Bo40、简答题教师应该如何与学生建立良好的师生关系?参考答案：(1) 了解和研究学生；(2)树立正确的学生观；（3）热爱、尊重学生，公平对待学生；（4）不断提
7、高自身素质；（5）发扬教育民主;（6）主动与学生沟通，善于与学生交往；（7）正确处理师生矛盾；（8）提高法制意识，保护学生的合法权利。41、简答题简述我国中小学德育改革的主要趋势。参考答案：参考解析：（1）落实德育工作在素质教育中的首要位置；（2）确立 符合中小学生思想品德发展实际的德育目标；（3）坚持贴近实际、贴 近生活、贴近学生的德育方式，改进德育内容；（4）积极改进中小学 思想品德的教育方法和形式；（5）坚持知和行统一，积极探索实践教 学和学生参加社会实践、社区服务的有效机制，建立科学的学生思想 道德行为综合考评制度；（6）因地制宜开展德育活动。42、单选题1989年11月联合国大会通过
8、的保障儿童权利的国际性法律文书是 oA:义务教育法B:未成年人保护法C:儿童权利公约D:幼儿园工作规程参考答案：C本题解释：【答案】Co解析：1989年，联合国大会通过儿童权利公约，用法 律保护儿童的权利。43、单选题 中华人民共和国教师法规定，取得初级中学教 师，初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备。A:幼儿师范学校毕业及其以上学历B:中等师范学校毕业及其以上学历C:高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历D:高等师范院校本科毕业及其以上学历参考答案：c本题解释：参考答案：Co参考解析：中华人民共和国教师法第十一条第三款 规定，取得初级中学教师，初级职业学校文化、专业课教师资格
9、，应 当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历。44、单选题教师的平均工资水平应当 国家公务员的平均工资水平。A:高于B:不低于C:同等于D:不低于或高于参考答案：D本题解释：参考答案：D。参考解析：国家中长期教育改革与发展规划纲要 (2010-2020年)规定：依法保证教师平均工资水平不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。45、判断题课堂对话使教学关系发生了重要的变革，最重要的是使学生得到了听力技能的训练。参考答案：错误本题解释：【答案】No解析：课堂对话是指在课堂教学中，通过教师、学生、文 本材料之间的相互交流和沟通，有效地实现教学目标的行为方式。课 堂对话的作
10、用主要有：(1)课堂对话使教学关系发生了深刻的变革；(2)课堂对话使学生得到多方面的发展；(3)课堂对话使教师的教 学能力得到了提高。46、填空题是学生心理健康教育的主要场所。参考答案：学校本题解释: 参考解析: 学校47、判断题问题解决有两种类型：常规性问题解决和创造性问题解决。参考答案：正确本题解释：参考答案：对。参考解析：问题解决分为有结构的问题和无结构的问题解决。48、单选题 我国学校教育产生于A:原始社会B:奴隶社会C:封建社会D:社会主义社会参考答案：B本题解释：参考答案：Bo参考解析：49、简答题阅读下列材料，并问答问题。一名初三学生发来邮件说：“按成绩排座位是非常不合理的一件事
11、。 以往班上每次考完试，就按考分从前到后排座位，我几乎每次因成绩 优异都排在前而，可越是这样，每次考试的心理压力就更大，总想着 不能多丢一分，不然就可能到后排去了。我记得有次考试失利后，座 位忽然跌到了中间位置，那段日了，坐在那个座位上，感觉就是恨不 得自己是透明的，惧怕任何一丝他人的目光。”学习好的有压力，而 对成绩排名靠后的，则起不到激励作用。几位在老师眼里属“差生” 的同学来电说：“课堂上一抬头便见前方人头攒动.这般望去， 心中又怎会不生出几分自卑？为什么要用鞭子抽我们呢，我们不是陀 螺呀！”联系材料从教师的职业道德规范方而加以评析。参考答案：按成绩排座位为升学有望的“尖了生”提供了更为
12、有利的竞争环境， 却人为地拉大了学生个体之间的学习差距，这样达不到整体提高班级 学习质量的要求，显然有违“教育过程中的公正待遇”的原则。而 且，教师以分取人的态度，还会给学习成绩差的学生造成心理伤害。中华人民共和国教育法明确规定：“公民不分民族、种族、性 别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会。” 受教育者有“参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设 施、设备、图书资料”等权利。“教育公平是社会公平的起点和核心 环节，也是以人为木的木质要求。”如果对待所有学生不公平，木质 上就是造成了学生接受教育的不平等，在强调素质教育和依法执教的 今天，公平对待每个学生已成为教师的职
13、业责任。在学生的心中，教 师往往是公正、无私、善良、正义的代表，对教师有非常美好的期 待。这一美好的期待决定着教师在与他们的交往中做到公正办事，他 们就会感觉到公正的美好和必要，从而奠定他们在未来社会生活中努 力追求道德公正的心理基础。如果学生在学校生活中不能感受到应有 的公正存在，那么学生将很难建立公正的信念，最终会不利于社会公 正的实现。所以，教师能否实践公正，关系到一个社会公正的实现及 其程度。50、填空题教育是通过为社会服务的，教育是促进人的社会化和不可缺少的重要因素。参考答案：培养人个性化本题解释：【答案】培养人、个性化4、填空题自编测验包括和主观题两种类型。参考答案：客观题本题解释
14、: 参考解析: 客观题5、单选题人本主义心理学的代表是。A:华生B:马斯洛C:霍尔D:杜威参考答案：B本题解释：【答案】B解析：人本主义心理学以马斯洛、罗杰斯为代表；华生是行 为主义的创始人；杜威是现代教育的代表人物。6、简答题在运用奖励和惩罚时，应遵循的原则有哪些？参考答案：参考解析：(1)在运用奖励时，应坚持的原则有：将物质性奖励与 精神性奖励因素统一起来；将即时奖励与延时奖励统一起来；将 目的性奖励与过程性奖励统一起来；将奖励当事人与激励其他人相 统一。(2)在实施惩罚时，应遵循的原则有：尊重性原则；伦理性原 则；最少性原则；确定性原则；灵活性原则；捣源性原则； 延时性原则。7、简答题爱
15、因斯坦去任教，他除了向学校要桌子、粉笔、书等，还要了一个废纸篓。大家问他为什么要废纸篓，他说：“我要把所有 的错误都扔进去。”这句话对我们教师很有启示。我们要有海纳百川的胸襟，有自我更新、积极开放的心态，更正错误的教育理念。结 合上述材料，谈谈自己的感受。参考答案：参考解析：(1)教师即研究者，意味着教师要在教学过程中以研究者 的心态置身于教学情境之中。同时，教师的研究也需要终身学习，及 时更新自身的知识结构，适应学生发展的需要。这体现了教师的“研 究者”“学习者”角色，也体现了新课程倡导的教师角色。材料中爱 因斯坦的“废纸篓”体现了将不适应学生需要的知识丢掉，及时更新 知识结构。(2)从教师
16、专业发展的角度而言，爱因斯坦的这句话体现了他为实现 专业化所做的努力。这也是值得广大教师学习的地方。8、判断题“减负”的实质就是要求减少课程门类，降低课程难度，淡化考试。参考答案：错误本题解释：【答案】错误。减负实质是减轻中小学生的课业负担，是推行素质教育，倡导全面发展。9、单选题为了形成教育合力，班主任要加强与家长、任课教师和有关社会人士的联系协作。因此，班主任应当具备的相应基本素质是A:高尚的思想品德B:坚定的教育信念C:多方面的兴趣和才能D:善于待人接物参考答案：D本题解释：参考答案：Do10、单选题 红、橙、黄色使人产生暖的感觉，绿、青、蓝色使人 产生冷的感觉，这种现象是 OA:感觉适
17、应B:感觉的对比C:联觉D:错觉参考答案：C本题解释：参考答案：Co参考解析：感觉适应是指刺激物持续作用于同一感受 器，从而使感受性发生变化的现象；感觉对比是指不同刺激作用于同 一感觉器官，使感受性发生变化的现象；联觉指一个刺激不仅引起一 种感觉，同时还引起另一种感觉的现象：错觉指对客观事物的歪曲的 不正确的知觉。不同的颜色使人产生颜色之外其他的感觉属于联 觉.故选Co11、简答题美国心理学家布卢姆对近千名儿童进行追踪研究得出结论，是儿童智力发展最迅速的时期。参考答案：56岁前本题解释：参考解析：56岁前12、判断题实施素质教育就应该完全放弃考试。参考答案：错误本题解释：【答案】错误。素质教育
18、并不排斥考试，关键是看如何考，考什么。13、简答题 教学的目的是什么？参考答案：引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能；促进学生的全面发展 （能力，心理品质，体力等）；培养学生的社会主义品德和审美情趣,奠定学生的科学世界观基础。14、判断题对一般平行四边形有关内容的掌握影响对菱形的学习，属于自上而下的垂直迁移。参考答案：正确本题解释：【答案】Yo15、单选题动作缓慢，动作之间不协调，视觉控制占绝对主导，常 感到紧张等活动特点属于A:操作定向阶段B:操作模仿阶段C:操作整合阶段D:操作熟练阶段参考答案：B本题解释：参考答案：Bo参考解析：动作缓慢，动作之间不协调，视觉控制占绝 对主导，常感到紧张
19、等活动特点属于操作模仿阶段。故选B。16、单选题认知发展学派的幼儿教育理论代表人物是A:加涅B:奥苏伯尔C:皮亚杰D:布卢姆参考答案：C本题解释：参考答案：Co17、单选题中华人民共和国义务教育法规定，教师的平均工资 水平应当当地公务员的平均工资水平。A:相当于B:不低于C:略高于D:略低于参考答案：B 本题解释：参考答案：Bo参考解析：根据我国义务教育法第三十一条的规 定，教师的平均工资水平应当不低于当地公务员的平均工资水平。18、填空题在教育过程中，我们要根据学生的年龄特征和个性特点来进行教育活动，这主要体现了原则。参考答案：因材施教本题解释：参考解析：因材施教19、单选题幼儿眼望天上的云
20、彩，嘴里不停地说“那是马，那是 狗”这是幼儿的A:幻象B:再造想象C:无意想象D:有意想象参考答案：B 本题解释: 参考答案：Bo参考解析：无意想象指没有特定目的、不自觉的想象， 是最简单的、初级的想象。如幼儿看见玩具听诊器，就想象自己成了 医生，给娃娃看病。有意想象也称随意想象，它是有预定目的、自觉 进行的想象。再造想象是根据词语的描述或非语言（图样、图解、符 号等）的描绘，在头脑中产生有关事物新形象的过程。20、单选题教师的根本任务是A:教书育人B:培养人才C:促进学生全面发展D:育人为本参考答案：A本题解释：参考答案：Ao参考解析：21、单选题教师资格条例规定，对符合认定条件的，应当在受
21、理期限终止之日起 内颁发相应的教师资格证书。A: 15 日 B: 30 日 C: 45 日 D: 60 日参考答案：B本题解释：参考答案：Bo参考解析：教育行政部门或者受委托的高等学校在接到 公民的教师资格认定申请后，应当对申请人的条件进行审查；对符合 认定条件的，应当在受理期限终止之日起30日内颁发相应的教师资格 证书；对不符合认定条件的，应当在受理期限终止之日起30日内将认 定结论通知本人。22、简答题 教学原则与教学规律的关系怎样?参考答案：教学规律是制定教学原则的客观依据和基础；科学的教学原则是教学 规律的体现和反映。23、判断题各种发明创造都可以看成是创造性问题解决的典型例证。参考答
22、案：正确本题解释：【答案】Yo24、填空题 联结学习理论认为，一切学习都是通过作用，在 和之间建立直接联结的过程。参考答案：条件刺激反应本题解释：参考解析：条件刺激反应25、简答题 教师德性参考答案：参考解析：是指教师在教育教学过程中不断提高修养而形成的一种获得性的内在 品质，它既是教师人格特质化的品德，也是教师教育实践性凝聚力的 品质。26、判断题学生小李喜欢张老师，于是就特别想听张老师所教的课 程，叫做定势效应。参考答案：错误本题解释：参考答案：错。参考解析：晕轮效应指人们对他人的认知判断首先主 要是根据个人的好恶得出的，然后再从这个判断推论出认知对象的其 他品质的现象。晕轮效应常表现在一
23、个人对另一个人的最初印象决定 了他的总体看法。因此，学生小李喜欢张老师，于是就特别想听张老 师所教的课程，属于晕轮效应。27、简答题 师生关系参考答案：参考解析：师生关系是指教师和学生在教育、教学活动中为完成一定 的教育任务，以教和学为中介而形成的一种特殊的社会关系，包 括彼此所处的地位、作用和态度等。28、填空题 儿童的心理年龄特征是指儿童心理发展的各个不同年龄 阶段所形成和表现出来的那些_、和特征。参考答案：一般的典型的本质的本题解释：参考解析：一般的典型的本质的29、单选题 个人同时面临两种有意义的活动目标，二选一的冲突 是。A:B:C:D:双趋式冲突双避式冲突 趋避式冲突多重趋避式冲突 参考答案：A 本题解释: